2024-2025學(xué)年山西省臨汾市襄汾縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024-2025學(xué)年山西省臨汾市襄汾縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、神奇小幫手。1．一個(gè)長(zhǎng)方形正好可以剪成3個(gè)完全一樣的正方形．如果剪成正方形的周長(zhǎng)是12厘米，那原來(lái)長(zhǎng)方形的寬是_____厘米，周長(zhǎng)是_____厘米．2．（1）從正面看到的有_____．（2）從正面看到的有_____．（3）從側(cè)面看到的有_____．3．有21根小棒，它的有（______）根。4．下面的服裝要配成一套衣服，有_____種不同的搭配方法．5．9的4倍是（________），42是（________）的6倍，18是6的（________）倍。6．紅球+黃球=5克,黃球+綠球=6克,綠球+紅球=7克,紅球重（______）克,黃球重（______）克，綠球重（______）克。7．5分＝（________）秒60厘米＝（________）分米3噸＝（________）千克8．升降國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)是________運(yùn)動(dòng)，開(kāi)關(guān)教室門(mén)的運(yùn)動(dòng)是________運(yùn)動(dòng)。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．120×0<120+0（_____）10．下雨后天空一定會(huì)出現(xiàn)彩虹的。（________）11．一袋糖果的比另一袋糖果的多。（________）12．3千克棉花比2900克的鐵重。（______）13．長(zhǎng)方形的四條邊一樣長(zhǎng)。（______）14．中午11時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是23時(shí)。（______）15．氣象員記錄氣溫變化用條形統(tǒng)計(jì)圖．_____16．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6厘米，它的周長(zhǎng)是24厘米。（________）17．的積的末尾不會(huì)只有1個(gè)0。（________）18．秒表可以記錄賽跑的時(shí)間。（_______）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．下面的文字中，不可以看作軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）。A．羽 B．王 C．中20．三（1）班22個(gè)男生和女生一個(gè)隔一個(gè)地站成一排，女生最多站了（）名。A．21 B．22 C．2321．兩個(gè)完全相同的正方形的重疊在一起,陰影部分占整個(gè)圖形的()。A． B． C．22．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)÷2等于（）A．長(zhǎng)×２ B．寬×２ C．長(zhǎng)＋寬23．一個(gè)電梯限載800（）A．克 B．千克 C．噸24．下面說(shuō)法正確的是（）。A．360乘5的積的末尾有2個(gè)0B．2000克的黃金比2千克的海綿重C．四邊形的對(duì)邊相等25．長(zhǎng)江是我國(guó)的第一大河，長(zhǎng)約6300（）。A．厘米 B．米 C．千米26．把80位小朋友平均分成幾組，下面（）的分法得到的組數(shù)最多。A．每2人一組 B．每4人一組 C．每5人一組27．亞馬孫是世界第一大河，長(zhǎng)約6487（

）。A．分米

B．千米 C．米28．有同樣長(zhǎng)的甲、乙兩支鉛筆，一天后，甲鉛筆用去了，乙鉛筆還剩下，（）．A．甲鉛筆用去的多 B．乙鉛筆用去的多 C．甲、乙兩支鉛筆用去的一樣多四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫(xiě)得數(shù)。480＋220＝37＋53＝600－60＝102×9≈600×5＝857×1＝125×0＝195×3≈30．豎式計(jì)算（帶*的算式驗(yàn)算）．*527+286＝*803﹣329＝8×450＝603×5＝31．圖中小正方形的邊長(zhǎng)是12厘米，大正方形的周長(zhǎng)是多少？五、操作題。32．下面各圖分別是誰(shuí)看到的?六、解決問(wèn)題33．小華讀一本故事書(shū)，第一天讀了這本書(shū)的，第二天讀了這本書(shū)的，兩天一共讀了這本書(shū)的幾分之幾？這本故事書(shū)還剩幾分之幾沒(méi)讀？34．學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)是400米，長(zhǎng)是寬的2倍，牛爺爺每天早晨繞操場(chǎng)跑兩圈，他一共跑多少米？35．養(yǎng)雞場(chǎng)用900個(gè)雞蛋孵小雞，上午孵出了337只小雞，下午比上午多孵出了118只。（1）這一天共孵出了多少只小雞？（2）還剩下多少個(gè)雞蛋沒(méi)有孵出小雞？36．（1）李阿姨買(mǎi)這三種商品，收銀員應(yīng)收多少錢(qián)？（2）李阿姨給收銀員900元，收銀員應(yīng)找回多少錢(qián)？37．學(xué)校飼養(yǎng)小組養(yǎng)了18只小兔，其中是灰兔，是白免?；彝煤桶淄酶饔卸嗌僦?？

