2024年牛津上海版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年牛津上海版八年級化學(xué)上冊月考試卷32考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列物質(zhì)中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入顆粒物2、下列實驗裝置或操作正確的是（）A.實驗室制取二氧化碳。

B.取用液體藥品。

C.鐵絲燃燒。

D.稀釋濃硫酸。

3、下列事故處理方法正確的是rm{(}rm{)}A.油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B.圖書檔案起火，用泡沫rm{CO_{2}}滅火器撲滅C.電器著火，立即用水撲滅D.煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源開關(guān)4、rm{1.6g}某物質(zhì)完全燃燒后生成rm{4.4gCO_{2}}和rm{3.6gH_{2}O}關(guān)于該物質(zhì)的組成有以下論斷：rm{壟脵}一定含rm{C}rm{H}rm{壟脷}一定不含rm{O}rm{壟脹}可能含rm{O}rm{壟脺}一定含rm{O}rm{壟脻}分子中rm{C}rm{H}的原子數(shù)之比為rm{1}rm{2}rm{壟脼}分子中rm{C}rm{H}的原子數(shù)之比為rm{1}rm{4.}其中正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脺壟脻}B.rm{壟脵壟脹壟脼}C.rm{壟脵壟脹壟脻}D.rm{壟脵壟脷壟脼}5、交警用于檢測司機是否酒后開車的檢測儀中含有的一種成份是重鉻酸鉀rm{(K_{2}Cr_{2}O_{7})}其中鉻元素的化合價是rm{(}rm{)}A.rm{+3}B.rm{+4}C.rm{+5}D.rm{+6}6、下列有關(guān)實驗操作的描述錯誤的是（）

A.將氫氧化鈉放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量。

B.連接儀器時；將玻璃導(dǎo)管沾水后旋進橡皮塞孔中。

C.振蕩試管時；為防止液體濺出，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動。

D.傾倒液體時；將試劑瓶口緊挨著試管口，試管稍傾斜，將液體緩緩地倒入。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

8、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學(xué)式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個分子中含有20個原子。

B.它的相對分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

9、某同學(xué)的實驗報告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是（）A.用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.7℃D.以上數(shù)據(jù)都不合理10、下列儀器可以用酒精燈直接加熱的是（）A.燒杯B.量筒C.燃燒匙D.蒸發(fā)皿11、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.12、下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是()A.鐵用于制作暖氣片B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除鐵銹D.金剛石用于制鉆石13、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光14、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡荒芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價發(fā)生了變化。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、今年我國多省干旱；缺水嚴重．而水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）①“水循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)（如圖1所示），下列說法中不正確的是____

A．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的。

B．太陽為水分子提供了能量。

C．天然循環(huán)實現(xiàn)了水資源的重新分配。

D．在循環(huán)過程中水分子保持水的物理性質(zhì)。

②在三態(tài)變化的過程中，水分子沒有改變的是____

A．自身的能量B．運動的速率。

C．相互的間隔D．構(gòu)成分子的原子數(shù)量；種類及組合方式。

（2）小李同學(xué)要凈化在家收集的雨水；制作的簡易凈水器如圖2所示：

小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____；活性炭的作用是____．

（3）如圖3是自來水廠的生產(chǎn)過程．

①該過程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是____．

②我認為可用____來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水．

③長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中我們可采取____方法．

④蒸餾水是凈化程度較高的水，在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是____變化．（填“物理”或“化學(xué)”）

（4）節(jié)約用水，保護水資源，大家倡議“一水多用”．請你舉出生活中的一項具體措施____．

16、周末；小麗同學(xué)一家三口到風(fēng)景秀麗的山區(qū)踏青，并準備野炊．

（1）爸爸準備了豆腐干、瘦肉、魚、面包和加鈣牛奶等，這里的“鈣”指的____（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）．

（2）野炊時，為使木材燃燒更旺，小麗將木柴架空，原因是____．

（3）小麗將取回的清澈泉水煮沸，發(fā)現(xiàn)有少量沉淀產(chǎn)生，該泉水屬于____（“軟”或“硬”）水．

（4）離開時，為防止引發(fā)火災(zāi)，請給出一種熄滅余火的簡易方法____．17、回答下列問題：

（1）寫出該反應(yīng)的文字表達式為______，反應(yīng)的基本類型是______．

（2）氫氣燃燒的文字表達式為______，氫氣燃燒的實驗現(xiàn)象有______．點燃氫氣前，需要檢驗______．18、rm{(1)}請用化學(xué)符號填空：

rm{{壟脵}2}個雙氧水分子______；

rm{{壟脷}3}個氫氧根離子______；

rm{{壟脹}}標出rm{BaO}中rm{Ba}元素的化合價______rm{壟脺}氧化鋁______；rm{壟脻}錳酸鉀__；

rm{(2)}如圖表示在一定條件下；物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的圍觀示意圖，請根據(jù)圖形信息回答問題：

rm{壟脵CO}分子中rm{C}rm{O}元素的質(zhì)量比為______；

rm{壟脷O^{2-}}核外電子數(shù)為______；

rm{{壟脹}}該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為______．19、rm{(1)}實驗室現(xiàn)有rm{5攏鉚L}rm{10攏鉚L}rm{20攏鉚L}rm{50攏鉚L}rm{100攏鉚L}的鹽酸，現(xiàn)要量取rm{15攏鉚L}的鹽酸，應(yīng)取____rm{攏鉚L}的量筒，量液時，量筒必須平放，視線要與____；若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為rm{15攏鉚L}則所取液體的實際體積應(yīng)____rm{15攏鉚L(}填“rm{<}”、“rm{>}”或“rm{=}”rm{)}rm{(2)}給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容的_____，加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫______，加熱時應(yīng)不時地上下移動試管；為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著_________。20、寫出下列實驗所需的主要儀器名稱．

rm{(1)}少量物質(zhì)相互反應(yīng)______rm{(2)}收集氣體______

rm{(3)}固定和支持各種儀器用______rm{(4)}取粉末狀固體______

rm{(5)}量度液體體積______rm{(6)}吸取和滴加少量液體______．21、初三化學(xué)課外活動小組的同學(xué)在做“對人吸入的空氣和呼出的氣體”的探究課題時；對收集呼出氣體的方法進行研究，他們將集氣瓶盛滿水，塞上帶長短兩根導(dǎo)管的雙孔橡皮塞；

