2024年北師大新版九年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版九年級化學(xué)上冊月考試卷400考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列四種物質(zhì)的溶液，不另加其他試劑就可以將它們區(qū)分開來的是（）A.NaHCO3H2SO4HClB.KClCuCl2NaOHC.BaCl2H2SO4AgNO3D.FeCl3KClNaCl2、為了解決我市飲水短缺問題；我市采取了“引灤入津”工程，其中灤河水可以通過①化學(xué)沉降（用明礬）②殺菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④過濾等幾個步驟予以凈化，請你選擇合理的操作順序（）

A.①③④②

B.①③②④

C.③④①②

D.③①④②

3、4.6g某物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列說法正確的是（）A.參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量是11.2gB.該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比是1：3C.生成CO2和H2O的分子個數(shù)比為2：3D.該物質(zhì)中不含氧元素4、掌握正確的實驗操作是做好實驗的基礎(chǔ)，下列實驗操作正確的是（）A.

實驗室制取二氧化碳B.

蓋滅酒精燈C.

用高錳酸鉀制取氧氣D.

過濾5、下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧C.碳在氧氣里燃燒，發(fā)出藍色火焰，生成黑色固體D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體6、某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下；其中有錯誤的一組是（）

。A物質(zhì)性質(zhì)與用途B安全知識氮氣性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋防腐。

乙醇具有可燃性--可用作燃料。

一氧化碳具有還原性--可冶煉金屬酒精燈不慎打翻失火--用濕抹布蓋滅。

點燃氫氣前--檢查裝置的氣密性。

在不通風(fēng)的菜窖中昏厥--由甲醛引起酒精燈不慎打翻失火--用濕抹布蓋滅。

點燃氫氣前--檢查裝置的氣密性。

在不通風(fēng)的菜窖中昏厥--由甲醛引起C元素與人體健康D日常生活經(jīng)驗缺鐵--引起貧血。

缺鈣--易得佝僂病。

缺碘--易得甲狀腺腫大去除衣服上的油污--用汽油洗滌。

區(qū)別硬水和軟水--用肥皂水檢驗。

區(qū)別蠶絲布料和化纖布料→用燃燒的方法去除衣服上的油污--用汽油洗滌。

區(qū)別硬水和軟水--用肥皂水檢驗。

區(qū)別蠶絲布料和化纖布料→用燃燒的方法A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、二氧化碳對環(huán)境的影響：過多排放引起____．8、如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中；A～E共有______種元素的粒子。

（2）圖中；A～E五種粒子中，不具備相應(yīng)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______（填序號）。

（3）圖中，其中表示陽離子的離子符號為______。9、（2014秋?于洪區(qū)期末）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究可燃物質(zhì)燃燒的條件；探究如下：

（1）取一支大試管；往里加2mL30%的過氧化氫溶液；

（2）用鑷子取一塊白磷投入到試管中；可看到白磷并不燃燒；

（3）往試管里滴加5滴碘化鉀溶液；不一會兒，可觀察到白磷先熔化，繼而燃燒起來，發(fā)出火光，并伴有白煙生成．

[提示：過氧化氫（H2O2）易溶于水；在催化作用下，分解生成氧氣和一種常見液體，同時放出大量的熱量]

試回答：

（1）碘化鉀的作用是____．

（2）過氧化氫的作用是____．

（3）通過該實驗的探究，你總結(jié)出物質(zhì)燃燒的條件為____．

（4）瓦斯（主要成分甲烷）爆炸是煤礦安全事故的一種．為了生產(chǎn)安全，要求井下通風(fēng)狀況良好，控制天然氣濃度在1%以下；禁止攜帶煙草及點火工具下井，挖掘時防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生．上述措施可以防爆是因為破壞了燃燒的某些條件，分別是____，____．10、實驗室久置的氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸后發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是（用化學(xué)方程式表示）____、____．要使pH=5的溶液的pH升高，可在此溶液中加入____，要使pH=9的溶液的pH降低，可在此溶液中加入____．（填物質(zhì)的化學(xué)式）11、下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是____．

