2024年滬科版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級生物上冊月考試卷537考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、用顯微鏡觀察血液的涂片；我們所看到的血細胞中，數(shù)量最多的是（）

A.血漿。

B.紅細胞。

C.白細胞。

D.血小板。

2、在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（）A.耗盡葉片內(nèi)的淀粉B.產(chǎn)生大量的二氧化碳C.降低葉片的蒸騰作用D.吸收大量的氧3、下列行為中，屬于學習行為的是（）A.蜥蜴遇到敵害時自動斷尾B.比目魚隨環(huán)境的變化而改變體色C.金錢豹將殺死的羚羊掛在樹上D.黑猩猩利用樹枝從石縫中取食白蟻4、用含某種激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，能縮短蝌蚪發(fā)育成蛙的時間．飼料中所含的激素應(yīng)該是（）A.性激素B.生長激素C.胰島素D.甲狀腺激素5、變黃的菜葉最后會從蔬菜植株上脫落；這說明（）

A.蔬菜生活需要營養(yǎng)。

B.蔬菜能排出體內(nèi)的廢物。

C.蔬菜能對外刺激產(chǎn)生反映。

D.蔬菜能生長和繁殖。

6、換用高倍鏡后；應(yīng)如何調(diào)節(jié)顯微鏡才能清晰觀察到標本（）

①選用小光圈②選用大光圈③選用平面鏡④選用凹面鏡．

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

7、下列物體中，屬于生物的是（）A.智能機器人B.石頭上的青苔C.變形金剛D.不斷變大的鐘乳石8、【題文】為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù)，該研究過程主要采用了A.觀察法B.實驗法C.測量法D.調(diào)查法9、【題文】吸入的氧氣會從肺泡內(nèi)進入血液，其原理是（）A.呼吸作用B.消化作用C.擴散作用D.呼吸運動評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列含有消化脂肪酶的消化液的是（）A.膽汁B.胃液C.腸液D.胰液11、我如果喜歡班上的某位異性同學（）

A.希望得到老師的理解；因為我不會因此放棄學習。

B.永遠是我個人的秘密；誰也不能知道。

C.我能正確處理好；請相信我。

D.反感誰提及此事。

12、下列四位同學對顯微鏡的操作；使用不正確的是（）

A.直接用高倍鏡觀察裝片．

B.發(fā)現(xiàn)裝片中有污點；取下直接用手擦拭裝片．

C.發(fā)現(xiàn)所看到的物象模糊不清后；使用細準焦螺旋調(diào)試觀察圖象．

D.發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方時；將裝片向右下方移動．

13、下列不屬于節(jié)肢動物主要特征的是（）A.身體分頭、胸、腹三部分B.足和觸角分節(jié)C.用氣門完成呼吸D.體表有外骨骼14、下列關(guān)于消化的敘述，不正確的是（）A.物理性消化改變營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，化學性消化不改變營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)B.胃液中有胃蛋白酶，可初步分解食物中的蛋白質(zhì)C.大腸有消化功能，是糞便形成的場所D.小腸是主要的消化器官，小腸內(nèi)的膽汁可以把脂肪乳化成脂肪酸和甘油15、世界上跨經(jīng)度最廣的大洲和大洋是（）A.亞洲B.南極洲C.北冰洋D.太平洋16、有關(guān)獻血的說法不正確的是A.我國實行無償獻血B.病人可以獻血C.一次獻血300毫升不會影響健康D.任何人都可以獻血17、下列現(xiàn)象不屬于反射活動的是（）A.飯后腸胃蠕動B.寒冷時身體發(fā)抖C.食物進入氣管劇烈咳嗽D.衣藻游向光照適宜水域18、下列器官中不與食物直接接觸的是（）

A.肝臟。

B.咽。

C.胰腺。

D.大腸。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、____是指有生命的物體，____是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學．20、動物白天、晚上都要進行呼吸，植物只有在晚上才進行呼吸．______（判斷對錯）21、____是運用儀器在人工控制的條件下進行研究的一種手段，實驗要獲取精確的數(shù)據(jù)，其結(jié)果往往是定量的．22、顯微鏡下看到的像是____，它的放大倍數(shù)是____和____放大倍數(shù)的積．23、動物與植物的主要區(qū)別是____的方式不同，即植物能通過____制造有機物，而動物直接從外界攝取食物．其次是一般來說動物能自由快速地____，而植物不能．評卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)24、綠色開花植物一生中的每個階段都具有六種器官．25、產(chǎn)生視覺的部位是視網(wǎng)膜。評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共2分)26、【題文】(5分)下圖實驗裝置一中；甲；乙兩瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運用加水排氣法，將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中，發(fā)現(xiàn)甲中石灰水變渾濁，乙中石灰水沒有變化。

