中考模擬作文：珍惜時(shí)間把握人生

中考模擬作文：珍惜時(shí)間，把握人生一、文題呈現(xiàn)時(shí)間，是一種看不見、摸不著的寶貴資源。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！痹谖覀兊某砷L(zhǎng)歷程中，時(shí)間匆匆而過，它不會(huì)因?yàn)槿魏稳说耐炝舳?。?qǐng)以“珍惜時(shí)間，把握人生”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；②不得抄襲，不得套作；③書寫工整，不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息。二、思路導(dǎo)航1.主題理解本題的核心主題是“珍惜時(shí)間”與“把握人生”，二者緊密相連。珍惜時(shí)間是一種態(tài)度，而把握人生則是這種態(tài)度所帶來(lái)的積極結(jié)果。學(xué)生需要思考時(shí)間在人生中的重要意義，以及如何通過珍惜時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的有效把握。可以從不同的角度來(lái)闡述這個(gè)主題，例如從個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、名人故事、哲理感悟等方面入手。2.素材選擇個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷：可以講述自己在學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)檎湎r(shí)間而取得進(jìn)步，或者因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而導(dǎo)致失敗的經(jīng)歷。比如曾經(jīng)為了準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的考試，合理安排時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，最終取得好成績(jī)；或者因?yàn)槌撩杂陔娮佑螒?，浪費(fèi)了大量時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑等。名人故事：許多名人都是珍惜時(shí)間的典范。例如魯迅，他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上，一生著作頗豐；愛迪生在無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)中，爭(zhēng)分奪秒，最終發(fā)明了電燈等眾多偉大的成果。這些名人故事可以作為有力的論據(jù)來(lái)支撐主題。哲理感悟：從哲學(xué)的角度思考時(shí)間與人生的關(guān)系，如時(shí)間的不可逆性、人生的短暫性等。引用一些關(guān)于時(shí)間的名言警句，如“逝者如斯夫，不舍晝夜”（孔子），“少壯不努力，老大徒傷悲”（《長(zhǎng)歌行》）等，既能增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)，又能深化主題。3.行文結(jié)構(gòu)縱向結(jié)構(gòu)：按照時(shí)間順序，講述自己對(duì)珍惜時(shí)間、把握人生這一主題的認(rèn)識(shí)逐步加深的過程。例如，小時(shí)候?qū)r(shí)間沒有概念，總是虛度光陰；隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷了一些事情后，開始意識(shí)到時(shí)間的寶貴，從而學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，積極把握自己的人生。橫向結(jié)構(gòu)：采用板塊式或小標(biāo)題式的結(jié)構(gòu)。例如，可以設(shè)置“校園中的時(shí)間”“家庭中的時(shí)間”“社會(huì)中的時(shí)間”等小標(biāo)題，分別從不同的場(chǎng)景闡述珍惜時(shí)間、把握人生的重要性；或者從“珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間”“珍惜與家人相處的時(shí)間”“珍惜為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)間”等板塊進(jìn)行論述。三、佳作展示例文一：珍惜時(shí)間，把握人生時(shí)間，如同一縷清風(fēng)，悄無(wú)聲息地從我們身邊溜走；時(shí)間，又像奔騰的江水，一去不復(fù)返。在漫漫人生路上，我們唯有珍惜時(shí)間，才能把握人生的方向，駛向成功的彼岸。記得剛上初中的時(shí)候，我對(duì)新環(huán)境充滿了好奇，整天和同學(xué)們嬉笑打鬧，完全沒有意識(shí)到時(shí)間的寶貴。課堂上，我常常走神，思緒飄到了九霄云外；課后，我也總是拖延作業(yè)，把大把的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上。第一次期中考試的成績(jī)?nèi)缤挥涰懥恋亩?，打得我暈頭轉(zhuǎn)向?？粗菨M是紅叉的試卷，我才猛然驚醒：我一直在虛度光陰，沒有珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。從那以后，我決定改變自己。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天早上提前半小時(shí)起床背單詞，課間休息時(shí)不再玩耍，而是復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)或者預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。晚上，我也不再沉迷于電視節(jié)目，而是認(rèn)真完成作業(yè)后，進(jìn)行課外閱讀或者做一些練習(xí)題。剛開始的時(shí)候，我覺得很辛苦，總是忍不住想要放棄。但是，每當(dāng)我想要松懈的時(shí)候，我就會(huì)想起那次期中考試的慘敗，于是又咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)。