A、K2SO4B、NH4NO3C、KH2PO4D、____．12、用如圖提供的信息回答下列問題：

（1）鎂元素的原子有____個質(zhì)子，核外有____個電子，____個中子．

（2）鎂元素位于元素周期表的____周期，____族．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質(zhì)量百分比濃度為%____．（判斷對錯）14、在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不一定相等____．（判斷對錯）15、在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)____．（判斷對錯）16、【判斷題】魚能在河水中生存，是因為水中含有氧元素____17、塑料合金是指塑料與金屬的結(jié)合物____．18、可用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈．____．評卷人得分四、計算題(共1題，共6分)19、12.5g的石灰石樣品與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后生成二氧化碳氣體4.4g．計算：石灰石樣品的純度．評卷人得分五、實驗題(共3題，共12分)20、小楠同學(xué)在探究CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)是；設(shè)計了下圖所示的三種裝置進行實驗．請回答以下問題：

（1）以上三個實驗中；①②有明顯現(xiàn)象，請你幫小楠記錄他觀察到的現(xiàn)象：

實驗①____；實驗②____．

（2）實驗③中玻璃廣口瓶未觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小楠尋找一種生活替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你選用的物品是____，改進后看到實驗現(xiàn)象是____．

（3）寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（4）通過本次實驗探究，得出氫氧化鈉應(yīng)____保存．21、工業(yè)上煉鐵常用的礦石有：①赤鐵礦（主要成分是）、②磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）、③菱鐵礦（主要成分是FeCO3）、④黃鐵礦（主要成分是FeS2）．

（1）這四種礦石的主要成分中，鐵的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____（填化學(xué)式）．

（2）要煉出含雜質(zhì)2%的生鐵2000t，至少需要含F(xiàn)e3O475%的磁鐵礦石多少噸？（要求寫出計算過程）．22、有一包白色固體物質(zhì)A，可能是NaCl和Na2CO3中一種或兩種．小鄭為探究其組成成分；先設(shè)計下面的定性實驗探究方案：

（1）若沒有白色沉淀C，此時小明的結(jié)論是：白色固體物質(zhì)A由____組成．

（2）小明在上面定性探究中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀C，于是他再繼續(xù)進行定量研究：準確稱取5.00g白色固體A，將其溶于適量水中，并加入過量CaCl2溶液，最后把生成白色沉淀C過濾、洗滌、干燥、稱量，得知沉淀量為3.45g．據(jù)此他通過運算，最后得出結(jié)論：白色固體物質(zhì)A由____組成．

小鄭如何運算得出結(jié)論，請你寫出他運算過程，并把上面橫線的內(nèi)容補全．評卷人得分六、探究題(共3題，共30分)23、制作饅頭時常加入泡打粉；在制作過程中由于產(chǎn)生二氧化碳氣體，使饅頭變得松軟可口．小明對泡打粉的發(fā)面原理產(chǎn)生興趣，進行了以下實驗探究．

【查閱資料】

泡打粉是一種復(fù)合膨松劑；又稱為發(fā)泡粉，可作為快速發(fā)面劑用于制作面食．某種泡打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀．

【提出問題】泡打粉為什么會產(chǎn)生二氧化碳氣體？

【猜想】

猜想1：小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳氣體。

猜想2：酒石酸氫鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化碳氣體。

猜想3：小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發(fā)生反應(yīng)；產(chǎn)生二氧化碳氣體。

【實驗探究】小明利用以下實驗裝置進行探究。

。序號實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ在裝置1的a試管中放入小蘇打，加熱a試管口內(nèi)壁有無色液滴，______．b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．猜想1正確Ⅱ在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀，加熱a試管口內(nèi)壁有無色液滴，石灰水不變渾濁______Ⅲ在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加______．______；

石灰水變渾濁

猜想3正確【實驗反思】通過以上實驗探究；小明又查閱到碳酸氫鈉分解的反應(yīng)為：

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，根據(jù)以上實驗結(jié)論和所學(xué)知識，小明對探究問題又提出了第4個猜想，并在以上實驗的基礎(chǔ)上，利用裝置2完成實驗驗證，其實驗方案為______．24、rm{(6}分rm{)}某同學(xué)配制rm{50g9%}化的氯化鈉溶液；整個操作過程如圖所示，回答下列問題：

rm{(1)}配制溶液的正確操作順序為______rm{(}填序號rm{)}其中操作錯誤的是______rm{(}填序號rm{)}

rm{(2)}圖rm{壟脷}中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______，需稱取氧化鈉______rm{g}

rm{(3)}量水時選用的量筒的量程最合適的是______rm{(}填字母rm{)}讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)______保持水平。