實驗裝置二中；1；2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水，一段時間后，比較兩株玉米幼苗的生長狀況。（注：土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水攪拌，過濾后所得到的液體。）

（1）實驗裝置一中甲和乙形成了一組____實驗，所要探究的問題是____。

（2）實驗裝置二中試管____是實驗組，這組實驗的變量是____。

（3）根據(jù)裝置二的實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是____。評卷人得分六、連線題(共4題，共12分)27、如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。（1）消化系統(tǒng)是由____和____組成的，人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是____。（2）圖中[10]表示____，它分泌的____儲存在膽囊中。（3）圖中[3]能將____初步分解。（4）醫(yī)生從某病人的消化道中取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗有：維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、脂肪酸等，這些物質(zhì)最可能是從____取出的。28、將下列右側(cè)選項前的字母填在對應(yīng)選項的括號中。（1）肺（）A．循環(huán)系統(tǒng)（2）血管（）B．內(nèi)分泌系統(tǒng)（3）腎（）C．呼吸系統(tǒng)（4）腦（）D．泌尿系統(tǒng)（5）甲狀腺（）E．神經(jīng)系統(tǒng)（6）睪丸（）F.生殖系統(tǒng)29、用連線的方式表示從雌蕊到果實的變化結(jié)果。子房胚子房壁果皮胚珠果實受精卵種子30、【題文】(5分)請將實驗“綠葉在光下制造有機物”中的各實驗步驟與相對應(yīng)的實驗?zāi)康挠弥本€連接起來。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

紅細胞呈無細胞核；呈兩面凹的圓餅狀，成年人每立方毫米血液里紅細胞的數(shù)量，男子為500萬個左右，女子平均為420萬個左右；白細胞有多種，有細胞核，比紅細胞大，數(shù)量少，每立方毫米血液中有5000--10000個；血小板比紅細胞和白細胞都小得多，形狀不規(guī)則，沒有細胞核，每立方毫米血液中，血小板的含量為10萬--30萬個．因此在三種血細胞中紅細胞的數(shù)量最多．

故選：B

【解析】【答案】該題要從血液的組成方面考慮解答；血液分為兩部分：血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞；白細胞、血小板．

2、A【分析】【解答】解：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有淀粉；這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的；而不能是葉片在實驗前貯存．

故選：A．

【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色；

（2）實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．3、D【分析】【分析】此題考查的是動物的學習行為。明確學習行為和先天性行為的特點是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)動物行為的獲得途徑，常將動物的行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是動物生來就有，由遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能；學習行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過學習和生活經(jīng)驗獲得的新行為。蜥蜴遇到敵害時自動斷尾、比目魚隨環(huán)境的變化而改變體色、金錢豹將殺死的羚羊掛在樹上等行為是動物生來就有的行為，屬于先天性行為；黑猩猩利用樹枝從石縫中取食白蟻是在生活過程中，通過生活經(jīng)驗和學習獲得的行為，屬于學習行為。D符合題意。?故選D?！窘馕觥緿4、D【分析】解：A；性激素是由性腺（睪丸、卵巢）分泌的；其作用是促進生殖細胞的生成和性器官的發(fā)育，激發(fā)并維持人體的第二性征，A錯誤；

B；生長激素是由垂體分泌的；有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用，B錯誤；

C；胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等；如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解等，C錯誤；

D；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的；它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；用含某種激素的飼料喂蝌蚪，能縮短蝌蚪發(fā)育成蛙的時間，說明該激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育，因此這種激素應(yīng)該是甲狀腺激素，D正確．

故選：D．

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的；對人體有特殊作用的化學物質(zhì)．它在血液中含量極少；但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．不同的激素對人體的作用是不同的．

解題的關(guān)鍵是知道甲狀腺激素的作用：促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．【解析】D5、B【分析】

生物在生活過程中體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物；并且能將廢物排出體外．變黃的菜葉最后會從蔬菜植株上脫落，落葉能帶走蔬菜體內(nèi)的廢物．

故選：B

【解析】【答案】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界的刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的；⑦生物都具有遺傳和變異的特性．

