海南政法職業(yè)學院學院辦公室收發(fā)室招聘人員筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考海南政法職業(yè)學院學院辦公室收發(fā)室招聘人員筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家助學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學【答案】：A2.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.保證班委質量B.班委之間的和諧度較高C.有利于競爭D.群眾認可度較高【答案】：A3.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.一年B.三年C.半年D.兩年【答案】：D4.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.和朋友傾訴C.吃大量的東西D.壓抑負性的情緒【答案】：B5.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.8-9年B.4-5年C.1-3年D.6-7年【答案】：C6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.學生B.教材C.情境D.生存【答案】：A7.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.集體研究法B.發(fā)散思維法C.頭腦風暴法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：C8.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.學校的宣傳與輿論引導B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.社會文化的滲透與制約D.學校的領導與管理活動【答案】：D9.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.師資C.師范D.督導【答案】：A10.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.科學研究B.學科建設C.學校辦學特色D.學位點建設【答案】：B11.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師威信C.教師專長D.教師角色【答案】：B12.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.宏觀研究B.基礎研究C.應用研究D.微觀研究【答案】：D13.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進修培訓B.自我研修C.同伴互助D.師徒結對【答案】：C14.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.教學反思模式B.個人主導模式C.校本培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：C15.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.高等教育的特殊性B.主觀意愿C.社會準則D.公序良俗【答案】：A16.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.想象B.記憶C.感覺D.知覺【答案】：C17.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.有創(chuàng)新性B.具有可行性C.符合規(guī)范D.求真務實【答案】：D18.立德樹人是高等教育的（），是我國高等教育目的的核心要旨。A.根本任務B.改革目標C.管理目標D.課程目標【答案】：A19.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用B.學生在教育活動中是被動的客體C.教師在教育活動中是被動的客體D.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用【答案】：A20.看書時，用紅色筆畫出重點，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性【答案】：A21.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關鍵特征的例證稱為（）。A.比較B.正例C.反例D.變式【答案】：C22.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導師指導、（）和科學研究相結合。A.課程學習B.自學C.參加座談會D.交流學習【答案】：A23.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.雙重趨避沖突D.趨避沖突【答案】：A24.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.情感過程B.個性特征C.意志過程D.認識過程【答案】：B25.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響？（）A.家庭因素B.教育因素C.自我意識D.環(huán)境因素【答案】：D26.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.調(diào)節(jié)功能B.選擇功能C.監(jiān)督功能D.保持功能【答案】：D27.提出把人格特質分為共同特質與個人特質的心理學家是（）A.斯坦伯格B.霍蘭德C.奧爾波特D.卡特爾【答案】：C28.人格的特征不包括（）。A.多變性B.功能性C.獨特性D.穩(wěn)定性【答案】：A29."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.從眾B.社會助長C.社會惰化D.群體模仿【答案】：C30.提高高校師資學術水平的基本途徑是（）A.科學研究B.學歷提升C.教學改革D.社會實踐【答案】：A31.有時內(nèi)心體驗與外部表現(xiàn)一致，有時二者又不一致，這反映了大學生情緒情感特征的（）。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.豐富性與狹隘性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：A32.高校教學常規(guī)管理的中心環(huán)節(jié)是（）。A.學生成績評定B.編排課程表C.教學實習D.安排任課教師【答案】：B33.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A.②④⑤B.①②C.①⑤⑥D.②③【答案】：C34.高校精品課程建設的根本保證是（）A.建設高水平的師資隊伍B.配備現(xiàn)代化教學方法和手段C.改革教學內(nèi)容和課程體系D.高標準的教材建設【答案】：A35.既有理論性又有技術性，即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.基礎研究B.質性研究C.應用研究D.發(fā)展研究【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.舉一反三B.觸類旁通C.一目十行D.聞一知十【答案】：ABD37.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.培養(yǎng)學生的終身學習能力B.學生出國留學C.開設雙語課程D.吸引國外留學生【答案】：BCD38.認知過程包括（）A.記憶B.感覺C.思維D.知覺【答案】：ABCD39.大學和大學課程研究是各學科共同關心的領域，呈現(xiàn)出多學科、多種話語的研究視野。高等學校課程理解的視角主要有（）。A.大學課程是一種制度B.大學課程是一種經(jīng)濟C.大學課程是一種文化D.大學課程是一種政治【答案】：ACD40.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.不斷提高職業(yè)道德境界B.認真學習職業(yè)道德理論C.正確選擇職業(yè)道德行為D.積極參加職業(yè)道德實踐【答案】：ABCD41.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.期望值B.目標效價C.認知因素D.情感因素【答案】：AB42.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在過程上，具有連續(xù)性B.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性C.在作用上，具有綱領性D.在本質上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握E.在時間上，具有長期性、前瞻性。【答案】：ABCDE43.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.在時空上具有彈性與自由度B.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才C.其對象是趨于社會化的青年學生D.其手段是教師的真才實學、人格品德【答案】：ABCD44.在大學生心智技能的教學指導中應指導學生進行科學練習，為提高練習效果，應注意（）。A.明確練習的目的要求B.充分利用練習中的反饋強化作用C.練習要有計劃、有步驟地進行D.掌握正確的練習方法【答案】：ABCD45.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.自由化B.行政化C.國際化D.終身化【答案】：CD46.大學生要維護好自己的心理健康，應當做到（）。A.隨心所欲的生活B.建立合理的生活秩序C.保持樂觀向上的情緒D.樹立的人生觀和世界觀【答案】：BCD47.近年來,我國高等教育一直在（）。A.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化B.促進國際化C.加強大學生素質教育D.加強行政化【答案】：BC48.作為高校教師，在服務社會的過程中，正確的功利意識應該是（）。A.見利思義B.義利兼顧C.以義謀利D.重利輕義【答案】：ABC49.高校的組織機構有哪兩種?A.校工會B.行政管理組織結構C.黨總支D.學科組織結構【答案】：BD50.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.團結合作B.集體智慧C.心理支持D.思維創(chuàng)新【答案】：BCD51.大學生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.獨立的個體B.交往的主體C.學習的主體D.自我發(fā)展的主體【答案】：BCD52.關于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”B.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系C.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性D.只講道德