2024年滬教新版八年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、解釋“火上澆油”的說法合理的是（）A.增加易燃物，使燃燒更旺B.增大氧氣濃度，使燃燒更旺C.提高可燃物的著火點，使燃燒更旺D.提高物質的接觸面積，使燃燒更旺2、下列公共標志中；與消防安全有關的是（）

A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.③④⑤3、一種元素的離子變成原子發(fā)生的變化是()A.一定得到電子B.一定失去電子C.可能得到電子也可能失去電子D.不得電子也不失去電子4、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關于該裝置，下列說法中不正確的是()A.導管rm連接供給氧氣的鋼瓶B.導管rm連接病人吸入氧氣的輸料管C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率5、下列粒子在化學反應中容易得到電子的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、運送汽油的罐車上，應該張貼的圖標是

A.B.C.D.7、相同質量的下列物質，分子數(shù)最少的是()A.rm{CO}B.rm{CO_{2}}C.rm{CH_{4}}D.rm{SO_{2}}8、用酒精燈給試管里的液體加熱時造成了試管破裂，可能的原因是：rm{壟脵}用酒精燈外焰加熱；rm{壟脷}試管內壁有水；rm{壟脹}試管底部接觸燈芯；rm{壟脺}試管內的液體體積不超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}rm{壟脻}沒有進行預熱直接集中加熱試管內的液體rm{.}你認為可能的原因是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脺}B.rm{壟脹壟脻}C.rm{壟脷壟脹壟脻}D.rm{壟脹壟脺}9、乳化作用在工農業(yè)生產生活中有十分廣泛的應用；下列各用途與乳化作用有關的是（）

①用洗衣粉洗去衣服上的油污②用洗潔精洗去炊具上的油污。

③用洗發(fā)液洗發(fā)去污④用汽油洗去衣服上的油污。

⑤氫氧化鈉溶于水中放出大量的熱⑥各種化妝品的配制．

A.①②③

B.①②③④

C.①②③⑥

D.①②③④⑥

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實現(xiàn)了中國人的飛天夢想，運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼（化學式為C2H8N2）．有關偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對分子質量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質量比為1：4：1

D.由2個碳原子；8個氫原子和2個氮原子構成。

11、O2不表示（）A.一個氧元素B.氧氣C.氧氣由氧元素組成D.兩個氧原子12、在相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里含有相同的（）A.氧元素的質量B.氧原子數(shù)C.氧分子數(shù)D.氧元素的質量分數(shù)13、將碳與氧氣按下列質量比充分反應，所得產物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}14、下列化學方程式書寫正確的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}15、常用澄清石灰水檢驗二____氧化碳的存在，若二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應生成易溶的碳酸氫鈣rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}簍TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氫氧化鈣rm{14.8g}的石灰水里緩緩通入一定量二氧化碳，充分反應后若生成rm{10g}沉淀，則通入二氧化碳的質量可能為rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}16、在一個密閉容器中有X；Y、Z、Q四種物質；一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示：

。XYZQ反應前的質量/g810121反應后的質量/g21待測9已知X和Q兩種物質的相對分子質量均為M；下列推理中正確的是（）

A.反應后物質Z的質量為9g

B.反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為1：1

C.反應生成Y的質量為11g

D.該反應的化學方程式中；物質X與Q的化學計量數(shù)之比為2：3

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、人的生活離不開化學；請用化學知識回答以下問題：

（1）多步行，騎單車出行，能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應的是______，會造成酸雨的是______．

（2）缺乏維生素C會引起的疾病是______

A．壞血病B．齲齒C．骨質疏松。

（3）化石燃料包括煤、天然氣和______，其中天然氣的主要成分為：______，天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為：______．

（4）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為：______．18、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以與許多物質發(fā)生化學反應rm{.}如圖rm{1}是探究氧氣化學性質的實驗裝置。

rm{(1)}裝置rm{B}和rm{C}的集氣瓶里都預先加入少量水，其目的各不相同，其中可以用細沙來代替水的是裝置______rm{(}填“rm{B}”或“rm{C}”rm{)}

rm{(2)}若裝置rm{C}實驗失敗，可能的原因是______rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵}未打磨生銹的鐵絲。