6、D【分析】

在顯微鏡的使用中過程中；低倍鏡換成高倍鏡后，視野變窄，視野變暗．因而要使觀察到的物體更清晰，應(yīng)該選用較大光圈，使更多的光線進入；選用凹面鏡，聚光，這樣視野才能變亮．并且使用細準焦螺旋，將物像調(diào)的更清晰．

故選：D

【解析】【答案】本題考查的是顯微鏡的使用方法．顯微鏡的使用步驟包括：取鏡與安放顯微鏡；對光、安放玻片、觀察標本、整理與存放顯微鏡．

7、B【分析】該題考查了生物與非生物的區(qū)別，區(qū)分生物與非生物關(guān)鍵是看有無生命現(xiàn)象，石頭上的青苔具有生物的基本特征，所以屬于生物。【解析】【答案】B8、B【分析】【解析】

試題分析：A；觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論，觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄，不符合題意。

B；實驗法是利用特定的器具和材料；通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論，題中敘述的某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的鳴叫次數(shù)，是有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析的，符合實驗法的要求，符合題意。

C；測量是按照某種規(guī)律；用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對事物作出量化描述，故不符合題意。

D；調(diào)查法是指通過一定的途徑；深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式，故不符合題意；

故選B。

考點：本題考查的是科學探究的基本方法?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、C【分析】【解析】

試題分析：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散；直到平衡為止；人體經(jīng)過吸氣，肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣，肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度比血液中的濃度??；因此，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血．因此吸入的氧氣會從肺泡內(nèi)進入血液的過程，其原理是氣體的擴散作用．

考點：肺泡內(nèi)的氣體交換【解析】【答案】C二、多選題(共9題，共18分)10、CD【分析】試題分析：能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的消化液必須含有多種消化酶，唾液腺分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，只能對糖類進行初步的化學性消化，將糖類初步消化成麥芽糖，胃液里面含有胃蛋白酶，只能對蛋白質(zhì)進行化學性消化，對脂肪和糖類不能消化，胰腺分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進行化學性消化，膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，對脂肪進行物理性消化，對糖類和蛋白質(zhì)不能消化。故選CD．考點：此題考查的是各種消化腺的位置和功能以及食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、ABC【分析】

進入青春期；男孩和女孩的身高；體重都迅速增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強．青春期的男孩和女孩，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾．如有了強烈的獨立的意識、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關(guān)懷．內(nèi)心世界逐漸復雜，有的事情不想跟家長交流．

進入青春期；正值身體發(fā)育時期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．這時候，更要注意樹立遠大理想，把精力集中在學習；工作和培養(yǎng)高尚的情操上．在男女同學相處時，要做到相互幫助、勉勵，共同進步，建立真誠的友誼．在人際交際中，要做到自尊、自愛．故斷絕與異性的一切往來，是不健康的心理表現(xiàn)．

所以如果喜歡班上的某位異性同學；很正常的一種心理變化，可以希望得到老師的理解，畢竟以學業(yè)為重，也可以是個人的一種秘密，希望別人尊重自己，要正確的對待和引導．

故選：A；B、C、（符合要求即可）

【解析】【答案】此題考查的是青春期的身體及心理變化及衛(wèi)生知識．

12、AB【分析】

A：在觀察時；要先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察．屬于不正確操作．

B：裝片上有污點時；不能用手擦拭，要用紗布擦．屬于不正確操作．

C：調(diào)焦時先用粗準焦螺旋找到物象；后用細準焦螺旋使物象更加清晰，屬于正確操作．

D：物像不在視野中央；應(yīng)轉(zhuǎn)動玻片標本來移動物像使之到達視野中央．所以發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方時，將裝片向右下方移動．

故選：AB

【解析】【答案】此題是一道實驗操作題；考查的是顯微鏡的使用方法。

13、AC【分析】解：A；身體分為頭、胸、腹三部分是昆蟲綱的特征；而甲殼綱和蛛形綱的身體都分頭胸部和腹部兩部分，多足綱身體分為頭部和軀干部兩部分，A錯誤；

B；足、觸角等分節(jié)；屬于節(jié)肢動物的主要特征，B正確；

C；節(jié)肢動物通過氣門用氣管呼吸；C錯誤；

D；身體表面有一層堅韌的外骨骼；屬于節(jié)肢動物的主要特征，D正確；

故選：A；C．

節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的；使動物的運動更靈活，并且分部，體表有外骨骼，具有保護和支撐，還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，足和觸角也分節(jié)．

