2024年華東師大版八年級科學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級科學上冊月考試卷522考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、在玉米苗期，農民第一次澆足水后，較長一段時間內不再澆水，其目的是（）A.增強玉米抗?jié)衬芰.提高土壤溫度C.增加玉米抗干旱能力D.促進根系向土壤深處生長2、關閉并拔出電動自行車的鑰匙，用力踩踏使其前進，會發(fā)現按下喇叭開關時，喇叭也能發(fā)出鳴叫，這是因為此時（）A.電動自行車的內部電路漏電了B.鑰匙開關沒有切斷喇叭與電源的連接C.發(fā)電機變成了電動機D.電動機變成了發(fā)電機3、如圖示意我國局部地區(qū)；讀圖完成問題．

氣候正常年份；圖中甲地1月份的平均氣溫可能是（）

A.﹣3℃B.3℃C.6℃D.9℃4、生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧循環(huán)中，能使二氧化碳進入生物體內，又能將其釋放到大氣中的生物是（）A.人類B.細菌、真菌C.哺乳動物D.綠色植物5、2015年“地球日”活動中，中國區(qū)主題是“能見蔚藍”．“能”意味著可再生能源能夠帶來改變，“蔚藍”代表每個人對告別霧霾、尋回藍天的期待．霧霾，是霧和霾的組合詞．下列天氣符號中，表示霧的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、（1）掌握化學用語是學習化學的關鍵；請用化學用語填空：

①氬元素____；②氯酸鉀中的陽離子____；

③氯化鋁____；④2個五氧化二磷分子____．

（2）“Fe2+”中數字“2”表示的意義是____．

7、海水淡化可采用膜分離技術．如圖一所示；對淡化膜右側的海水加壓，在其左側得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過．

請回答：

（1）采用膜分離技術淡化海水的原理，與化學實驗中常見的____操作相似．

（2）對淡化膜右側的海水加壓后，海水中溶質的質量分數會____填“增大”；“減小”或“不變”）．

（3）海水中含有大量的氯化鈉，圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據此可知鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是____結晶（填“降溫”或“蒸發(fā)”）．8、2015年5月4日，北京的王女士因混合使用潔廁靈（鹽酸）和84消毒液（次氯酸鈉）清潔馬桶，中毒死亡．其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2+H2O產生的氯氣有毒．

（1）上述反應中，氯元素化合價最高的物質是____（填字母）．

A．HClB．NaClOC．NaClD．Cl2

（2）符號“Cl2”的意義是____（答出一條即可）．

（3）《生活飲用水衛(wèi)生標準》中，允許自來水廠使用氯氣對天然水進行滅菌消毒，在此之前還要經過沉降、____等凈化操作；要求水的總硬度（在CaCO3計）不超過450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是____．

（4）已知溴元素（Br）的原子結構示意圖為那么，溴原子核內質子數為____；溴原子易____電子（填“得到”或“失去”）．

（5）氯和溴兩種元素在周期表中的位置見如圖，二者屬于同一____（填“周期”或“族”）．

9、如圖是初中化學中常見的實驗；請根據圖回答下列問題．

（1）A實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總容積的你認為導致這一結果的原因可能是____（答出其中一種原因）．

（2）硫燃燒的化學方程式是____，B實驗中集氣瓶內放入少量水的目的是____．10、我國家庭電路的電壓是____V，家庭中的日光燈、電視機、電冰箱等用電器是____聯的．11、電飯煲是一種常見的家用電器，它是根據電流的____效應工作的；從安全角度考慮，電飯煲應使用三孔插座，這樣做是為了讓它的金屬外殼與____相連。12、氣候的兩大基本要素是____、____。13、將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置（固定裝置略去）；并將燃著的木條伸到瓶底，發(fā)現木條復燃，且在甲瓶中燃燒比在乙瓶中劇烈。由此可說明氧氣具有的性質是：

①____；

②____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。21、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、解答題(共1題，共5分)22、如圖所示；金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，下列說法正確的是_______