rm{壟脷}鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入。

rm{壟脹}鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入19、rm{壟脵}雪融化成水rm{壟脷}糧食釀成酒rm{壟脹}植物光合作用rm{壟脺}膽礬是藍色晶體rm{壟脻}通電后燈泡中的鎢絲發(fā)熱、發(fā)光rm{壟脼}鐵絲在潮濕的環(huán)境下能生銹rm{.}上述情況中：rm{(}填序號rm{)}

rm{(1)}描述物理性質的是______；rm{(2)}描述化學性質的是______；

rm{(3)}屬于物理變化的是______；rm{(4)}屬于化學變化的是______．20、寫出下列各項中所發(fā)生反應的化學方程式：

（1）實驗室制取氧氣____．

（2）乙炔充分燃燒____．

（3）實驗室制取二氧化碳氣體____．

（4）服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多____．

（5）工業(yè)上用稀硫酸除鐵銹____．

（6）某工業(yè)廢水中含有鹽酸，常加石灰水中和其酸性____．21、如圖是電解水的簡易裝置．

（1）導線a處連接的是電源的____極．實驗中，可以觀察到兩電極上都有____冒出．試管A中收集的氣體能____，是____；B中收集的氣體能使____，是____．若試管A中氣體的體積為6mL，則試管B中的氣體體積約為____mL．

（2）電解水時，通常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉，目的是____．

（3）電解水的文字表達式為____．

評卷人得分四、計算題(共1題，共5分)22、下圖A、B分別是實驗室制取CO2；檢驗其性質的裝置圖。

請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是______

（2）實驗室用A裝置制取CO2有以下步驟：

①按要求裝好儀器；②加稀鹽酸；③加入塊狀大理石；④檢驗發(fā)生裝置的氣密性；⑤收集氣體。

上述操作正確的排列順序是______；該反應的化學方程式為______

（3）若錐形瓶內反應進行較長時間后；要集氣瓶氣體是否集滿的方法是______，未觀察到應有的現(xiàn)象，其原因是______

（4）如B所示，將一瓶CO2氣體慢慢倒入放著燃著蠟燭的燒杯中，觀察到現(xiàn)象是______，說明CO2的性質：①______②______

（5）實驗室不能用排水法收集CO2的原因是______．

評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)23、核心素養(yǎng)要求宏觀辨識，微觀探析rm{.}下圖中“rm{隆帽}”代表氫原子，“rm{隆冒}”代表氧原子，某物質發(fā)生化學反應的微觀模擬圖如下rm{.}回答下列問題。

rm{(1)}在此變化中發(fā)生改變的是______分子，沒有變化的是______分子rm{(}以上均填化學符號rm{)}

上述發(fā)生化學反應的基本類型是______；

rm{(2)}在rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}中，能代表化合物的圖示為______圖rm{(}用字母回答rm{)}

rm{(3)}由此可知化學變化的實質微觀解釋是______．24、汽車行駛過程中，在氣缸內發(fā)生反應的產物有rm{CO}rm{CO_{2}}rm{NO}rm{NO_{2}}等氣體。rm{壟脵}通常情況下，一氧化氮rm{(NO)}氣體的密度比空氣的略大rm{壟脷NO}難溶于水rm{壟脹NO}有毒且易與rm{O_{2}}化合生成紅棕色的二氧化氮rm{(NO_{2})}氣體。rm{(1)}上述內容中，描述rm{NO}物理性質的是rm{(}填序號rm{)}___________；rm{(2)NO}與rm{O_{2}}化合生成二氧化氮的化學方程式為__________________；rm{(3)NO}與rm{CO}在催化劑的作用下可生成兩種無毒氣體rm{(}其中一種是空氣含量最多的氣體rm{)}寫出rm{NO}與rm{CO}反應的化學方程式________________。評卷人得分六、探究題(共4題，共40分)25、1860年；英國化學家法拉第在為少年兒童所作的化學講座中做了一個有趣的“母子火焰”實驗．回答下列問題：

（1）蠟燭能產生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質的重要物理性質決定的，該物理性質是______．

