2024年滬教版一年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版一年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列字的筆畫最多的是（）。A.白B.云C.土D.子2、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1093、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1094、﹣Ihaven'tseenyouforalongtime，Maria．Youlookdifferentnow．

﹣Yes，Iused______shorthair．（）A.tohaveB.tohavingC.forhavingD.forhave5、明代科學家宋應星的著作和研究領域涉及自然科學及人文科學，其中最杰出的作品《天工開物》被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。以下內容未收錄在《天工開物》中的是（）A.火藥、兵器B.紡織、染色C.制鹽、制甜D.占卜、天文6、戰(zhàn)國時期，我國古代勞動人民利用磁石的特性發(fā)明了指南針。關于技術發(fā)明，下列說法不正確的是（）A.技術發(fā)明是改造已有的技術B.技術發(fā)明是創(chuàng)造自然界從來沒有的技術C.在人類歷史長河中，每一項技術的問世都是創(chuàng)新的結果D.技術發(fā)明是技術創(chuàng)新的一種形式7、技術發(fā)展經(jīng)歷若干時代變革，人類掌握了滲碳、淬火、回火技術后，標志技術進入的時代是（）A.電氣時代B.蒸氣時代C.青銅時代D.鐵器時代評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、看圖寫出單韻母。

____________9、看圖識字。________10、認的筆畫順序是：____11、看圖寫拼音和漢字。________________12、看圖寫拼音和漢字。________________13、看漢字；寫拼音。

____________

?；弄{14、猜謎語。

成天一直罵，罵到兩邊都沒有嘴?！猒___15、我來擴詞。

。過______________各______________這______________樣______________種______________伙______________16、用“√”選擇加點字的正確讀音。

。水珠（zūzhū）_______躺（tǎntǎng）_______下展（zǎnzhǎn）_______翅翅（cìchì）_______膀水晶（jīnjīng）_______停（tíntíng）_______下評卷人得分三、連線題(共8題，共16分)17、連線。

男塵尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____18、選一選。

放____A；高山。

賽____B；樹。

登____C；電車。

爬____D；風箏。

坐____E、龍舟19、選一選。

九月____A；放風箏。

二月____B；重陽節(jié)。

五月____C；舞龍燈。

正月____D；賽龍舟。

八月____E；橘子黃。

十月____F、桂花香20、連一連。

三月____A；荷花開。

六月____B；楊柳綠。

四月____C；牛郎會織女。

七月____D；牡丹紅。

臘月____E；大雪壓青松。

冬月____F、梅花傲冰雪21、連一連。

藍藍的____A；貝殼。

金黃的____B；小蝦。

雪白的____C；沙灘。

青青的____D、海水22、選一選。____________________A竹葉B圖畫C水珠D傘E紅果23、連線。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；評卷人得分四、默寫(共3題，共18分)24、默寫古詩；并加上標點。

《春曉》

____

____

____

____25、按課文《憫農》內容默寫。

①春種一粒粟，____。四海無閑田，____。26、默寫古詩。

靜夜思。

____；

____；

____；

____。評卷人得分五、翻譯(共2題，共12分)27、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____28、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)29、如圖；在△ABC中，∠A＞∠B．

（1）作邊AB的垂直平分線DE；與AB，BC分別相交于點D，E（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫作法）；

（2）在（1）的條件下；連接AE，若∠B＝50°，求∠AEC的度數(shù)．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個字的筆畫即可解答。

【點評】本題考查正確書寫生字的筆順。2、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值大于10時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值小于1時，n是負數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．3、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值大于10時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值小于1時，n是負數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．4、A【分析】﹣我很長時間沒見到你了；瑪麗亞．你看起來不一樣了．

﹣是的，我過去留短發(fā)．【解析】答案：A﹣我很長時間沒見到你了，瑪麗亞．你看起來不一樣了．﹣是的，我過去留短發(fā)．可知考查句型usedtodo過去常常做某事，結合選項，故選A．5、D【分析】本題考查技術的歷史?！窘馕觥俊短旃ら_物》收錄了機械、磚瓦、陶瓷、硫磺、火藥、兵器，紡織、染色，制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術，所以ABC項正確，D項錯誤。故選：D。6、A【分析】本題考查的是技術對人類的影響。技術具有保護人、解放人和發(fā)展人的作用。它首先為人提供了抵抗不良環(huán)境，防止野獸、病菌等侵害的手段和工具，從而使人在適應自然的過程中生存下來。人往往需要依靠技術保護自己。技術的產(chǎn)生和發(fā)展，能更好地滿足人們的需求，使人們的生活更加精彩。技術對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官，拓展了活動空間，提高了勞動效率。以人的體力解放為例，隨著蒸汽機、內燃機、電力等技術的發(fā)展，人的體力得到了愈加高效的解放。人類在探究技術、使用技術、發(fā)展技術的過程中，不僅改變著客觀世界，而且改變著主觀世界。技術促進人的精神和智力的發(fā)展，使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得到提高，思維方式發(fā)生轉變，自我價值得以實現(xiàn)?！窘馕觥考夹g發(fā)明是發(fā)明沒有的技術；技術發(fā)明是創(chuàng)造自然界從來沒有的技術；在人類歷史長河中，每一項技術的問世都是創(chuàng)新的結果；技術發(fā)明是技術創(chuàng)新的一種形式，故選：A。7、D【分析】本題考查技術的歷史?！窘馕觥緼.電氣時代的標志是電的發(fā)明應用，題干中“滲碳、淬火、回火技術”與電無關。故A選項錯誤：B.蒸汽時代是以蒸汽機的發(fā)明和應用為標志，與題干中的“滲碳、淬火、回火技術”無關。故B選項錯誤：c.青銅器是銅、錫、鉛的合金，制作工藝中沒有“滲碳率火、回火技術”。故C選項錯誤；D.鐵器加工的過程中，為了增加硬度和韌性，需要“滲碳、淬火、回火技術”。故D選項正確。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)8、iuü【分析】【分析】yi,wu,yu由聲母和韻母和拼而成是音節(jié)。iuü是韻母；韻母是構成音節(jié)的要素，和音節(jié)是兩個不同的概念。