如圖，打開rm{A}rm{B}兩端的止水夾，在rm{A}端向瓶內(nèi)吹氣，待水全部排出后，關(guān)閉rm{A}rm{B}兩端的止水夾；即收集到一瓶呼出的氣體．

rm{(1)}能否從rm{B}端向瓶內(nèi)吹氣？______；理由是______．

rm{(2)}請你設(shè)計一種不需要打開橡皮塞便能向瓶內(nèi)加入澄清石灰水的簡便方法rm{(}可選擇你所需要的用品rm{)}

______．22、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具；是國際通用的化學(xué)語言。

（1）用化學(xué)用語填空。

①3個硅原子______。

②鋁離子______。

③氖氣______。

④2個三氧化硫分子______。

⑤氫氧化鈉______。

（2）寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義：

①Ca2+______。

②O______。

（3）若一個A原子的相對原子質(zhì)量為a，一個碳12（6個質(zhì)子6個中子）原子的質(zhì)量為bkg，則一個A原子的實際原子質(zhì)量為______kg。評卷人得分四、探究題(共2題，共6分)23、某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：rm{壟脜}該實驗中，紅磷需稍過量，目的是__________________________________________________________________________。rm{壟脝}待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，約占剩余體積的rm{1/5}由此可知氧氣約占空氣總體積的rm{1/5}由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有_____________________________________________________________。rm{壟脟}如果實驗后發(fā)現(xiàn)進入瓶內(nèi)的水遠遠少于rm{1/5}實驗中可能存在的原因是_________________________________________________。rm{壟脠}若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功rm{?}____________________________________rm{(}填能或否rm{)}。24、實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

rm{(1)}寫出上述標號儀器的名稱rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；

rm{(2)}向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前；應(yīng)該進行的操作是______；

rm{(3)}林月用高錳酸鉀制取氧氣，她選擇上述裝置中的rm{A}作為發(fā)生裝置，你認為rm{A}裝置中還缺少______

rm{(4)}若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是______rm{(}填序號rm{)}

A.生成物中只有氧氣rm{B.}不需加熱rm{C.}需加熱。

rm{(5)}實驗室若用雙氧水制取氧氣；選擇的發(fā)生裝置是______；收集氧氣可選擇的裝置是______

rm{(6)}小陽同學(xué)用加熱醋酸鈉和堿石灰rm{(}均為固體rm{)}的方法制取甲烷。甲烷是一種無色無味，難溶于水，密度比空氣小的氣體。小陽應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。rm{(}填字母rm{)}評卷人得分五、推斷題(共4題，共20分)25、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點rm{.}

rm{(1)}物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖rm{1}所示，圖中rm{壟脵}表示的是______，rm{壟脷}表示的是______．

rm{(2)}下列說法正確的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.氯化氫是由氫；氯兩種元素組成的。

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的。

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的。

rm{(3)}圖rm{2}是氧；硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

rm{壟脵}氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中rm{x}的數(shù)值是______．

rm{壟脷}氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的______相同．

rm{壟脹}氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的______不同．26、rm{2010}年rm{6}月rm{5}日是第rm{38}個世界環(huán)境日；世界環(huán)境日中國的主題為“低碳減排，綠色生活”．

rm{(1)}由于______rm{(}填化學(xué)式rm{)}氣體的大量排放；造成全球氣候變暖．

若用“”表示氫原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子；寫出下列粒子模型所對應(yīng)的分子名稱：

rm{(1)}______rm{(2)}______

rm{(3)}______rm{(4)}______．27、rm{A}元素原子核內(nèi)有rm{1}個質(zhì)子；rm{B}元素的帶一個單位負電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個電子層，其陽離子帶一個單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫出rm{D^{+}}結(jié)構(gòu)示意圖__________________28、如下圖所示，rm{A}為一種混合氣體，其中一種是最輕的氣體，經(jīng)分析含rm{3}種元素，rm{F}是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白．

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}寫出下列轉(zhuǎn)化的學(xué)方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。評卷人得分六、簡答題(共4題，共16分)29、水是生命之源；請回答下列問題．

rm{(1)}如圖為電解水的裝置．

rm{A}為電源的______極rm{(}填正或負rm{)}rm{C}rm{D}兩只試管中氣體的體積比為______rm{.C.D}兩只試管的質(zhì)量比______由實驗得出水是由______組成的．

rm{(2)}水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下圖所示：

?

rm{壟脵}向水中加入______rm{(}填寫物質(zhì)名稱rm{)}通過吸附除去其中的異味．

rm{壟脷}下列“水”屬于純凈物的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.水廠取用的原水；rm{B.}礦泉水；rm{C.}蒸餾水；rm{D.}水廠得到的凈水30、I.用化學(xué)用語及相應(yīng)的名稱表示下列物質(zhì)：rm{(1)2}個氫原子____，硝酸根離子______，氖氣_____硫酸鈉________，氫氧化鉀______rm{3N_{2}O_{5}}______；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______；氧化鋁中鋁元素的化合價為______．rm{(2)}現(xiàn)有rm{壟脵}空氣rm{壟脷}液氧rm{壟脹}氯酸鉀rm{壟脺}水rm{壟脻}氧化鋁rm{壟脼}二氧化硫rm{.壟脽}金剛石、rm{壟脿}活性炭、其中屬于混合物的是______rm{(}填序號，下同rm{)}屬于化合物的是______，屬于單質(zhì)的是______．rm{(3)}寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{壟脵}過氧化氫制氧氣________________________rm{壟脷}碳在氧氣不充足條件下的燃燒_________________rm{壟脹}實驗室用高錳酸鉀制氧氣_____________________________________________；rm{壟脺}鐵絲在氧氣中燃燒__________________________________________________；rm{II}rm{(1)}用rm{ABCD}填空A.不符合反應(yīng)客觀事實rm{B.}缺少反應(yīng)條件C.不符合質(zhì)量守恒定律rm{D.}缺少或用錯“rm{隆眉}”或“rm{隆媒}”符號rm{壟脵4Fe+3O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2Fe_{2}O_{3}(}rm{壟脵4Fe+3O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}

2Fe_{2}O_{3}(}rm{壟脷C+O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}CO_{2}隆眉(}rm{)}rm{壟脹H_{2}+O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}H_{2}O(}rm{壟脷C+O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}CO_{2}隆眉

(}rm{壟脺2H_{2}O簍T2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉(}rm{)}rm{壟脹H_{2}+O_{2}overset{碌茫脠錄}{=}H_{2}O