關(guān)鍵知道節(jié)肢動物的特征，即：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．【解析】【答案】AC14、ACD【分析】解：A；物理性消化不改變營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；化學性消化改變營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，A錯誤；

B；胃液中有胃蛋白酶；蛋白質(zhì)在胃液的作用下被初步分解成多肽，B正確；

C；大腸的主要功能是進一步吸收糞便中的水分、電解質(zhì)和其他物質(zhì)（如氨、膽汁酸等）；形成、貯存和排泄糞便，大腸還分泌杯狀細胞分泌黏液中的黏液蛋白，能保護黏膜和潤滑糞便，使糞便易于下行，保護腸壁防止機械損傷，C錯誤；

D；小腸的是人體消化和吸收的主要器官；肝臟是人體最大的消化腺，其分泌的膽汁不含消化酶，不能進行化學性消化，只能進行物理性消化，把脂肪顆粒乳化成脂肪微粒，D錯誤．

故選：ACD

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，胃有暫時儲存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，其中，肝臟是人體最大的消化腺，其分泌的膽汁對脂肪有乳化作用．

小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，口腔和胃只能對食物進行初步消化，大腸沒有消化功能【解析】ACD15、BC【分析】本題考查大洲和大洋的特點。因南極洲和北冰洋都經(jīng)過極點，而所有的經(jīng)線都交于極點，所以世界上跨經(jīng)度最廣的大洲和大洋是南極洲和北冰洋。故BC對，AD錯。故選BC。【解析】BC16、BD【分析】【分析】此題考查了獻血的有關(guān)知識。明確獻血的要求是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹课覈鴮嵭袩o償獻血，獻血是每個公民的光榮義務(wù)。要求獻血的公民必須是18-60周歲的健康公民，一次獻血200-300毫升不會影響身體健康。故BD錯誤。故選BD?！窘馕觥緽D17、AD【分析】解：A；飯后腸胃蠕動是一種生理現(xiàn)象不是反射；A不正確；

B；寒冷時身體發(fā)抖是通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動；屬于反射，B正確；

C；食物進入氣管劇烈咳嗽是通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動；屬于反射，C正確；

D；衣藻沒有神經(jīng)系統(tǒng)；因此衣藻游向光照適宜水域不屬于反射是應(yīng)激性，D不正確．

故選：A；D

反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動．

知道反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動．【解析】AD18、AC【分析】

消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成；消化道是由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成．消化腺是由：唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等組成，其中肝臟位于消化道之外，分泌膽汁，由膽管把膽汁運輸?shù)侥懩抑袃Υ嫫饋?，再流到腸中消化脂肪，因此肝臟不直接接觸食物．胰腺分泌胰液，流入小腸，對食物進行消化，所有胰腺也不直接接觸食物．

故選：AC

【解析】【答案】此題主要考查的是消化系統(tǒng)的組成及功能；思考解答．

三、填空題(共5題，共10分)19、生物生物學【分析】【解答】解：生物是指有生命的個體．

生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學；即研究生物的形態(tài)；結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學．

按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點將生物歸為植物；動物、細菌、真菌和病毒．

故答案為：生物；生物學．

【分析】生物是指有生命的個體；生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。20、×【分析】解：呼吸作用是生物的共同特征；生物每時每刻都在進行呼吸作用．動物；植物每時每刻都在進行呼吸作用，分解有機物釋放能量，故題干說法錯誤．

故答案為：×

生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水；并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的．

關(guān)于呼吸作用的概念和結(jié)合著光合作用的概念對比掌握．【解析】×21、略

【分析】

實驗是運用儀器在人工控制的條件下進行研究的一種手段；實驗方法的運用，使得生物學從描述科學進入實證科學．實驗是生物研究的主要方法．一般步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題；（2）收集與問題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)；（4）設(shè)計實驗方案；（5）實施實驗并記錄；（6）分析實驗現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論．

故答案為：實驗。

【解析】【答案】此題考查對實驗的認識．解答時從實驗的概念和步驟切入．

22、略

【分析】

用顯微鏡觀察時；要將玻片標本放在載物臺上，標本要正對通光孔的中央，然后左眼注視目鏡，右眼睜開．由于在顯微鏡下所成的像是倒像；顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．

