讀名言品理想講課資料_第1頁
讀名言品理想講課資料_第2頁
讀名言品理想講課資料_第3頁
讀名言品理想講課資料_第4頁
讀名言品理想講課資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

讀名言品理想理想是一指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活。----(俄)托爾斯泰我們的共同理想閱讀思考:1、共產(chǎn)主義社會是怎樣的社會?2、共同理想和最高理想分別是什么?兩者之間的關(guān)系?3、如何認(rèn)識我國現(xiàn)在的小康?4、全面建設(shè)小康社會的宏偉藍(lán)圖有何意義?5、怎樣全面建設(shè)小康社會(構(gòu)建社會主義和諧社會)6、全面建設(shè)小康社會,作為當(dāng)代青少年應(yīng)怎樣做?說一說1、你心中理想的社會是什么樣子?經(jīng)濟(jì)上:物質(zhì)財富極大豐富政治上:民主法治健全,人民享有充分民主權(quán)利文化上:人民精神境界極大提高這就是人類的最高理想:共產(chǎn)主義一、走近共同理想向那些為共產(chǎn)主義而奮斗終身的人們致以最崇高的敬意!我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)對共產(chǎn)主義的信仰,是中國革命勝利的一種巨大的精神力量。

我國現(xiàn)正處于社會主義初級階段,各族人民的共同理想是什么?

建設(shè)有中國特色的社會主義,把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。2、現(xiàn)階段人民的共同理想3、共同理想與最高理想的關(guān)系:①實(shí)現(xiàn)共同理想,是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。(準(zhǔn)備物質(zhì)條件和思想基礎(chǔ))②實(shí)現(xiàn)最高理想,是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。共同理想最高理想必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段必然趨勢和最終目的共產(chǎn)主義理想最高理想共同理想把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家(即建設(shè)中國特色社會主義)二者有什么關(guān)系?實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段P111實(shí)現(xiàn)最高理想是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的P112小結(jié)二、同繪小康藍(lán)圖三步走戰(zhàn)略目標(biāo):1981年-1990年:解決人民的溫飽問題1991年-20世紀(jì)末:人民生活達(dá)到小康水平2001年-21世紀(jì)中葉,達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平下述圖表說明了什么問題?我們現(xiàn)在的小康是總體上的小康。聯(lián)系你的所見所聞結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀,找出尚不盡如人意的地方:答:A、民主法制還不盡如人意。B、用電、飲水、交通、環(huán)境等還沒有很好地解決。C、就業(yè)、醫(yī)療、治安、兩極分化,支付教育費(fèi)用還不盡如人意的等等。4、我們現(xiàn)在達(dá)到的小康(總體上小康)還只是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康??缛胄率兰o(jì),我國進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段──全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。

21世紀(jì)頭20年,黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民,集中力量,全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

什么是我們的美好未來?答:

A、經(jīng)濟(jì)方面:人均國民生產(chǎn)總值接近中等發(fā)達(dá)國家水平等。B、政治方面:各民族更加團(tuán)結(jié)、和睦等等。C、文化方面:全體社會成員文明程度進(jìn)一步提高等等。D、環(huán)境方面:資源將得到更加合理的利用等等。5、如何實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)?(如何構(gòu)建社會主義和諧社會)(1)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力(2)堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持改革開放,進(jìn)一步鞏固和完善社會主義制度。(3)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,大力發(fā)展教育和科技。(4)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(5)加強(qiáng)民主法治建設(shè),堅持依法治國的基本方略。(6)加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),大力發(fā)展先進(jìn)文化。

(1)樹立遠(yuǎn)大理想發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和本領(lǐng)。(3)勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,不斷提高自己的創(chuàng)新意識和能力。(4)加強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論