2024年滬教版選擇性必修1歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版選擇性必修1歷史下冊(cè)月考試卷604考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、《周禮》一書中，思想家將“慈幼”“養(yǎng)老”“振窮”“恤貧”“寬疾”等列為大司徒的職責(zé)。自秦漢以后，存問鰥寡孤獨(dú)廢疾、貧苦者、高年者、防災(zāi)救災(zāi)，是歷代政府的重要任務(wù)。對(duì)此最為合理的解釋是A.思想家以體恤民本為己任B.政府干預(yù)著眼于老幼病窮C.社會(huì)治理呈現(xiàn)出互助協(xié)作的特征D.社會(huì)救助植根于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng)2、中國古代賦役制度在唐中后期發(fā)生了重要變化,下列選項(xiàng)描述了一這變化的是A.“上于是約法省禁,輕田租,什五而稅B.“機(jī)戶出資,織工出力,相依為命久矣”C.“凡丁,歲役二旬。若不役,則收其庸,每日三尺”D.“戶無主客,以現(xiàn)居為簿,人無丁中,以貧富為差”3、下圖是我國古代某一時(shí)期行政機(jī)構(gòu)示意圖（局部）；該時(shí)期最有可能是。

A.秦前期B.宋前期C.元后期D.清前期4、1782年7月初，英國議會(huì)通過了《文官定員法案》，奪去了當(dāng)時(shí)占官員總數(shù)比例八分之一的關(guān)稅、消費(fèi)稅、印花稅等稅官的選舉權(quán)，同時(shí)也限制了國王恩賜官職的權(quán)力，把任命文官的權(quán)力從國王手中轉(zhuǎn)到了各部門負(fù)責(zé)人的手中。英國議會(huì)這一做法（）A.杜絕了文官隊(duì)伍腐敗現(xiàn)象B.有利于保證政府的獨(dú)立性C.反映了選官制度的公平性D.標(biāo)志著文官制度正式確立5、1938年春，彭真指出，在晉察冀根據(jù)地的民主選舉中，村民選舉的多是土豪劣紳。即便對(duì)候選人階級(jí)成分進(jìn)行規(guī)定，仍然防不住這些土豪劣紳，因?yàn)樗麄儠?huì)以各種辦法收買控制新當(dāng)選者。這一現(xiàn)象表明（）A.統(tǒng)一戰(zhàn)線仍不穩(wěn)固B.國共兩黨的合作尚需加強(qiáng)C.基層社會(huì)亟待改造D.“三三制”缺乏群眾基礎(chǔ)6、在重慶八中某次歷史興趣小組活動(dòng)中，某一小組的學(xué)生搜集了下面一組圖片，據(jù)此推測(cè)該小組研究的主題是（）

A.中國古代建筑風(fēng)格變遷B.中外文化的交流C.佛教文化在中國的傳播D.絲綢之路的開辟7、1878年，經(jīng)李鴻章奏準(zhǔn)，上海機(jī)器織布局所產(chǎn)布匹，如在上海銷售，免完厘稅，如運(yùn)銷內(nèi)地，僅在上海新關(guān)完一正稅，概免沿途厘稅。這一做法（）A.進(jìn)一步阻斷與世界市場聯(lián)系B.加速了內(nèi)地自然經(jīng)濟(jì)的瓦解C.意圖提升洋務(wù)企業(yè)的競爭力D.有效抵制了外來經(jīng)濟(jì)的侵略8、1712年清政府宣布：“其征收辦糧，但據(jù)五十年丁冊(cè)定為常額，續(xù)生人丁永不加賦?！?716年針對(duì)已固定的人丁因死亡等緣故而出現(xiàn)的缺額，清政府規(guī)定：按人丁派者，一戶之內(nèi)開除與新添互抵；不足，以親族丁糧多者抵補(bǔ)；又不足，以同甲丁糧多者頂補(bǔ)。清政府的這些措施（）A.為攤丁人畝的推行創(chuàng)造了有利條件B.強(qiáng)化了封建人身依附關(guān)系C.解決了封建國家賦稅征收不均的問題D.有效增加了政府財(cái)政收人9、1956至1964年，中國同亞非各國的關(guān)系不斷加強(qiáng)，周恩來總理對(duì)亞非國家進(jìn)行了三次正式友好訪問。為此局面奠定基礎(chǔ)的外交事件是A.日內(nèi)瓦會(huì)議上中國發(fā)揮積極作用B.亞非萬隆會(huì)議上中國外交的成功C.中國放棄“一邊倒”的外交政策D.中美兩國之間打破長期隔絕狀態(tài)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點(diǎn)。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對(duì)地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時(shí)“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級(jí)政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