故答案為：倒像；目鏡；物鏡．

【解析】【答案】此題主要考查有關(guān)顯微鏡的基本構(gòu)造和使用等有關(guān)知識點．

23、獲取營養(yǎng)光合作用運動【分析】【解答】植物與動物獲取營養(yǎng)的方式不同；植物能夠進行光合作用，將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，并儲存能量，供給自身生長；發(fā)育和繁殖的物質(zhì)和能量．動物不能進行光合作用，不能自己制造有機物，只能靠靠攝取食物來獲取現(xiàn)成的有機物，從而維持生存和繁衍．所有的動物包括人類在內(nèi)，都能通過一定的方式進行運動，這是區(qū)別于其他生物的重要特征，絕大多數(shù)動物都能自由運動．

故答案為：獲取營養(yǎng)；光合作用；運動。

【分析】動物和植物的主要區(qū)別表現(xiàn)在以下幾個方面，細胞構(gòu)造方面：植物有細胞壁，有葉綠體，有中央大液泡，動物則沒有這些結(jié)構(gòu)；生理活動方面：植物一般不能自由運動，而動物能夠運動；植物由于具有葉綠體，能夠利用光能進行光合作用，制造有機物，動物則不能；據(jù)此解答．四、判斷題(共2題，共18分)24、×【分析】【解答】解：一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成；但是綠色開花植物體在發(fā)育的初期，還沒有開花和結(jié)出果實和種子，因此在初期只有根、莖和葉，沒有花、果實和種子．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：錯誤．

【分析】此題是關(guān)于綠色開花植物體的六大器官的判斷題，分析判斷．25、×【分析】【解答】視覺形成的過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．因此產(chǎn)生視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞．．

【分析】此題考查的是視覺形成的過程。五、實驗探究題(共1題，共2分)26、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）實驗裝置一中甲和乙形成了一組對照實驗；變量是等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，萌發(fā)種子呼吸作用旺盛，煮熟后冷卻至室溫的種子呼吸作用很弱，或沒有呼吸作用．所要探究的問題是種子在萌發(fā)時產(chǎn)生二氧化碳了嗎？（或植物細胞的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳了嗎？）；（2）實驗裝置二中試管1是實驗組，這組實驗的變量是無機鹽的有無（或土壤浸出液的有無）；（3）根據(jù)裝置二的實驗現(xiàn)象是一段時間后，試管1盛有等量的土壤浸出液的玉米幼苗生長良好，試管2成有蒸餾水的玉米生長瘦弱，因此得出的結(jié)論是植物的生長需要無機鹽。

考點：種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件．自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）對照種子在萌發(fā)時產(chǎn)生二氧化碳了嗎？（或植物細胞的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳了嗎？）

（2）1無機鹽的有無（或土壤浸出液的有無）

（3）植物的生長需要無機鹽六、連線題(共4題，共12分)27、（1）消化道消化腺[6]小腸）消化道1消化腺小腸[6]

（（2）肝臟膽汁）肝臟膽汁

2）蛋白質(zhì)

（3）蛋白質(zhì)（3）小腸?（4）小腸【分析】【分析】

本題考查的是人體消化系統(tǒng)的組成，解答此題的關(guān)鍵是：一、能夠識圖，二、明確消化道的組成和各部分的功能【解答】圖中各結(jié)構(gòu)為：1口腔；2食道，3胃，4胰腺，5大腸，6小腸，7肛門，8唾液腺，9咽，10肝臟，11膽囊，12十二指腸，13盲腸，14闌尾；

(1)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分構(gòu)成。[6]小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進脂肪的消化，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中，如蛋白質(zhì)在胃內(nèi)轉(zhuǎn)化成多肽，進入小腸后轉(zhuǎn)化成氨基酸被吸收。

(2)圖中10肝臟；是人體內(nèi)最大的消化腺，能分泌膽汁，儲存在11膽囊中，里面不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化。

(3)圖中[3]是胃；是消化道中最膨大的部分，能產(chǎn)生胃液，將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成多肽，進入小腸后轉(zhuǎn)化成氨基酸被吸收．

(4)醫(yī)生從某病人的消化道中取出一些內(nèi)容物，經(jīng)化驗有：維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、脂肪酸等，這些物質(zhì)最可能是從小腸取出的，因為有氨基酸和脂肪酸?！窘馕觥浚?）消化道消化腺[6]小腸）消化道1消化腺小腸[6]

（（2）肝臟膽汁）肝臟膽汁

2）蛋白