2024年中圖版選修3生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年中圖版選修3生物下冊月考試卷707考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、相對細菌和植物細胞而言，動物細胞離體培養(yǎng)更需關注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因為動物細胞A.沒有成熟大液泡，滲透壓調(diào)節(jié)能力差B.滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓C.沒有細胞壁，對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感D.生長緩慢，各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同2、動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎,如圖所示,a、b；c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①、②、③表示其結(jié)果,下列說法正確的是()

A.若a是核移植技術(shù),①反映了動物細胞也具有全能性B.若c是胚胎分割技術(shù),③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同C.①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物D.若b是體外受精技術(shù),則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能3、下圖是DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化；下列選項中依次表示限制酶；DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是（）

A.①②③④B.①③④②C.①④②③D.①④③②4、下列有關哺乳動物體內(nèi)受精表達正確的是()A.排卵是指卵泡從卵巢中排出B.卵子形成過程中，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是連續(xù)的C.透明帶反應和卵細胞膜反應是防止多精子入卵的兩道屏障D.精子無需穿過透明帶也可以與卵細胞膜接觸5、取小鼠胚胎干細胞（ES細胞）進行基因編輯；將被編輯的ES細胞重新注射到囊胚腔中，經(jīng)培養(yǎng)即可得到嵌合體小鼠。這種嵌合小鼠的組織細胞（包括生殖細胞）可以有分別來自囊胚的細胞和被注射的ES細胞。下列敘述錯誤的是（）

A.圖中胚胎干細跑建系時培養(yǎng)的細胞取自囊胚的內(nèi)細胞團B.可通過胚胎分割技術(shù)切割囊胚的滋養(yǎng)層細胞進行鑒定，以確定被編輯的ES細胞是否成功嵌合到囊胚中C.經(jīng)代孕母鼠孕育的嵌合體小鼠，其遺傳特性不會受代孕母鼠的影響D.通過嵌合小鼠和野生型小鼠的交配，被編輯的ES細胞中的遺傳信息就可能傳遞到后代的小鼠個體中6、杜泊羊具有生長速度快；肉質(zhì)好等優(yōu)點；被稱為“鉆石級肉用綿羊”?？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示。下列相關敘述正確的是（）

A.采集的卵母細胞與采集的精子在體外條件下需要立即完成受精作用B.早期胚胎中的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細胞C.為獲得更多卵母細胞，可以對雌性杜泊羊注射促性腺激素D.如需選育雄性個體，移植前需從囊胚的內(nèi)細胞團部位取樣，做DNA分析鑒定性別7、下列關于高等哺乳動物胚胎工程的相關敘述，錯誤的是()A.早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動物血清B.胚胎干細胞具有體積小、細胞核大、核仁明顯等特點C.從動物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵細胞結(jié)合完成受精過程D.胚胎移植可移植到其他任一經(jīng)同期發(fā)情處理過的雌性哺乳動物體內(nèi)8、十九大后，各地開展了生態(tài)恢復等一系列生態(tài)建設工程，生態(tài)效應逐漸顯現(xiàn)。下列有關生態(tài)恢復工程的作用的敘述，不合理的是（）A.使物種多樣性提高B.使生物群落的組成更為復雜C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣D.使生物多樣性的直接價值喪失9、生態(tài)農(nóng)業(yè)光伏大棚項目是利用農(nóng)業(yè)大棚棚頂進行太陽能發(fā)電；棚內(nèi)發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)的綜合系統(tǒng)工程。通過在農(nóng)業(yè)大棚上架設不同透光率的太陽能電池板，滿足不同作物的采光需求，在棚內(nèi)可實現(xiàn)立體栽培；無土栽培。圖1、圖2分別為某植物在不同條件下相關指標的變化曲線，下列相關敘述錯誤的是（）