A.rm{10mL}rm{B.25mL}rm{C.50mL}rm{D.100mL}25、結(jié)合圖rm{1}rm{2}所示實驗裝置回答問題：

rm{(1)}實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填標號，下同rm{)}若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是______rm{.}反應(yīng)的文字表達式為______rm{.}在加完藥品后，試管口放一團棉花的目的是______rm{.}若收集到的氧氣不純，可能的原因是______rm{(}寫一點rm{)}若實驗結(jié)束時；發(fā)現(xiàn)試管破裂了，可能的原因是______

rm{(}寫一點rm{)}．

rm{(2)}實驗室若用裝置rm{B}作為制取氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)選擇的藥品是______rm{.}反應(yīng)的文字表達式為______rm{.}檢查裝置rm{B}氣密性的方法是：用止水夾夾住導(dǎo)氣管；通過長頸漏斗往錐形瓶中倒水，若觀察到______

現(xiàn)象；說明裝置的氣密性完好．

rm{(3)}醫(yī)院給病人輸氧氣時用到的“濕化瓶”裝置如圖rm{2}所示rm{.}下列關(guān)于該裝置的說法正確的是______rm{(}填標號rm{)}．

A.導(dǎo)管rm{a}連接供給氧氣的鋼瓶。

B.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度。

C.通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度。

rm{(4)}實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣rm{.}氨氣極易溶于水，且密度比空氣小rm{.}應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______rm{(}填標號，下同rm{)}收集裝置是______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，我們首先找到有特殊顏色的物質(zhì)，先確定出來，然后再用確定出的物質(zhì)把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來．如果都沒有顏色就將溶液兩兩混合，通過出現(xiàn)的不同現(xiàn)象確定．【解析】【解答】解：A；碳酸氫鈉與硫酸和鹽酸反應(yīng)均產(chǎn)生氣體；現(xiàn)象相同，鹽酸和硫酸不反應(yīng)，故無法鑒別；

B；硫酸銅是一種藍色溶液；根據(jù)顏色首先確定出；然后將硫酸銅分別與剩下的溶液混合，能與硫酸銅生成藍色沉淀的是氫氧化鈉，無現(xiàn)象的是氯化鉀，因此可以鑒別；

C；三種溶液兩兩混合；均產(chǎn)生白色沉淀，故無法鑒別；

D；三種溶液兩兩混合；都不反應(yīng)，只能通過顏色區(qū)分氯化鐵溶液，故無法鑒別．

故選項為：B．2、D【分析】

①化學(xué)沉降（用明礬）；是利用明礬具有吸附水中固體小顆粒的性質(zhì)，使懸浮水中的小顆粒凝聚成較大顆粒而加快懸浮物的沉降；

②殺菌消毒（用漂白粉）；此操作應(yīng)為過濾后的凈化操作；

③自然沉降；使水靜置，水中較大的固體顆粒在重力作用下而沉降，在此凈化中應(yīng)為最先進行的操作；

④過濾；分離不溶性固體與液體一種方法，可除去水中沉降下來的固體顆粒；

所以正確的順序為：③①④②

故選D

【解析】【答案】在凈化水的過程中；應(yīng)該先通過自然沉降和化學(xué)沉降，然后再利用過濾的方法除去不溶于水的物質(zhì)，最后再消毒殺菌．

3、C【分析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；該物質(zhì)一定含有氫元素和碳元素，可能含有氧元素；

二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于8.8g×=2.4g

水中氫元素的質(zhì)量等于5.4g×=0.6g

因此氫元素和碳元素的質(zhì)量之和是2.4g+0.6g═3.0g＜4.6g；則氧元素的質(zhì)量為4.6g﹣2.4g﹣0.6g=1.6g．說明該物質(zhì)不僅含有碳元素和氫元素，而且含有氧元素．