【點評】本題考查三個單韻母和拼成音節(jié)后的表現(xiàn)形式。9、雨點云彩【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞義的掌握。第一幅圖是雨點；第二幅圖是云彩。

【點評】考查學生對詞義的掌握，學生要學會書寫。10、點、橫折提、撇、捺【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。認的筆畫順序是：點；橫折提、撇、捺。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生應掌握生字的筆畫順序。11、shànzi扇子bèizi被子【分析】【分析】主要考查學生對看圖識字的掌握。第一幅圖是扇子；引風用品。第二幅圖是被子，床上用品。

【點評】學生應重點課文的生詞，并學會看圖寫字。12、lǜsèjīnyú綠色金魚【分析】【分析】主要考查學生對看圖識字的掌握。第一幅圖是綠色；一種顏色。第二幅圖是金魚，起源于中國，也稱“金鯽魚”，近似鯉魚。

【點評】學生應重點課文的生詞，并學會看圖寫字。13、shuǎhuāngshī【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握；耍；玩耍?；?，慌張。獅，獅子，一種猛獸。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生要學會書寫。14、馬【分析】【分析】考查學生對謎語的掌握；學生要學會理解?！俺商煲恢绷R，罵到兩邊都沒有嘴”，罵去掉上面的兩個口就是馬字。

【點評】考查學生對謎語的掌握，根據(jù)謎面的提示，難度不大。15、略

【分析】考查了組詞的能力，本題是一字組多詞的練習，根據(jù)題干提供的字，然后根據(jù)組詞語境進行組詞。如“過”從一個地點到另一個地點?？山M詞“過來”“走過”?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋哼^來走過；各位各個；這里這是；樣子模樣；種子玉米種；伙伴家伙。16、略

【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，選擇正確讀音即可?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋簔hūtǎngzhǎnchìjīngtíng三、連線題(共8題，共16分)17、明男塵尖【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。日+月=明；田+力=男；小+土=塵；小+大=尖；

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要學會拼字。18、DEABC【分析】【分析】主要考查學生對語言表達的掌握。放風箏；賽龍舟、登高山、爬樹、坐電車等是常見的動詞搭配。

【點評】學生應重點學會基本的語言表達，有利于回答此類題目。19、BADCFE【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。二月春季放風箏；五月端午賽龍舟，八月桂花香，九月重陽節(jié)，十月橘子香，正月舞龍燈。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生可以根據(jù)自己積累的知識回答。20、BADCFE【分析】【分析】這類題目是考查學生對文化常識的掌握。三月楊柳綠；四月牡丹紅，六月荷花開，七月牛郎會織女，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰雪。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會積累和掌握。21、DCAB【分析】【分析】考查學生對語言表達的掌握。海水是藍藍的；沙灘是金黃的，貝殼是雪白的，小蝦是青青的。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，依據(jù)事物的特性，學生不難寫出。22、DEABC【分析】【分析】主要考查學生對看圖識字的掌握。第一幅圖是小傘；第二幅圖是果子。第三幅圖是竹子的葉子，第四幅圖是圖畫，第二幅圖是水滴在下落。

【點評】學生應重點掌握課文的生詞，并學會看圖識字。23、彩趣歡【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。采+彡=彩；走+取=趣；又+欠=歡。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要學會拼字。四、默寫(共3題，共18分)24、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?！洞簳浴返膬热菔牵捍好卟挥X曉；處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

【點評】考查了學生對詩歌的掌握，學生需要默寫詩歌。25、秋收萬顆子農夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟；秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農夫種植著萬畝的土地，但是由于地主的剝削，秋天仍然收獲不到一顆糧食，進一步表達出地主對農民的盤剝。

【點評】考察學生對課文內容的熟知程度，在熟知課文的基礎上，對課文內容進行理解記憶，不斷積累詞匯，體味地主階級對農民的盤剝。26、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分