A.架設紅光和藍紫光透過率高的太陽能電池板，能提高植物的光合速率B.圖1上午6時，室內(nèi)CO2濃度開始降低，此時植物開始進行光合作用C.據(jù)圖2分析，若黑夜和白天時間相等，30℃條件下植物生長效果最好D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)光伏大棚若采用草莓與葡萄立體栽培模式，可以提高光能利用率評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列關于采用胚胎工程技術(shù)實現(xiàn)某良種肉用?？焖俜敝车臄⑹?，不正確的是A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數(shù)排卵處理B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應D.利用胚胎分割技術(shù)，同卵多胎較同卵雙胎成功率要低11、我國科學家成功地用iPS細胞克隆出了活體小鼠，部分流程如下圖所示，其中Kdm4d為組蛋白去甲基化酶，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑。下列敘述正確的是（）

A.過程①中小分子化合物誘導成纖維細胞突變?yōu)閕PS細胞B.過程②中的卵母細胞需要在體外培養(yǎng)到MⅡ期再除去細胞核C.過程③中可使用電融合法誘導兩細胞融合，進而形成重構(gòu)胚D.組蛋白去甲基化和脫乙?；赡苡欣谥貥?gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育12、杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊。科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關敘述正確的是（）

A.為了獲得更多的卵母細胞，需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理，使其超數(shù)排卵B.從輸卵管沖取的卵母細胞需體外培養(yǎng)成熟，與獲能的精子進行體外受精C.將受精卵由受精溶液轉(zhuǎn)入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力D.受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥，為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能13、如表為不同動物受精卵發(fā)育及其進入子宮的時間，依據(jù)下表分析正確的是（）。發(fā)育階段發(fā)育時間動物種類2細胞4細胞8細胞16細胞桑葚胚進入子宮時受精卵的發(fā)育天數(shù)（天）小鼠24～3838～5050～6060～7068～803牛27～4244～6546～9096～120120～1444～5馬2430～3650～607298～1066

A.小鼠胚胎進入子宮時的發(fā)育程度比牛的高B.體外馬胚胎移植到子宮時選擇16細胞階段C.受精卵發(fā)育的階段順序為2細胞→4細胞→8細胞→16細胞→桑葚胚→囊胚D.2細胞→4細胞→8細胞→16細胞發(fā)育階段進行的是有絲分裂14、在培育“乳腺生物反應器”的過程中，可能涉及()A.導入外源基因B.誘導細胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植15、下圖表示糧桑漁畜生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的基本模式。根據(jù)圖示判斷,相關敘述不正確的是（）

A.建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟效益B.池塘生態(tài)系統(tǒng)中,適當增加魚苗的投放量可提高K值有利于獲得較大的經(jīng)濟效益C.桑園種桑、養(yǎng)蠶、養(yǎng)雞豐富了桑園生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高了抵抗力穩(wěn)定性D.該系統(tǒng)需要合理搭配不同生物，提高系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理16、科研人員對某地富營養(yǎng)化水體實施生態(tài)恢復，向水體引入以藻類為食的某些貝類，引種蘆葦、香蒲等水生植物，以及放養(yǎng)植食性魚類等。經(jīng)治理后實現(xiàn)了（）A.水體中溶解氧含量升高B.物質(zhì)和能量的良性循環(huán)C.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高D.經(jīng)濟和社會效益的共同提高評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。18、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。19、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。20、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。21、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。22、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。23、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共35分)24、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤25、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤26、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤27、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤28、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共6分)29、Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞?？蒲腥藛T利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術(shù)流程如圖：

（1）步驟①中，在核移植前應去除卵母細胞的_______。

（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到____期時，可從_______分離出ES細胞。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有基因Rag2的表達載體?？梢岳胈______擴增Rag2基因片段。用HindIII和PstI限制酶分別在片段兩側(cè)進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體，所選擇的表達載體上應具有______和_______的酶切位點。

（4）為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的_________________，用_______進行雜交實驗。30、臨床檢驗發(fā)現(xiàn)感染E病毒的患者體內(nèi)白細胞數(shù)量顯著降低。另研究表明；藥物X能有效增加白細胞數(shù)量從而對該病有一定療效，但該藥物能阻礙膽固醇的正常運輸使血液中膽固醇偏高。為了驗證藥物X的作用，請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗思路，預期實驗結(jié)果。