(}配平下列化學(xué)方程式rm{)}__rm{壟脺2H_{2}O簍T2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉

(}__rm{)}rm{壟脷_Fe_{2}O_{3}+_COoverset{賂脽脦脗}{=}_Fe+}__rm{(2)}．rm{壟脵}天然氣與煤、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。rm{C_{3}H_{8}+}天然氣屬于_____________rm{O_{2}簍T_CO_{2}+_H_{2}O}填“混合物”或“純凈物”rm{壟脷_Fe_{2}O_{3}+_COoverset{賂脽脦脗}{=}

_Fe+}rm{CO_{2}}甲烷燃燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子。rm{III}中分子為甲烷分子，rm{(1)}個甲烷分子中含有_____個原子。rm{(}甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為_________。rm{)}根據(jù)圖示信息，寫出甲烷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。rm{(2)}甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質(zhì)。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{壟脵A}rm{{,!}_{4}overset{賂脽脦脗}{=}}rm{1}rm{壟脷}rm{壟脹}

rm{(3)}甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質(zhì)。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CH}在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強rm{(3)}與氣體分子數(shù)目rm{CH}成正比關(guān)系rm{{,!}_{4}overset{賂脽脦脗}{=}

}若rm{C+2H}碳和rm{C+2H}氧氣放入一容器固定的密閉容器中，測得容器內(nèi)的氣體壓強為rm{{,!}_{2}}在一定條件下容器內(nèi)的物質(zhì)充分反應(yīng)后，待恢復(fù)至原溫時，測得容器內(nèi)氣體壓強仍為，基本反應(yīng)類型為__________________________。則rm{IIII.(1)}與rm{P}的關(guān)系可能為____若將反應(yīng)物改為rm{n}硫和rm{(P=kn)}氧氣，則rm{ag}與rm{bg}的關(guān)系可能為_______rm{P}過氧化鈉rm{P}化學(xué)式為rm{a}是一種淡黃色的固體物質(zhì)，它能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm在盛有足量水的燒杯中加入一定質(zhì)量的rm{ag}反應(yīng)完畢后稱得溶液的質(zhì)量為rm{bg}比反應(yīng)前過氧化鈉和水的總質(zhì)量減少了rm{a}試計算：

rm反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是______rm{(2)}

rm{(}反應(yīng)后所得溶液中rm{Na_{2}O_{2})}的質(zhì)量分數(shù)為______。rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉.}31、稀土是儲量較少的類金屬的統(tǒng)稱有“工業(yè)維生素”的美譽；是不可再生的戰(zhàn)略資源。鈰是一種稀土元素，它在元素周期表中的信息如圖所示，請完成下列問題：

（1）從元素的分類看；鈰元素屬于______元素。

（2）鈰原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是______。32、宏觀與微觀是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)；也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。

（1）氟及其化合物常用于原子彈制造；航天工業(yè)等領(lǐng)域；氟氣化學(xué)性質(zhì)極其活潑，水都能在氟氣中燃燒（反應(yīng)的微觀示意圖如圖），寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式______；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)______，推測圖中方框內(nèi)最應(yīng)該填寫的字母是______。

（2）作為航天大國，我國自主研發(fā)的某型號火箭曾采用N4H4和H2O2作為推進劑，當它們混合反應(yīng)時，放出大量的熱，同時產(chǎn)生一種氣態(tài)單質(zhì)和一種常見的液體，它們是______（寫化學(xué)式）；N（NO2）3是一種新型火箭燃料，N（NO2）3中N；O原子的個數(shù)比為______。

（3）智能手機的屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃；該玻璃中一定含有的非金屬元素所組成的氧化物的化學(xué)式為______。

（4）化學(xué)上有一種能將微觀粒子數(shù)目和宏觀物質(zhì)質(zhì)量聯(lián)系起來的量，叫物質(zhì)的量，單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)值上都等于該物質(zhì)的化學(xué)式量，單位是克；1摩爾任何物質(zhì)中都含有構(gòu)成它的微粒數(shù)6.02×1023個。試推測：2摩爾水中氫元素的質(zhì)量是______克，氫原子的數(shù)目是______個。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等．二氧化碳不屬于污染指數(shù)項目．

故選：A．

【分析】根據(jù)污染指數(shù)項目所包括的內(nèi)容進行分析就可做好此題．2、A【分析】【解答】解：A；實驗室制取二氧化碳時；可以用錐形瓶作為反應(yīng)容器，由于二氧化碳的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，該選項正確；

B；取用液體藥品時；取下的瓶塞應(yīng)該倒放在桌上，以免污染試劑，該選項不正確；

C；鐵在氧氣中燃燒時；為了防止析出的高溫熔融物盡量炸裂集氣瓶，實驗前應(yīng)該在集氣瓶中鋪一層細沙，或加入適量的水，該選項不正確；

D；稀釋濃硫酸時；為了防止液體暴沸導(dǎo)致安全事故，應(yīng)該把濃硫酸沿著燒杯壁緩緩注入水中，并且用玻璃棒不斷攪拌，該選項不正確．

故選：A．

【分析】A；實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；

B；取用液體時；取下的瓶塞應(yīng)該倒放在桌上；

C；鐵在氧氣中燃燒時形成的高溫熔融物容易濺落；

D、濃硫酸溶于水能夠放出大量的熱．3、A【分析】解：rm{A}炒菜時油鍋著火；立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣或空氣，從而達到滅火的目的，所以說法正確。

B、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時不會留下任何痕跡而使物體損壞，能有效保護書籍，而不是泡沫rm{CO_{2}}滅火器；所以說法錯誤。

C；為防止觸電；應(yīng)先切斷電源，再用干粉滅火器或者二氧化碳滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防損壞電器、觸電或電器爆炸傷人，所以說法錯誤。

D；煤氣是可燃性氣體；與空氣混合遇明火有爆炸的危險，所以煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源開關(guān)，是錯誤的。

