2024年粵教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】選出下列橫線上依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）(3分)

(1)天邊的云彩不停地____著；時(shí)而如白雪堆積的山峰，時(shí)而又成大海的浪花泡沫。

(2)那黃了的稻草，也就是上年的秧苗，這綠色的秧苗，又會(huì)變成來(lái)年的稻草，稻草與秧苗是____關(guān)系。

(3)春天，不知名的小花過(guò)一陣換一個(gè)顏色，實(shí)在是____，小花仿佛知道人們的心意，一直開(kāi)到秋末。A.變換傳承相映成趣B.變幻傳承賞心悅目C.變幻傳遞相映成趣D.變換傳遞賞心悅目2、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.逶迤（y?）澎湃（pài）蹊（qī）蹺肆無(wú)忌憚（dàn）B.懲（chéng）罰絢（xuàn）麗瞭（liáo）望膾（kuài）炙人口C.吮（y?n）吸歉疚（jiù）風(fēng)靡（m?）夢(mèng)寐（mèi）以求D.瑰（guī）寶椽（chuán）子愚氓（méng）受益匪（fēi）淺3、下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.語(yǔ)文課上，王老師將《藤野先生》里面的故事講得惟妙惟肖，同學(xué)們都沉浸在其中．B.這伙犯罪分子非常囂張，竟以銳不可當(dāng)之勢(shì)沖向善良的群眾．C.六月的鄱陽(yáng)湖畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里或散步，或跳舞，或垂釣，怡然自得，其樂(lè)融融．D.小陸真是別有用心，制作的飛機(jī)模型與眾不同，令人叫絕．4、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.今天我被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解，在老師點(diǎn)撥下，我的思路豁然開(kāi)朗，問(wèn)題也迎刃而解了B.老王在公園里邊喝茶邊哼著小曲，一副怡然自樂(lè)的樣子C.前段時(shí)間被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的某部大片，今天在我市首映卻無(wú)人問(wèn)津，各大影院冷冷清清，門(mén)可羅雀D.小張望著剛剛從下水道里干活出來(lái)的環(huán)衛(wèi)工人，熱情的贊美道：“你們環(huán)衛(wèi)工人真是出淤泥而不染?。?、下列各句中；詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）

A.臉頰瑣屑百葉窗滿(mǎn)院狼藉不實(shí)之詞B.騷亂妥帖縫仞機(jī)不能自已聞雞啟舞C.搗毀暴燥雄糾糾孤苦伶仃刮目相待D.肯求糟糠家俱店門(mén)庭若市數(shù)以千記6、閱讀《日歷》回答問(wèn)題，下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.刻畫(huà)惡運(yùn)守侯了無(wú)痕跡B.僥幸無(wú)聊消耗黯淡無(wú)光C.純脆廢墟分量刻骨明心D.嵌入無(wú)耐考察道行逆施評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)中。

（1）母親這樣整日地______著。（A．勞累B．勞碌）

（2）母親就靠那三十畝地獨(dú)力______一家人生活。（A．支持B．堅(jiān)持）

（3）父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙；喝點(diǎn)酒；母親______著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。（A．管束B(niǎo)．拘束）

（4）母親______的三言?xún)烧Z(yǔ)的訴說(shuō)以及我親眼見(jiàn)到的許多不平事實(shí)，啟發(fā)了我幼年______反抗壓迫追求光明的思想，使我決心尋找新的生活。（A．沉重時(shí)代B．沉痛時(shí)期）8、《黃山記》是我國(guó)____代作家____的作品，他的代表作有____、____等。9、讀下面一則消息；請(qǐng)用一句話概括消息的主要內(nèi)容，并填在橫線上。

（本報(bào)訊；記者×××）6月1日下午，中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)代表王光亞大使緩緩地走出聯(lián)合國(guó)總部會(huì)議廳，面對(duì)蜂擁而致的記者，面色嚴(yán)峻地說(shuō)：“‘四國(guó)聯(lián)盟’(日本；德國(guó)、印度、巴西)提出要求增加安理會(huì)常任理事國(guó)的決議草案危害聯(lián)合國(guó)的改革進(jìn)程，如果四國(guó)下周將這一決議草案付諸表決，中國(guó)將投票反對(duì)。”面對(duì)咄咄逼人，志在必得甚至擺出一副已然“入?！奔軇?shì)的日本，中國(guó)怎能容忍一個(gè)還在不斷挑釁歷史并拒不道歉的國(guó)家進(jìn)入“世界的決策層”?王光亞大使的表態(tài)讓中國(guó)網(wǎng)民欣喜若狂，他們打出這樣一個(gè)帖子：“中國(guó)在‘站起來(lái)’、‘富起來(lái)’、‘強(qiáng)起來(lái)’之后，現(xiàn)在終于進(jìn)入‘硬起來(lái)’的新時(shí)代了!”

