2024年湘師大新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】原始大氣的成分主要有A.甲烷、氨氣、氫氣和氧氣B.甲烷、氧氣、氫氣和二氧化碳C.甲烷、氨氣、氫氣和水蒸氣D.氨氣、氧氣、氫氣和水蒸氣2、下列關(guān)于蛔蟲的描述不正確的是（）A.寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活B.生殖器官發(fā)達(dá)，生殖能力強(qiáng)C.身體呈長圓筒形，由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成D.體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層3、鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進(jìn)行（）A.攝食B.散發(fā)體內(nèi)的熱量C.吸收水分D.呼吸4、把一只剛出生的仔兔寄放在同時(shí)產(chǎn)仔的另一只母兔旁，被寄放的仔兔會(huì)立即被母兔認(rèn)出，常被咬死或棄于窩外。則下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.母兔是根據(jù)氣味來辨別仔兔的B.把母兔的尿液涂抹在仔兔的身上，母兔就會(huì)正常的哺育仔兔C.母兔對(duì)仔兔的辨別是先天性行為D.母兔對(duì)仔兔的哺育是本能，將仔兔被咬死或棄于窩外，說明它失去了本能5、夏天；令人討厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害，其發(fā)育過程經(jīng)歷了（）

A.受精卵；蛹、成蟲三個(gè)階段。

B.受精卵；幼蟲、成蟲三個(gè)階段。

C.受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。

D.受精卵；蛹、幼蟲、成蟲四個(gè)階段。

6、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象的主要是()A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)____性狀。將純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，得到的種子種下后，長出的豌豆是____莖，這是因?yàn)樽哟愣怪锌刂芲___的基因是顯性基因。8、當(dāng)前大量物種滅絕或?yàn)l臨滅絕，生物多樣性正在不斷減少．有科學(xué)家調(diào)查了影響脊椎動(dòng)物滅絕的常見原因，結(jié)果如下表所示．。類群每一種原因所占比例（%）生境消失過度開發(fā)物種引進(jìn)捕食控制其他還不清楚還不清楚哺乳類1923201136鳥類2011220237爬行類532420021魚類354300448注：生境消失指各種因素引起的森林和草地等大面積減少．

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：

（1）表中的“生境消失”是指在____（填“種群”；“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）層次上對(duì)生物生存的影響。

（2）從上表結(jié)果分析，全球生物多樣性的減少首先通過食物鏈的縮短或減少，而降低生態(tài)系統(tǒng)的____能力；從而破壞生態(tài)平衡。

（3）如果要比較上表中的“生境消失”、“過度開發(fā)”和“物種引進(jìn)”等三大原因分別對(duì)脊椎動(dòng)物物種滅絕的影響程度，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)先進(jìn)行____處理，再對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行比較．根據(jù)你的分析，上述三大原因中的____是影響最大的因素。9、下表是某生態(tài)學(xué)家跟蹤一個(gè)鹿群的變化，收集了30年的研究數(shù)據(jù)，請(qǐng)據(jù)表回答問題：。年數(shù)051015202530鹿群數(shù)量/千只153065100402510問題：

（1）圖表能客觀地反映研究對(duì)象的變化規(guī)律．如圖1是某同學(xué)利用上述圖表繪制的一張直方圖，請(qǐng)你查找一下該同學(xué)所畫的直方圖存在哪些缺陷？（至少找出兩個(gè)要點(diǎn)）____．

（2）根據(jù)圖1所發(fā)現(xiàn)的缺陷，利用表格中的數(shù)據(jù)，再繪制一張表示鹿群數(shù)量變化的曲線圖（在圖2坐標(biāo)系中畫，要求畫得科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)）____：

（3）如果鹿群數(shù)量的減少是因?yàn)槭蠛?yán)重，導(dǎo)致草原植被大量破壞形成的．你分析一下，鼠害嚴(yán)重發(fā)生的時(shí)間段最可能是____．10、關(guān)于遺傳和進(jìn)化的研究，重要的是通過或，尋找具有說服力的，并對(duì)這些做出符合邏輯的。和的運(yùn)用是進(jìn)行科學(xué)探究所必需具備的本領(lǐng)。11、在人類進(jìn)化過程中腦容量的增加是最顯著的變化之一．____．12、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)包括____條食物鏈；

（2）此圖中的野兔在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____，草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于____；