故選：rm{A}

A；根據(jù)滅火的原理判斷．

B；根據(jù)滅火器和種類和適用范圍判斷．

C；根據(jù)防止損毀電器及觸電的情況判斷．

D；根據(jù)燃燒和爆炸的條件及防護措施判斷．

“生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點，解題時要注意燃燒爆炸的條件和事故的防護措施等．【解析】rm{A}4、D【分析】【分析】根據(jù)有rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2}}和rm{H}rm{H}生成，說明有機物一定含有rm{{,!}_{2}}rm{O}生成，說明有機物一定含有rm{C}rm{H}兩種元素；氧元素要計算rm{CO}兩種元素；氧元素要計算rm{O}rm{C}rm{H}rm{CO}rm{{,!}_{2}}中和rm{H}rm{H}兩種元素的質(zhì)量，若質(zhì)量和小于rm{{,!}_{2}}則有氧元素，相等則不含氧元素；然后可進一步計算元素質(zhì)量比和原子個數(shù)比；本題主要考查的是化學(xué)反應(yīng)必須遵守質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，各原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變?！窘獯稹縭m{O}中rm{C}rm{H}兩種元素的質(zhì)量，若質(zhì)量和小于rm{1.6g}則有氧元素，相等則不含氧元素；然后可進一步計算元素質(zhì)量比和原子個數(shù)比；某物質(zhì)完全燃燒后生成rm{O}rm{C}rm{H}rm{1.6g}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，rm{1.6g}某物質(zhì)完全燃燒后生成rm{4.4g}原物質(zhì)中含有rm{1.6g}的質(zhì)量為rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=1.2g}含有rm{4.4g}的質(zhì)量為rm{3.6g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100攏樓=0.4g}故有rm{CO_{2}}一定含和rm{3.6g}rm{3.6g}該物質(zhì)中含有的rm{H_{2}O}，則質(zhì)量之和為rm{C}等于該物質(zhì)的總重量，則不含有其他元素。故rm{4.4g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100攏樓=1.2g

}一定不含rm{H}分子中rm{3.6g隆脕dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100攏樓=0.4g

}rm{壟脵}一定含rm{C}rm{H}的原子個數(shù)比為rm{dfrac{1.2g}{12}:dfrac{0.4g}{1}=1:4}故rm{壟脵}分子中rm{C}rm{H}的原子數(shù)之比為rm{C}故選D。rm{H}【解析】rm{D}5、D【分析】解：重鉻酸鉀中，鉀元素的化合價是rm{+1}氧元素的化合價是rm{-2}可以求出鉻元素的化合價是rm{+6}

故選：rm{D}

在化合物中；各元素正負化合價的代數(shù)和為零．

解答本題要理解在單質(zhì)中元素化合價為零，在化合物中，各種元素的化合價不為零，但是代數(shù)和為零．【解析】rm{D}6、C【分析】

A；氫氧化鈉既易潮解又具有腐蝕性；必須放到玻璃器皿中稱量，故A操作正確；

B；連接儀器時；將玻璃導(dǎo)管沾水后旋進橡皮塞孔，容易插入，故B操作正確；

C；振蕩試管時；不能用拇指堵住試管口，否則會由于液體濺出腐蝕手，故C操作錯誤；

D；傾倒液體時；將試劑瓶口緊挨著試管口，試管稍傾斜，將液體緩緩地倒入，不容易使液體流出，該操作正確．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)對稱量物在稱量時的注意事項考慮；B、根據(jù)儀器連接方法考慮；C、根據(jù)試管振蕩的方法考慮；D、根據(jù)傾倒液體的注意事項考慮．

二、多選題(共8題，共16分)7、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進行了重新組合．

8、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學(xué)式為C9H14NO；可知：A；它的一個分子中含有20個原子，說法錯誤，故A錯誤；

B；它的相對分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個分子中有9個碳原子、14個氫原子、1個氧原子、1個氮原子；共有25個原子．

B；它的相對分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：各種元素的原子的原子個數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

9、BD【分析】解：A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準確到0.1g，能用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

C；溫度計能準確到0.1℃；溫度計上顯示的室溫讀數(shù)可以為25.7℃，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

D；由于AC數(shù)據(jù)合理；故該選項說法錯誤．

故選：BD．

A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準確到0.1g．

B；根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷．

C；溫度計能準確到0.1℃．

D；根據(jù)ABC的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD10、CD【分析】解：A；燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不能直接加熱，故A錯誤；

B；量筒不能加熱；故B錯誤；

C；燃燒匙可以在酒精燈上直接加熱；故C正確；

D；蒸發(fā)皿可以在酒精燈上直接加熱；故D正確．

故選CD．

熟悉常用儀器的用途及注意事項才能很好的回答本題．

實驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．【解析】【答案】CD11、AC【分析】解：A；圖A表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項正確；

B；圖B表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C；圖C表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D；圖D表示純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；

故選A；C

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC12、AD【分析】【分析】化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來的性質(zhì)。據(jù)此進行分析判斷。【解答】A.鐵用于制作暖氣片，是利用了金屬的可塑性和傳熱性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故A符合題意；B.鎂粉用于制作照明彈，是利用了鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；C.用稀鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸與鐵銹反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D.金剛石用于制鉆石，是經(jīng)過琢磨的金剛石可以產(chǎn)生耀眼的光芒的裝飾品rm{隆陋}鉆石rm{隆陋}是利用了其物理性質(zhì)，故D符合題意。故選AD。，【解析】rm{AD}13、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}14、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價為-2價，而在氧氣中氧元素的化合價為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價是否發(fā)生了改變．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

（1）①水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的；太陽為水分子提供了能量、天然循環(huán)實現(xiàn)了水資源的重新分配；而在循環(huán)過程中水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)，故選D；②在三態(tài)變化的過程中，水分子沒有改變的是水分子之間的間隔，故選C；

（2）小卵石；石英沙和膨松棉的作用是過濾；活性炭的作用是吸附；

（3）①該過程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是消毒；②可用肥皂水來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水；③生活中我們可采取煮沸的方法降低水的硬度；④蒸餾水是凈化程度較高的水；在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是物理變化；

（4）一水多用例如用淘米的水澆花；用洗衣服的水來沖廁所；

故答案為：（1）①D；②C；（2）過濾；吸附；（3）①消毒；②肥皂水；③煮沸；④物理；（4）用淘米的水澆花；用洗衣服的水來沖廁所．

【解析】【答案】（1）水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的；太陽為水分子提供了能量、天然循環(huán)實現(xiàn)了水資源的重新分配；而在循環(huán)過程中水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)；在三態(tài)變化的過程中，水分子沒有改變的是水分子之間的間隔；

（2）小卵石；石英沙和膨松棉的作用是過濾；活性炭的作用是吸附；

（3）①該過程中屬于化學(xué)變化的凈水方法是消毒；②可用肥皂水來檢驗凈化后的水是硬水還是軟水；③生活中我們可采取煮沸的方法降低水的硬度；④蒸餾水是凈化程度較高的水；在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是物理變化；