實驗材料：感染E病毒生理狀況不完全一致的實驗動物若干只；藥物X溶液（用10%葡萄糖溶液配制而成）、10%葡萄糖溶液、血細胞計數(shù)板、注射器、生化分析儀（測膽固醇）等。（注：本實驗給藥次數(shù)、周期及病毒感染對淋巴細胞數(shù)量的波動均不考慮）

（1）實驗思路：

①取被E病毒感染的實驗動物一只；培養(yǎng)一段時間后采集血液，利用血細胞計數(shù)板計數(shù)統(tǒng)計白細胞數(shù)量，用生化分析儀測膽固醇含量并記錄。

②__________________；③__________________；

（2）設計實驗結(jié)果記錄表，并將預期的實驗結(jié)果填入表中。（實驗結(jié)果用“升高”“降低”“不變”表示數(shù)據(jù)變化）__________________。

（3）本實驗選一只實驗動物進行了自身前后對照，而不進行分組對照的理由是____________，為了增加實驗結(jié)果的準確性可以進行__________________。31、黃曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中；它可以通過食物鏈進入動物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。

將該酶添加在飼料中可以降解AFB1；清除其毒性。下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖。

請回答：

（1）基因工程中將目的基因?qū)虢湍讣毎?，最常用的化學方法是_____________。

（2）酵母細胞導入AFB1解毒酶基因后，采用_____________技術(shù)，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內(nèi)。實驗發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是_____________。

（3）采用蛋白質(zhì)工程進一步改造該酶的基本途徑是：從提高酶的活性出發(fā)，設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的_________________________。

（4）生態(tài)工程需遵循其基本原理，系統(tǒng)整體性原理強調(diào)各組分之間要有_____________，只有這樣地才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實現(xiàn)__________________________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)32、細胞的種類不同；特異性表達的蛋白質(zhì)也不同，如效應T細胞可以產(chǎn)生干擾素，乳腺細胞可以分泌乳腺蛋白，膀胱壁細胞可分泌尿血小板溶素膜蛋白。其中效應T細胞產(chǎn)生的干擾素（IFN）具有抑制細胞分裂；調(diào)節(jié)免疫、抗病毒、抗腫瘤等多種作用。請回答下列問題。

（1）若將干擾素基因?qū)氚┘毎?；在_________的環(huán)境，一定的營養(yǎng)，適宜的溫度和pH，氣體環(huán)境等條件下，可從體外培養(yǎng)的培養(yǎng)液中源源不斷地提取得到干擾素。

（2）目的基因在血液中表達的轉(zhuǎn)基因動物叫做血液反應器。由于某些物質(zhì)進入血液會影響動物的健康；因此血液生物反應器比較適合生產(chǎn)_________（選填“胰島素”“抗體”或“干擾素”中的一種或多種）。

（3）乳腺生物反應器的原理是外源基因與_________的啟動子構(gòu)建成基因表達載體；使干擾素基因在乳腺中表達，通過回收乳汁獲得干擾素。

（4）膀胱反應器可將干擾素基因插入_________基因中，使干擾素分泌到尿液中。與乳腺反應器相比，膀胱反應器的優(yōu)勢表現(xiàn)在__________________。33、非霍奇金淋巴瘤是一種起源于淋巴組織的血液系統(tǒng)惡性腫瘤（細胞表面高表達CD19蛋白）治療方法是利用基因工程的方法使T細胞表達能足夠靶定抗原的受體（CAR）；改造后的T細胞被稱為CAR-T，可以識別并攻擊帶有特定抗原的癌細胞，同時激活機體自免疫從而達到抗癌的效果。請回答下列問題：

(1)目前制造CAR-T細胞大部分是采用慢性病毒感染的方式使T細細胞表達CAR。

①獲得CAR基因（實質(zhì)為抗CD19蛋白的抗體基因）：將抗CD19蛋白的抗體基因作為PCR反應的模板；并依據(jù)_____設計一個對特殊性引物來擴大應該的原因。