11、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個(gè)國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個(gè)重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢(shì)。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢(shì)。

E；“家國一體”政治特點(diǎn)的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

12、(一)官員的選拔。制度時(shí)期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時(shí)期形成漢武帝時(shí)期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得____的士人,由吏部授官評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面13、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實(shí)現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對(duì)應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號(hào)和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

14、中國古代的賦役制度。秦漢時(shí)期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實(shí)行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時(shí)期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、魏晉時(shí)期開始實(shí)行租庸調(diào)制。A.正確B.錯(cuò)誤16、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯(cuò)誤17、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤18、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治。”據(jù)此，中央政府在廣西設(shè)立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯(cuò)誤19、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯(cuò)誤20、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯(cuò)誤21、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共1題，共7分)22、閱讀材料，完成下列要求。材料一關(guān)于怎樣治國，孔子認(rèn)為，用政令來約束，用刑罰來整治，只能使老百姓暫時(shí)免于罪過卻不會(huì)使其有羞恥之心；用道德來教育，用禮儀來要求，不但能使老百姓知道羞恥而且能夠使其敬服（《論語·為政》）。孔子還強(qiáng)調(diào)，政令寬和，老百姓就會(huì)輕慢，得施以剛猛之策進(jìn)行糾正；政策剛猛了，民眾就會(huì)受到摧殘，得再施以寬和之策；寬、猛互相調(diào)劑的政策才是政治和諧局面的由來（《左傳·昭公二十年》）?！幾躁惿t《中國古代的德治與法治》材料二“秦漢更替”是德法關(guān)系的又一次大變革。經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的禮崩樂壞、百家爭鳴，秦以專任法治而強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)。代秦而興的漢朝，經(jīng)過數(shù)十年的思想更迭，逐漸接受儒家“為政以德”的理念，確立了“德主刑輔”的治理思想。到隋唐時(shí)期，“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”的德法并重模式日趨成熟。——人民日?qǐng)?bào)中央廚房—言之有理工作室《揭秘古代中國德法共治傳統(tǒng)》

(1)根據(jù)材料一；概括孔子治國主張的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明其形成的時(shí)代背景。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析漢、唐等朝代德法共治的歷史意義。評(píng)卷人得分五、論述題(共4題，共24分)23、閱讀材料；完成下列要求。

材料。

根據(jù)表格內(nèi)容提取主旨，自擬一個(gè)論題，并結(jié)合中國古代史相關(guān)知識(shí)予以闡述。（要求：寫明論題、史論結(jié)合）24、閱讀材料,完成下列要求。

觀察上面的歷史時(shí)間軸,選擇一個(gè)角度,確定一個(gè)主題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡述。（要求:主題明確,論從史出,史實(shí)充分,邏輯嚴(yán)密）25、閱讀材料；完成下列要求。