參考答案一、神奇小幫手。1、31【詳解】12÷4＝3（厘米）（3×3+3）×2＝12×2＝1（厘米）答：原來(lái)長(zhǎng)方形的寬是3厘米，周長(zhǎng)是1厘米．故答案為：3，1．2、1、2、73、4、56、8【詳解】略3、6【分析】把21根小棒平均分成7份，取走其中的二份，小棒總數(shù)÷分成的份數(shù)×取走的份數(shù)＝取走小棒的數(shù)量。【詳解】21÷7×2＝3×2＝6（根）有21根小棒，它的有（6）根?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，先求一份是多少，再求幾份的數(shù)量。4、1【詳解】根據(jù)分析可得，2×3＝1（種）；答：有1種不同的搭配方法．故答案為：1．5、3673【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法；一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，求另一個(gè)數(shù)用除法；求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的多少倍用除法?！驹斀狻?×4＝3642÷6＝718÷6＝3【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。6、324【詳解】略7、30063000【分析】分和秒之間的進(jìn)率是60，厘米和分米之間的進(jìn)率是10，噸和千克之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?分＝300秒60厘米＝6分米3噸＝3000千克【點(diǎn)睛】本題考查時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。8、平移旋轉(zhuǎn)【分析】物體沿著某一方向作直線運(yùn)動(dòng)是平移，物體繞著某一點(diǎn)或某一條軸的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)，據(jù)此解答?！驹斀狻可祰?guó)旗的運(yùn)動(dòng)是平移運(yùn)動(dòng)，開(kāi)關(guān)教室門(mén)的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。【點(diǎn)睛】旋轉(zhuǎn)變換和平移都不改變圖形的形狀和大小，各對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離也保持不變。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、√【詳解】因?yàn)?20×0=0，120+0=120，0＜120，所以120×0<120+0，原題說(shuō)法正確.故答案為正確.【點(diǎn)睛】根據(jù)0的運(yùn)算可知，0乘任何數(shù)都得0，任何數(shù)加0還得原數(shù)，據(jù)此解答.10、×【分析】根據(jù)事件的確定性和不確定性進(jìn)行分析，天空可能會(huì)出現(xiàn)彩虹，也可能不會(huì)出現(xiàn)彩虹，屬于不確定性事件，在一定的條件下可能發(fā)生，也可能不發(fā)生的事件，進(jìn)而判斷即可。【詳解】下雨后的天空可能會(huì)出現(xiàn)彩虹，也可能不會(huì)出現(xiàn)彩虹，屬于不確定性事件中的可能性事件，原題說(shuō)法錯(cuò)誤，故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查事件的確定性和不確定性，掌握生活經(jīng)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵。11、×【分析】由于不知道兩袋糖塊的具體數(shù)量，所以無(wú)法確定一袋糖塊的一定比另一袋糖塊的多還是少，由此舉出反例解決問(wèn)題?！驹斀狻考僭O(shè)一袋糖果有15塊糖。15÷5×3＝9（塊），則一袋糖果的是9塊糖。另一袋糖果有30塊糖，30÷5×2＝12（塊）。9＜12則一袋糖果的比另一袋糖果的少。故答案為：×。【點(diǎn)睛】解決本題要注意題目中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的單位“1”是不同的。12、√【詳解】3千克＝3000克3000克＞2900克，即3千克棉花比2900克的鐵重原題說(shuō)法正確。故答案為：√。【點(diǎn)睛】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較。13、×【詳解】略14、×【詳解】略15、×【詳解】反映氣溫變化，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖最合適；故答案為：×．16、√【分析】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻?×4＝24（厘米）則邊長(zhǎng)為6厘米的正方形的周長(zhǎng)為24厘米。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形的周長(zhǎng)公式：正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。17、√【分析】計(jì)算出450×4的積即可解答?！驹斀狻?50×4＝1800，積的末尾有2個(gè)0，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。18、√【詳解】根據(jù)對(duì)秒表作用的了解，秒表可以記錄賽跑的時(shí)間。故答案為：正確。三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、A【分析】把一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形?！驹斀狻客?、中這兩個(gè)字沿一條直線對(duì)折，兩邊能夠完全重合，是軸對(duì)稱(chēng)圖形，只有羽字不可以。