②構(gòu)建基因表達載體：圖1為所用載體示意圖；表格為限制酶的序列及切割位置。為使目標與載體正確連接，在擴增目標基因時，應在其引物的_____端別引入_____兩種不同限制酶的序列。目的基因和載體連接時，可選_____（選填“E.coliDNA連接酶”或“T4DNA連接酶”）。

③將目的基因?qū)胧荏w細胞：將重組質(zhì)粒通過_____技術(shù)導入T細胞。

④重組質(zhì)粒的篩選與確定：將轉(zhuǎn)化后的T細胞置于含_____培養(yǎng)基礎上進行培養(yǎng)；通過流式細胞試驗證明CAR-T細胞的結(jié)構(gòu)是否成功。

。限制酶識別順序HindIIIA↓AGCTTPvit2CAG↓CTGKpnIG↓GTACCEcoRIG↓AATTCPstICTGCA↓GBamHIG↓GATCC

(2)采用病毒作為傳遞體存在隨機插入的安全隱患；CRISPR/Cas9技術(shù)作為第三代基因編譯工具（圖2），sgRNA可引導Cas9蛋白在特定位置進行切割來完成基因的編輯?？茖W家利用該技術(shù)制作的CAR-T細胞，在非霍奇金淋巴瘤臨床前的治療中取得理想成效。其操作原理如圖3所示。

①sgRNA能與基因特異識別；結(jié)合的原理是_____；基因編輯工具中對基因進行剪切的是_____。

②細胞表面的PD-L1蛋白和T細胞表面的PD-1受體結(jié)合；發(fā)出免疫抑制信號，現(xiàn)實免疫逃逸。該研究小組利用CRISPR/Cas9技術(shù)切割T細胞中PD-1基因的同時導入靶向PD-1基因的同源重組序列，利用同源重組修復的原理將_____重組在PD-1基因內(nèi)部，制作了非病毒定點整合的CAR-T細胞，如圖3。

③綜上所述信息分析，與病毒感染的CAR-T細胞相比較，該方法產(chǎn)生的CAR-T細胞在非霍奇金淋巴瘤的治療中的優(yōu)勢有：可以_____插入抗CD19蛋白的抗體基因，降低隨機插入的安全隱患，提高CAR-T細胞的安全性；可以使PD-1基因突變，降低腫瘤細胞_____的可能性，提高CAR-T細胞的有效。34、下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程。

回答下列問題：

（1）圖中A表示正常細胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為______。過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行，去核時常采用______的方法。②代表的過程是______。

（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細胞中______的穩(wěn)定性會降低；因此，選材時必須關注傳代次數(shù)。

（3）若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________________。

（4）在胚胎移植時，首先要對______進行選擇和處理，胚胎移植后，要對受體進行是否______的檢查。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

動物細胞雖然無大液泡；但是有一定濃度的細胞液，能發(fā)生滲透作用，故A錯誤；動物細胞滲透壓不一定高于細菌或植物細胞的滲透壓，故B錯誤；由于動物細胞無細胞壁，外界滲透壓一旦變化，細胞更容易變化如皺縮或膨脹，故C正確；動物細胞不一定生長緩慢，各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同，不是動物細胞離體培養(yǎng)更需關注培養(yǎng)基的滲透壓的理由，故D錯誤。

【點睛】

本題考查細胞培養(yǎng)相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)能力。2、D【分析】【分析】

【詳解】

A；若a是體細胞核移植技術(shù)；則①反應了動物體細胞的細胞核具有全能性，A錯誤；

B；胚胎分割技術(shù)所得個體的基因型完全相同；但表現(xiàn)型不一定完全相同，因為表現(xiàn)型還受環(huán)境的影響，B錯誤；

C；①②③中作為供體的動物品種是珍惜的或存量少的雌性動物；而受體只要健康和具有良好的繁殖能力即可，不需要是珍惜或存量少的雌性動物，C錯誤；

D、若b是體外受精技術(shù)；則②為試管動物，這為良種家畜快速大量繁殖提供了可能，D正確。

故選D。

【點睛】

本題主要考查核移植技術(shù)、體外受精技術(shù)、胚胎移植、胚胎分割相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、B【分析】【詳解】