我的概括：____。10、文學(xué)常識(shí)填空。

本文選自散文集《____》，作者魯迅，原名周樹(shù)人，我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有小說(shuō)集《____》《____》等。11、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。gūjìngwēng____________12、《花兒為什么這樣紅》一文作者_(dá)___，是生物學(xué)科普作家。文中引用的詩(shī)句“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”是唐朝溫庭筠《____》中的句子。13、閱讀《短文兩篇》回答問(wèn)題，閱讀下面的文字，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，然后有感情地朗讀。水之韻，既風(fēng)姿綽約，嫵媚動(dòng)人，又剛烈piāohàn（），不懼一切；既溫文爾雅，彬彬有禮，又落拓不羈，極具個(gè)性；既沉穩(wěn)含蓄，靜若處女，又氣宇xuānáng（），滿(mǎn)腔豪情；既婉約如詩(shī)，豪放如詞，嚴(yán)厲起來(lái)又如一篇?dú)鈩?shì)恢宏的戰(zhàn)斗檄文評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共6題，共12分)14、名句積累。

（1）______；欲辯已忘言。（陶淵明《飲酒（其五）》）

（2）______。風(fēng)休住；蓬舟吹取三山去。（李清照《漁家傲》）

（3）無(wú)可奈何花落去；______。（晏殊《浣溪沙》）

（4）《雁門(mén)太守行》中運(yùn)用比喻；夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待的情形的詩(shī)句是：______，______。

（5）讀《三國(guó)演義》中諸葛亮“巧借東風(fēng)”的故事，使你聯(lián)想到杜牧《赤壁》中的一句詩(shī)是：______，______。15、名句默寫(xiě)。

（1）______；關(guān)山度若飛。

（2）______；兒女共沾巾。

（3）德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)；正如龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中所說(shuō)的：“______，______”。

（4）為好友送行，如果用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”來(lái)送別，就顯得過(guò)于傷感，而如果用王勃《送杜少府之任蜀川》一詩(shī)中的“______”兩句就顯得豪邁樂(lè)觀得多了。16、古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)，____。（2）____，雉從梁上飛。（3）《滿(mǎn)江紅》中寫(xiě)出詩(shī)人雖以肝膽相照，真誠(chéng)懇切，但不為世俗所了解，因此生活中常受折磨的句子：____？____。（4）《朝天子·詠喇叭》中描寫(xiě)喇叭功用的句子是：____，____。（5）《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中正面寫(xiě)孫權(quán)英雄形象的句子是：____，____。17、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。分qí（）yǒu（）黑yí（）誤滯sè（）18、【題文】經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)(6分)

(1)___________________？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉(艾青《我愛(ài)這土地》)

(2)___________________；自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)

(3)潮平兩岸闊；___________________。(王灣《次北固山下》)

(4)___________________；隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

(5)只恐雙溪舴艋舟；___________________。(李清照《武陵春》)

(6)___________________；猿則百叫無(wú)絕。(吳均《與朱元思書(shū)》)

(7)________________________；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)19、根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）______；______。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

（2）自富陽(yáng)至桐廬一百許里；______，______。（吳均《與朱元思書(shū)》）

（3）李清照《如夢(mèng)令》中表現(xiàn)對(duì)往事的回憶；追憶郊游地點(diǎn)；時(shí)間及由于景色迷人而忘了歸路的句子是：______，______。

（4）默寫(xiě)杜牧的《赤壁》：______，______。______，______。評(píng)卷人得分四、書(shū)寫(xiě)(共2題，共20分)20、根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷依次寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）喬園在泰州城內(nèi)八字橋直街，它自出xīncái，構(gòu)思精巧，以山響堂為中心，因地zhìyí，堂前鑿池疊山，水池橫中，假山對(duì)峙，洞曲藏巖，石梁臥波，有“淮左第一園”之美譽(yù)。。21、給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字并改正句中的錯(cuò)別字。（3分）讀書(shū)，能使浮zào的心變得寧?kù)o；讀書(shū)，能使枯燥的心變得濕潤(rùn)；讀書(shū)，能使貧瘠的心變得富足；讀書(shū)，能使平庸的人生變得多姿多采．zào瘠，改為評(píng)卷人得分五、問(wèn)答題(共1題，共9分)22、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”這幾句詩(shī)描寫(xiě)了一種怎樣的生活狀態(tài)？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】