材料撰寫歷史文章需要參考?xì)v史書目；某同學(xué)提供了一些參考書目，具體如下表：

根據(jù)所列參考書目，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，擬定一個(gè)具體的文章名稱，并寫出文章概要。（要求：寫出所擬文章名稱，概要史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，表述清晰。）26、8.閱讀下列材料，回答問題。8.閱讀下列材料，回答問題。8.8.閱讀下列材料，回答問題。閱讀下列材料，回答問題。戰(zhàn)國時(shí)期，選賢任能是思想家們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。戰(zhàn)國時(shí)期，選賢任能是思想家們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。戰(zhàn)國時(shí)期，選賢任能是思想家們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。戰(zhàn)國時(shí)期，選賢任能是思想家們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。材料一評(píng)卷人得分六、簡答題(共2題，共14分)27、史學(xué)界認(rèn)為，16～18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時(shí)期。新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗子，掀起了反對(duì)封建專制、爭取民族獨(dú)立的一系列斗爭，在它的推動(dòng)下，世界歷史發(fā)展進(jìn)程進(jìn)入嶄新的時(shí)代。（1）列舉16～18世紀(jì)歐美爆發(fā)“反對(duì)封建專制；爭取民族獨(dú)立”的三個(gè)典型事件。

（2）1689年；英國采取了什么措施來限制國王的權(quán)力？開始確立起什么政治體制？

（3）“嶄新時(shí)代”的含義是什么？

（4）從你所列舉的典型事例中任選一個(gè)談?wù)勊臍v史意義？28、20世紀(jì)50年代末至60年代初的外交成就有哪些？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

材料中“《周禮》一書中”“大司徒的職責(zé)”包括“慈幼”“養(yǎng)老”“振窮”“恤貧”“寬疾”等社會(huì)救助方面；“秦漢以后”“歷代政府的重要任務(wù)”包括“存問鰥寡孤獨(dú)廢疾、貧苦者、高年者、防災(zāi)救災(zāi)”等社會(huì)救助方面。綜上分析可知，社會(huì)救助具有悠久的歷史傳統(tǒng)。故答案為D項(xiàng)。AC項(xiàng)，材料表述的是救助社會(huì)弱勢(shì)群體方面，與“體恤民本”“社會(huì)治理”無關(guān)，排除；B項(xiàng)，材料體現(xiàn)的是對(duì)老幼病窮等弱勢(shì)群體的救助而不是干預(yù)，排除。2、D【分析】【分析】

【詳解】

“戶無主客,以現(xiàn)居為簿,人無丁中,以貧富為差”反映的是唐朝實(shí)行的兩稅法；兩稅法擴(kuò)大了征稅對(duì)象，以財(cái)產(chǎn)為主要征稅標(biāo)準(zhǔn)，簡化稅收名目，D項(xiàng)正確；“上于是約法省禁,輕田租,什五而稅”是在西漢時(shí)期的，排除A項(xiàng)；“機(jī)戶出資,織工出力”是雇傭關(guān)系，是“資本主義萌芽”的標(biāo)志，排除B項(xiàng)；“凡丁,歲役二旬。若不役,則收其庸,每日三尺”反映的是租庸調(diào)制，其是建立在均田制實(shí)施的基礎(chǔ)之上，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】3、D【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；內(nèi)閣是在明朝時(shí)期出現(xiàn)的，都察院是明清時(shí)期官署名，由前代的御史臺(tái)發(fā)展而來，主掌監(jiān)察；彈劾及建議，因此可以判斷出該行政機(jī)構(gòu)是在明以后，結(jié)合選項(xiàng)可知D項(xiàng)符合題意；秦、宋及元時(shí)期尚未產(chǎn)生內(nèi)閣，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】4、B【分析】【詳解】