（4）一水多用例如用淘米的水澆花；用洗衣服的水來沖廁所；

16、略

【分析】

（1）爸爸準備了豆腐干；瘦肉、魚、面包和加鈣牛奶等；這里的“鈣”指的鈣元素；

（2）促進燃燒條件有兩個：增大氧氣濃度；增加可燃物與氧氣的接觸面積．小晉將木炭架空；是增大了木炭與空氣的接觸面積；

（3）硬水中含有一些含鎂；鈣的化合物；易產(chǎn)生沉淀，所以發(fā)現(xiàn)有少量沉淀產(chǎn)生，說明是硬水；

（4）山區(qū)踏青；最好的滅火方法就是就地取材，水是最方便的滅火方法了，或者用土覆蓋；

故答案為：（1）元素；（2）是增大了木炭與空氣的接觸面積；（3）硬；（4）澆水或用土覆蓋．

【解析】【答案】（1）根據(jù)這里的“鈣”指的鈣元素進行解答；

（2）根據(jù)促進燃燒的條件考慮將木炭架空的原因進行解答；

（3）根據(jù)硬水與軟水的區(qū)別進行解答；

（4）根據(jù)滅火要根據(jù)控制燃燒的條件著手進行解答；

17、略

【分析】解：（1）由反應(yīng)的示意圖可知，氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生生成了水，該反應(yīng)的文字表達式為：氫氣+氧氣水；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，所以屬于化合反應(yīng)；

（2）氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生生成了水，該反應(yīng)的文字表達式為：氫氣+氧氣水；氫氣具有可燃性；氫氣燃燒的現(xiàn)象為：氫氣燃燒；產(chǎn)生淡藍色火焰、放出熱量；點燃氫氣前應(yīng)先驗純．

故答案為：

（1）氫氣+氧氣水，化合反應(yīng)；（2）氫氣+氧氣水；產(chǎn)生淡藍色火焰；放出熱量．純度．

可以根據(jù)圖中微觀粒子的信息及其書寫文字表達式的方法進行分析；判斷．例如：水是由氫元素和氧元素組成的；在化學(xué)反應(yīng)中；分子可以再分，而原子不能再分，氫氣具有可燃性，點燃前應(yīng)驗純．

由此圖示看出化學(xué)反應(yīng)前后，構(gòu)成物質(zhì)的分子改變，原子不變；學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來，才能對此類題順利解答．【解析】氫氣+氧氣水；化合反應(yīng)；氫氣+氧氣水；產(chǎn)生淡藍色火焰、放出熱量；純度18、（1）①2H2O2

②3OH-

③

④Al2O3

⑤K2MnO4

（2）①3：4

②10

③【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。rm{(1)}本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目。rm{(2)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比，進行分析解答。【解答】rm{(1)壟脵}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2}個雙氧水分子可表示為：rm{2H_{2}O_{2}}故填：rm{2H_{2}O_{2}}

rm{壟脷}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，但氫氧根離子是由多個原子組成的離子，整體帶rm{1}個單位的負電荷，表示為rm{OH^{-}}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{3}個氫氧根離子可表示為rm{3OH^{-}}故填：rm{3OH^{-}}

rm{壟脹}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以標出rm{BaO}中rm{Ba}元素的化合價，故可表示為：rm{overset{+2}{Ba}O}故填：rm{overset{+2}{Ba}O}rm{壟脺}氧化鋁化學(xué)式為rm{Al_{2}O_{3}}故填：氧化鋁化學(xué)式為rm{壟脺}故填：rm{Al_{2}O_{3}}rm{Al_{2}O_{3}}錳酸鉀化學(xué)式為rm{壟脻}錳酸鉀故填：rm{壟脻}

rm{K_{2}MnO_{4攏祿}}故填：一氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為rm{K_{2}MnO_{4攏祿}}rm{K_{2}MnO_{4攏祿}}rm{(2)壟脵}故填：rm{12}rm{16=3}

rm{4}氧原子得到rm{3}個電子形成氧離子，氧離子中質(zhì)子數(shù)為rm{4}則氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{壟脷}因為原子中：核電荷數(shù)rm{2}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{8}核外電子數(shù)，故氧原子的核外電子數(shù)為rm{8}故氧原子得到rm{=}個電子形成氧離子，氧離子的核外電子數(shù)為rm{=}故填：rm{8}

rm{2}由圖可知，本反應(yīng)是一氧化碳與水反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CO+{H}_{2}Ooverset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}故填：rm{CO+{H}_{2}Ooverset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}rm{8+2=10}【解析】rm{(1)壟脵2H_{2}O_{2}}

rm{壟脷3OH^{-}}

rm{壟脹overset{+2}{Ba}O}rm{壟脺Al_{2}O_{3}}rm{壟脻K_{2}MnO_{4}}

rm{(2)壟脵3}rm{4}

rm{壟脷10}

rm{壟脹CO+{H}_{2}Ooverset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}rm{壟脹CO+{H}_{2}O

overset{脪祿露簍脤玫錄鎂}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}19、（1）20量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平＜

（2）預(yù)熱對著自己或他人【分析】【分析】本題考查的是實驗基本操作，根據(jù)量筒的使用、液體的加熱分析?！窘獯稹縭m{(1)}選擇量筒時，要一次量取且量筒的量程與所量取的液體體積最為接近，故量取rm{15mL}的鹽酸，應(yīng)該選擇rm{20mL}的量筒；讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平；如果視線偏高，則讀數(shù)偏大，而實際量取的液體體積偏??；故答案為：rm{20}量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平；rm{<}rm{(2)}給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容的三分之一；加熱前使試管在火焰上來回移動進行預(yù)熱；為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著自己或者他人；故答案為：rm{dfrac{1}{3}}預(yù)熱；對著自己或他人?！窘馕觥縭m{(1)20}量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平rm{<}rm{(2)dfrac{1}{3}}預(yù)熱對著自己或他人20、試管；集氣瓶；鐵架臺；藥匙；量筒；膠頭滴管【分析】解：rm{(1)}試管可作為少量物質(zhì)反應(yīng)容器；

rm{(2)}收集氣體的儀器是集氣瓶；

rm{(3)}固定和支持各種儀器用鐵架臺；

rm{(4)}取粉末狀固體用藥匙；

rm{(5)}量度液體體積的儀器是量筒；

rm{(6)}吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管；

故答案為：rm{(1)}試管；rm{(2)}集氣瓶；rm{(3)}鐵架臺；rm{(4)}藥匙；rm{(5)}量筒；rm{(6)}膠頭滴管．

熟悉化學(xué)實驗中的常用儀器和它們的作用；并結(jié)合題目給出的儀器用途填寫對應(yīng)的儀器．

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，了解常見儀器的名稱和作用，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．【解析】試管；集氣瓶；鐵架臺；藥匙；量筒；膠頭滴管21、略