A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為：8.8g+5.4g﹣4.6g=9.6g；故錯誤；

B．該物質(zhì)中碳；氫元素質(zhì)量比為2.4g：0.6g=4：1；故錯誤；

C．生成CO2和H2O的分子個數(shù)比為：=2：3；故正確；

D．物質(zhì)不僅含有碳元素和氫元素；而且含有氧元素，故錯誤．

故選C．

【分析】據(jù)質(zhì)量守恒定律的含義（即六不變）中的“元素的種類不變”可知，生成物所含的碳、氫、氧三種元素中的碳元素和氫元素一定來自于有機物，至于氧元素可能全部來自于氧氣，也可能部分來自于氧氣，另一部分則來自于4.6g物質(zhì)，可根據(jù)元素的質(zhì)量不變進行判斷；據(jù)此分析．4、B【分析】解：A；實驗室中制取二氧化碳；長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下，且導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部，圖中所示操作錯誤。

B；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。

C；為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；試管口應(yīng)放一團棉花，圖中所示操作錯誤。

D；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。

故選：B。

A；根據(jù)實驗室制取二氧化碳的注意事項；進行分析判斷。

B；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。

C；根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進行分析判斷。

D；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】B5、A【分析】【分析】A；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；硫粉在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種無色具有刺激性氣味的氣體，故選項正確．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而非白霧，故選項錯誤．

C；碳在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，無火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，不是黑色固體，故選項錯誤．

D；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，不是白色固體，故選項錯誤．

故選：A．6、B【分析】【分析】A；根據(jù)氮氣、乙醇、一氧化碳的性質(zhì)分析解答；

B；根據(jù)滅火的原理、可燃性氣體的特點、不通風(fēng)的菜窖中二氧化碳過多分析；

C；記住一些常見的人體中的常量元素和微量元素的作用．

D、根據(jù)去除油污的方法、硬水和軟水的區(qū)別、區(qū)別蠶絲布料和化纖布料的方法分析．【解析】【解答】解：A；氮氣性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋防腐；乙醇具有可燃性--可用作燃料；一氧化碳具有還原性--可冶煉金屬；是正確的；

B；在不通風(fēng)的菜窖中昏厥；是因為過多的二氧化碳造成的，而不是甲醛，故錯誤；

C；鐵是構(gòu)成血紅蛋白的必須微量元素之一；缺鐵會引起貧血，鈣在人體中主要存在于骨骼和牙齒中，缺鈣易得佝僂病或骨質(zhì)疏松．缺碘會造成甲狀腺疾病，故正確；

D；去除衣服上的油污--用汽油洗滌；區(qū)別硬水和軟水--用肥皂水檢驗；區(qū)別蠶絲布料和化纖布料→用燃燒的方法；是正確的．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】

二氧化碳等氣體過多的排放；使溫室效應(yīng)加?。疄榱朔乐箿厥倚?yīng)的進一步增強．人類應(yīng)減少使用煤；石油、天然氣等化石燃料，更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉矗淮罅χ矘湓炝?，嚴謹亂砍濫伐森林等．

故答案為：溫室效應(yīng)。

【解析】【答案】二氧化碳氣體過多排放；導(dǎo)致溫室效應(yīng)．為了防止溫室效應(yīng)的進一步增強．人類應(yīng)減少使用煤；石油、天然氣等化石燃料，更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?；大力植樹造林，嚴謹亂砍濫伐森林等。

8、四BDNa+【分析】解：（1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，A；B、C、D、E的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、8、11、12、16，屬于四種元素的粒子。

（2）若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個）；屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，A；B、C、D、E五種粒子中，不具備相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BD。

（3）C中質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，符號為：Na+。

故答案為：

（1）四；

（2）BD；

（3）Na+。

（1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進行分析解答。

（2）若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個）；屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

