安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境補(bǔ)充名言、詩文。

【自然之美】春日的絢爛是一種美：“______，萬紫千紅總是春”。夏夜的恬靜又是一種美：“明月別枝驚鵲，______”。秋日的閑適更是一種美：“開軒面場圃，______”。

【知音難覓】知音文化起源于鍾子期與俞伯牙的傳說。鍾子期死，“伯牙______，終身不復(fù)鼓琴”。從此，“______”這一成語比喻知音難覓或樂曲高妙被廣為傳頌。

【愛國之志】自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報(bào)國為終生之責(zé)。例如“捐軀赴國難，______”的曹植。2）.查字典填空我也會(huì)。

“懸”字的部首是__________，音序是__________，音節(jié)是__________。它在字典里的解釋有：①掛。②公開提示。③抬。④無著落，無結(jié)果。⑤距離大，差別大。給下列詞語中“懸”字選擇正確的解釋（填序號(hào)）。

（1）燈一懸起(

)（2）實(shí)力懸殊(

)（3）懸案(

)3）.按要求完成成語填空。

①目(

)口呆

②見微知(

)

③與世(

)絕

④精兵(

)政

⑤迫不(

)待

⑥司空見(

)

⑦積勞成(

)

⑧革故(

)新

⑨來自____________的朋友，都來幫助這些丟失孩子的不幸家庭了。在茫茫人海找個(gè)人和____________差不多，但是只要有一線希望，我們都不會(huì)放棄。（根據(jù)語境，寫出帶“海”字的成語）4）.辨析組詞。

瑩(

)

遭(

)

綜(

)

喧(

)喪sàng(

)

螢(

)

糟(

)

蹤(

)

宣(

)

sāng(

)5）.根據(jù)語境填空。

（1）當(dāng)疫情再度襲來，各級政府第一時(shí)間，以人為本，選擇最有效的方法抗疫，真可謂“茍利于民，____________________；茍周于事，____________________”；面對困難，年輕人用《竹石》中的“____________________，____________________。”

（2）習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步，要“___________________”《禮記》。

（3）小學(xué)六年，我們學(xué)會(huì)了很多；面對長者的忠告，我們要謹(jǐn)記“____________________，____________________；與智者交談，常讓我們有“聽君一席話，____________________”的感慨。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語不是互為反義詞的一項(xiàng)是（

）。A．見解—觀點(diǎn)

生存一毀滅B．廣泛—狹隘

敏銳—遲鈍C．疏遠(yuǎn)—親密

支持—反對D．信任—懷疑

希望—絕望2）.下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．灘販

云霄

轎車

吹煙B．染缸

濃綢

蠟月

槍斃C．王侯

烏鴉

挑剔

貸款D．惶恐

翠弱

偏僻

恐懼3）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。B．幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，次年，“補(bǔ)考”這篇作文竟發(fā)表在上海一家出版社的正式刊物上。C．利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。D．短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請以“奔跑在田野中”為情境，分別寫出兩種不同狀態(tài)的感受。

心情“好”：___________

心情“不好”：_________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

揭開

破綻

一綹

漢白玉石橋

批閱

宮殿

一把

紅絲線

看出

面紗

一根

偃月刀

建造

奏章

一座

蟠龍金柱2）.連線

感嘆句

我什么時(shí)候能去海邊玩呢？

反問句

河水真清??！

設(shè)問句

我怎么可能不相信你？

祈使句

這節(jié)課上得開心嗎？開心！

疑問句

不要踐踏草坪！評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排順序。

⑴激光是最準(zhǔn)的尺。

⑵激光測距儀產(chǎn)生一束光，照射到月球上，又從月球反回來.

⑶從地球上射向月球的激光，兩秒鐘就可往返一次。

⑷激光的速度是每秒三十萬公里。

⑸用這個(gè)時(shí)間乘三十萬公里，除以二，就得出地球與月球之間的距離。

⑹人們利用激光制作的測距儀，可以測量地球到月球的距離。

⑺這樣測算出來的距離是很精確的。2）.請按一定的順序排列下面的句子，在括號(hào)里填上序號(hào)，使之成為一段通順的話。

(

)上屆冠軍隊(duì)教練曾揚(yáng)言，他們蟬聯(lián)冠軍十拿九穩(wěn)，企圖來個(gè)先聲奪人。

(

)這是兩個(gè)老牌勁旅，為爭奪一年一度的聯(lián)賽桂冠，他們將在綠茵場上一決雌雄。

(

)而對方也不剛示弱，針鋒相對地反擊說他們是為捧杯而來不奪冠軍誓不休。

(

)離比賽開始還有半個(gè)小時(shí)，場內(nèi)已座無虛席，很多球迷遠(yuǎn)道而來，為自己的球隊(duì)吶喊助威。

(

)到底鹿死誰手，球迷和觀眾將拭目以待。

(

)不少人出高價(jià)來買一張門票，以求一飽眼福。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.臘八又叫小年，是送灶王上天的日子。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩《約客》，完成練習(xí)。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。1．前二句主要寫了_________。

2．從“家家”“處處”兩個(gè)詞中，你看到的景象是____________。

3．從“敲”這個(gè)動(dòng)作中，你感受到了作者_(dá)__________。

4．全詩是通過采用_________方法，寫出了詩人待客的________的心情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.陽春三月，最美的時(shí)節(jié)。三月，草長鶯飛，繁花似錦；三月，學(xué)習(xí)雷鋒，快樂助人……所以，在這樣的時(shí)節(jié)里，到處都能見到美，請以“三月里的美”為話題完成一篇習(xí)作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀理解與鑒賞。

我愛大自然①可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草、一山一水，都是我愛的對象，那美麗、遼闊的草原就更令我迷戀?？傊痪湓?，我愛大自然的一切。②大自然像一位神奇的魔術(shù)師，她把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想聯(lián)翩。③大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。④大自然像一位知識(shí)淵博的老師，她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無聞地工作，卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。⑤大自然又像一位慈母，她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長，她也心甘情愿地去奉獻(xiàn)自己。⑥大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。⑦正是因?yàn)檫@一切的一切，我才愛大自然，愛她的神奇、善良和美麗。1．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。

（1）遐想聯(lián)翩：___________________________

（2）心甘情愿：___________________________

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

在作者眼里，大自然像魔術(shù)師、______、______、______和______，寫出了大自然的______、______和______。從這些想象之中，我們可以體會(huì)到作者對大自然__________________________的思想感情。

3．選擇題。

（1）這篇文章的結(jié)構(gòu)是(

)。

A．總分總式結(jié)構(gòu)

B．對照式結(jié)構(gòu)

C．分論點(diǎn)結(jié)構(gòu)

D．并列式結(jié)構(gòu)

（2）第2～5自然段之間的關(guān)系是(

)。

A．因果關(guān)系

B．轉(zhuǎn)折關(guān)系

C．遞進(jìn)關(guān)系

D．并列關(guān)系

4．這篇文章的作者想象奇特，主要運(yùn)用了______、______、______的修辭手法，這樣表達(dá)的好處是：_____________________________________________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“開”字在“開國功臣”中的意思是(

)；在“開卷有益”中的意思是(

)；在“開源節(jié)流”中的意思是(

)。

A．?dāng)U大，發(fā)展

B．把關(guān)閉的東西打開

C．設(shè)置，建立

D．使顯露出來2）.把加點(diǎn)字的正確讀音用“√”標(biāo)出來。急遽（jù

qù）熾熱（chì

zhì）襤褸（lǚ

lǒu）依偎（wēi

wèi）凹