【分析】解：rm{(1)}從rm{B}端吹氣時集氣瓶內(nèi)的水不會被排出，所以不能從rm{B}端向瓶內(nèi)通氣，故答案為：不能；因為如果從rm{B}端向瓶內(nèi)吹氣；瓶中的水不能排出．

rm{(2)}此為開放性實驗題；只要符合條件的設(shè)計均可，此處我采用注射器進行實驗，用針頭從橡皮塞扎入，把預(yù)先吸入的澄清石灰水注射入集氣瓶中，故答案為：可用注射器吸取澄清的石灰水，然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水．

rm{(1)}利用排水法收集氣體關(guān)鍵是能排出集氣瓶中的水；依據(jù)這一原則選擇吹氣玻璃管．

rm{(2)}此為開放性實驗題；只要符合條件的設(shè)計均可，此處我采用注射器進行實驗．

此題是對呼出氣體中二氧化碳含量的測定，主要從設(shè)計實驗的角度設(shè)計的題目，利用化學(xué)常識結(jié)合實驗基本操作是解題的關(guān)鍵．【解析】不能；因為如果從rm{B}端向瓶內(nèi)吹氣，瓶中的水不能排出；可用注射器吸取澄清的石灰水，然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水22、3SiAl3+Ne2SO3NaOH每個鈣離子帶2個單位的正電荷在氧化銅中銅元素化合價為+2價【分析】解：

（1）用化學(xué)用語填空。

①aM：a的含義：a個M微粒。M可以是分子；原子或離子故答案為：3Si

②Mc±：c的含義：表示每個M離子或M根離子帶c個正/負電荷。故答案為：Al3+

③單質(zhì)：初中化學(xué)直接用元素符號表示的單質(zhì)：包括金屬；稀有氣體，碳硫磷等單質(zhì)。故答案為：Ne

分子構(gòu)成的單質(zhì)：氧氣O2，氮氣N2，氫氣H2，氯氣Cl2，臭氧O3

④aM：a的含義：a個M微粒。M可以是分子、原子或離子故答案為：2SO3

⑤化學(xué)式書寫的方法：1）將元素符號正價在前；負價在后，2）標出元素化合價，3）取正負化合價的最小公倍數(shù)，4）用最小公倍數(shù)除去各自化合價的絕對值，將所得商寫在對應(yīng)元素符號右下角。故答案為：NaOH

（2）寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義：

①Ca2+：Mc±c的含義：表示每個M離子或M根離子帶c個正/負電荷。故答案為：每個鈣離子帶2個單位的正電荷。

②O：（±bb的含義：表示M元素或M根的化合價為±b價。故答案為：在氧化銅中銅元素化合價為+2價。

（3）相對原子質(zhì)量是指以一種碳12原子質(zhì)量的1/12為標準，其它原子的質(zhì)量與其得到的比值叫做相對原子。=．故答案為：

故答案為：3Si；Al3+；Ne；2SO3；NaOH；每個鈣離子帶2個單位的正電荷；在氧化銅中銅元素化合價為+2價；

依據(jù)化學(xué)式化學(xué)符號的書寫規(guī)則；即化學(xué)式中數(shù)字符號表示意義分析。

要掌握化學(xué)用語的基本用法，很熟悉的方法，了解相對原子質(zhì)量的計算過程?！窘馕觥?SiAl3+Ne2SO3NaOH每個鈣離子帶2個單位的正電荷在氧化銅中銅元素化合價為+2價四、探究題(共2題，共6分)23、（1）確保將瓶內(nèi)氧氣耗盡

（2）不能燃燒或者不支持燃燒或者難溶于水

（3）紅磷量不足或者沒等到冷卻就打開止水夾或者裝置漏氣

（4）否【分析】【分析】根據(jù)磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論，因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)rm{.}保證本實驗成功的關(guān)鍵是：rm{壟脵}裝置氣密性好；rm{壟脷}紅磷要足量；rm{壟脹}要冷卻至室溫再讀數(shù)分析解答即可。保證本實驗成功的關(guān)鍵是：rm{.}裝置氣密性好；rm{壟脵}紅磷要足量；rm{壟脷}要冷卻至室溫再讀數(shù)分析解答即可?！窘獯稹縭m{壟脹}rm{(1)}確保將瓶內(nèi)氧氣耗盡；該實驗中紅磷稍過量，目的是將全部消耗掉集氣瓶中內(nèi)的氧氣，故答案：空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，通過實驗得出氧氣約占空氣總體積五分之一，剩余氣體主要是氮氣，剩余白磷熄滅，說明氮氣不燃燒不支持燃燒，觀察水上升約占集氣瓶五分之一不能繼續(xù)上升，說明氮氣難溶于水，故答案：不能燃燒或者不支持燃燒或者難溶于水；rm{(2)}實驗后發(fā)現(xiàn)進入瓶內(nèi)的水遠遠少于五分之一，其可能的原因有紅磷量不足沒有消耗完集氣瓶中氧氣或者沒等到冷卻就打開止水夾或者裝置漏氣，故答案：紅磷量不足或者沒等到冷卻就打開止水夾或者裝置漏氣；rm{(3)}rm{(4)}炭粉燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)壓強基本不變，導(dǎo)致無法測定空氣中氧氣含量，故答案：否?！窘馕觥縭m{(1)}確保將瓶內(nèi)氧氣耗盡rm{(2)}不能燃燒或者不支持燃燒或者難溶于水rm{(3)}紅磷量不足或者沒等到冷卻就打開止水夾或者裝置漏氣rm{(4)}否24、鐵架臺集氣瓶檢查裝置的氣密性一團棉花BBD（或E）AC（或E）【分析】解：rm{(1)壟脵}是鐵架臺，rm{壟脷}是集氣瓶；故填：鐵架臺；集氣瓶；