（3）根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答。

本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。【解析】四BDNa+9、略

【分析】【分析】（1）往試管里滴加5滴碘化鉀溶液，不一會兒，可觀察到白磷先熔化，繼而燃燒起來”，說明碘化鉀起了催化劑的作用；（2）過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，能提供物質(zhì)燃燒的助燃劑；（3）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件考慮；（4）根據(jù)燃燒的條件分析．【解析】【解答】解：（1）沒有加入碘化鉀；反應(yīng)很慢，加入碘化鉀，反應(yīng)加速，說明碘化鉀的作用為催化作用；

（2）過氧化氫分解；碘化鉀起催化作用，過氧化氫分解生成水和氧氣，所以過氧化氫的作用是分解產(chǎn)生氧氣并提供能量；

（3）通過該實驗的探究，總結(jié)出可燃物燃燒的條件為：可燃物與O2接觸；溫度達到著火點．

（4）此題從側(cè)面考查滅火原理；而滅火則去掉三個條件中的一個便可．上述措施可以防爆是因為破壞了燃燒的某些條件，分別是：移除了可燃物；控制溫度在著火點以下．

故答案為：（1）催化作用（作催化劑）；

（2）分解產(chǎn)生氧氣并提供能量；

（3）具有可燃性；與氧氣（或空氣）接觸；溫度達到可燃物的著火點；

（4）移除可燃物；控制溫度在著火點以下．10、略

【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳進行分析；

根據(jù)酸堿中和反應(yīng)會使酸性溶液的pH值升高堿性溶液的pH值降低進行分析．【解析】【解答】解：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；要使pH=5的溶液的pH升高，可在此溶液中加入NaOH，要使pH=9的溶液的pH降低，可在此溶液中加入HCl．

故答案為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，NaOH，HCl．11、略

【分析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．【解析】【解答】解：A、K2SO4中只含有鉀元素；屬于鉀肥，故不符合題意；

B、NH4NO3中只含有氮元素；屬于氮肥，故不符合題意；

C、KH2PO4中含有鉀元素和磷元素；屬于復(fù)合肥，故符合題意．

故選：C．例如KNO3也符合題目要求．12、略

【分析】

（1）根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知鎂元素的原子有12個質(zhì)子，核外有12個電子；

根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；則鎂元素的原子中有12個中子；

故答案為：12；12；12；

（2）核外電子層排布：在含有多個電子層的原子里；第一層最多容納2個電子，第二曾最多容納8個電子，最外層電子數(shù)不超過8個電子，由此可知：鎂元素有3個電子層；根據(jù)元素周期律：電子層數(shù)等于周期數(shù)，所以鎂元素位于第三周期；

族數(shù)值與該原子的最外層電子數(shù)相同；屬于ⅡA族；故答案為：三；ⅡA．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息；在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，及元素周期律進行分析解答本題．

三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%．【解析】【解答】解：xg食鹽水中含有yg氯化鈉，則該食鹽溶液的質(zhì)量百分比濃度為：×100%=%；該題計算不正確．

故填：×．14、×【分析】【分析】根據(jù)離子是帶電的原子或原子團進行解答．【解析】【解答】解：離子是帶電的原子或原子團；所以在離子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定不相等．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)進行分析．【解析】【解答】解：在原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)這種說法是正確的．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】魚能在水中生存是因為水中含有氧氣，而不是含有氧元素．【解析】【解答】解：動物呼吸是吸進氧氣；呼出二氧化碳．而魚在水中能生存，是因為水中有氧氣．

故答案為：×17、×【分析】【分析】根據(jù)塑料合金是利用物理共混或化學(xué)接枝的方法而獲得的高性能、功能化、專用化的一類新材料進行解答．【解析】【解答】解：塑料合金是利用物理共混或化學(xué)接枝的方法而獲得的高性能；功能化、專用化的一類新材料；而不是指塑料與金屬的結(jié)合物．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火．【解析】【解答】解：點燃酒精燈時；用火柴點燃，因為：用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈時，酒精溢出引起火災(zāi)．

故答案為：×．四、計算題(共1題，共6分)19、略

【分析】【分析】石灰石中的碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈣的質(zhì)量，進一步可以計算石灰石樣品的純度．【解析】【解答】解：設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x；

