四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)知識(shí)梳理課件新人教版_第1頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)知識(shí)梳理課件新人教版_第2頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)知識(shí)梳理課件新人教版_第3頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)知識(shí)梳理課件新人教版_第4頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊4三位數(shù)乘兩位數(shù)知識(shí)梳理課件新人教版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四單元知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)一:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算筆算方法:先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊,再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對(duì)齊,最后把兩次乘得的積相加。因數(shù)末尾有0的乘法:先把0前面的數(shù)相乘,然后再數(shù)出兩個(gè)因數(shù)中一共有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。知識(shí)點(diǎn)二:積的變化規(guī)律規(guī)律1:兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘(或除以)一個(gè)不為0的數(shù),積也要乘(或除以)這個(gè)數(shù)。規(guī)律2:在乘法算式中,一個(gè)因數(shù)(乘或除以)一個(gè)不為0的數(shù),另一個(gè)因數(shù)除以(或乘)相同的數(shù),它們的積不變。例:12×5=60

30×4=12012×50=600 3×40=120知識(shí)點(diǎn)三:單價(jià)、總價(jià)和數(shù)量定義:每件商品的價(jià)格,叫做單價(jià);買了多少,叫做數(shù)量;一共用的錢,叫做總價(jià)。數(shù)量關(guān)系:單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)

總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量例:一本筆記本2元,買8本共需要多少錢?這道題已知單價(jià)和數(shù)量,求總價(jià)。列式為:2×8=16(元)知識(shí)點(diǎn)四:速度、時(shí)間和路程定義:一共行了多長的路,叫做路程;每小時(shí)(或每分鐘等)行的路程,叫做速度;行了幾小時(shí)(或幾分鐘等),叫做時(shí)間。數(shù)量關(guān)系:速度×?xí)r間=路程路程÷時(shí)間=速度

路程÷速度=時(shí)間例:從甲地到乙地共240千米,一輛汽車平均每小時(shí)行80千米,幾小時(shí)能到達(dá)?這道題已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論