（3）如果植物長期被污染（如重金屬），則哪一種生物體內(nèi)積累的污染物最多？____；

（4）由于人們圍捕鷹、狐、蛇，使野兔和老鼠的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將會(huì)（填“增加”或“減少”）____；導(dǎo)致植物退化；

（5）這條食物網(wǎng)的能量最終來源是____；

（6）該食物網(wǎng)中，食物鏈最長的一條是（請(qǐng)用正確的寫法）____．

13、生物防治是利用____防治____的技術(shù)，這種技術(shù)不僅可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)，還可以減輕使用農(nóng)藥而造成的____；14、與豆科植物共生的是____，有固氮作用。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、老鼠對(duì)人有害，人們可以將其滅絕。（）16、生男生女主要決定于母親，與父親無關(guān)。17、如果某人因意外事故造成小腦受損，會(huì)出現(xiàn)身體失去平衡現(xiàn)象，所以小腦有“生命中樞”之稱。（）18、一個(gè)雞蛋就是一個(gè)卵細(xì)胞．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、如果一個(gè)單眼皮婦女與一個(gè)單眼皮的男人結(jié)婚，他們的孩子中不會(huì)有雙眼皮．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往是年長者為“首領(lǐng)”。（）21、草履蟲依靠尾部的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng)。（）22、在一定的地域內(nèi)，環(huán)境中的所有生物形成生態(tài)系統(tǒng)．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)23、某班學(xué)生用黑、白圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的機(jī)率問題。他們做了如下的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題。（1）提出問題：____（2）作出假設(shè)：生男生女的機(jī)率均等。（3）探究過程：a．全班同學(xué)分成8組。b．在甲紙盒中裝入100粒白圍棋，在乙紙盒中裝入黑、白圍棋各50粒，分別搖勻。c.分別從甲、乙兩盒中隨機(jī)各取一粒圍棋，組合在一起，并在表格中記錄兩圍棋的組合情況（一黑一白組合用A表示，兩粒白圍棋組合用B表示）。然后將圍棋分別放回原紙盒，搖勻。d．重復(fù)c步驟20次。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：（4）黑棋子模擬的生殖細(xì)胞是____，其中含有的性染色體的類型是____。（5）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行求和處理。其數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例為，男：女=：1。（請(qǐng)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）（6）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論是____。24、國內(nèi)外專家對(duì)園林植物的健康生態(tài)效應(yīng)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用，并對(duì)其作用的差異進(jìn)行了分類、分析，從而指出園林植物對(duì)于其生存環(huán)境中的細(xì)菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用。某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，方案如下：請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析表格回答問題：(1)表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？______________________。(2)表格中①處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是________________。(3)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)該探究方案？__________。(4)在觀察和記錄時(shí)所看到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么，細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別主要是________________。(5)比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是__________________________。25、果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物。某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了果蠅飼養(yǎng)實(shí)驗(yàn)：a．誘捕果蠅b．移植果蠅；分清雌雄c．定時(shí)觀察，認(rèn)真記錄。

。發(fā)育階段10℃15℃20℃25℃30℃卵、____、成蟲57天18天14天9天無卵表（一）

。組合親本性狀子代的性狀和個(gè)體數(shù)量黑色灰色黑色灰色一黑色×灰色107109二黑色×灰色0210三灰色×灰色108316四灰色×灰色0268表（二）

（1）將表（一）果蠅發(fā)育階段補(bǔ)充完整______。表（一）中的數(shù)據(jù)可以說明生物與環(huán)境的關(guān)系______。

（2）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體；其性別決定方式與人類相同，由X；Y染色體決定。請(qǐng)寫出黑色雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成______。

（3）表（二）中能夠判斷顯性和隱性性狀的組合有______；組合四的親本基因組成是______（用基因E和e表示）

（4）如果用組合一子代中灰色果蠅作為親本進(jìn)行雜交；子代灰色性狀中純合體所占的比例是______。

（5）興趣小組發(fā)現(xiàn)組合三的后代中出現(xiàn)黑色個(gè)體，在遺傳學(xué)上這種現(xiàn)象稱為______。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共8分)26、地球上動(dòng)物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。（一）下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中，蚯蚓靠________協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是_______、______。（填數(shù)字）（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]____________和[3]中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[]___________受神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[]______活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于________。（3）下圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是____（填字母），理由是___________。（二）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。（1）資料一說明_____行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠_____。（2）資料二中,雌雄蛾依靠"氣味"爬到一起,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行________,其意義在于能幫助群體________,_______和______________。27、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)圖中___屬于生產(chǎn)者，其它生物都屬于____。(2)圖中所示食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，其中最長的一條是___________________(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和鷹的關(guān)系既是____，又是_____。(4)若大量捕殺狐、蛇、鷹，之后此食物網(wǎng)中___的數(shù)量會(huì)急劇減少，最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。28、下圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）若a代表二氧化碳，b代表氧氣；則此圖可表示植物體的__________過程。