rm{(2)}向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前；應(yīng)該進行的操作是檢查裝置的氣密性。故答案為：檢查裝置的氣密性；

rm{(3)}因為高錳酸鉀顆粒受熱時容易向四周擴散從而進入集氣瓶；所以在試管口應(yīng)該塞一團棉花。故填：一團棉花；

rm{(4)}實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是不需要加熱，節(jié)約能源。故填：rm{B}

rm{(5)}若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合氧氣，可認為固液反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)不需加熱，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用rm{B}由氧氣不易溶于水，密度比空氣略大，收集氧氣可選擇的裝置為rm{C}或rm{E}故填：rm{B}rm{D}或rm{E}

rm{(6)}由于甲烷氣體使用加熱醋酸鈉和堿石灰rm{(}均為固體rm{)}的方法制取，所以發(fā)生裝置為rm{A}而由于甲烷是難溶于水，密度比空氣小的氣體，即可以用排水法收集，也可以用向下排空氣法收集，所以收集裝置應(yīng)該rm{C}或者是rm{E}故填：rm{A}rm{C}或rm{E}

rm{(1)}熟記常用儀器名稱；

rm{(2)}氣體發(fā)生裝置使用前要檢查裝置的氣密性；

rm{(3)}根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項來分析；

rm{(4)}高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

rm{(5)(6)}根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置；

熟悉常見儀器的名稱以及使用的注意事項，掌握常見氣體實驗室制取原理以及發(fā)生裝置和收集裝置的選用原則。【解析】鐵架臺集氣瓶檢查裝置的氣密性一團棉花rm{B}rm{B}rm{D(}或rm{E)}rm{A}rm{C(}或rm{E)}五、推斷題(共4題，共20分)25、略

【分析】解：

rm{(1)}汞屬于金屬；是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成；

rm{(2)A}氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的；故A正確；

B；氯化氫屬于純凈物；是由氫、氯兩種元素組成的，故B錯誤；

C；氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的；一個氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的，故C錯誤；

rm{(3)}

rm{壟脵}根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{17=2+8+x}解得rm{x=7}

rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同；

rm{壟脹}氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同．

答案：

rm{(1)壟脵}原子；rm{壟脷}分子；

rm{(2)A}

rm{(3)壟脵7}rm{壟脷}最外層電子數(shù)；rm{壟脹}質(zhì)子數(shù)．

rm{(1)}根據(jù)汞屬于金屬；是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成解答；

rm{(2)A}根據(jù)物質(zhì)是由元素組成進行解答；

B；根據(jù)氯化氫屬于純凈物進行解答；

C；根據(jù)物質(zhì)是由元素組成；分子是由原子構(gòu)成進行解答；

rm{(3)}

rm{壟脵}根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，可求rm{x}的數(shù)值．

rm{壟脷}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；進行分析解答．

rm{壟脹}根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答．

本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行rm{.}考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．【解析】原子；分子；rm{A}rm{7}最外層電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)26、CO2氫分子兩個氧原子二氧化碳分子甲烷分子【分析】解：rm{(1)}低碳減排，主要是減少二氧化碳的排放；故答案為：rm{CO_{2}}

rm{(1)}表示兩個氫原子構(gòu)成的氫分子；

rm{(2)}表示兩個氧原子．

rm{(3)}表示由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成的一個二氧化碳分子；

rm{(4)}示由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的一個甲烷分子；

故答案為：rm{(1)}氫分子；rm{(2)}兩個氧原子；rm{(3)}二氧化碳分子；rm{(4)}甲烷分子．

rm{(1)}根據(jù)溫室氣體中；二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體；

由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子；由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子；根據(jù)題意，據(jù)此結(jié)合圖示進行分析解答．

本題通過微觀粒子的模擬圖，考查了對微觀粒子的認識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{CO_{2}}氫分子兩個氧原子二氧化碳分子甲烷分子27、（1）HClCNaO

（2）【分析】解：根據(jù)原子核內(nèi)有一個質(zhì)子是只有氫元素；因此rm{A}原子表示為：rm{H}

根據(jù)rm{B}元素的到rm{1}個電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同，可知rm{B}元素的電子數(shù)rm{17}為氯元素；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說明rm{C}元素只有rm{2}個電子層，電子數(shù)為rm{6}由此可知rm{C}元素為碳；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個電子層，可知rm{D}元素的原子有rm{3}個電子層，其陽離子帶一個單位正電荷，即可推斷rm{D}元素為鈉，因此rm{D}離子表示為：rm{Na^{+}}該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最高的元素為氧。

故答案為：

rm{(1)A.H}rm{B.Cl}rm{C.C}rm{D.Na}rm{E.O}

rm{(2)}

根據(jù)原子核內(nèi)有一個質(zhì)子是只有氫元素；

根據(jù)rm{B}元素得到rm{1}個電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；依據(jù)電子數(shù)進行分析解答；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說明rm{C}元素只有rm{2}個電子層，電子數(shù)為rm{6}進行解答；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個電子層，可知rm{D}元素有rm{3}個電子層，其陽離子帶一個單位正電荷，即可推斷rm{D}元素；

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進行解答。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力。增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力?！窘馕觥縭m{(1)H}rm{Cl}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{(2)}28、（1）CaCO3H2CO2

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】【分析】本題屬于常見物質(zhì)的推斷題，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可?！窘獯稹恳阎猺m{A}是混合氣體，含rm{3}種元素，通過石灰水生成白色沉淀rm{B}可推斷rm{B}是碳酸鈣，則rm{A}中一定含有二氧化碳氣體；向碳酸鈣中加入稀鹽酸生成氣體rm{E}rm{E}就是二氧化碳，rm{D}是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以rm{F}是碳酸是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以rm{D}是碳酸；因為rm{F}中含有rm{A}是氫氣，最輕的氣體，所以rm{C}是氫氣，與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成紅色固體rm{C}是金屬銅；同時生成水，因此：

rm{C}是碳酸鈣；rm{I}是氫氣；rm{(1)B}是二氧化碳；故填：rm{C}rm{E}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}由以上分析可知，rm{CO_{2}}是碳酸鈣，rm{(2)}是二氧化碳，則rm{B}的反應(yīng)是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；rm{E}是氫氣，rm{B隆煤E}是水，所以rm{C}的反應(yīng)是氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水；故填：rm{D}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}

rm{C隆煤D}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{(2)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{O+CO}六、簡答題(共4題，共16分)29、（1）負2：11：8氫元素和氧元素（氫、氧兩種元素）