根據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)，1782年7月初，英國議會(huì)通過了《文官定員法案》，取消了一些官員的選舉權(quán)，也限制了國王恩賜官職的權(quán)力，把任命文官的權(quán)力從國王手中轉(zhuǎn)到了各部門負(fù)責(zé)人的手中，從中可以得出議會(huì)的權(quán)力這一時(shí)期得到加強(qiáng)，資產(chǎn)階級(jí)民主進(jìn)一步完善，政府的權(quán)力擴(kuò)大，獨(dú)立性增強(qiáng)，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法過于絕對(duì)，不可能杜絕文官隊(duì)伍腐敗現(xiàn)象，排除A項(xiàng)；材料只說明議會(huì)對(duì)文官制度的影響，沒有說明選官的公平性，排除C項(xiàng)；英國文官制度正式確立是在1870年，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，晉察冀抗日根據(jù)地是中國共產(chǎn)黨和八路軍創(chuàng)建的第一個(gè)敵后抗日根據(jù)地，為發(fā)展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，晉察冀根據(jù)地對(duì)邊區(qū)的民主政治進(jìn)行了積極的探索，但在探索的過程中仍有些問題亟待解決，如在民主選舉中，有些土豪劣紳會(huì)以各種辦法收買控制新當(dāng)選者，這一現(xiàn)象表明基層社會(huì)亟待改造，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是晉察冀根據(jù)地的基層建設(shè)問題，無法體現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線是否穩(wěn)固，排除A項(xiàng)；1937年9月，國共兩黨就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了合作，這與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；“三三制”是抗日根據(jù)地建立的抗日民主政權(quán)在人員組成上采取的制度，這與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，白馬寺體現(xiàn)了佛教在中原地區(qū)的傳播，大慈恩寺是玄奘取經(jīng)歸來后傳授佛經(jīng)的地點(diǎn)，唐招提寺是鑒真東渡日本傳播佛教所建，西安空海紀(jì)念碑為對(duì)日本僧人空海的紀(jì)念，這些建筑都體現(xiàn)出中外文化的交流，B項(xiàng)正確；題干所給圖片反映的是中外文化交流，“中國古代建筑風(fēng)格變遷”與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；唐招提寺體現(xiàn)了佛教文化在日本的傳播，排除C項(xiàng)；漢朝開辟了絲綢之路，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“如在上海銷售，免完厘稅，如運(yùn)銷內(nèi)地，僅在上海新關(guān)完一正稅，概免沿途厘稅”可知，洋務(wù)企業(yè)享有減稅或免稅的優(yōu)惠政策，有利于降低成本，提升競爭力，C項(xiàng)正確；材料只提到產(chǎn)品銷往內(nèi)地，而不是國外，與世界市場無關(guān)，排除A項(xiàng)；“加速了內(nèi)地自然經(jīng)濟(jì)的瓦解”夸大了其作用，排除B項(xiàng)；這一做法只能在一定程度上地址外來經(jīng)濟(jì)的侵略，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料“續(xù)生人丁永不加賦，按人丁派者，一戶之內(nèi)開除與新添互抵；不足，以親族丁糧多者抵補(bǔ)；又不足，以同甲丁糧多者頂補(bǔ)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這些措施使廣大農(nóng)民負(fù)擔(dān)相對(duì)穩(wěn)定，有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，根據(jù)材料中的時(shí)間信息“1712”“1716”，可知這一時(shí)期處于康熙統(tǒng)治時(shí)期，為雍正時(shí)期攤丁人畝的推行創(chuàng)造了有利條件，A項(xiàng)正確；這一措施弱化了封建人身依附關(guān)系，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)說法過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)僅從材料無法判定，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9、B【分析】根據(jù)所學(xué)可知，1955年的萬隆會(huì)議上，周恩來總理提出了“求同存異”的方針，把會(huì)議推向高潮，會(huì)議圓滿成功。會(huì)后，更多的亞非國家與中國建立外交關(guān)系，這為后來周總理對(duì)亞非國家進(jìn)行友好訪問奠定了基礎(chǔ)，B正確。日內(nèi)瓦會(huì)議涉及的是朝鮮半島和印度支那問題，與材料無關(guān)，A錯(cuò)誤。C項(xiàng)與亞非國家無關(guān)，排除。D項(xiàng)是中美關(guān)系緩和的表現(xiàn)，與材料不符，排除。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時(shí)期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。11、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時(shí)期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點(diǎn)，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會(huì)初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項(xiàng)正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項(xiàng)正確；都護(hù)府是漢、唐時(shí)期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)，故E項(xiàng)正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E12、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實(shí)行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時(shí)期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實(shí)行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實(shí)行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)13、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場。14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財(cái)產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”?！窘馕觥控?cái)產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題，共14分)15、B【分析】【詳解】