限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端，因此作用于①；DNA聚合酶用于DNA分子的復制，能在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來，因此作用于③；DNA連接酶能在具有相同堿基末端的兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，因此作用于④；解旋酶能夠?qū)NA分子的雙螺旋解開，故作用于③，故B正確。4、C【分析】【分析】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

【詳解】

排卵是指卵子從卵泡中排出，A錯誤；卵子形成過程中，減數(shù)第一次分裂是在排卵前后完成的，減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的，二者不連續(xù)，B錯誤；透明帶反應和卵細胞膜反應是防止多精子入卵的兩道屏障，C正確；精子必需穿過透明帶才可以與卵細胞膜接觸，D錯誤。5、B【分析】【分析】

由圖中可看出；整個過程涉及到的技術(shù)有：胚胎體外培養(yǎng)；胚胎干細胞培養(yǎng)、基因編輯、胚胎移植等。嵌合體小鼠擁有基因編輯后的細胞和正常囊胚的細胞。

【詳解】

A；胚胎干細跑來源是原始性腺或早期胚胎細胞；比如說囊胚期的內(nèi)細胞團，A正確；

B；被編輯的ES細胞若嵌合到囊胚的內(nèi)細胞團中了；檢測是否成功也只能取內(nèi)細胞團細胞鑒定，B錯誤；

C；經(jīng)代孕母鼠孕育的嵌合體小鼠；遺傳物質(zhì)不受代孕母體影響，代孕母體只提供子宮作為胚胎發(fā)育場所，C正確；

D；通過有性生殖；子代可以獲得父母各一半的遺傳物質(zhì)，故被編輯的ES細胞中的遺傳信息就可能傳遞到后代的小鼠個體中，D正確。

故選B。6、C【分析】【分析】

題圖分析：圖示為培育“試管山羊”的基本過程圖解；其中包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)；精子的采集和獲能、體外受精過程、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植過程。

【詳解】

A；采集的卵母細胞；要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與經(jīng)過獲能處理的精子受精，A錯誤；

B；桑椹胚階段前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬于全能細胞，桑椹胚進一步發(fā)育，細胞開始出現(xiàn)分化，B錯誤；

C；為獲得更多卵母細胞；可以對雌性杜泊羊注射促性腺激素使其超數(shù)排卵，C正確；

D；DNA分析鑒定性別須從胚胎的滋養(yǎng)層部位取樣；這樣既保證了遺傳信息一致，又不影響內(nèi)細胞團進一步發(fā)育，D錯誤。

故選C。7、D【分析】【分析】

【詳解】

早期胚胎培養(yǎng)通常需要加入動物血清，以補充合成培養(yǎng)基缺乏的物質(zhì)，A正確；胚胎干細胞具有體積小、細胞核大、核仁明顯等特點，B正確；從動物體內(nèi)獲取的精子經(jīng)過獲能處理后才能與卵子結(jié)合完成受精作用，C正確；胚胎移植需要移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，D錯誤。8、D【分析】【分析】

生態(tài)工程是指人類應用生態(tài)學和系統(tǒng)學等學科的基本原理和方法；通過系統(tǒng)設計；調(diào)控和技術(shù)組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。

【詳解】

ABC；生態(tài)工程建設使生物多樣性程度顯著提高；使生物群落的組成更為復雜、使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣，ABC正確；

D；生態(tài)工程建設的主要目的是提高生物多樣性的價值；D錯誤。

故選D。9、B【分析】【分析】

1；植物的分層與對光的利用有關；群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為：喬木層、灌木層、草本層、地被層。