（2）若a代表氧氣，b代表二氧化碳；則此圖可表示植物體的__________過程。

（3）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自________作用。29、材料分析題：

材料一：

《達(dá)爾文的悲劇》

達(dá)爾文是19世紀(jì)偉大的生物學(xué)家；也是進(jìn)化論的奠基人．然而在他還沒有掌握大自然中生物界的奧秘之前，自己先受到了自然規(guī)律的無情懲罰．1839年，30歲的達(dá)爾文與他的表妹愛瑪結(jié)婚．愛瑪是他舅舅的女兒．他們兩人從小青梅竹馬，感情深厚．但是，誰也沒有料到，他們的6個(gè)孩子中竟然有3個(gè)夭亡．這件事情讓達(dá)爾文百思不得其解，因?yàn)樗蛺郜敹际墙】等耍砩蠜]有什么缺陷，精神也非常正常，為什么生下的孩子卻都是如此呢？達(dá)爾文到了晚年，在研究植物的生物進(jìn)化過程時(shí)發(fā)現(xiàn)，異花傳粉的個(gè)體比自花傳粉的個(gè)體，結(jié)出的果實(shí)又大又多，而且自花傳粉的個(gè)體非常容易被大自然淘汰．這時(shí)，達(dá)爾文才恍然大悟：大自然討厭近親結(jié)婚．達(dá)爾文意識(shí)到自己婚姻的悲劇在于近親，所以他把這個(gè)深刻的教訓(xùn)寫進(jìn)了自己的論文．

材料二：

科學(xué)家將男；女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理；形成了下面的排序圖．

請(qǐng)分析材料回答下列問題：

（1）材料一中；從達(dá)爾文婚姻的悲劇可以看出，______是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施．

（2）達(dá)爾文體細(xì)胞染色體的組成是材料二中的______圖．

（3）若材料二中的排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個(gè)女兒父母的染色體組成；假如他們?cè)偕惶?，是男孩的可能性為______．

（4）正常人的染色體數(shù)目是相對(duì)恒定的；這對(duì)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行非常重要．如果人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體，可能導(dǎo)致嚴(yán)重的______．

評(píng)卷人得分六、連線題(共3題，共21分)30、【題文】連線題（每線2分；共10分）

1．轉(zhuǎn)基因a．小羊多莉。

2．克隆b．乳房生物反應(yīng)器。

3．發(fā)酵c．釀酒。

4．仿生d．蘋果梨。

5．嫁接e．雷達(dá)的研制31、【題文】連線題：（每題2分，共12分）。A．高溫瞬時(shí)殺菌a．黃曲霉B．防腐劑保存b．牛奶、啤酒C．肝癌c．鏈球菌D．扁桃體炎d．肉制品、飲料、醬油E．孔雀開屏e．學(xué)習(xí)行為。

F．海豚表演f．先天性行為32、【題文】請(qǐng)將雞卵的結(jié)構(gòu)與相對(duì)應(yīng)的功能連接起來：

卵白具有固定卵黃的作用。

卵黃能為胚胎發(fā)育提供所需的養(yǎng)料；又能提供必需的水分。

卵殼含有卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分。

胚盤有保護(hù)作用。

系帶將來可孵化成雛鳥參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣中沒有氧氣，故選C。

考點(diǎn)：本題考查的是原始大氣的成分?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】【解答】A；蛔蟲主要寄生在人體的小腸內(nèi)；靠吸食小腸半消化的食糜生活．A敘述正確；

B；蛔蟲是寄生蟲；生殖器官發(fā)達(dá)．B敘述正確；

C；身體呈長圓筒形；由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，是環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征，不是蛔蟲的特征．C敘述錯(cuò)誤；

D；蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi)；體表有角質(zhì)層，防止人體消化液的侵蝕．D敘述正確；

故選：C

【分析】蛔蟲是屬于線形動(dòng)物門，有口有肛門等．3、D【分析】解：魚類終生生活在水中；觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚類不停地吞水實(shí)際是在呼吸．