（2）該實驗成功的關鍵是導氣管不宜太長，且導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，原因是：______．26、某校研究性學習小組的同學為了比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量多少問題，設計了簡單的實驗方案，請回答：rm{(1)}第一步用____集氣法收集呼出氣體。rm{(2)}下表是他們的探究方案，請你填寫完整：。比較項目實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論二氧化碳含量多少分別往呼出氣體樣品和吸入的空氣樣品中加入等量rm{壟脵}____只有向呼出的氣體倒入澄清的石灰水變渾濁。呼出的氣體含二氧化碳rm{壟脷}____氧氣含量多少分別往呼出氣體樣品和吸入的空氣樣品中伸入rm{壟脹}____吸入空氣中木條rm{壟脺}____；呼出氣體中木條rm{壟脻}____。____呼出的氣體含氧氣rm{壟脼}____水含量多少取兩個干燥玻璃片，一塊放在空氣中，一塊哈氣；哈氣的玻璃片上有rm{壟脽}____呼出的氣體含水蒸氣rm{壟脿}____27、某學習小組用下列裝置進行rm{CO_{2}}的制取及性質探究實驗．

資料卡片：rm{20隆忙}時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為rm{17.3g.20隆忙}時，碳酸鈉、碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為rm{21.8g}和rm{9.6g}．

請根據上圖回答下列問題：

rm{(1)}圖中裝置rm{A}是用大理石制rm{CO_{2}}的裝置，儀器rm{a}的名稱是______；裝置rm{A}中發(fā)生反應的化學方程式是______；在rm處檢驗是否有rm{CO_{2}}逸出的操作是______．

rm{(2)}裝置rm{C}中放有干和濕的rm{pH}試紙各一張，當通入rm{CO_{2}}一段時間后，濕rm{pH}試紙顯示rm{pH}約為rm{6}干rm{pH}試紙顯示rm{pH}仍為rm{7}實驗結論是______．

rm{(3)}當通入rm{CO_{2}}一段時間后，裝置rm{D}中觀察到溶液中有白色沉淀rm{(NaHCO_{3})}出現(xiàn)；則反應的化學方程式是______．

rm{(4)}當通入rm{CO_{2}}一段時間后，裝置rm{E}中觀察到的實驗現(xiàn)象是______，則發(fā)生反應的化學方程式是______．28、某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你填寫有關空格；并與同學交流。（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是______。該物質燃燒反應的化學方程式為______。

（2）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于這可能是由哪幾種原因引起的（填一種）______。

（3）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？______（填能或否）理由是______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】“火上澆油”的化學意思是向燃燒的物質中增加可燃物﹣﹣油；可以使燃燒更旺．

故選A．

【分析】增大可燃物與氧氣的接觸面積，或增大氧氣的濃度，都能夠促進燃燒；根據燃燒的條件可以判斷滅火的方法．2、B【分析】【解答】解：①表示的是禁止吸煙；與消防安全有關；②表示的是節(jié)約用水，與消防安全無關；③表示的是易燃物，與消防安全有關；④表示的是禁止停車，與消防安全無關；⑤表示的是禁止放置易燃物，與消防安全有關；觀察選項，故選：B．

【分析】根據圖標表示的意義進行分析解答即可．3、C【分析】【分析】原子核外電子的數(shù)目發(fā)生了變化即得到電子或失去電子；會使微粒帶電，從而變成離子．由此可知離子變原子也一樣．

【解答】由原子變成離子的原理可知；是因為核外電子的數(shù)目發(fā)生了變化即得到電子或失去電子，才會使微粒帶電，從而變成離子．反過來，離子變成原子也需要得到電子或失去電子，才能使原子核內的質子數(shù)和核外的電子數(shù)相等．

故選：C．

【點評】主要考查了原子和離子的相互轉化．要掌握原子的結構和原子；離子之間的聯(lián)系．

原子是構成物質的最小微粒；原子在化學反應中不發(fā)生變化．

離子；有正離子和負離子之分，均帶正電荷或者負電荷，是原子的游離狀態(tài)．

當原子的質子數(shù)和電子數(shù)不等，那么就成為了離子，如果電子數(shù)目大于質子數(shù)，離子極性為負，反之離子極性為正．極性為負的離子稱為陰離子，極性為正的離子稱為陽離子．4、A【分析】【分析】氧氣不易溶于水，經過水時氧氣幾乎不會減少并且還可以潤濕，對病人有好處；在給病人輸氧時，氧氣應從rm{a}導管進入，rm導管導出；這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速，如果導管接反了，會將裝置內的水排出。

【解答】A.若rm導管連接供給氧氣的鋼瓶時，裝置內的氧氣越來越多，裝置內壓強大于外面的大氣壓，水就會沿著rm{a}導管被排出；故A說法不正確，符合題意；

B.在給病人輸氧時，氧氣應從rm{a}導管進入，rm導管導出；這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速，故B說法正確，不符合題意；