試題分析：依次填詞語(yǔ)；先要分析詞本身的意思，根據(jù)語(yǔ)境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系；句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系。第一空前句中“云彩”是有光有色變化多端的形象事物，根據(jù)供選詞的詞義應(yīng)該用“變幻”，排除AD兩項(xiàng)?！跋嘤吵扇ぁ敝竷煞N事物相互映襯表現(xiàn)出美好而有情趣，第三句無(wú)此意，排除A項(xiàng)，答案為B。

考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】B2、A【分析】A．正確；

B．有誤，“瞭（liáo）望”應(yīng)讀作“l(fā)iào”；

C．有誤，“吮（y?n）吸”應(yīng)讀作“shǔn”；

D．有誤，“受益匪（fēi）淺”應(yīng)讀作“fěi”；

故選：A

本道題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字的讀音掌握程度；解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實(shí)實(shí)地讀；寫(xiě)，把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，更要注意根據(jù)積累準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。

本道題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字的讀音拼讀能力。中考經(jīng)?？疾槎嘁糇?，形聲字，形似字，同音字，易誤讀字，而字音多而雜，不是一兩節(jié)課就能解決的，要樹(shù)立長(zhǎng)期積累的意識(shí)?！窘馕觥緼3、C【分析】A．惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真．句中是“講故事”；不合語(yǔ)境；

B．銳不可當(dāng)：鋒利無(wú)比；無(wú)法阻擋，形容勇往直前的氣勢(shì)無(wú)法抵擋．為褒義詞，句子修飾“犯罪分子”，應(yīng)是貶義，感情色彩不當(dāng)；

C．怡然自得：形容高興而滿(mǎn)足的樣子．

D．別有用心：指心中隱藏著其它的計(jì)謀；言論或行動(dòng)有不可告人的企圖．貶義詞，句中應(yīng)為褒義色彩，可改用“別出心裁”．

故選：C．

本題考查對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用能力．解答此類(lèi)問(wèn)題；需要我們正確理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)．

成語(yǔ)的使用是考查學(xué)生語(yǔ)文基本素養(yǎng)的一個(gè)重要題型．解答此類(lèi)題，需要正確的理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合具體語(yǔ)境分析運(yùn)用是否恰當(dāng)．要做好該類(lèi)題，平時(shí)的積累是離不開(kāi)的．在出題時(shí)尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意．【解析】C4、D【分析】A．迎刃而解：把竹子劈開(kāi)口；下面的一段竹子就迎著刀刃裂開(kāi)了．比喻主要問(wèn)題解決了，其它的問(wèn)題就很容易解決．或比喻處理事情；解決問(wèn)題很順利．符合語(yǔ)境；

B．怡然自樂(lè)：形容高興而滿(mǎn)足．符合語(yǔ)境；

C．無(wú)人問(wèn)津：比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)；嘗試或購(gòu)買(mǎi)．符合語(yǔ)境；

D．出淤泥而不染：生長(zhǎng)在淤泥中；而不被污泥所污染．一般形容人的品質(zhì)．句中指環(huán)衛(wèi)工人從臟的環(huán)境中出來(lái)，不是指“品質(zhì)”，不合語(yǔ)境．

故選：D．

成語(yǔ)辨析主要包括五大類(lèi)型：（1）正確理解成語(yǔ)的含義；（2）準(zhǔn)確辨明成語(yǔ)的感情色彩；（3）明確成語(yǔ)的適用范圍；（4）掌握成語(yǔ)的句法功能；（5）了解成語(yǔ)的特殊用法．

此題主要考查正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的能力．注意“出淤泥而不染”是形容人的品質(zhì)，注意其修飾對(duì)象．【解析】D5、A【分析】此題考查考生正確書(shū)寫(xiě)字形。這類(lèi)題型，需要根據(jù)漢字的音、形、義方面進(jìn)行分析，如形聲字的形旁和聲旁，平時(shí)要多結(jié)合這些方面進(jìn)行分析。A.書(shū)寫(xiě)全部正確；B.“縫仞機(jī)”應(yīng)為“縫紉機(jī)”，“聞雞啟舞”應(yīng)為“聞雞起舞”；C.“雄糾糾”應(yīng)為“雄赳赳”，“暴燥”應(yīng)為“暴躁”；D.“家俱店”應(yīng)為“家具店”，“數(shù)以千記”應(yīng)為“數(shù)以千計(jì)”。故選A?！窘馕觥緼6、B【分析】【分析】