2；影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等。

【詳解】

A；由于植物主要吸收紅光和藍紫光；所以架設紅光和藍紫光透過率高的太陽能電池板，與其他電池板相比較，能提高植物的光合速率，A正確；

B、圖1上午6時之前CO2的吸收速率就開始上升；所以在6時之前就開始進行光合作用了，B錯誤；

C、據(jù)圖30℃條件下植物的CO2的吸收速率最高；說明此溫度下植物的凈光合速率最高，則30℃條件下植物生長效果最好，C正確；

D；植物的分層與對光的利用有關；立體高效栽培體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，有效地利用了陽光等環(huán)境資源，D正確。

故選B。二、多選題(共7題，共14分)10、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對供；受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A.采取注射促性腺激素等方法；對良種母牛作超數(shù)排卵處理，A正確；

B.體外培養(yǎng)發(fā)育到桑椹胚或囊胚的胚胎進行移植；B錯誤；

C.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應；不需要注射免疫抑制劑，C錯誤；

D.利用胚胎分割技術(shù)；同卵雙胎較同卵多胎成功率更高，D正確。

故選：BC。11、B:C【分析】【分析】

生物體基因的堿基序列保持不變；但基因表達和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，叫作表觀遺傳；除了DNA甲基化，構(gòu)成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化；乙?；刃揎椧矔绊懟虻谋磉_。

【詳解】

A；過程①中小分子化合物誘導成纖維細胞脫分化為iPS細胞；并未發(fā)生突變，A錯誤；

B；MⅡ期卵母細胞的細胞質(zhì)內(nèi)含有促使細胞核全能性表現(xiàn)的物質(zhì)；故要選用MⅡ期卵母細胞去除細胞核，B正確；

C；過程③為動物細胞融合過程；可使用電融合法誘導兩細胞融合，C正確；

D；由圖可知；重構(gòu)胚在加入中Kdm4d的mRNA和TSA后，發(fā)育成克隆鼠，而Kdm4d的mRNA表達產(chǎn)物為組蛋白去甲基化酶，可以使組蛋白去甲基化，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑，抑制組蛋白脫乙酰酶的作用，保持組蛋白乙?；?，即組蛋白乙?；腿ゼ谆欣谥貥?gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育過程，D錯誤。

故選BC。12、C:D【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：

①對供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；

②配種或人工授精；

③對胚胎的收集；檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查；此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；

④對胚胎進行移植；

⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；為了獲得更多的卵母細胞；需用促性腺激素對雌性杜泊羊進行處理，A錯誤；

B；從卵巢中采集的卵母細胞需要體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才可與獲能的精子進行體外受精；B錯誤；

C；將受精卵由受精溶液轉(zhuǎn)入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)；以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力，C正確；

D；受體對移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥；為胚胎在受體內(nèi)存活提供了可能，D正確。

故選CD。13、A:C:D【分析】【分析】

分析表格：不同動物胚胎發(fā)育的時間及進入子宮的時間不同；小鼠在胚胎發(fā)育3天進入子宮，牛在胚胎發(fā)育4-5天進入子宮，馬在胚胎發(fā)育6天進入子宮。

【詳解】

A；小鼠胚胎在發(fā)育3天進入子宮；此時處于桑椹胚時期，牛在胚胎發(fā)育4-5天進入子宮，此時處于16細胞時期，故小鼠胚胎進入子宮時的發(fā)育程度比牛的高，A正確；

B；馬在胚胎發(fā)育6天進入子宮；此時大概處于囊胚期，而體外馬胚胎移植到子宮時選擇囊胚期，B錯誤；

C；受精卵發(fā)育的階段順序為2細胞→4細胞→8細胞→16細胞→桑椹胚→囊胚；C正確；

D；2細胞→4細胞→8細胞→16細胞發(fā)育階段進行的是有絲分裂；D正確。

故選ACD。14、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應器”的過程中，涉及基因工程技術(shù)；早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術(shù)，ACD正確，B錯誤。