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

10044

x4.4g

=；

x=10g；

石灰石樣品的純度為：×100%=80%；

答：石灰石樣品的純度為80%．五、實驗題(共3題，共12分)20、略

【分析】【分析】（1）①液面上升；但原因有二：二氧化碳與水；氫氧化鈉反應(yīng)；為了驗證是否為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，可以滴入氯化鈣或鹽酸看是否有沉淀或氣泡產(chǎn)生；

②二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)；錐形瓶內(nèi)的壓強減小，所以小氣球會脹大，可以據(jù)此解答該題；

（2）將廣口瓶改成塑料瓶；能由于瓶內(nèi)壓強減小而變癟的現(xiàn)象；

（3）根據(jù)方程式的書寫方法進行書寫；

（4）根據(jù)氫氧化鈉易與空氣中成分反應(yīng)，所以要密封保存．【解析】【解答】解：（1）①二氧化碳被消耗；與外界有氣壓差，所以溶液進入試管內(nèi)；

②二氧化碳被消耗；錐形瓶內(nèi)的壓強減小，大氣壓把小氣球會吹大；

（2）將廣口瓶改成塑料瓶；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，能由于瓶內(nèi)壓強減小而變癟的現(xiàn)象；

（3）反應(yīng)物是二氧化碳和氫氧化鈉，生成物是碳酸鈉和水，用觀察法配平即可，所以方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；

（4）氫氧化鈉易與空氣中成分反應(yīng)；所以要密封保存．

故答案為：（1）①溶液進入試管內(nèi)；②氣球膨脹；

（2）塑料瓶；

（3）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；

（4）密封保存．21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)鐵礦石中的主要成分結(jié)合化合物中元素的組成及分子構(gòu)成可以完成解答；

（2）由生鐵的質(zhì)量和雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可以計算出鐵的質(zhì)量；由鐵的質(zhì)量根據(jù)一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出四氧化三鐵的質(zhì)量；由四氧化三鐵和磁鐵礦中四氧化三鐵的質(zhì)量分數(shù)可以計算出磁鐵礦的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）設(shè)鐵的氧化物通式為FeOx，則Fe的質(zhì)量分數(shù)=×100%，顯然x值越小，鐵的質(zhì)量分數(shù)越大．將FeO、Fe2O3、Fe3O4分別變形為FeO、Fe、Fe，因為1＜＜，而硫元素的相對原子質(zhì)量為32，是氧元素的相對原子質(zhì)量的2倍，即一個硫原子相當(dāng)于兩個氧原子的質(zhì)量，從而可以判斷一個FeS2分子中相當(dāng)于含有4個氧原子，結(jié)合上面的分析可以判斷故可推知答案為：FeO＞Fe3O4＞Fe2O3＞FeS2；

（2）生鐵中鐵的質(zhì)量為2000t×（1-2%）=1960t

設(shè)需四氧化三鐵的質(zhì)量為x．

4CO+Fe3O43Fe+4CO2

232168

x1960t

=

解得：x=2706.7t

需磁鐵礦的質(zhì)量為2706.7t÷75%=3608.9t

答：至少需要含F(xiàn)e3O475%的磁鐵礦石3608.9t．

故答案為：（1）FeO＞Fe3O4＞Fe2O3＞FeS2；

（2）3608.9t．22、略

【分析】【分析】（1）因為碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣的白色沉淀；所以加氯化鈣無白色沉淀生成則證明混合物中無碳酸鈉，據(jù)此分析即可；

（2）將混合物溶于水加過量的氯化鈣生成了白色沉淀，因此利用沉淀的質(zhì)量，據(jù)碳酸鈉和氯化鈣的化學(xué)方程式可求反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量，該質(zhì)量與所取得混合物質(zhì)量進行比較即可知混合物的組成．【解析】【解答】解：（1）因為白色固體物質(zhì)A可能是NaCl和Na2CO3中一種或兩種組成；碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣的白色沉淀，所以加氯化鈣無白色沉淀生成則證明混合物中無碳酸鈉，因此可判斷A只含有氯化鈉；

（2）加氯化鈣生成了白色沉淀則證明混合物中一定有碳酸鈉．

設(shè)反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量是x

CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

106100

x3.45g

x=3.657g

因反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量3.657g小于所取的A樣品的質(zhì)量5g；所以A中含有碳酸鈉和氯化鈉兩種物質(zhì)；