故選：D

本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．魚總是不停地大口吞水這并不是在進(jìn)食而是在呼吸．

多用學(xué)到的知識(shí)去觀察生活解釋生活中的一些現(xiàn)象，你會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)．【解析】D4、D【分析】解：A；動(dòng)物語言有動(dòng)作、聲音、氣味等；喂奶期的母兔是通過氣味來交流的，母兔通過仔兔身上的味道，如尿液的味道來識(shí)別自己的仔兔。母兔對(duì)仔兔的辨別是先天性行為。而有一只剛出生的仔兔寄放在同時(shí)產(chǎn)仔的另一只母兔旁，被寄放的仔兔會(huì)立刻被母兔認(rèn)出，常被咬死或遺棄于窩外。說明母兔與小兔仔之間存在信息交流。母兔對(duì)自己兔仔的識(shí)別，是生來就有的由遺傳物質(zhì)控制的先天性行為，因此，母兔對(duì)仔兔的哺育是本能，將仔兔被咬死或棄于窩外，說明這是本能。

故選：D。

動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)，動(dòng)物語言有動(dòng)作；聲音、氣味等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式?！窘馕觥緿5、C【分析】

蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段；且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)，蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育；昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，據(jù)此答題．

6、A【分析】試題分析：“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象反映生物界普遍存在遺傳現(xiàn)象。在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，決定遺傳現(xiàn)象的是細(xì)胞核，故A正確；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，不能決定遺傳現(xiàn)象，故B錯(cuò)；細(xì)胞膜主要具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，不能決定遺傳現(xiàn)象，故C錯(cuò)；細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)可以加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換，但不能決定遺傳現(xiàn)象，故D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，解答此題的關(guān)鍵是考生必須熟知相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題，共16分)7、相對(duì)高高莖【分析】【解答】豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀性狀。將純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交；得到的種子種下后，長出的豌豆是高莖，這是因?yàn)樽哟愣怪锌刂聘咔o的基因是顯性基因。

【分析】相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，豌豆的高莖和矮莖就是一對(duì)相對(duì)性狀；在子一代中沒有出現(xiàn)矮莖豌豆，說明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀；子一代豌豆的基因組成分別由高莖豌豆和矮莖豌豆提供；當(dāng)基因組成都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)。8、生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)對(duì)各列中的數(shù)據(jù)計(jì)算總和（或取平均值）外來物種【分析】【解答】（1）由生態(tài)系統(tǒng)的概念和題干中生境消失指各種因素引起的森林和草地等大面積減少可以知道：生境指的是生態(tài)系統(tǒng)。

（2）由題干可知：全球生物多樣性減少；導(dǎo)致食物鏈；食物網(wǎng)的單一化，也就降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。

（3）對(duì)列表中的數(shù)值處理是求和然后取平均值；這樣可能減少誤差，同時(shí)也代表普遍性，通過計(jì)算可以看出外來物種是脊椎動(dòng)物滅絕的最大原因。

故答案為：（1）生態(tài)系統(tǒng)。

（2）自動(dòng)調(diào)節(jié)。

（3）對(duì)各列中的數(shù)據(jù)計(jì)算總和（或取平均值）；外來物種。

【分析】根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定區(qū)域內(nèi)；生物和環(huán)境所構(gòu)成的整體。

（2）生態(tài)平衡之所以能維持是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。

（3）我們?cè)谔幚頂?shù)據(jù)時(shí)經(jīng)常是求和；然后計(jì)算平均值。

據(jù)此可以完成本題。9、橫坐標(biāo)沒有標(biāo)出；柱狀圖分布不均某15到20年間【分析】【解答】（1）如圖1是某同學(xué)利用上述圖表繪制的一張直方圖；該同學(xué)所畫的直方圖存在橫坐標(biāo)沒有標(biāo)出和柱狀圖分布不均的缺陷．

（2）利用表格中的數(shù)據(jù)；繪制一張表示鹿群數(shù)量變化的曲線圖：

（3）分析數(shù)據(jù)；鹿增長最快的是5﹣﹣15年間，減少最快的是15﹣﹣20年間，如果鹿群數(shù)量的減少是因?yàn)槭蠛?yán)重，導(dǎo)致草原植被大量破壞造成的，所以鼠害嚴(yán)重發(fā)生的時(shí)間段最可能是某15到20年間．