唐朝開始實(shí)行租庸調(diào)制，故題目錯(cuò)誤。16、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時(shí)期就已出現(xiàn)，并非秦朝開創(chuàng)，故該說法錯(cuò)誤。17、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯(cuò)誤。18、A【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府設(shè)立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等，故正確。19、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時(shí)期。因此題干表述正確。20、A【分析】【詳解】

自然環(huán)境對(duì)文明的產(chǎn)生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，所以該說法正確。21、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯(cuò)誤。四、材料分析題(共1題，共7分)22、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)“用道德來教育；用禮儀來要求，不但能使老百姓知道羞恥而且能夠使其敬服”得出重德輕法；根據(jù)“寬；猛互相調(diào)劑的政策才是政治和諧局面的由來”得出寬猛相濟(jì)。背景：根據(jù)所學(xué)，分析春秋時(shí)期的時(shí)代特征即可，主要有生產(chǎn)工具革新，私田大量開墾；新興社會(huì)力量開始崛起；諸侯爭霸，禮崩樂壞（舊制度瓦解）；私學(xué)出現(xiàn)，學(xué)術(shù)下移；民本思想得到傳播和發(fā)展。

（2）意義：根據(jù)“經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的禮崩樂壞、百家爭鳴，秦以專任法治而強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)”并結(jié)合所學(xué)可得出有利于社會(huì)秩序的穩(wěn)定；鞏固了大一統(tǒng)局面；推動(dòng)了儒學(xué)的發(fā)展；有利于國家治理體系走向成熟完善；為近現(xiàn)代社會(huì)德治和法治的協(xié)調(diào)發(fā)展提供了歷史借鑒等?！窘馕觥?1)特點(diǎn)：重德輕法；寬猛相濟(jì)。

背景：生產(chǎn)工具革新；私田大量開墾；新興社會(huì)力量開始崛起；諸侯爭霸，禮崩樂壞（舊制度瓦解）；私學(xué)出現(xiàn)，學(xué)術(shù)下移；民本思想得到傳播和發(fā)展。（答出兩點(diǎn)即可）

(2)意義：有利于社會(huì)秩序的穩(wěn)定；鞏固了大一統(tǒng)局面；推動(dòng)了儒學(xué)的發(fā)展；有利于國家治理體系走向成熟完善；為近現(xiàn)代社會(huì)德治和法治的協(xié)調(diào)發(fā)展提供了歷史借鑒。（答出三點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可）五、論述題(共4題，共24分)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

此題為開放型試題，提煉論題時(shí)需要從宏觀總體把握材料信息。通過觀察材料信息發(fā)現(xiàn)，多個(gè)時(shí)段內(nèi)不論是思想家還是政府律令都重視“禮”和“法”，據(jù)此得出論題：禮法并重逐漸成為封建社會(huì)治國的主流模式。論證時(shí)，結(jié)合材料和課本相關(guān)知識(shí)，做到史論結(jié)合，論從史出。一方面強(qiáng)調(diào)封建國家重視“禮”“法”，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)決定封建國家注重秩序構(gòu)建；另一方面強(qiáng)調(diào)“禮”“法”有利于維護(hù)社會(huì)秩序，鞏固封建統(tǒng)治。最后總結(jié)、升華，強(qiáng)調(diào)禮法并重受經(jīng)濟(jì)、政治、思想統(tǒng)治的需要。【解析】示例：論題：禮法并重逐漸成為封建社會(huì)治國的主流模式。