隨著時(shí)間的推移，我的努力開始有了回報(bào)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高，課堂上也能夠積極回答老師的問題。我感受到了珍惜時(shí)間所帶來(lái)的成就感，也更加深刻地理解了“一分耕耘，一分收獲”的道理。不僅僅是在學(xué)習(xí)上，在生活中我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間。我們與家人相處的時(shí)間是有限的，隨著我們的成長(zhǎng)，我們會(huì)離開家去追尋自己的夢(mèng)想。所以，我們要珍惜與家人在一起的每一分每一秒，多陪伴他們，關(guān)心他們。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)，很少和父母交流。有一天，我發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了許多皺紋，頭發(fā)也變得花白。那一刻，我突然意識(shí)到時(shí)間已經(jīng)在他們身上留下了深深的痕跡，而我卻錯(cuò)過了許多與他們共度的美好時(shí)光。從那以后，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間和父母聊天，分享我的學(xué)習(xí)和生活，也傾聽他們的煩惱和快樂。在社會(huì)中，時(shí)間更是一種寶貴的資源。許多偉大的人物都在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。就像科學(xué)家袁隆平，他一生都在和時(shí)間賽跑，致力于雜交水稻的研究。他不顧嚴(yán)寒酷暑，穿梭在田間地頭，爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究。正是因?yàn)樗湎r(shí)間，幾十年如一日地堅(jiān)持，才使得雜交水稻的產(chǎn)量不斷提高，解決了無(wú)數(shù)人的溫飽問題。他用自己的行動(dòng)詮釋了珍惜時(shí)間、把握人生的真諦?！笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蔽覀冋幱谌松狞S金時(shí)期，如同早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿了生機(jī)與活力。我們不能讓時(shí)間白白流逝，要珍惜每一分每一秒，用汗水和努力去書寫屬于我們自己的精彩人生。讓我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中奮勇前行，把握人生的航向，向著美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)！例文一點(diǎn)評(píng)：1.主題明確，論述全面文章緊扣“珍惜時(shí)間，把握人生”這一主題，從學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)等多個(gè)方面進(jìn)行論述，闡述了珍惜時(shí)間在不同場(chǎng)景中的重要性，內(nèi)容豐富且有條理。2.結(jié)合自身經(jīng)歷，具有感染力作者通過講述自己在初中學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)歷，從虛度光陰到珍惜時(shí)間取得進(jìn)步，真實(shí)地展現(xiàn)了珍惜時(shí)間對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響，容易引起讀者的共鳴。3.素材運(yùn)用得當(dāng)文中不僅運(yùn)用了自己的親身經(jīng)歷，還引用了袁隆平的事例，以及陶淵明的名言警句，這些素材的運(yùn)用有效地支撐了文章的主題，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和文化底蘊(yùn)。例文二：珍惜時(shí)間，把握人生時(shí)間，是一把無(wú)情的刻刀，它在我們的生命之樹上刻下一道道深深的痕跡；時(shí)間，又是一位神奇的魔法師，它能讓荒蕪的沙漠變成繁華的都市，也能讓璀璨的文明在歲月的長(zhǎng)河中漸漸消逝。在這短暫而又漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們必須珍惜時(shí)間，才能把握人生的機(jī)遇，創(chuàng)造出美好的未來(lái)。時(shí)間的珍貴，古人早有深刻的認(rèn)識(shí)?？鬃诱驹诤舆?，望著滔滔江水，發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆。這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的哲理。時(shí)間就像那奔騰不息的江水，日夜不停地流淌，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说南才范Ｖ?。古往今?lái)，多少人在時(shí)間的長(zhǎng)河中留下了悔恨的嘆息。唐代詩(shī)人顏真卿在《勸學(xué)》中寫道：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”那些年少時(shí)虛度光陰，不懂得珍惜時(shí)間努力讀書的人，到了白發(fā)蒼蒼的時(shí)候才后悔，可是一切都已經(jīng)太晚了。在我們的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)間的重要性更是不言而喻。每一堂課的45分鐘，每一個(gè)課間的10分鐘，每一天的24小時(shí)，都是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴資源。曾經(jīng)有一位同學(xué)，他非常聰明，但是卻很貪玩，總是覺得時(shí)間還很多，學(xué)習(xí)可以慢慢來(lái)。在課堂上，他不是偷偷地看小說(shuō)就是打瞌睡；課后，他總是第一個(gè)沖出教室去玩耍。每次考試成績(jī)出來(lái)后，他的成績(jī)都不理想。有一次，他看到身邊的同學(xué)因?yàn)榕W(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高，還獲得了各種榮譽(yù)，他才開始反思自己的行為。