C.氧氣從rm{a}導管進入，rm導管導出；因為氧氣不易溶于水，經過水里面時會呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故C說法正確，不符合題意；

D.氧氣多時；產生的氣泡就多；氧氣的流速快時，產生氣泡就快，因此使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率，故D說法正確，不符合題意。

故選A。

【解析】rm{A}5、D【分析】解：rm{A}該原子的最外層已達rm{8}個電子；結構比較穩(wěn)定，化學性質不活潑。故不易得失電子。

B、該原子的最外層有rm{1}個電子，在化學反應中易失去rm{1}個電子而達rm{8}電子的穩(wěn)定結構，所以rm{B}不正確。

C、該原子的最外層有rm{2}個電子，在化學反應中易失去rm{2}個電子而達rm{8}電子的穩(wěn)定結構，所以rm{C}不正確。

D、該原子的最外層有rm{7}個電子，最外層電子數(shù)越多越容易得到電子rm{(}除稀有氣體外rm{)}在化學反應中易得到rm{1}個電子而達rm{8}電子的穩(wěn)定結構；所以D正確。

故選：rm{D}

原子都有達到穩(wěn)定結構的趨勢，最外層電子數(shù)越多越容易得到電子rm{(}除稀有氣體外rm{)}而達到rm{8}電子的穩(wěn)定結構；非金屬性就越強；最外層電子數(shù)越小越容易失去電子，金屬性越強．

本題考查原子與離子的相互轉化，粒子的最外層電子決定物質的化學性質，一般的，金屬原子易失去最外層電子而變?yōu)殛栯x子，非金屬原子易得到電子變?yōu)殛庪x子．【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】本題考查物品與圖標，了解各個標志所代表的含義是解答此類題的關鍵。結合汽油應注意的事項，由圖中所示標志的含義進行分析判斷?！窘獯稹科褪且兹家后w；為防止引燃汽油發(fā)生爆炸，故應該張貼的圖標是易燃液體。

故選A?！窘馕觥縭m{A}7、D【分析】【分析】本題難度不大，考查化學式的有關計算，利用相對分子質量與分子質量成正比是解題的關鍵。【解答】相同質量一氧化碳、二氧化碳、甲烷和二氧化硫，分子個數(shù)最多的氣體是分子質量最小的氣體，分子個數(shù)最少的氣體是分子質量最大的氣體；一氧化碳、二氧化碳、甲烷和二氧化硫的相分子質量分別是rm{28}rm{44}rm{16}rm{64}所以相同質量的一氧化碳；二氧化碳、甲烷和二氧化硫中含分子數(shù)數(shù)目由少到多的順序是二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳、甲烷。

故選D。

【解析】rm{D}8、B【分析】解：rm{壟脵}用酒精燈的外焰給試管加熱，不會引起試管炸裂；rm{壟脷}試管內壁有水不能使試管炸裂；rm{壟脹}加熱時試管底部觸及燈芯會使試管受熱不均勻引起試管炸裂；rm{壟脺}被加熱的液體超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}會使試管內的液體加熱時噴出，不會引起試管炸裂；rm{壟脻}沒有預熱；直接集中加熱試管里液體的中下部，會使試管受熱不均勻，會引起試管炸裂；

故選B．

根據給試管內物質加熱的注意事項進行分析解答即可．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{B}9、C【分析】

乳化是指能夠把油或難溶于水的有機物以小液滴的形式分散在水中；形成乳濁液．乳化劑所起的作用叫乳化作用．

一般來說洗滌劑；洗潔精、洗發(fā)水中都有乳化劑；能將大的油污變成細小的油滴，所以①②③均正確，化妝品一般是乳液形式，在配制時需利用乳化作用原理制得乳液也與乳化作用有關，只有④⑤都是與物質的溶解形成溶液有關．

故選C

【解析】【答案】有一類化合物；能夠把油或難溶于水的有機物以小液滴的形式均勻懸浮在水中，形成乳濁液．這種現(xiàn)象叫乳化，這種化合物叫乳化劑，乳化劑所起的作用叫乳化作用．

二、多選題(共7題，共14分)10、CD【分析】

A、由化學式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對分子質量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質量是指元素的相對原子質量×原子個數(shù)；1：4：1屬于原子個數(shù)比，故C說法錯誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質所以應該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據化學式來判斷；（2）根據相對分子質量的計算方法；（3）根據元素質量的計算方法考慮；（4）根據宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮．

