中考模擬作文：這是結(jié)束亦是開始

中考模擬作文：這是結(jié)束，亦是開始一、文題呈現(xiàn)在成長的過程中，“最初的我們”總是懷揣著最純粹的情感、最質(zhì)樸的夢想?；蛟S是童年時對世界的好奇與懵懂的探索，或許是少年時踏入校園的青澀與對知識的渴望，又或許是剛接觸某個領(lǐng)域時的那份執(zhí)著與無畏。請以“最初的我們”為題，寫一篇文章。要求：1.立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。2.不得抄襲，不得套作。3.書寫工整，不少于600字。4.文中不得出現(xiàn)真實的個人信息。二、思路導(dǎo)航（一）理解題目內(nèi)涵“最初的我們”這個題目，重點在于“最初”，這是一個表示時間起點的詞匯，它引導(dǎo)我們?nèi)セ貞?、去追溯那些在成長歷程開端時的自己或者一群人的狀態(tài)。這個狀態(tài)包含了情感、夢想、行為方式等多個方面。（二）立意方向1.從情感角度立意可以寫最初的我們對家人純粹的愛，如小時候?qū)Ω改负翢o保留的依賴與信任，那種只要父母在身邊就覺得無比安心的感覺。也可以寫最初與朋友交往時的真誠，沒有利益的糾葛，僅僅因為共同的興趣愛好或者簡單的相互欣賞就成為好朋友。2.從夢想角度立意回憶最初踏入學(xué)校時，對知識充滿渴望，立志要成為科學(xué)家、作家、醫(yī)生等偉大職業(yè)的夢想，那時候的夢想是如此純粹，不受外界干擾?；蛘咧v述最初接觸藝術(shù)（音樂、繪畫等）時，想要用藝術(shù)表達內(nèi)心世界、追求藝術(shù)之美的夢想。3.從行為和品質(zhì)角度立意最初的我們勇敢無畏，對新事物充滿好奇心，愿意去嘗試任何看起來有趣的事情，不怕失敗。還可以寫最初的我們善良純真，如看到小動物受傷會毫不猶豫地去幫助，看到老人過馬路會主動攙扶。（三）素材選擇1.個人成長經(jīng)歷素材如第一次上學(xué)的經(jīng)歷，那時候既緊張又興奮，對校園里的一切都充滿好奇，黑板、粉筆、桌椅都像是神秘的寶藏。小時候第一次參加比賽，盡管可能準(zhǔn)備得并不充分，但懷著必勝的信念，那種勇往直前的勁頭。2.觀察到的他人素材可以寫看到一群小朋友在公園里玩耍，他們的笑聲是那么純粹，互相分享著玩具，沒有絲毫的計較。也可以講述看到新入學(xué)的小同學(xué)，他們那一雙雙清澈的眼睛里充滿了對知識的渴望。（四）行文結(jié)構(gòu)1.記敘文結(jié)構(gòu)可以采用順敘的方式，按照時間順序，從最初的一個場景開始，如第一次走進幼兒園，然后描述在這個過程中的一系列事件、情感變化，最后總結(jié)最初的自己給現(xiàn)在帶來的影響。也可以采用倒敘的方式，先從現(xiàn)在的某個場景或情感入手，然后回憶最初的情況，形成對比，突出“最初的我們”的特點。2.散文結(jié)構(gòu)用多個片段組合的方式，每個片段圍繞“最初的我們”的一個方面，如最初的夢想、最初的友誼、最初的勇敢等，然后用抒情的語句將這些片段串聯(lián)起來，表達對“最初的我們”的懷念與思考。三、佳作展示例文一：最初的我們當(dāng)歲月的長河緩緩流淌，記憶的碎片如同閃爍的繁星，在腦海中若隱若現(xiàn)。而那關(guān)于“最初的我們”的記憶，總是散發(fā)著最溫暖、最純粹的光芒。最初的我們，就像春天里剛剛破土而出的嫩芽，充滿了對這個世界的好奇。還記得小時候，第一次跟著父母走進那座神秘的動物園。那是一個充滿奇幻色彩的世界，高大的長頸鹿伸著長長的脖子吃著樹葉，憨態(tài)可掬的大熊貓悠閑地啃著竹子，威風(fēng)凜凜的獅子在草地上打著盹兒。我緊緊拉著父母的手，眼睛睜得大大的，生怕錯過任何一個精彩的瞬間。每看到一種動物，心中就會涌起無數(shù)個問題：“為什么長頸鹿的脖子那么長呀？”“大熊貓為什么只吃竹子呢？”