故選ACD。15、A:B:D【分析】【分析】

一般來說；生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高。例如，在熱帶雨林中，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)非常復雜，假如其中的某種植食性動物大量減少，它在食物網(wǎng)中的位置還可以由這個營養(yǎng)級的多種生物來代替，整個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍然能夠維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

A；建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用；提高能量的利用率，但能量不能循環(huán)利用，A錯誤；

B；一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量；K值受空間、食物、天敵等影響，池塘生態(tài)系統(tǒng)中，適當增加魚苗的投放量不能提高K值，B錯誤；

C；桑園種桑、養(yǎng)蠶、養(yǎng)雞豐富了桑園生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高，C正確；

D；該系統(tǒng)需要合理搭配不同生物；提高系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，體現(xiàn)了生態(tài)工程的自生和協(xié)調(diào)原理，D錯誤。

故選ABD。16、A:C:D【分析】【分析】

治理前的水體不能實現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱；治理后生態(tài)恢復，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越來越高，生態(tài)系統(tǒng)的各項功能恢復，其中的物質(zhì)實現(xiàn)了良性的循環(huán)，食物網(wǎng)成功構(gòu)建使能量流動順利進行，各種物產(chǎn)相繼豐富，如其中的植食性魚類的產(chǎn)出不僅為人們提供了食物來源，而且還可以創(chuàng)造經(jīng)濟效益，生態(tài)環(huán)境變得越來越好，經(jīng)過治理后實現(xiàn)了經(jīng)濟和社會效益的共同提高。

【詳解】

A；經(jīng)治理后水體實現(xiàn)了生態(tài)恢復；水中溶解氧含量升高，A正確；

B；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)可以良性循環(huán)；而能量需要不斷輸入，B錯誤；

C；隨著生態(tài)系統(tǒng)的恢復；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性逐漸提高，C正確；

D；經(jīng)過治理后的水體；環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，其中的植食性魚類還可食用，實現(xiàn)了經(jīng)濟和社會效益的共同提高，D正確。

故選ACD。三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補19、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術(shù)語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存20、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶21、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用22、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖23、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共35分)24、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。25、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。26、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。27、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。28、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、實驗題(共3題，共6分)29、略

【分析】試題分析：本題結(jié)合圖解，綜合考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識，要求學生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題；識記核移植的具體過程；識記體外受精的具體過程及早期胚胎發(fā)育的過程，能結(jié)合所學的知識準確答題。分析題圖：圖示是利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的過程圖解；其中①表示核移植過程，②表示早期胚胎培養(yǎng)過程，③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細胞。

（1）核移植是將體細胞核移植到去核的卵母細胞中；所以實驗前要去除卵母細胞的細胞核。

（2）步驟②中；重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期，可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞。

（3）步驟③是將目的基因?qū)隕S細胞，該過程之前需要構(gòu)建基因表達載體；可以根據(jù)基因Rag2的核苷酸序列設計引物，利用PCR技術(shù)擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstI限制酶分別在片段兩側(cè)進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體；所選擇的表達載體上應具有HindIII和PstI酶的酶切位點。

（4）為檢測Rag2基因是否表達，可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質(zhì)，用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗?！窘馕觥考毎四遗邇?nèi)細胞團PCR技術(shù)HindⅢPstI蛋白質(zhì)抗Rag2蛋白的抗體30、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意可知；實驗目的是驗證藥物X的作用。因此，實驗的自變量是是否注射藥物X。因為藥物X能有效增加白細胞數(shù)量，從而對該病有一定療效，但該藥物能阻礙膽固醇的正常運輸使血液中膽固醇偏高。因此，實驗的因變量為白細胞數(shù)量的變化和膽固醇含量的變化。由題干中“感染E病毒生理狀況不完全一致的實驗動物若干只”可知，設置自身前后對照實驗。