A．氣泡受到水的壓強變小；浮力變小。

B．氣泡受到水的壓強變?。桓×ψ兇?。

C．氣泡受到水的壓強變大；浮力變小。

D．氣泡受到水的壓強變大；浮力變大。

選擇理由_____________________________

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】大多數陸生植物的根在地下分布深而廣；形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達。可謂“根深葉茂”，可見根在植物生長過程中的重要作用。

【解答】植物的根系在生長過程中具有向地性；向水性、向肥性的特點。根系在生長過程中；根向水多的地方生長，使根的生長具有向水性，農民在第一次給玉米幼苗澆水后，一般很長時間不再澆水，這樣做是為了，利用根的向水性促進根向土壤深處（水分較多）生長。

?故答案為：D2、D【分析】【解答】A．如果是自行車內部漏電；喇叭也不會響，故答案A錯誤；

B關閉并拔出自行車鑰匙；說明已經切斷了電源，故答案B錯誤；

C用力踩踏時；電動機就變成了“發(fā)電機”，從而實現“自發(fā)電”，不是發(fā)電機變成電動機，故答案C錯誤；

D用力踩踏時；電動機就變成了“發(fā)電機”，從而實現“自發(fā)電”，故答案D符合題意．

故選D．

【分析】關閉電源，用力踩踏時，電動機就變成了“發(fā)電機”，從而實現“自發(fā)電”，它是利用電磁感應現象工作的．3、A【分析】【解答】秦嶺、淮河主要是我國四大區(qū)域中，南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線，一月份0℃等溫線通過的地方，甲地位于秦嶺、淮河以北，正常年份1月份平均氣溫小于0°C．故A符合題意．

【分析】秦嶺與淮河是我國東部重要的地理界線．在它的南北兩側，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產生活習慣有顯著的差異．4、D【分析】【解答】地球上種類繁多的綠色植物；不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，這樣就使生物圈空氣中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài)，簡稱碳--氧平衡．D正確．

【分析】綠色植物，不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，這樣就使生物圈空氣中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài)，簡稱碳--氧平衡，據此解答。5、C【分析】【分析】天氣預報是氣象工作者通過對天氣資料的分析；發(fā)布將要出現的天氣狀況．在天氣預報圖上，我們可以看到一些符號，這些符號是用來表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．此題考查的常用的天氣符號，結合教材熟練記憶即可．

【解答】解：讀圖可知；選項A表示的是雨夾雪，選項B表示的是多云，選項C表示的是霧，選項D表示的是沙塵暴．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)6、ArK+AlCl32P2O5一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷【分析】【解答】（1）①氬元素的元素符號為：Ar；

②氯酸鉀中的陽離子是鉀離子，其離子符號為：K+；

③氯化鋁中鋁元素顯+3價，氯元素顯﹣1價，其化學式為：AlCl3；

④分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，2個五氧化二磷分子可表示為：2P2O5．

（2）標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷．

【分析】（1）①書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫；

②氯酸鉀中的陽離子是鉀離子；

③氯化鋁中鋁元素顯+3價；氯元素顯﹣1價，寫出其化學式即可；

④分子的表示方法；正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字；

（2）標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數．7、過濾增大蒸發(fā)【分析】【解答】（1）采用膜分離技術淡化海水的原理；即海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過，與化學實驗中常見的過濾操作（不溶于液體的固體與液體分離）相似；

（2）對淡化膜右側的海水加壓后；海水中的水分子可以透過淡化摸，而其他各種離子不能透過，即溶質不能通過淡化膜，加壓后的右側海水中溶質不變，溶劑質量減少，海水中溶質的質量分數會增大；

（3）由圖二是氯化鈉的溶解度曲線；氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，鹽場從海水中得到食鹽晶體利用的方法是蒸發(fā)結晶，利用陽光和風蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結晶出來．

故答案為：（1）過濾；（2）增大；（3）蒸發(fā)．

【分析】根據題意，膜分離技術的原理：對淡化膜右側的海水加壓，海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過，據此分析加壓后右側海水中溶質、溶劑、溶液的改變；結合氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，進行分析解答．8、B1個氯氣分子過濾加熱煮沸35得到族【分析】【解答】解：（1）A；氫元素顯+1價；設HCl中氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x=0，則x=﹣1價；