小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)決定了封建國家強(qiáng)調(diào)“禮”；注重秩序構(gòu)建；中國封建社會(huì)宗法觀念根深蒂固，重視血緣親情；儒家思想自漢代以后成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想；德主刑輔，禮刑互濟(jì)，對(duì)鞏固封建統(tǒng)治，維護(hù)社會(huì)秩序等具有重要意義。這些使得禮法并重逐漸成為封建社會(huì)治國的主流模式，重刑主義色彩逐步消退，立法上寬嚴(yán)適中，公允平緩，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的人文關(guān)懷和人道主義氣息。

總之，受經(jīng)濟(jì)、思想和政治統(tǒng)治的需要，禮法并重逐步成為統(tǒng)治者加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的重要工具24、略

【分析】【詳解】

本題是開放性試題，可多角度進(jìn)行概述。材料的時(shí)間軸中涉及到了雅典城邦的興起，雅典民主政治的確立與發(fā)展，因此可從西方民主政治的起源的角度進(jìn)行提煉主題。論述時(shí)結(jié)合雅典民主政治的形成過程，即梭倫改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革，以及雅典民主政治所產(chǎn)生的影響這些方面進(jìn)行概括。其它角度諸如比較雅典與羅馬文明的差異、羅馬法律的發(fā)展及影響等都可以，言之有理即可?！窘馕觥渴纠?:

主題:歐洲文明的起源。

闡述:在古代希臘,以雅典為代表的奴隸制民主政治保證了公民一定程度的自由,為精神文化的發(fā)展提供了廣闊的空間,使古代希臘在眾多文化領(lǐng)域取得最重大成就,如個(gè)人主義精神。與希臘相比,羅馬人較為注重實(shí)際,崇尚秩序。在擴(kuò)張征服和統(tǒng)治帝國的過程中,他們發(fā)展出體系宏大而縝密的羅馬法律。成為近代西方民主制度；法律制度和個(gè)人主義的起源。

示例2:

主題:古希臘文明與古羅馬文明的差異。

闡述:就文明的拓展方式而言。希臘:通過殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希臘文明。羅馬:通過兼并戰(zhàn)爭擴(kuò)大疆域,在繼承希臘文明；吸收外部文明的同時(shí)拓展羅馬文明。

就國家的形式而言。希臘:分散的城邦制;各城邦的主要特征是小國寡民,長期獨(dú)立自治。羅馬:統(tǒng)一的集權(quán)制;采取行省制度,實(shí)行總督統(tǒng)治。就政體和統(tǒng)治方式而言。希臘:經(jīng)歷了從君主個(gè)人統(tǒng)治到貴族集體統(tǒng)治,再到全體公民集體統(tǒng)治的制度演變,在古代首次實(shí)現(xiàn)了公民普遍參與、輪番而治的民主制度。羅馬:在擺脫了君主制后建立了共和國,但是一開始權(quán)力就集中在少數(shù)富人手中,共和國并沒有進(jìn)一步演化為民主制,而是一種貴族共和國,隨著疆域的擴(kuò)大,共和國轉(zhuǎn)化為帝國,實(shí)行君主專制制度。就政治文明領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)而言。希臘:以雅典為代表的民主制,其基本特點(diǎn)是人民主權(quán)和輪番而治、法律至上。羅馬:以《十二銅表法》為開端、《査士丁尼民法大全為總結(jié)的羅馬法,是羅馬政治文明中最偉大的成就。25、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查唐代科舉制與士大夫之間的關(guān)系，考查學(xué)生獲取材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、論證和探討歷史現(xiàn)象、闡釋歷史事物的能力。首先，學(xué)生要提取材料中的有效信息。表格中提供了四本參考書目，其核心內(nèi)容分別是唐代科舉制、進(jìn)士、士大夫政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)演變。它們雖然內(nèi)容不同，但都是圍繞一個(gè)中心，據(jù)此可以擬定一個(gè)具體的文章名稱，如“科舉制度與唐代士大夫階層關(guān)系之探討”。其次，