本題考查學(xué)生辨析漢字同音字字形的能力。解答此類(lèi)題；要求掌握漢字的音形義，掌握常用詞語(yǔ)的含義及用法，結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境，辨析詞語(yǔ)中漢字的字形。

【解答】

A.“惡運(yùn)”應(yīng)為“厄運(yùn)”；“守侯”應(yīng)為“守候”，故不選A。

B.正確；故選B。

C.“純脆”應(yīng)為“純粹”；“刻骨明心”應(yīng)為“刻骨銘心”，故不選C。

D.“無(wú)耐”應(yīng)為“無(wú)奈”；“道行逆施”應(yīng)為“倒行逆施”，故不選D。

?故選B。

【解析】B二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】（1）勞累是一種親身體驗(yàn)；而“勞碌”則是能看到的情形，所以后者符合語(yǔ)境；

（2）堅(jiān)持；一般指人的意志力，有耐性的意思，“支持”有支撐的意思；

（3）從程度上講“管束”切合語(yǔ)境；

（4）沉痛指為深刻而令人痛心；沉重，更加側(cè)重于表現(xiàn)“重”這層意思；時(shí)期，指的是一段時(shí)期，符合語(yǔ)境．

答案：

（1）B；（2）A；（3）A；（4）B．

此題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力．解答此題；要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答．

此題解答，可結(jié)合語(yǔ)境的理解，再分析詞義．【解析】勞碌；支持；管束；沉痛；時(shí)期8、當(dāng)徐遲《祁連山下》《歌德巴赫猜想》【分析】【分析】本題考查徐遲的相關(guān)情況。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和記憶能力。解答這類(lèi)題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，這樣就能輕松的將正確項(xiàng)與錯(cuò)誤項(xiàng)區(qū)分開(kāi)來(lái)。9、王光亞表示中國(guó)將否決“四國(guó)聯(lián)盟”的決議草案【分析】【分析】本段文字主要講的是“面對(duì)日本要入常；中國(guó)駐聯(lián)合國(guó)代表王光亞講堅(jiān)決反對(duì)這一決策草案，這一表示，引起了中國(guó)廣大網(wǎng)民的強(qiáng)烈反響”。根據(jù)這一主要內(nèi)容，標(biāo)題可以擬寫(xiě)為“王光亞表示中國(guó)將否決“四國(guó)聯(lián)盟”的決議草案。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查考生壓縮語(yǔ)段的能力。新聞標(biāo)題一般在導(dǎo)語(yǔ)中體現(xiàn)，而導(dǎo)語(yǔ)是新聞的第一段或者第一句話，本文段第一句話就完整的表述了新聞內(nèi)容?？梢愿鶕?jù)第一句話按照題目的具體要求如字?jǐn)?shù)等，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞郊右员硎?，表述要全面?0、朝花夕拾吶喊彷徨【分析】【分析】

文史常識(shí)主要包括幾個(gè)方面：

（1）作家作品。包括：中國(guó)古代作家姓名；字、號(hào)、溢號(hào)、朝代、作品及作品集、在文學(xué)史上的地位、作品集的體例；中國(guó)現(xiàn)代當(dāng)代作家姓名、籍貫、時(shí)代、作品及作品集、成名作、代表作、對(duì)作者及作品的評(píng)價(jià)；外國(guó)作家的姓名、國(guó)籍、時(shí)代、作品及作品集、成名作、代表作、文學(xué)流派、對(duì)作者及作品的評(píng)價(jià)。

（2）古代文化常識(shí)。如天文歷法；山川地理、官職、科舉禮儀、稱(chēng)謂名號(hào)、文化典籍等。

（3）文體知識(shí)與類(lèi)別。包括古代文體知識(shí)及類(lèi)別；現(xiàn)代文體知識(shí)及類(lèi)別和應(yīng)用文的常用格式；如記敘文、說(shuō)明文、議論文、詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等。

（4）有關(guān)作品內(nèi)容的知識(shí)。如名家名篇中的人物形象、情節(jié)安排、環(huán)境描寫(xiě)的名句、名段；古代作家作品中的成語(yǔ)、典故、名句的出處；詩(shī)、詞、曲的名句；等等。11、孤徑翁【分析】【分析】此題考查對(duì)拼音的掌握。寫(xiě)拼音時(shí)注意聲母韻母聲調(diào)的書(shū)寫(xiě)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫(xiě)漢字的能力。12、賈祖璋惜春詞【分析】【分析】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。13、?剽悍軒昂【分析】本題考查學(xué)生的字音拼讀與漢字書(shū)寫(xiě)能力。字音題要注意平時(shí)的積累；對(duì)于課本上出現(xiàn)的常用字的字音一定要讀準(zhǔn)，要注意形近字的讀音和多音字的讀音。平時(shí)要讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，要注意同音字；形似字的區(qū)別，避免混淆。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。本題中注意“剽悍”的寫(xiě)法。