他意識(shí)到自己一直在浪費(fèi)時(shí)間，沒有好好把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是，他開始珍惜時(shí)間，制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他每天早上早起背課文，利用課間時(shí)間做練習(xí)題，晚上還會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)并預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的成績(jī)有了明顯的提高。這個(gè)例子告訴我們，只要我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，就一定能夠取得進(jìn)步。珍惜時(shí)間不僅僅是為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，更是為了讓我們的人生更加充實(shí)和有意義。在歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)的英雄豪杰用他們的生命詮釋了珍惜時(shí)間、把握人生的內(nèi)涵。貝多芬，這位偉大的音樂家，在雙耳失聰?shù)那闆r下，依然與時(shí)間賽跑。他緊緊抓住每一個(gè)靈感閃現(xiàn)的瞬間，創(chuàng)作出了一部又一部震撼人心的交響曲。他的《命運(yùn)交響曲》激勵(lì)著無(wú)數(shù)人在困境中奮勇前行。他沒有因?yàn)樯眢w的殘疾而放棄對(duì)音樂的追求，沒有浪費(fèi)生命中的每一分每一秒，而是用有限的時(shí)間創(chuàng)造出了無(wú)限的藝術(shù)價(jià)值。在現(xiàn)代社會(huì)，科技發(fā)展日新月異，時(shí)間的價(jià)值更加凸顯。許多創(chuàng)業(yè)者們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，爭(zhēng)分奪秒地工作。他們?cè)诩ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，深知時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。比如馬云，他從一個(gè)普通的英語(yǔ)教師到創(chuàng)建阿里巴巴這個(gè)商業(yè)帝國(guó)，背后是無(wú)數(shù)個(gè)日夜的辛勤付出。他抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的機(jī)遇，在最短的時(shí)間內(nèi)做出決策，不斷拓展業(yè)務(wù)。他和他的團(tuán)隊(duì)珍惜每一個(gè)發(fā)展的時(shí)機(jī)，沒有讓時(shí)間在猶豫和等待中溜走，最終取得了巨大的成功。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┤嗽诶速M(fèi)時(shí)間。他們整天沉迷于手機(jī)游戲、社交媒體或者無(wú)聊的電視劇中，對(duì)自己的人生沒有規(guī)劃，對(duì)時(shí)間沒有概念。他們不知道，當(dāng)他們?cè)谔摱裙怅幍臅r(shí)候，別人正在努力奮斗，不斷提升自己。這樣的人，最終只能在歲月的流逝中一事無(wú)成。我們正處在人生的黃金時(shí)期，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿了無(wú)限的活力和潛力。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，像海綿吸水一樣，充分利用每一點(diǎn)時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。我們可以利用課余時(shí)間閱讀經(jīng)典書籍，拓寬自己的知識(shí)面；可以參加各種興趣小組，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)；可以參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力。只有這樣，我們才能在未來(lái)的人生道路上把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！弊屛覀冋湎r(shí)間，把握人生，在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命之花綻放出最絢麗的光彩！例文二點(diǎn)評(píng)：1.論據(jù)豐富，論證有力文章從古至今，從個(gè)人學(xué)習(xí)到名人成功，列舉了顏真卿、貝多芬、馬云等多個(gè)事例，還引用了孔子、顏真卿的名言警句，豐富的論據(jù)從不同角度論證了珍惜時(shí)間、把握人生的重要性，使文章的論證非常有力。2.結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，開篇通過比喻闡述時(shí)間的特性，引出珍惜時(shí)間、把握人生的主題；中間分別從古人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)生活中的時(shí)間、歷史名人對(duì)時(shí)間的把握、現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)者珍惜時(shí)間以及現(xiàn)實(shí)中人們浪費(fèi)時(shí)間等方面進(jìn)行論述；結(jié)尾引用詩(shī)句，呼吁大家珍惜時(shí)間，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。3.對(duì)比鮮明，主題突出文章通過將珍惜時(shí)間取得成功的例子與浪費(fèi)時(shí)間一事無(wú)成的現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，如將努力學(xué)習(xí)成績(jī)提高的同學(xué)與貪玩成績(jī)不理想的同學(xué)對(duì)比，將貝多芬、馬云珍惜時(shí)間創(chuàng)造價(jià)值與沉迷手機(jī)游戲等浪費(fèi)時(shí)間的人對(duì)比，鮮明的對(duì)比更加突出了珍惜時(shí)間、把握人生的主題。