（2）①活性炭

②C【分析】【分析】根據(jù)電解水實驗結(jié)論可知，“正氧負氫，體積比rm{1}rm{2}”分析；根據(jù)質(zhì)量rm{=}密度rm{隆脕}體積分析；根據(jù)活性炭具有極強的吸附性分析；根據(jù)蒸餾水中只含有一種物質(zhì)分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)電解水實驗結(jié)論可知，“正氧負氫，體積比rm{1}rm{2}”，則氣體體積大的一端為氫氣，負極產(chǎn)生氫氣，則rm{A}為電源負極；rm{C}試管中為氫氣，rm{D}試管中為氧氣，氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}設(shè)rm{C}試管中氫氣體積為rm{2L}則rm{D}試管中氧氣體積為rm{1L}所以根據(jù)電解水實驗結(jié)論可知，“正氧負氫，體積比rm{(1)}rm{1}”，則氣體體積大的一端為氫氣，負極產(chǎn)生氫氣，則rm{2}為電源負極；rm{A}試管中為氫氣，rm{C}試管中為氧氣，氫氣和氧氣的體積比為rm{D}rm{2}設(shè)rm{1}試管中氫氣體積為rm{C}則rm{2L}試管中氧氣體積為rm{D}所以氫氣和氧氣的質(zhì)量比為rm{dfrac{2L隆脕0.0899{g}big/{L}}{1L隆脕1.429{g}big/{L}}隆脰dfrac{1}{8}}rm{1L}負；rm{dfrac{2L隆脕0.0899{g}

big/{L}}{1L隆脕1.429{g}big/{L}}隆脰dfrac{1}{8}}因此由電解水的實驗可知水是由氫元素和氧元素組成的，故答案：rm{2}rm{1}氫元素和氧元素rm{1}氫、氧兩種元素rm{8}rm{(}

rm{)}由于活性炭具有吸吸附性，能吸附除去其中的異味，故答案：活性炭；；水廠取用的原水；礦泉水；水廠得到的凈水中都含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，只有蒸餾水只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故答案：rm{(2)壟脵}由于活性炭具有吸吸附性，能吸附除去其中的異味，故答案：活性炭；rm{(2)壟脵}【解析】rm{(1)}負rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}氫元素和氧元素rm{(}氫、氧兩種元素rm{)}負rm{(1)}rm{2}rm{1}rm{1}氫元素和氧元素rm{8}氫、氧兩種元素rm{(}

rm{)}活性炭

rm{(2)壟脵}活性炭rm{(2)壟脵}30、I.（1）2HNO3-NeNa2SO4KOH三個五氧化二氮分子H2O

（2）①⑧③④⑤⑥②⑦

（3）①②③④

II.（1）①A②D③C④B

（2）①1534②1323

III.（1）混合物

（2）①5②3：1③

（3）分解反應(yīng)

IIII.（1）a：b≤3：8a：b≤1

（2）①6.4②16%【分析】【分析】本題考查的知識點較多，掌握化學(xué)用語的寫法、物質(zhì)的分類、化學(xué)方程式的書寫與配平、微觀反應(yīng)示意圖的信息、有關(guān)化學(xué)式的計算、基本反應(yīng)類型的判斷以及根據(jù)化學(xué)方程式計算的方法是解題的關(guān)鍵。【解答】I.rm{(1)}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{2}個氫原子表示為rm{2H}離子的表示方法：在原子團符號或元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，故硝酸根離子表示為rm{NO_{3}^{-}}氖氣是一種稀有氣體單質(zhì)，由氖原子直接構(gòu)成的，所以其化學(xué)式直接用元素符號來表示，為rm{Ne}硫酸鈉中，鈉元素顯rm{+1}價，硫酸根顯rm{-2}價，所以硫酸鈉的化學(xué)式為rm{Na_{2}SO_{4}}氫氧化鉀中，鉀元素顯rm{+1}價，氫氧根顯rm{-1}價，所以氫氧化鉀的化學(xué)式為rm{KOH}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3N}rm{3N}rm{{,!}_{2}}rm{O}表示三個五氧化二氮分子；根據(jù)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，水由氫元素和氧元素組成，氫、氧元素的化合價分別為：rm{O}價和rm{{,!}_{5}}價，所以其化學(xué)式為：rm{+1}根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式中該元素符號的正上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，因此氧化鋁中鋁元素的化合價為rm{-2}價表示為：rm{{overset{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}}故答案為：rm{H_{2}O}rm{+3}rm{{overset{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}

}rm{2H}rm{NO_{3}^{-}}三個五氧化二氮分子；rm{Ne}rm{{overset{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{KOH}空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；rm{H_{2}O}液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由同種元素組成的，屬于單質(zhì)；rm{{overset{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}

}氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由三種元素組成的，屬于化合物；rm{(2)}水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由兩種元素組成的，屬于化合物；rm{壟脵}空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；rm{壟脷}液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由同種元素組成的，屬于單質(zhì)；rm{壟脹}氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由三種元素組成的，屬于化合物；rm{壟脺}水氧化鋁是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由兩種元素組成的，屬于化合物；rm{壟脵}二氧化硫是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由兩種元素組成的，屬于化合物；rm{壟脷}金剛石是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由同種元素組成的，屬于單質(zhì)；rm{壟脹}活性炭是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；故答案為：rm{壟脺}rm{壟脻}氧化鋁rm{壟脻}rm{壟脼}二氧化硫過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；故答案為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{壟脼}rm{壟脽}金剛石rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{壟脽}高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故答案為：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{壟脿}活性炭是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；故答案為：鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵；故答案為：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{壟脿}鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，而不是氧化鐵，所以該化學(xué)方程式rm{壟脵壟脿}rm{壟脹壟脺壟脻壟脼}該反應(yīng)的反應(yīng)物中有氣體參加，所以生成的二氧化碳氣體化學(xué)式后不能添加氣體符號；故答案為：rm{壟脷壟脽}rm{(3)壟脵}該化學(xué)方程式中，反應(yīng)物與生成物中的氫、氧原子個數(shù)不相等，不符合質(zhì)量守恒定律；故答案為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{壟脷}水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件；故答案為：碳在氧氣不充足條件下的燃燒生成一氧化碳；故答案為：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的原子種類和原子個數(shù)不變，配平化學(xué)方程式，假定rm{壟脹}rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{壟脺}rm