青春期親子溝通觀后感孩子的感受

青春期親子溝通觀后感孩子的感受青春期親子溝通觀后感孩子的感受篇一聽了講座，讓我懂得了一定要和孩子多交流。不要看見孩子在刷視頻，就馬上生氣地和她吵架，要和她多溝通。教育孩子，不要一味地指責(zé)?，F(xiàn)在正是孩子的青春期，一定要多關(guān)心孩子，也要跟孩子多一點互動，比如：平時可以和孩子一起參加體育鍛煉，拉近親子關(guān)系，幫助孩子樹立運動意識。早上也要和孩子一起起床，要給孩子陪伴和榜樣。從講座中，我學(xué)到了“三明治的批評法”和“言之有物表揚法”。感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了此次學(xué)習(xí)的機(jī)會。青春期親子溝通觀后感孩子的感受篇二抽空與孩子深入交流，必要時給予孩子掌聲、擁抱和親吻。要做好家長，必須與孩子多溝通、多聊天，只有多溝通，才不會有代溝，才能親密無間，才能實時了解孩子的動態(tài)，在孩子需要的時候，給孩子幫助和支持。更多地和孩子擊掌、擁抱等接觸，也能增進(jìn)親子之間的感情，增加孩子的安全感。積極的和孩子交流，當(dāng)孩子需要幫助時要積極的回應(yīng)。即使孩子再幼稚不過，家長也要積極回應(yīng)。家長多與孩子互動，既能引導(dǎo)孩子在互動中學(xué)習(xí)知識、提高能力，又能發(fā)展孩子的思維和智力。若小孩向家長求助，那家長一定要第一時間作出反應(yīng)，先撫平小孩的憂慮與顧忌，再與小孩一起找出解決辦法，增強(qiáng)小孩的自信。青春期親子溝通觀后感孩子的感受篇三共情，是我在親子溝通中學(xué)會的又一寶貴技能。它讓我能夠站在孩子的角度去看問題，感受他們的情緒，從而給予更加貼心和有效的支持。當(dāng)孩子因為失敗而沮喪時，我不再只是簡單地告訴他“沒關(guān)系，下次努力”，而是會先表達(dá)我對他感受的理解：“我知道你現(xiàn)在很失望，因為付出了很多努力卻沒有得到想要的結(jié)果?！边@樣的共情表達(dá)，讓孩子感受到被理解和支持，也讓他更愿意接受后續(xù)的引導(dǎo)和鼓勵。共情還教會了我如何在沖突中保持冷靜和理智。當(dāng)我們的意見不合時，我會先深呼吸，嘗試?yán)斫夂⒆拥牧龊拖敕?，再尋找雙方都能接受的解決方案。這樣的溝通過程，雖然有時會很艱難，但它促進(jìn)了我們之間的理解和信任，讓我們的親子關(guān)系更加堅固。青春期親子溝通觀后感孩子的感受篇四在親子溝通中，我發(fā)現(xiàn)正向反饋具有不可思議的魔力。它像一束溫暖的陽光，照亮孩子的內(nèi)心，激發(fā)他們的積極性和自信心。我開始學(xué)會在孩子的日常行為中尋找值得肯定的地方，并及時給予具體的表揚和鼓勵。比如，當(dāng)孩子主動幫忙做家務(wù)時，我會說：“你真是個負(fù)責(zé)任的好孩子，家里的整潔離不開你的貢獻(xiàn)。”這樣的正向反饋，讓孩子感受到自己的價值和能力，也促使他們更加積極地參與到家庭生活中來。同時，我也意識到，正向反饋并不等同于無原則的贊美。它應(yīng)該是基于事實的、真誠的、具體的。只有這樣，才能真正起到激勵孩子的作用，而不是讓他們變得自負(fù)或依賴他人的認(rèn)可?？傊?，有效溝通親子關(guān)系需要我們在實踐中不斷探索和學(xué)習(xí)。傾聽、共情和正向反饋是我在這條道路上收獲的寶貴財富。我相信，只要我們用心去溝通，用愛去陪伴，就能建立起更加和諧、親密的親子關(guān)系。青春期親子溝通觀后感孩子的感受篇五在探索有效溝通親子關(guān)系的道路上，我深刻體會到“傾聽”的重要性。以往，我總是急于表達(dá)自己的觀點，希望孩子能立刻理解并接受我的建議。然而，這樣的溝通方式往往收效甚微，甚至加劇了親子間的隔閡。學(xué)會傾聽，意味著放下成人的架子，用心去感受孩子的情緒和需求。我開始嘗試在孩子說話時保持眼神交流，用“嗯”、“然后呢”等簡單的話語鼓勵他繼續(xù)表達(dá)。這樣的改變讓我逐漸走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界，了解了他真實的想法和困擾。通過傾聽，我學(xué)會了站在孩子的角度思考問題，而不是一味地強(qiáng)加自己的觀點。傾聽還教會了我耐心和同理心。當(dāng)孩子因為某件事情感到沮喪或憤怒時，我不再急于批評或指責(zé)，而是先給予他情感上的支持和理解。這樣的溝通方式讓我們的親子關(guān)系變得更加和諧，孩子也更愿意向我敞開心扉。青春期親子溝通觀后感孩子的感受篇六最終，我意識到親子溝通不僅僅是一種技巧或策略，更是一場共同成長的旅程。在這個過程中，我和孩子都在不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我開始更加關(guān)注自己的情緒管理，努力在溝通中保持冷靜和理性。