11、AD【分析】解：根據O2化學式的意義：①宏觀意義：a．表示氧氣；b．表示氧氣是由氧元素組成；

②微觀意義：a．表示氧氣的一個氧氣分子；b．表示一個氧氣的分子由2個氧原子構成．

則由分析可知：O2既可表示氧氣；又可表示氧氣是由氧元素組成；還能表示一個氧氣分子以及一個氧氣的分子由2個氧原子構成．

故選：AD．

根據化學式表示的意義：①宏觀意義：a、表示這種物質；b、表示這種物質是由什么元素組成；②微觀意義：a、表示該物質的一個分子；b；表示物質的分子構成．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，還考查了對化學符號意義的了解．【解析】【答案】AD12、AB【分析】解：A、氧元素的質量：n個CO2的質量為44n，則其中O的質量為44n×=32n．n個SO2分子的質量為64n，則其中O的質量為64n×=32n．另一個解釋：含氧原子數(shù)相同；且氧原子的相對原子質量不變，故氧元素的質量相同．所以A選項正確．

B、氧原子數(shù)：n個CO2中含氧原子數(shù)為2n個，n個SO2分子中含氧原子數(shù)為2n個．所以含氧原子數(shù)相同．所以B選項正確．

C、氧分子數(shù)：由于CO2和SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子；所以C選項錯誤．

D、氧元素的質量分數(shù)：CO2中氧元素的質量分數(shù)為SO2中氧元素的質量分數(shù)為所以D選項錯誤；

故選：AB．

對比兩物質的化學式，判斷相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里的相同量；可通過假設分子個數(shù)均為n，即比較nCO2和nSO2分子里的相同量．

本題考查的是學生對化學式中數(shù)字的意義的認知情況，有利于學生對這部分知識的整體認知．【解析】【答案】AB13、AD【分析】【分析】根據碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進行分析?！窘獯稹刻荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸迹怀浞秩紵梢谎趸?，化學方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應時消耗碳與氧氣的質量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質量比時，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}14、BD【分析】解：rm{A}該化學方程式氫氣后面沒有標注rm{隆眉}正確的化學方程式應為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

B；該化學方程式書寫完全正確．

C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

D；該化學方程式書寫完全正確．

故選：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}．

根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的標注是否正確．

本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．rm{隆眉}【解析】rm{BD}15、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水來檢驗的；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣；水反應生成易溶的碳酸氫鈣；如果二氧化碳的量比較少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸鈣；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氫氧化鈣完全反應，那么rm{x=4.4g}氫氧化鈣消耗二氧化碳的質量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由題意知，其中rm{20g}沉淀又與rm{10g}二氧化碳反應生成了碳酸氫鈣，因此此時二氧化碳的質量rm{4.4g}

故答案為：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根據二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水；二氧化碳過量；二氧化碳又會與碳酸鈣；水反應生成易溶的碳酸氫鈣解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳會變渾濁，繼續(xù)通二氧化碳又會變澄清，就是發(fā)生了上述反應．rm{AC}【解析】rm{AC}16、CD【分析】

A；反應后物質Z的質量為9g+1g=10g．故選項錯誤；

B；反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為11：12．故選項錯誤；

C；反應生成Y的質量為11g．故選項正確；

D；因為X和Q兩種物質的相對分子質量均為M；反應物X和Q的質量比是8：12=2：3，所以該反應的化學方程式中，物質X與Q的化學計量數(shù)之比為2：3．故選項正確．

故選CD．

【解析】【答案】由表中數(shù)據可知；X和Q是反應物，Y和Z是生成物，參加反應的物質的質量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的質量是9g，Y的質量是11g．

三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】解：（1）二氧化碳能引起溫室效應、二氧化硫會造成酸雨，所以多步行，騎單車出行，能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放；故填：CO2；SO2；

（2）缺乏維生素C會引起壞血??；缺氟元素會引起齲齒，缺鈣元素會引起骨質疏松；故填：A；

（3）化石燃料包括煤、天然氣和石油，天然氣的主要成分是甲烷，天然氣在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH4+2O22H2O+CO2；故填：石油；CH4；CH4+2O22H2O+CO2；