父母耐心地解答著我的問題，而我就在這一問一答中，開始探索這個奇妙的世界。那時候的我，對世界的好奇是如此純粹，沒有絲毫雜念，僅僅是想要知道更多關(guān)于周圍事物的秘密。踏入校園的那一刻，最初的我們又開啟了一段新的旅程。那是一個陽光明媚的早晨，我背著嶄新的書包，懷著既緊張又興奮的心情走進了校園。校園里彌漫著淡淡的花香，那一排排整齊的教學(xué)樓，那寬闊的操場，還有那一張張陌生而又充滿朝氣的面孔，都讓我感到既新奇又有些害怕。坐在教室里，聽著老師在黑板上寫字的沙沙聲，我心中充滿了對知識的渴望。那時候，夢想是如此簡單而又偉大，我想成為一名科學(xué)家，像課本里的那些科學(xué)家一樣，探索宇宙的奧秘，發(fā)明各種各樣神奇的東西。每天放學(xué)后，我都會迫不及待地完成作業(yè)，然后翻開那些充滿科學(xué)知識的書籍，沉浸在那一個個科學(xué)故事中。那時候的學(xué)習(xí)動力，不是為了成績，不是為了榮譽，僅僅是因為內(nèi)心深處對知識的熱愛。最初的我們，對待朋友也是無比真誠。在小學(xué)的操場上，有我和小伙伴們歡笑奔跑的身影。那時候，交朋友不需要考慮太多，只要大家一起玩耍開心就好。課間休息時，我們會分享自己從家里帶來的小零食，會一起討論昨天晚上看的動畫片，會在操場上玩跳皮筋、捉迷藏的游戲。有一次，我的一個小伙伴不小心摔倒受傷了，我們幾個小伙伴二話不說，就把他扶到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，大家都關(guān)切地看著他，那種擔(dān)心是發(fā)自內(nèi)心的。那時候的友誼，沒有利益的紛爭，沒有虛偽的面具，就像清澈見底的小溪，流淌著最純粹的情感。隨著年齡的增長，我們漸漸被生活的浪潮推著向前。曾經(jīng)的那份好奇、那份對知識的渴望、那份真誠的友誼，似乎在不知不覺中被歲月的風(fēng)沙所侵蝕。我們開始為了考試成績而焦慮，為了升學(xué)競爭而忙碌，為了融入不同的社交圈子而學(xué)會偽裝自己。有時候，我會在忙碌的生活中突然停下腳步，懷念最初的我們。懷念那個在動物園里充滿好奇的小小孩，懷念那個坐在教室里心懷夢想的小小少年，懷念那個在操場上與小伙伴們真誠相待的純真孩子。那些最初的記憶，就像一盞明燈，在我們迷失方向的時候，照亮我們前行的道路。它提醒我們，不要忘記內(nèi)心深處最純粹的東西，要保持那份對世界的好奇，那份對夢想的執(zhí)著，那份對他人的真誠。因為，最初的我們，才是最真實、最美好的我們。例文一點評：1.主題鮮明：文章緊扣“最初的我們”這一主題，通過描述小時候在動物園的好奇、校園里對知識的渴望以及與小伙伴們真誠的友誼等方面，生動地展現(xiàn)了最初的我們所具有的純粹的情感、夢想和品質(zhì)。2.結(jié)構(gòu)清晰：采用總分總的結(jié)構(gòu)，開頭引出對“最初的我們”的記憶，中間分別從不同方面進行敘述，結(jié)尾總結(jié)并強調(diào)最初的我們的美好以及對現(xiàn)在的啟示，層次分明。3.情感真摯：在敘述過程中，融入了作者真實的情感體驗，如對過去的懷念之情，能夠引起讀者的共鳴。例文二：最初的我們時光的車輪緩緩駛過，在歲月的道路上留下一道道深淺不一的轍印?；厥淄?，最初的我們宛如一幅幅清新的畫卷，散發(fā)著質(zhì)樸而又迷人的氣息。最初的我們，是一群在田野間自由奔跑的孩子。那時候，農(nóng)村的生活簡單而又充滿樂趣。田野就像是我們的游樂場，春天的時候，金黃的油菜花一望無際，我們在花叢中穿梭，仿佛自己也變成了一只自由自在的小蝴蝶。那油菜花的香味，濃郁而又芬芳，混合著泥土的氣息，縈繞在我們的鼻尖。我們會在田野里捉蝴蝶，小小的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我們小心翼翼地拿著自制的網(wǎng)兜，眼睛緊緊地盯著它的身影，一旦它停在花朵上，便猛地向前一撲。