2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

A.AB.BC.CD.D2、如圖所示，同一物體浸在甲液體中懸浮(圖a)，浸在乙液體中漂浮(圖b)。比較物體在兩種液體中所受浮力F甲和F乙的大?。患皟煞N液體的密度ρ甲和ρ乙的大小，可以確定正確的是()

A.F甲＝F乙，ρ甲＝ρ乙B.F甲＝F乙，ρ甲＜ρ乙C.F甲＜F乙，ρ甲＝ρ乙D.F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙?3、向右圖試管里水中加入某種物質(zhì)后；U形管左端的紅墨水液面降低；

則加入的物質(zhì)是()

A.氫氧化鈉B.蔗糖C.硝酸銨D.食鹽4、下圖是實(shí)驗(yàn)室氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）A.B.C.D.5、有關(guān)生物圈的碳--氧平衡，敘述錯(cuò)誤的是（）A.生物圈中的氧來自于綠色植物光合作用B.綠色植物光合作用制造的氧超過了自身呼吸作用消耗的氧C.綠色植物光合作用消耗大氣中的二氧化碳，制造氧氣D.綠色植物對(duì)維持大氣中的碳--氧平衡沒有作用6、衛(wèi)星云圖每天都出現(xiàn)在天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中，關(guān)于衛(wèi)星云圖敘述錯(cuò)誤的有（）A.黃色表示高原B.藍(lán)色表示海洋C.白色表示云雨區(qū)D.綠色表示陸地7、植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是（）A.合成有機(jī)物B.消耗氧氣C.呼出二氧化碳D.為生命活動(dòng)提供能量評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、一位同學(xué)在抓起一個(gè)剛出籠的包子后，迅速松手而后疼痛難忍．與此反射相關(guān)的神經(jīng)中樞依次位于____和____．9、____是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。10、如圖是學(xué)校電鈴的工作電路示意圖，磁鐵A應(yīng)選用____（填“硬”或者“軟”）磁性材料；通過電流的通斷，可以控制電磁鐵____的有無．

11、下列事例中：①用手拉彈簧，彈簧被拉長；②關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車，速度逐漸變小，最后停下來；③用車壓氣球，氣球被壓扁；④石塊由高處落下，速度越來越快，其中屬于力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是____，力能使物體發(fā)生形變的是____。12、某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班，下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙，他立即打開門窗，原來只冒黑煙的臥室瞬間燃起火來。引起火勢變大的原因是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)18、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。19、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

20、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)21、請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

22、如圖所示；請(qǐng)將螺線管；滑動(dòng)變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)彈簧的長度變短，并標(biāo)出通電螺線管的N極。

23、完成下列作圖．

（1）圖1中的OA是光從空氣斜射到水面；經(jīng)水面反射的一條光線，請(qǐng)作出它對(duì)應(yīng)的入射光線和入射光線的折射光線．

（2）將圖2中的燈和控制燈的開關(guān)連入電路．評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共4分)24、無風(fēng)的夜晚；在竹子的竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出，無論晴朗的白天還是無風(fēng)的夜晚，將竹子斜剖開（如圖），發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導(dǎo)管，竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力。為什么無風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會(huì)有水流出，而晴朗的白天不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出解釋。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】A；因紅磷燃燒生成固體；紅磷燃燒會(huì)消耗掉空氣中的氧氣，通過空氣減少的體積測得氧氣體積。故A正確；B、通過蠟燭燃燒生成水只能證明蠟燭中含有氫元素，可能含有氧元素，故B錯(cuò)誤；C、充滿氫氣的肥皂泡上升，說明氫氣的密度比空氣小，故C正確；D、燈泡發(fā)亮，說明石墨能導(dǎo)電，故D正確；

【分析】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲2、B【分析】【解答】根據(jù)物體浮沉條件及其應(yīng)用，同一物體浸在甲液體中懸浮(圖a)，浸在乙液體中漂浮(圖b)，不論是懸浮還是漂浮，物體所受F浮=G物，所以有F甲＝F乙。由于浸在甲液體中懸浮(圖a)，則有ρ甲＝ρ物，浸在乙液體中漂浮，則有ρ物＜ρ乙、由于是同一物體所以，ρ甲＜ρ乙答案選擇B。A；C、D錯(cuò)誤。

【分析】結(jié)合物體的浮沉條件研究浮力的變化以及液體密度的大?。?、A【分析】【解答】U形管左端的紅墨水液面降低；說明裝置中的氣壓增大，故錐形瓶中的氣體受熱膨脹了，則向圖試管里的水中加入某種物質(zhì)后，物質(zhì)溶解要放熱或與水反應(yīng)放熱．