（4）炒菜時油鍋中的油不慎著火；可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為：隔絕氧氣．故填：隔絕氧氣．

（1）根據二氧化碳能引起溫室效應；二氧化硫會造成酸雨進行解答；

（2）根據缺乏維生素C會引起壞血病進行解答；

（3）根據化石燃料包括煤；天然氣和石油以及天然氣的主要成分是甲烷進行解答；

（4）根據滅火的原理進行解答．

本題考查了化學知識在生活中的應用．體現(xiàn)了化學來源于生活，服務于生活的理念．【解析】CO2；SO2；A；石油；CH4；CH4+2O22H2O+CO2；隔絕氧氣18、（1）C（2）①【分析】【分析】本題的難度不大，了解鐵、硫、磷燃燒的現(xiàn)象、注意事項等是解答本題的基礎知識?！窘獯稹縭m{(1)}裝置rm{B}和rm{C}的集氣瓶里都預先加入少量水，其目的各不相同。由于鐵絲在氧氣中燃燒實驗目的是防止集氣瓶底部炸裂，可以用細砂來代替；硫磺在氧氣中燃燒實驗目的是吸收有毒氣體二氧化硫，不能用細砂代替。所以可以用細沙來代替水的是裝置rm{C}故填：rm{C}

rm{(2)}rm{壟脵}未打磨生銹的鐵絲可能會導致實驗失?。籸m{壟脵}鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入是為了鐵絲與氧氣充分反應；rm{壟脷}鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入是為了鐵絲與氧氣充分反應；rm{壟脹}鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入是為了防止消耗氧氣影響鐵絲的燃燒鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入是為了防止消耗氧氣影響鐵絲的燃燒。故填：rm{壟脷}rm{壟脹}【解析】rm{(1)C}rm{(2)壟脵}19、略

【分析】解：rm{壟脵}雪融化成水過程中沒有生成新物質；屬于物理變化；

rm{壟脷}糧食釀成酒過程中生成了酒精等物質；屬于化學變化；

rm{壟脹}植物光合作用生成葡萄糖和氧氣；屬于化學變化；

rm{壟脺}膽礬是藍色晶體；不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質；

rm{壟脻}通電后燈泡中的鎢絲發(fā)熱；發(fā)光過程中沒有生成新物質；屬于物理變化；

rm{壟脼}鐵絲在潮濕的環(huán)境下能生銹；需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質．

故填：rm{壟脺}rm{壟脼}rm{壟脵壟脻}rm{壟脷壟脹}．

需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質；屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物質的物理性質．

物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．【解析】rm{壟脺}rm{壟脼}rm{壟脵壟脻}rm{壟脷壟脹}20、略

【分析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；

（2）乙炔和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，故答案為：2C2H2+5O24CO2+2H2O；

（3）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（4）氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水，故答案為：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；

（5）氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，故答案為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；

（6）根據氫氧化鈣會與鹽酸反應生成氯化鈣和水，故答案為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；

【解析】【答案】（1）根據實驗室過氧化氫制氧氣的原理進行分析；

（2）根據乙炔和氧氣會生成二氧化碳和水進行分析；

（3）根據石灰石和鹽酸會制取二氧化碳進行分析；

（4）根據酸堿中和反應的原理進行分析；

（5）根據金屬氧化物會與酸反應進行分析；

（6）根據鹽酸會與氫氧化鈣反應進行分析．

21、略

【分析】

（1）與正極相連的試管生成的氣體是氧氣；較少，能使帶火星的木條復燃．與負極相連的試管生成的是氫氣，較多．氫氣的體積是氧氣體積的2倍．所以a連接的是電源的負極；因為氫氣的體積是氧氣體積的2倍，所以試管B中的氣體體積為3mL；

（2）純水不易導電；而加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性。

（3）由于電解水會生成氫氣與氧氣，所以電解水的文字表達式為：水氧氣+氫氣；

故答案為：（1）負；氣泡；燃燒；氫氣；能使帶火星的木條復燃；氧氣；3；（2）增強水的導電性；（3）水氧氣+氫氣；

【解析】【答案】根據已有的知識進行分析；電解水時與電源正極相連的試管內生成的是氧氣，體積較小，與電源負極相連的試管內生成的是氫氣，體積較大，在水中加入稀硫酸能增強水的導電性，檢驗氧氣使用帶火星的木條，氫氣可以燃燒，據此分析解答即可．