故答案為：

（1）NaCl；

（2）NaCl和Na2CO3；六、探究題(共3題，共30分)23、略

【分析】解：【實驗探究】Ⅰ：根據(jù)結(jié)論猜想1正確，即小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳氣體，因此會觀察到石灰水變渾濁，反應(yīng)的方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

Ⅱ：根據(jù)實驗方案及實驗現(xiàn)象：在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀；石灰水沒有變渾濁，說明加熱酒石酸氫鉀不能產(chǎn)生二氧化碳，因此猜想2不正確；

Ⅲ：猜想3正確；說明是二者反應(yīng)的結(jié)果產(chǎn)生二氧化碳，因此向混合物中加水溶解反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，因此會觀察到c試管中有氣泡產(chǎn)生；

【實驗反思】根據(jù)信息碳酸氫鈉分解產(chǎn)生碳酸鈉；碳酸鈉也顯堿性，因此猜想4是碳酸鈉和酒石酸氫鉀反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳，因此設(shè)計實驗為：待實驗I充分反應(yīng)后，取試管a中剩余固體和酒石酸氫鉀，放入裝置2的試管c中，滴加一定量水后，若試管c中有氣泡產(chǎn)生，試管d中的澄清石灰水變渾濁，則猜想4正確．

故答案為：【實驗探究】

Ⅰ：石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

Ⅱ：猜想2不正確；

Ⅲ：水；c試管中有氣泡產(chǎn)生；

【實驗反思】

待實驗I充分反應(yīng)后；取試管a中剩余固體和酒石酸氫鉀，放入裝置2的試管c中，滴加一定量水后，若試管c中有氣泡產(chǎn)生，試管d中的澄清石灰水變渾濁，則猜想4正確．

【實驗探究】抓住資料中提供的有效信息；結(jié)合表格的實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論進行分析；

【實驗反思】根據(jù)信息結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)進行設(shè)計方案．

本題主要對發(fā)酵粉中所含物質(zhì)碳酸氫鈉等作了探究，培養(yǎng)學(xué)生積極的客觀的科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和分析問題、解決問題的能力．【解析】石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；猜想2不正確；水；c試管中有氣泡產(chǎn)生；待實驗I充分反應(yīng)后，取試管a中剩余固體和酒石酸氫鉀，放入裝置2的試管c中，滴加一定量水后，若試管c中有氣泡產(chǎn)生，試管d中的澄清石灰水變渾濁，則猜想4正確24、略

【分析】解：rm{(1)}配制配制rm{50g9%}氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，配制溶液的正確操作順序為rm{壟脷壟脵壟脻壟脹壟脺}在稱量藥品是應(yīng)“左物右碼”，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，所以其中操作錯誤的是rm{壟脵}

rm{(2)}圖rm{壟脷}中有一種塑料儀器，其名稱是藥匙；溶質(zhì)質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制rm{50g9%}氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量rm{=50g隆脕9%=4.5g}

rm{(3)}溶劑質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{-}溶質(zhì)質(zhì)量，所需溶劑的質(zhì)量為rm{50g-4.5g=45.5g(}合rm{45.5mL)}應(yīng)用規(guī)格為rm{50mL}的量筒量取水的體積。量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平。

故答為：rm{(1)壟脷壟脵壟脻壟脹壟脺}rm{壟脵}

rm{(2)}藥匙；rm{4.5}

rm{(3)C}凹液面的最低處；

rm{(1)}根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，進行分析解答。

rm{(2)}根據(jù)常見的儀器的名稱、溶質(zhì)質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；進行分析解答。

rm{(3)}根據(jù)溶劑質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{-}溶質(zhì)質(zhì)量；計算出所需水的質(zhì)量和體積，進而判斷所需量筒的量程；量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平。

本題難度不大，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制的步驟rm{(}計算、稱量、溶解rm{)}注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{壟脷壟脵壟脻壟脹壟脺}rm{壟脵}藥匙；rm{4.5}rm{C}凹液面的最低處25、略