【詳解】

（1）根據(jù)題意可知；實驗目的是驗證藥物X的作用。因為感染E病毒動物的生理狀況不完全一致，因此采用自身前后對照實驗。實驗思路如下：①檢測被E病毒感染動物的白細胞數(shù)量和膽固醇含量。具體步驟：取被E病毒感染的實驗動物一只，培養(yǎng)一段時間后采集血液，利用血細胞計數(shù)板計數(shù)統(tǒng)計白細胞數(shù)量，用生化分析儀測膽固醇含量并記錄。②檢測注射藥物X前動物白細胞數(shù)量和膽固醇含量。具體步驟：注射適量的10%葡萄糖溶液，培養(yǎng)一段時間后采集血液，測定實驗動物的白細胞數(shù)目和膽固醇含量并記錄；③檢測注射藥物X后動物血液中白細胞數(shù)量和膽固醇含量。具體步驟：注射適量且等量的藥物X溶液，培養(yǎng)一段時間后采集血液，測定實驗動物的白細胞數(shù)目和膽固醇含量并記錄。

（2）由“臨床檢驗發(fā)現(xiàn)感染E病毒的患者體內(nèi)白細胞數(shù)量顯著降低”可知；前測試驗動物的白細胞數(shù)量降低，膽固醇含量不變。注射適量的10%葡萄糖溶液后，動物的白細胞數(shù)量降低或不變，膽固醇含量不變。因為藥物X能有效增加白細胞數(shù)量，且能使血液中膽固醇偏高。因此，注射藥物X后，動物的白細胞數(shù)量增加，膽固醇含量升高。

（3）由題干中“感染E病毒生理狀況不完全一致的實驗動物若干只”可知；個體間存在差異。為了排除個體差異對實驗結(jié)果的干擾，本實驗不進行分組對照，而是選一只實驗動物進行了自身前后對照。一只實驗動物存在偶然性，為了增加實驗結(jié)果的準確性多添加幾組實驗。

【點睛】

解答（2）題的關鍵是要明確探究性實驗與驗證性實驗結(jié)果預測的不同點。探究性實驗的實驗結(jié)果有多種可能，而驗證性實驗的實驗結(jié)果只有一種可能?！窘馕觥孔⑸溥m量的10%葡萄糖溶液，培養(yǎng)一段時間后采集血液，測定實驗動物的白細胞數(shù)目和膽固醇含量并記錄注射適量且等量的藥物X溶液，培養(yǎng)一段時間后采集血液，測定實驗動物的白細胞數(shù)目和膽固醇含量并記錄排除個體差異對實驗結(jié)果的干擾增設幾組實驗，重復以上步驟31、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程；Ⅰ表示提取總RNA的過程，并以此為模板逆轉(zhuǎn)錄為cDNA；Ⅱ表示采用PCR技術(shù)體外擴增目的基因的過程。

【詳解】

（1）基因工程中，將目的基因?qū)虢湍讣毎任⑸锛毎３Ｐ枰扔肅aCl2處理；使得酵母細胞成為感受態(tài)，便于目的基因?qū)搿?/p>

（2）檢測AFB1解毒酶基因應該采用DNA分子雜交技術(shù)；若沒有檢測到AFB1解毒酶；可能是因為酵母細胞中AFB1解毒酶基因沒有表達（或沒有轉(zhuǎn)錄和翻譯）。

（3）蛋白質(zhì)工程的過程：預期蛋白質(zhì)功能→設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列。

（4）生態(tài)工程的系統(tǒng)整體性原理強調(diào)各組分之間要有適當?shù)谋壤?；只有這樣地才能順利完成能量；物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實現(xiàn)總體功能大于部分之和的效果。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握基因工程的基本步驟，并能夠根據(jù)流程圖分析兩個數(shù)字代表的過程名稱，進而結(jié)合所學知識分析答題?！窘馕觥緾aCl2處理DNA分子雜交技術(shù)酵母細胞中AFB1解毒酶基因沒有表達（或沒有轉(zhuǎn)錄和翻譯）脫氧核苷酸序列適當?shù)谋壤傮w功能大于部分之和的效果（或“1+1＞2”）六、綜合題(共3題，共30分)32、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@??；利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）