有時候撲空了，就會哈哈大笑著爬起來，繼續(xù)追逐。那時候的笑聲，清脆而又爽朗，在田野間回蕩。夏日的夜晚，是我們最期待的時光。晚飯后，大人們坐在院子里乘涼聊天，我們則拿著手電筒，跑到院子外面的草叢里捉螢火蟲。那些螢火蟲就像天空中的星星掉落凡間，一閃一閃的。我們輕輕地靠近它們，然后用手一捂，看著手中那閃爍著微弱光芒的螢火蟲，心中滿是歡喜。把螢火蟲放在玻璃瓶里，就像擁有了一個裝滿星星的小世界。我們躺在草地上，仰望著星空，數(shù)著星星，聽著長輩們講述著古老的故事。那時候，世界是如此的寧靜而又美好，我們的心中沒有煩惱，只有對這夜晚無限的喜愛。最初的我們，在校園里也是充滿朝氣與活力的。剛上小學(xué)的時候，教室的墻壁上貼滿了花花綠綠的獎狀和精美的手抄報。我們對這些充滿了向往，總是想著什么時候自己也能為班級贏得榮譽。那時候的學(xué)習(xí)，是一種充滿樂趣的探索。我們會因為學(xué)會了一首古詩而興奮不已，會在課堂上積極地舉手發(fā)言，即使回答錯了也不會感到沮喪。我們對老師充滿了敬畏和崇拜，老師的每一句話都像是圣旨一樣。還記得第一次參加學(xué)校的朗誦比賽，我們幾個小伙伴一起認(rèn)真地排練。雖然我們的朗誦技巧并不嫻熟，但是我們充滿了熱情。我們在課余時間不斷地練習(xí)，互相糾正讀音，調(diào)整語調(diào)。比賽那天，我們穿著整齊的校服，走上舞臺，看著臺下的老師和同學(xué)們，心中既緊張又激動。當(dāng)我們朗誦完最后一個字，臺下響起了熱烈的掌聲，那一刻，我們的心中充滿了成就感。最初的我們，對待家人也是充滿了依賴和愛。每天放學(xué)回家，第一件事就是跑到廚房找媽媽，然后抱住媽媽的腿，嘰嘰喳喳地講述著學(xué)校里發(fā)生的事情。媽媽總是一邊笑著，一邊聽我講述，還會時不時地給我拿些小零食。晚上睡覺的時候，我總是要爸爸給我講一個故事才肯入睡。那時候，爸爸的故事就像魔法一樣，能讓我迅速進入甜美的夢鄉(xiāng)。生病的時候，全家人都會圍在我的身邊，那關(guān)切的眼神，溫柔的話語，讓我感受到無比的溫暖。在那個小小的家里，充滿了濃濃的親情，那是我們心靈的港灣。然而，隨著時間的推移，我們漸漸長大，最初的那些美好似乎在悄悄地改變。田野被高樓大廈所取代，我們不再有時間去追逐蝴蝶和螢火蟲；校園里的競爭越來越激烈，學(xué)習(xí)的樂趣被成績的壓力所掩蓋；與家人相處的時間也越來越少，那份依賴和親昵也變得有些生疏。可是，那些最初的記憶卻永遠不會被磨滅。它們就像一顆種子，在我們的心中生根發(fā)芽。當(dāng)我們在喧囂的城市中感到疲憊的時候，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和工作中遇到挫折的時候，當(dāng)我們與家人產(chǎn)生矛盾的時候，那些最初的記憶就會像一股清泉，滋潤我們的心田。它讓我們想起曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)的美好。讓我們明白，在成長的道路上，不要失去最初的自己，要保持那份對生活的熱愛，對他人的善意，對夢想的追求。因為，最初的我們，才是生命中最珍貴的寶藏。例文二點評：1.素材豐富：文章通過描寫田野間的玩耍、校園里的生活以及與家人的相處等多個場景，全方位地展現(xiàn)了最初的我們的生活狀態(tài)，素材豐富多樣，使文章內(nèi)容充實飽滿。2.描寫細膩：在描述各個場景時，運用了細膩的描寫手法，如對油菜花香味、螢火蟲光芒的描寫，以及在朗誦比賽中的心理描寫等，增強了文章的畫面感和感染力。3.情感變化：在文章中不僅表達了對最初的我們的懷念之情，還通過與現(xiàn)在的對比，表達出對現(xiàn)代生活中一些變化的思考，情感有一定的深度和層次。