四、計算題(共1題，共5分)22、略

【分析】

（1）根據實驗室常見儀器可知儀器a的名稱長頸漏斗；

（2）實驗室制取CO2的步驟：連→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品注意長頸漏斗的下端要浸在液面下）→收集；可知操作正確的排列順序是：①④③②⑤；

實驗室制取CO2反應方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）二氧化碳驗滿的方法是：用燃著的木條放在瓶口；如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳；

未觀察到應有的現(xiàn)象；可能是裝置的氣密性不好；

（4）根據二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，密度比空氣大，如B所示，將一瓶CO2氣體慢慢倒入放著燃著蠟燭的燒杯中；玻璃片擋在低蠟燭的上方，觀察到現(xiàn)象是：高的蠟燭先熄滅；

（5）根據CO2易溶于水，二氧化碳能與水反應生成碳酸，所以實驗室不能用排水法收集CO2；

故答案為：（1）長頸漏斗；

（2）①④③②⑤；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（3）用燃著木條放在集氣瓶口；火焰熄滅；裝置氣密性不好；

（4）高的蠟燭先熄滅，①CO2不燃燒也不支持燃燒，②CO2密度比空氣大；

（5）CO2易溶于水．

【解析】【答案】（1）根據實驗室常見儀器進行解答；

（2）實驗室制取CO2的步驟：連→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品注意長頸漏斗的下端要浸在液面下）→收集；進行解答；根據化學方程式的書寫步驟：寫配注等；寫出反應方程式即可；

（3）二氧化碳驗滿的方法是用燃著的木條放在瓶口；如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳；未觀察到應有的現(xiàn)象，可能是裝置的氣密性不好；

（4）根據二氧化碳不能燃燒；也不能支持燃燒，密度比空氣大，進行解答；

（5）根據CO2易溶于水；二氧化碳能與水反應生成碳酸，進行解答．

五、簡答題(共2題，共6分)23、略

【分析】解：從圖示可以看出反應物是雙氧水，生成物是水與氧氣，其方程式為：rm{2H_{2}O_{2}簍Tdfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}簍Tdfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}由微粒的變化可知；在此變化中發(fā)生改變的是過氧化氫分子，此變化前后沒發(fā)生改變的微觀粒子是水分子；從圖示可以看出反應物是雙氧水，生成物是水與氧氣，符合一變多，屬于分解反應；

rm{(1)}在rm{(2)}rm{A}rm{B}rm{C}中，rm{D}中的分子中含有不同的原子，能代表化合物，rm{C}為單質；

rm{D}由微粒的變化可知，rm{(3)}到rm{A}的過程的微觀實質是：在一定條件下；過氧化氫分子分解成氫原子和氧原子．

答案：

rm{B}rm{(1)H_{2}O_{2}}分解反應；

rm{H_{2}O}

rm{(2)C}分子破裂變成原子，原子重新構成rm{(3)}組合成rm{(}新rm{)(}分子．

依據rm{)}代表氫原子，rm{隆帽}代表氧原子可知該反應是雙氧水分解制的氧氣與水的反應；根據化學變化的微觀意義結合化學方程式進行分析即可．

本題主要考查了反應前后的物質種類及其原子種類等方面的關系問題，解題的關鍵是依據質量守恒以及對圖示微粒的認識．rm{隆冒}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}分解反應；rm{C}分子破裂變成原子，原子重新構成rm{(}組合成rm{)(}新rm{)}分子24、（1）①②

（2）2NO+O2═2NO2

（3）【分析】【分析】根據物理性質是指不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質分析；根據反應原理找出反應物、生成物以及反應條件書寫化學方程式分析解答即可。【解答】rm{(1)}根據物理性質是指不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質分析可知，一氧化氮氣體的密度比空氣的略大，難溶于水，屬于物質的物理性質，故答案：rm{壟脵壟脷}

rm{(2)}一氧化氮能與氧氣反應生成二氧化氮，故答案：rm{2NO+O_{2}簍T2NO_{2}}

rm{(3)NO}與rm{CO}在催化劑的作用下可生成兩種無毒氣體，其中一種是空氣含量最多的氣體，則是氮氣，另一種是可供植物光合作用的氣體是二氧化碳，故答案：rm{2CO+2NOoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+2C{O}_{2}}rm{2CO+2NO