B；氧元素顯﹣2價；設NaClO中氯元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）=0，則y=+1價；

C；鈉元素顯+1價；設NaCl中氯元素的化合價是z，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+z=0，則y=﹣1價；

D、根據單質中元素的化合價為0，Cl2屬于單質；故氯元素的化合價為0．故選：B．

（2）Cl2表示氯氣；氯氣是由氯元素組成的、1個氯氣分子等；

（3）自來水廠通常對天然水進行過濾；吸附、消毒處理．使之達到飲用水標準；再送到千家萬戶，自來水在輸送過程中可能被污染，所以要加熱煮沸后再飲用；

（4）依據溴元素原子結構示意圖可知；圓圈內的數字為質子數是2+8+18+7=35，最外層電子數為7，大于4個，所以易在化學反應中得到電子，從而趨向于達到相對穩(wěn)定結構；

（5）氯和溴兩種元素在周期表中的位置是上下關系；二者屬于同一族．

故答案為（1）B；（2）1個氯氣分子；（3）過濾；加熱煮沸；（4）35；得到；（5）族．

【分析】（1）根據單質中元素的化合價為0；在化合物中正負化合價代數和為零；結合各選項中的化學式進行解答本題；

（2）根據化學式的意義進行分析；

（3）根據自來水常用的凈水方法進行解答；

（4）根據元素原子結構示意圖；根據原子序數=質子數，核外電子的排布情況可知其電子層數，由最外層電子數判定其得失電子的情況；

（5）根據它們在元素周期表中的位置判斷．9、裝置漏氣S+O2SO2吸收二氧化硫【分析】【解答】（1）A實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總容積的導致這一結果的原因可能是裝置漏氣，或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾．

故填：裝置漏氣；

（2）硫燃燒的化學方程式為：S+O2SO2；B實驗中集氣瓶內放入少量水的目的是：吸收二氧化硫；防止污染環(huán)境．

故填：S+O2SO2；吸收二氧化硫．

【分析】（1）如果裝置漏氣；或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾，都能夠導致進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一；

（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，擴散到空氣中會污染環(huán)境；二氧化硫能和水反應生成亞硫酸．10、220并【分析】【解答】解：我國家庭電路的電壓是220V；由于家庭電路的各用電器既可以單獨工作；又互不影響，所以家庭電路的用電器是并聯連接．

故答案為：220；并．

【分析】（1）我國家庭電路的電壓是220V；

（2）并聯電路各支中用電器工作情況互不影響，串聯電路各用電器工作互相影響．11、熱大地【分析】【解答】電飯煲工作時是電能轉化為內能；它是根據電流的熱效應制成的；為了安全用電，有金屬外殼的家用電器，在使用時其外殼一定要接地，所以電飯煲應使用三孔插座，使它的金屬外殼與大地相連。

【分析】考查電流的熱效應。12、氣溫降水【分析】【解答】氣候的基本要素是氣溫；降水。

【分析】主要考查世界主要氣候類型及其特點及影響氣候的因素。這是本節(jié)的重點，要求學生能夠重點掌握，并能學以致用。13、氧氣有助燃性氧氣的密度比空氣大【分析】【分析】此題考查了學生對實驗現象的分析能力；復燃說明氧氣有助燃性；集氣瓶放置的方法不同，其劇烈程度不同，說明氧氣的密度比空氣大，因為氧氣有助燃性能使帶火星的木條復燃，兩個瓶內帶火星的木條均能復燃，因為氧氣的密度比空氣大，所以乙裝置中的氧氣會從集器瓶口損失掉一部分。

【解答】甲；乙兩瓶木條都能復燃；說明氧氣能助燃；甲中燃燒的旺說明其內氧氣量大，乙中燃燒的不旺說明其內氧氣量少，因此可判定乙瓶氧氣有損失，由于瓶口向下，說明了氧氣的密度比空氣大。

故答為：氧氣具有助燃性，氧氣的密度比空氣大。三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共16分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用