例文三：最初的我們“人生若只如初見”，最初的我們，總是帶著最本真的色彩，如同一朵含苞待放的花朵，蘊含著無盡的生機與希望。最初的我們，對世界充滿了無畏的探索精神。就像蹣跚學(xué)步的幼兒，雖然腳步不穩(wěn)，但卻充滿了向前走的勇氣。記得小時候，家里有一個舊收音機，那是一個充滿神秘的小盒子。每次打開它，里面就會傳出各種各樣的聲音，有唱歌的，有講故事的，有播報新聞的。我對這個小盒子充滿了好奇，總想知道那些聲音是從哪里來的。于是，我就開始自己動手“研究”。我把收音機的后蓋打開，看到里面有許多花花綠綠的電線和小零件。我小心翼翼地擺弄著這些東西，試圖找出聲音的來源。雖然最后收音機被我弄得無法正常工作了，但我卻在這個過程中收獲了探索的樂趣。那時候的我，不害怕失敗，不擔(dān)心會把東西弄壞，只是單純地想要滿足自己的好奇心。最初的我們，在面對困難時有著堅定的信念。剛學(xué)騎自行車的時候，那輛小小的自行車在我眼中就像一個巨大的挑戰(zhàn)。我坐在自行車上，腳剛一離地，自行車就開始搖晃起來。沒騎出多遠，就摔倒在地上。膝蓋擦破了皮，手掌也磨出了血，疼得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但是，我并沒有被困難嚇倒。我想起了那些在電視上看到的騎自行車的人，他們騎得那么瀟灑自如，我也一定可以做到。于是，我又一次扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)。一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，終于，我能夠穩(wěn)穩(wěn)地騎著自行車在院子里轉(zhuǎn)圈了。那時候的我，雖然年紀(jì)小，但卻有著一股不服輸?shù)膭蓬^，相信只要自己努力，就沒有克服不了的困難。最初的我們，還擁有一顆無比善良的心。在社區(qū)里，有一位孤寡老人。我們幾個小伙伴經(jīng)常會去看望他。我們會把自己家里的水果和點心拿給他吃，還會幫他打掃房間，陪他聊天。老人總是笑著對我們說：“你們這些孩子，真是善良的小天使?！蹦菚r候，我們并不知道什么是回報社會，什么是社會責(zé)任，我們只是覺得老人很孤單，需要有人陪伴。我們用自己最純真的方式去關(guān)心他人，給他人帶來溫暖。那時候的善良，沒有任何功利性，就像陽光一樣，無私地灑向每一個需要的角落。在學(xué)校里，最初的我們對知識有著強烈的渴望。那是一本本散發(fā)著油墨香的課本，那是一節(jié)節(jié)充滿趣味的課堂。老師在黑板上寫下的每一個字，都像是一把打開知識寶庫的鑰匙。我們貪婪地吸收著知識的養(yǎng)分，從簡單的拼音字母到復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，從優(yōu)美的古詩詞到有趣的科學(xué)實驗。我們在知識的海洋里暢游，享受著學(xué)習(xí)帶來的快樂。我們會為了一個問題爭得面紅耳赤，會在考試取得好成績時歡呼雀躍，也會在成績不理想時暗暗發(fā)誓下次一定要努力。那時候的學(xué)習(xí)，是一種發(fā)自內(nèi)心的追求，而不是為了應(yīng)付家長和老師?？墒牵S著年齡的增長，最初的我們似乎漸漸遠去。在現(xiàn)實生活的壓力下，我們的探索精神被謹(jǐn)慎所取代，我們害怕犯錯，害怕失??；面對困難時，我們有時候會選擇逃避，而不是像以前那樣堅定地去克服；那顆善良的心也可能會被世俗的塵埃所蒙蔽，在幫助他人之前會先考慮自己的得失；學(xué)習(xí)也變成了一種任務(wù)，我們更多地關(guān)注成績和升學(xué)，而忽略了知識本身的樂趣。然而，我們不能讓最初的我們就這樣消逝在歲月的長河中。我們要努力去尋找回來，重新點燃那份探索的熱情，重拾那份面對困難的堅定信念，拂去善良