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+2C{O}_{2}}【解析】rm{(1)}rm{壟脵壟脷}rm{壟脵壟脷}rm{(3)2CO+2NOoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+2C{O}_{2}}rm{(2)2NO+O_{2}簍T2NO_{2}}六、探究題(共4題，共40分)25、略

【分析】解：（1）蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低；由于燭芯的溫度較高，石蠟會蒸發(fā)變成蠟燭蒸汽，就是我們看到的白煙，這些蠟燭蒸氣就是子火焰的可燃物．故答案為：石蠟蒸氣；沸點較低，受熱易汽化為蒸氣；

（2）該實驗成功的關鍵是導氣管不能太長；如果導氣管太長，由于溫度的降低，石蠟蒸氣會在導管中冷凝，不能從導氣管的末端導出，使實驗不成功；再就是導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，因為母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒，仍為石蠟蒸氣．所以可以燃燒．故答案為：①導氣管太長，石蠟蒸氣冷凝，不能從導管末端導出②母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒，仍為石蠟蒸氣．

答案：

（1）石蠟蒸氣；沸點較低；受熱易汽化為蒸氣；

（2）①導氣管太長；石蠟蒸氣冷凝，不能從導管末端導出②母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒，仍為石蠟蒸氣．

（1）蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低；受熱易汽化為蒸氣，如果點燃石蠟蒸氣，蒸氣會繼續(xù)燃燒；

（2）考慮導管太長；溫度降低，蒸氣冷卻，就不會燃燒；蠟燭母火焰的中心部位還沒有來得及與氧氣接觸，仍是石蠟蒸氣，所以可以燃燒．

通過本題希望同學們了解，蠟燭燃燒時產生的白煙是石蠟固體小顆粒，可以燃燒．【解析】石蠟蒸氣、沸點較低，受熱易汽化為蒸氣；①導氣管太長，石蠟蒸氣冷凝，不能從導管末端導出②母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒，仍為石蠟蒸氣26、（1）排水法（2）①澄清石灰水②多

③燃著的木條

④繼續(xù)燃燒

⑤熄滅

⑥少

⑦白霧

⑧多

【分析】【分析】本題主要考查了比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量多少的探究實驗，難度較小?！窘獯稹?/p>

rm{(1)}第一步用排水集氣法收集呼出氣體，與空氣進行對比實驗。故答案為：排水法；第一步用排水集氣法收集呼出氣體，與空氣進行對比實驗。故答案為：排水法；

rm{(1)}比較二氧化碳含量多少時，是加入等量的澄清石灰水，根據石灰水越渾濁，則二氧化碳含量越多；

rm{(2)}比較二氧化碳含量多少時，是加入等量的澄清石灰水，根據石灰水越渾濁，則二氧化碳含量越多；

比較水蒸氣含量多少時，是向干燥冷卻的玻璃片哈氣，根據玻璃片上有白霧形成，則說明含有水蒸氣較多。故答案為：rm{(2)}澄清石灰水；比較氧氣含量多少時，是伸入燃著的木條，根據木條燃燒的程度判斷氧氣含量的多少，若能繼續(xù)燃燒，則說明含有氧氣多；若熄滅，則說明含有氧氣少；多；rm{壟脵}燃著的木條；rm{壟脷}繼續(xù)燃燒；rm{壟脹}熄滅；rm{壟脺}少；rm{壟脻}白霧；rm{壟脼}多。rm{壟脽}【解析】rm{(1)}排水法rm{(2)}rm{壟脵}澄清石灰水澄清石灰水rm{壟脵}多

rm{壟脷}多燃著的木條

rm{壟脷}繼續(xù)燃燒

rm{壟脹}燃著的木條熄滅

rm{壟脹}少

rm{壟脺}繼續(xù)燃燒白霧

rm{壟脺}多

rm{壟脻}熄滅27、略

【分析】解：rm{(1)}儀器rm{a}的名稱是長頸漏斗；裝置rm{A}中大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，屬于固液常溫型，同時生成氯化鈣、水，反應的化學方程式是：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，在rm處檢驗是否有rm{CO_{2}}逸出的操作是收集二氧化碳驗滿的方法為將燃著的木條放在導管口；木條熄滅，說明有氣體逸出．

rm{(2)}裝置rm{C}中放有干和濕的rm{pH}試紙各一張，當通入rm{CO_{2}}一段時間后，濕rm{pH}試紙顯示rm{pH}約為rm{6}干rm{pH}