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時，我不再立即發(fā)火或懲罰，而是先深呼吸，理解他行為背后的原因，然后尋找合適的解決方式。這樣的改變讓我成為了一個更加成熟、理智的家長。同時，我也鼓勵孩子參與家庭決策和討論，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨立思考能力。我們一起制定家庭規(guī)則、討論學(xué)習(xí)計劃、規(guī)劃假期活動等，讓孩子感受到自己是家庭的一份子，有權(quán)利也有責(zé)任為家庭的和諧與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在這個過程中，我們彼此理解、相互支持、共同成長。我深信，只要我們用心溝通、真誠相待，就一定能夠建立起更加緊密、和諧的親子關(guān)系。青春期親子溝通觀后感孩子的感受篇七家長是孩子的第一任老師，在父母的教導(dǎo)幫助下，孩子邁出了人生的第一步。其實家長不僅是教會孩子走路的人，還應(yīng)該是陪伴著孩子學(xué)會奔跑的人。許多家長很重視幼兒時期的教育，但是卻忽略了青春期的教育——然而這個時間段，正是孩子逐漸形成自己的世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵時候。最重要的是要讓孩子感受到他并不是孤獨的，我們一直都陪在他的身邊。青春是人的一生中最珍貴的禮物，它意味著朝氣蓬勃的活力和不可限量的未來?？墒乔啻浩诘暮⒆右彩亲畲嗳醯暮⒆?，在從兒童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌?、青年的路上，他們總是慌亂、迷茫和不知所措。青春期的孩子是一只乘風(fēng)而上卻搖擺不定的風(fēng)箏，作為家長，就要緊緊攥著手中的線，給他們最溫暖有力的依靠，陪伴是最好的。青春期孩子需要的陪伴，不再是時時刻刻和父母黏在一起，他們真正需要的，是帶著尊重的、心靈上的陪伴。他們開始渴望掙脫內(nèi)心的牢籠，追求獨立和得到認(rèn)可。首先要給孩子足夠的選擇空間和權(quán)利，讓他們自主權(quán)衡，并且要為自己的選擇負(fù)起責(zé)任。同時也要告知孩子，無論發(fā)生什么事情，父母都會伴隨左右，給予堅強(qiáng)的力量。其次要主動了解孩子，了解青少年的思想狀態(tài)。代溝就是在“你不說，我不懂”的情況下產(chǎn)生的，正如艾默生所言：“人們不去修橋，反而筑墻將自己圍起來。”青少年需要尊重和理解，如果你愿意放下家長驕傲的架子去聆聽，他們會給你一切走進(jìn)內(nèi)心世界的機(jī)會。每個家長都有對孩子的青春期教育心得體會，方法有成百上千種，但是萬變不離其宗，陪伴是最好的教育。青春期親子溝通觀后感孩子的感受篇八孩子的教育問題是家長最關(guān)心也是最困惑的一個問題。今天聽了王仁元教授的講座后，充分認(rèn)識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應(yīng)從家長及家庭教育做起，父母在以身作則的同時要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的可塑性強(qiáng)，兒童階段更是教育的黃金時期，把握好這個重要的時期，對于一個孩子乃至一個家庭都是至關(guān)重要的。通過聆聽今天的講座，有以下幾點體會：一、家長要重視家庭教育家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長?？墒侵苣┑膬商?，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。二、父母要以身作則孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時候，家長看看書，讀讀報，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。三、加強(qiáng)與孩子的溝通家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。四、學(xué)會賞識自己的孩子賞識導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績未達(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。五、為孩子創(chuàng)造良了的學(xué)習(xí)環(huán)境環(huán)境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響