A.氫氧化鈉溶解于水要放出大量的熱；所以正確．

B.蔗糖與水不反應(yīng)；且溶解時(shí)無明顯的吸熱和放熱現(xiàn)象．

C.硝酸銨溶解于水要吸收大量的熱．

D.食鹽與水不反應(yīng)；且溶解時(shí)無明顯的吸熱和放熱現(xiàn)象．

故選A．

【分析】根據(jù)物質(zhì)溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象判斷，向圖試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管左端的紅墨水液面降低，說明裝置中的氣壓增大．4、A【分析】【解答】加熱高錳酸鉀制氧氣；為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管試管口放棉花，加熱固體試管口略向下傾斜，A正確；收集氧氣向上排空氣法導(dǎo)管要接近集氣瓶底，B錯(cuò)誤；驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在瓶口，C錯(cuò)誤；鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)為防生成物濺落炸裂瓶底，應(yīng)在瓶底放少量水或細(xì)沙，D錯(cuò)誤。

【分析】本題綜合考查氧氣的相關(guān)知識(shí)，其中驗(yàn)滿與收集最容易出錯(cuò)，無論是向上還是向下排空氣法收集，導(dǎo)管都要伸入瓶底，驗(yàn)滿必須在瓶口，不能伸入瓶中。5、D【分析】【解答】綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。故答案選：D

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是綠色植物為所有生物提供食物和能量、綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡、綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用，據(jù)此解答。6、A【分析】【分析】天氣預(yù)報(bào)是氣象工作者通過對(duì)天氣資料的分析；發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況．在衛(wèi)星云圖上，不同的顏色表示不同的含義，我們最關(guān)注的是白色的位置，因?yàn)樗硎驹朴陞^(qū)．基礎(chǔ)性題目，在于考查衛(wèi)星云圖的基本含義．

【解答】解：在衛(wèi)星云圖上；不同的顏色表示不同的內(nèi)容．在衛(wèi)星云圖上綠色表示陸地，藍(lán)色表示海洋，白色表示云雨區(qū)，黃色表示沙塵暴．

故選：A．7、D【分析】【分析】呼吸作用是指細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供能量，生物呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，據(jù)此答題。

【解答】呼吸作用是生物的基本特征；其表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來．因此植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。

故選D二、填空題(共5題，共10分)8、脊髓大腦皮層【分析】【解答】解：感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞；通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，完成縮手反射．同時(shí)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動(dòng)在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成痛覺．因此完成縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層．

故答案為：脊髓；大腦皮層。

【分析】一位同學(xué)在抓起一個(gè)剛出籠的包子后，迅速松手而后疼痛難忍．說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能．完成縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層．9、小腦【分析】【解答】小腦是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)；準(zhǔn)確；維持身體平衡。

【分析】小腦是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡。10、軟磁性【分析】【解答】硬磁性材料是磁化后不易去磁的物質(zhì)；軟磁性材料是磁化后外磁場撤去就去磁的物質(zhì)，電鈴上的電磁鐵鐵芯是利用軟磁性材料制成的．

電磁鐵通電時(shí)具有磁性；吸引小錘，斷電時(shí)沒有磁性，放開小錘；由于小錘擊打鈴?fù)耄復(fù)氚l(fā)生了振動(dòng)，發(fā)出聲音．因此通過電流的通斷，可以控制電磁鐵磁性的有無．

所以答案為：軟；磁性．

【分析】硬磁性材料是磁化后不易去磁的物質(zhì)，軟磁性材料是磁化后外磁場撤去就去磁的物質(zhì)，根據(jù)磁性材料的特性進(jìn)行分析．11、②④①③【分析】【分析】】本題考查了力的作用效果以及力的相互性；屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查．力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

【解答】

（1）②中關(guān)閉了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)；地面的摩擦力使汽車的速度逐漸變小，是力改變了汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，④中重力使石頭速度越來越快，是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

（2）①中用手拉彈簧，彈簧被拉長，手對(duì)彈簧施加的力，使彈簧發(fā)生了形變，是力使物體發(fā)生形變；③中氣球被壓扁，汽車的壓力使氣球發(fā)生了形變，是力使物體發(fā)生形變12、打開門窗，使空氣對(duì)流，提供了更為充足的氧氣，引起火勢變大．【分析】【分析】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物；②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)．

【解答】長時(shí)間充電會(huì)導(dǎo)致電褥子過熱，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)引發(fā)燃燒，但是臥室內(nèi)氧氣不充足，所以冒黑煙，當(dāng)打開門窗時(shí)，空氣流通，空氣中氧氣含量增加，所以迅速燃燒.三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共24分)18、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

20、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共3題，共6分)21、【分析】【解答】首先辨別上面三根線地線．火線．零線．燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．22、解：

【分析】【解答】解：開關(guān)閉合后；螺線管與條形磁鐵相互排斥，應(yīng)使電磁鐵上側(cè)是N極，由安培定則可知：螺線管中電流方向從下方流入；滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)