故答案為：A【點(diǎn)睛】熟練掌握軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念，正確判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形是解決本題的關(guān)鍵。20、C【分析】男生和女生要一個(gè)隔一個(gè)地站一排，當(dāng)首尾兩邊都是女生時(shí)，女生的人數(shù)最多，；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，站法為：女生、男生、女生、男生……女生、男生、女生。女生比男生多1人，所以女生最多可以站：22＋1＝23（名）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是要明確當(dāng)女生站兩端時(shí)，可以站的最多。21、C【詳解】略22、C【詳解】略23、B【分析】此題考查根據(jù)情景選擇合適的數(shù)量，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量一個(gè)電梯限載應(yīng)用“千克”做單位．一個(gè)電梯限載800千克；故選：B．24、A【分析】（1）計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0。據(jù)此求出360×5的積，再進(jìn)行解答。（2）千克和克之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將2000克換算成千克，再和2千克比較解答。（3）由四條邊圍成的平面圖形叫四邊形，四邊形的對(duì)邊不一定相等，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．360×5＝1800，積的末尾有2個(gè)0。原說(shuō)法正確。B．2000克＝2千克，則2000克的黃金和2千克的海綿一樣重。原說(shuō)法錯(cuò)誤。C．四邊形的對(duì)邊不一定相等，原說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】判斷兩個(gè)數(shù)的乘積末尾有幾個(gè)0，要先求出這兩個(gè)數(shù)的乘積，再進(jìn)行判斷。質(zhì)量單位換算時(shí)，把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。25、C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)的大小的認(rèn)識(shí)：計(jì)量長(zhǎng)江的長(zhǎng)，結(jié)合數(shù)據(jù)6300，可知：應(yīng)用“千米”做單位?！驹斀狻块L(zhǎng)江是我國(guó)的第一大河，長(zhǎng)約6200千米。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的數(shù)量，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。26、A【分析】小朋友人數(shù)÷每一組小朋友人數(shù)＝組數(shù)，據(jù)此分別求出各種分法的組數(shù)，再比較解答。【詳解】A.每2人一組，分成：80÷2＝40（組）；B.每4人一組，分成：80÷4＝20（組）；C.每5人一組，分成：80÷5＝16（組）；40＞20＞16故答案為：A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法計(jì)算方法并正確計(jì)算是解決本題的關(guān)鍵。27、B【詳解】略28、B【詳解】略四、勤奮的你來(lái)算一算。29、700；90；540；900；3000；857；0；600；；【詳解】略30、81347436001【詳解】（1）527+286＝813；（2）803﹣329＝474；（3）8×450＝3600；（4）603×5＝1．31、96厘米【詳解】12+6+6=24（厘米）24×4=96（厘米）五、操作題。32、【詳解】略六、解決問(wèn)題33、；【分析】第一天讀了這本書(shū)的，第二天讀了這本書(shū)的，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，將第一天與第二天讀的占總頁(yè)數(shù)的分率相加，即得這兩天一共讀了這本書(shū)的幾分之幾；將總頁(yè)數(shù)當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用單位“1”減去第一天與第二天讀的占總頁(yè)數(shù)的分率，即得還剩下幾分之幾沒(méi)讀?！驹斀狻浚?－＝答：兩天一共讀了這本書(shū)的；這本故事書(shū)還剩沒(méi)讀。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加法與減法應(yīng)用題的能力。34、2400米【詳解】400÷2=200（米）（400+200）×2=1200（米）1200×2=2400(米）答：他一共跑2400米.35、（1）792只；（2）108個(gè)；【分析】（1）上午孵出的只數(shù)加上下午孵出的只數(shù)就等于一天孵出的只數(shù)，上午已知337只，下午比上午多孵出118只，讓337＋118即可求解下午，然后上下午只數(shù)相加即可。（2）總雞蛋數(shù)900個(gè)減去第一問(wèn)中求解出的孵出的只數(shù)就等于還剩的雞蛋個(gè)數(shù)。【詳解】（1）337＋118＋337＝455＋337＝792（只）答：這一天共孵出了792只小雞。（2）900－792＝108（個(gè)）答：還剩下108個(gè)雞蛋沒(méi)有孵出小雞?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)加減法的應(yīng)用，求一共一般用加法解決，求還剩一般用減法解決。36、（1）880元（2）20元【詳解】（1）總價(jià)：199+