例文三:珍惜時(shí)間，把握人生人生就像一場(chǎng)旅行，時(shí)間是我們手中的車票，它決定了我們能走多遠(yuǎn)，能看到多少風(fēng)景。如果我們不珍惜時(shí)間，這張車票就會(huì)在不經(jīng)意間過期，我們將錯(cuò)過許多美好的事物，留下無(wú)盡的遺憾。所以，珍惜時(shí)間，是把握人生的關(guān)鍵。在我們的教材中，有許多關(guān)于珍惜時(shí)間的故事和教誨。《匆匆》一文中，朱自清先生用細(xì)膩的筆觸描繪了時(shí)間的匆匆流逝：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去?！边@生動(dòng)的描寫讓我們深刻地感受到時(shí)間的悄然無(wú)息。我們?cè)谌粘Ｉ钪校３?huì)有這樣的感覺，一天似乎什么都沒做就過去了，這正是因?yàn)槲覀儧]有珍惜時(shí)間，沒有合理安排每一個(gè)瞬間。就像我自己的經(jīng)歷一樣，在初中的某個(gè)階段，我對(duì)時(shí)間的管理非常糟糕。那時(shí)候，我覺得作業(yè)做完就可以了，剩下的時(shí)間就用來(lái)放松。于是，我會(huì)花大量的時(shí)間在電視和電腦前，看一些毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的節(jié)目或者玩游戲。我沒有意識(shí)到這樣做是在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備沒有增加，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸下滑。我開始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我不能再這樣虛度光陰了。我開始嘗試改變，首先我制定了一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表。我把每天的時(shí)間分成幾個(gè)部分，比如學(xué)習(xí)時(shí)間、閱讀時(shí)間、運(yùn)動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間。在學(xué)習(xí)時(shí)間里，我會(huì)專注于完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課和預(yù)習(xí)新知識(shí)。我不再拖延，每一項(xiàng)任務(wù)都按照計(jì)劃盡快完成。閱讀時(shí)間里，我會(huì)選擇一些經(jīng)典的文學(xué)作品或者科普書籍來(lái)閱讀，這不僅拓寬了我的知識(shí)面，還提高了我的閱讀理解能力。運(yùn)動(dòng)時(shí)間里，我會(huì)去跑步或者打球，讓自己的身體得到鍛煉，保持健康的體魄。休息時(shí)間里，我會(huì)好好放松自己，但是不再無(wú)節(jié)制地沉迷于娛樂活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得充實(shí)而有規(guī)律，學(xué)習(xí)成績(jī)也開始回升。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性。時(shí)間就像一塊肥沃的土地，如果我們?cè)谏厦嫘燎诟牛蜁?huì)收獲豐碩的果實(shí)；如果我們?nèi)斡伤氖?，就只能得到一片貧瘠。在歷史上，有很多珍惜時(shí)間的典范人物。比如富蘭克林，他是一位偉大的科學(xué)家、發(fā)明家、政治家等多面手。他一生都非常珍惜時(shí)間，他制定了嚴(yán)格的時(shí)間表，每天從早晨到晚上都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。他在科學(xué)研究、社會(huì)事務(wù)等眾多領(lǐng)域都取得了卓越的成就，這都得益于他對(duì)時(shí)間的珍惜。他曾經(jīng)說(shuō)過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！彼米约旱男袆?dòng)詮釋了這句話的深刻含義。還有我國(guó)的著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他為了攻克哥德巴赫猜想，幾乎把所有的時(shí)間都用在了研究上。他廢寢忘食，日夜不停地計(jì)算、推導(dǎo)。他居住的小屋里，堆滿了演算的稿紙。他珍惜每一分每一秒，不被外界的干擾所影響，最終在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。他的故事激勵(lì)著我們，讓我們明白只要珍惜時(shí)間，專注于自己的目標(biāo)，就一定能夠在自己的領(lǐng)域有所建樹。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展，我們面臨著更多的誘惑。互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等設(shè)備給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也讓很多人陷入了浪費(fèi)時(shí)間的陷阱。很多人整天抱著手機(jī)刷短視頻、看朋友圈，不知不覺幾個(gè)小時(shí)就過去了。這些碎片化的時(shí)間如果能夠被合理利用起來(lái)，我們可以學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言、掌握一種新的技能或者閱讀很多有價(jià)值的文章。我們正處于青春年少的時(shí)期，這是人生中最寶貴的時(shí)光。我們就像清晨的花朵，充滿了生機(jī)和希望。我們不能讓時(shí)間在懵懂和無(wú)知中流逝，而應(yīng)該珍惜每一個(gè)瞬間，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。我們要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)品德、鍛煉能力上，這樣我們才能在未來(lái)的人生道路上走得更遠(yuǎn)，看到更多美麗的風(fēng)景。珍惜時(shí)間，把握人生，這不僅僅是一句口號(hào)，更是一種生活態(tài)度。我們要時(shí)刻提醒自己，時(shí)間是有限的，生命是短暫的，我們要用有限的時(shí)間創(chuàng)造出無(wú)限的