【解析】?剽悍軒昂三、默寫(xiě)(共6題，共12分)14、略

【分析】（1）此中有真意。

（2）九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉（注意“鵬”的書(shū)寫(xiě)）

（3）似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

（4）黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開(kāi)（注意“摧”的書(shū)寫(xiě)）

（5）東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬（注意“郎”的書(shū)寫(xiě)）

該題考查的是古詩(shī)詞的背誦與默寫(xiě)．要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)；要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字；漏字、添字）．

做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解詩(shī)句的意思；最后是注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事．【解析】此中有真意；九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉；似曾相識(shí)燕歸來(lái)；黑云壓城城欲摧；甲光向日金鱗開(kāi)；東風(fēng)不與周郎便；銅雀春深鎖二喬15、略

【分析】（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)（重點(diǎn)字：戎）

（2）無(wú)為在歧路（重點(diǎn)字：歧）

（3）落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花

（4）海內(nèi)存知己；天涯若比鄰（重點(diǎn)字：涯）

本題為名篇名句默寫(xiě)；要注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫(xiě)中注意不能添字；漏字、錯(cuò)字，順序顛倒等現(xiàn)象．

考生默寫(xiě)名句名篇時(shí)，容易出現(xiàn)三個(gè)方面的問(wèn)題：一是一時(shí)回憶不起來(lái)（識(shí)記不出）；二是順序錯(cuò)亂，張冠李戴；三是書(shū)寫(xiě)錯(cuò)漏．因此，答題時(shí)要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬(wàn)一一時(shí)記不起來(lái)，可先放一放，不要急躁；答完題，一定要反復(fù)默念，要包括引導(dǎo)句在內(nèi)作“全程回放”，這樣，語(yǔ)序不當(dāng)和書(shū)寫(xiě)錯(cuò)漏的問(wèn)題一般可以發(fā)現(xiàn)并糾正．【解析】萬(wàn)里赴戎機(jī)；無(wú)為在歧路；落紅不是無(wú)情物；化作春泥更護(hù)花；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰16、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。題目考查直接性默寫(xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類(lèi)型。只要平時(shí)既注意記憶、積累，又能在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，解答本題并不難。名句默寫(xiě)題答題時(shí)要認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題需要注意“竇”“仗”“兜鍪”的書(shū)寫(xiě)?！窘馕觥浚?）打成一片春日的溫和（2）兔從狗竇入（3）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我英雄末路當(dāng)磨折（4）官船來(lái)往亂如麻全仗你抬身價(jià)（5）年少萬(wàn)兜鍪坐斷東南戰(zhàn)未休17、略

【分析】本題考查學(xué)生識(shí)記漢字及書(shū)寫(xiě)漢字的能力。作答此類(lèi)題，學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意加強(qiáng)同音字、形近字等的辨析、識(shí)記和積累，尤其是文下注解中及課后“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”里面出現(xiàn)的漢字，一定要把容易寫(xiě)錯(cuò)的字、形近字積累下來(lái)，經(jīng)常書(shū)寫(xiě)鞏固。本題中要注意“歧”字偏旁為“止”；“黝”的偏旁是“黑”。【解析】歧黝貽澀18、略

【分析】【解析】

試題分析：對(duì)識(shí)記的詩(shī)文作適當(dāng)?shù)脑忈專(zhuān)灰环矫婵梢愿玫耐瓿衫斫庑阅瑢?xiě)題，更重要的是以增強(qiáng)記憶和逐漸融入學(xué)生的知識(shí)；情感結(jié)構(gòu)中，成為一種文化沉淀在學(xué)生的精神世界中。對(duì)古詩(shī)詞的積累不應(yīng)停留在機(jī)械的識(shí)記上，應(yīng)更多地通過(guò)教師的點(diǎn)撥、學(xué)生結(jié)合對(duì)生活、人生的思考使學(xué)生有所頓悟。這樣的古詩(shī)詞教學(xué)才具有美感，才具有價(jià)值。這里注意重點(diǎn)字“轉(zhuǎn)“等的書(shū)寫(xiě)。

考點(diǎn)：默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。【解析】【答案】

(1)為什么我的眼里常含淚水(2)不畏浮云遮望眼(3)風(fēng)正一帆懸。

(4)我寄愁心與明月(5)載不動(dòng)許多愁(6)蟬則千轉(zhuǎn)不窮(7)居廟堂之高則憂其民19、