故答案為：（1）橫坐標(biāo)沒有標(biāo)出；柱狀圖分布不均。

（2）

（3）某15到20年間。

【分析】（1）圖表能客觀地反映研究對(duì)象的變化規(guī)律．

（2）分析數(shù)據(jù)，鹿增長最快的是5﹣﹣15年間，減少最快的是15﹣﹣20年間．10、略

【分析】試題分析：科學(xué)探究最基本的方法是觀察和實(shí)驗(yàn)，觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，化石是研究生物進(jìn)化的重要的直接的證據(jù)，通過對(duì)化石在地層中出現(xiàn)的順序的研究，能夠比較直觀地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律，科學(xué)推測(cè)是在正確認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上作出的對(duì)事物發(fā)展趨勢(shì)的科學(xué)推測(cè)和判斷，通過分析和邏輯判斷，從某些現(xiàn)象或證據(jù)中，做出合理的推測(cè)?？键c(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的方法，解答此題的關(guān)鍵是熟記科學(xué)探究常用的方法。【解析】【答案】觀察實(shí)驗(yàn)證據(jù)證據(jù)解釋證據(jù)邏輯11、略

【分析】

早期人類在使用天然工具的過程中；逐漸學(xué)會(huì)了制造工具．隨著制造工具的越來越復(fù)雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達(dá)，并在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會(huì)．工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，增加了腦容量，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰?；語言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作．在人類的進(jìn)化過程中，勞動(dòng)是一個(gè)重要因素．勞動(dòng)是人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，最終演變成自然界的強(qiáng)者．可見人類的進(jìn)化過程中最顯著的變化是腦容量的增加．

故答案為：A．

【解析】【答案】本題考查的是人類的進(jìn)化；首先明確的是人類的進(jìn)化歷程．

12、略

【分析】

（1）食物鏈?zhǔn)侵干锱c生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．動(dòng)植物之間就是借助食物鏈相互聯(lián)系起來的．圖中所示的食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；共計(jì)5條食物鏈．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．因此野兔在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于消費(fèi)者，草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產(chǎn)者．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；一些有害的物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做生物富集．生物鏈越長，營養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)在這種生物的體內(nèi)積累的就越多．在此生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的營養(yǎng)級(jí)最高，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多．

（4）一般情況下；各成分的數(shù)量和所占比例會(huì)維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)在一定范圍內(nèi)自身具有一定的調(diào)節(jié)能力；在食物鏈中，任何一種生物數(shù)量的變化，都會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)其他生物數(shù)量的變化．若大量捕獵狐貍，野兔和鼠就會(huì)因失去天敵的控制而數(shù)量增加，導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞；因此由于人們圍捕鷹；狐、蛇，使野兔和老鼠的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將會(huì)增加導(dǎo)致植物退化．

（5）綠色植物把太陽投射到地球表面上的一部分輻射能；轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．通過光合作用所貯存的能量幾乎是所有生物生命活動(dòng)所需能量的最初源泉．現(xiàn)階段，人們所需要?jiǎng)恿Φ拇蠹s90%，是依靠煤；石油、天然氣、泥炭和薪柴來取得，而所有上述這些動(dòng)力資源，都是從古代或現(xiàn)今的植物光合作用中積累下來，由此可見能量的最終來源是太陽光能．

（6）圖中所示的食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?/p>

故答案為：（1）5

（2）消費(fèi)者；生產(chǎn)者。

（3）鷹；

（4）增加。

（5）太陽光能。

（6）草→鼠→蛇→鷹。

【解析】【答案】本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中各知識(shí)點(diǎn)；首先明確生態(tài)系統(tǒng)的概念，結(jié)合圖示進(jìn)行解答．

13、生物病蟲害環(huán)境污染【分析】【解答】由于化學(xué)農(nóng)藥的長期使用；一些害蟲已經(jīng)產(chǎn)生很強(qiáng)的抗藥性，許多害蟲的天敵又大量被殺滅，致使一些害蟲十分猖獗，許多種化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體；大氣和土壤，并通過食物鏈進(jìn)入人體，危害人群健康，生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害，它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi)，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。

答案為：生物；病蟲害；環(huán)境污染。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是了解生物防治的概念，生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法，生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類，它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。14、根瘤菌【分析】【解答】在豆科植物的根瘤中；有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握共生的概念，了解根瘤菌與大豆共生的相關(guān)知識(shí)。三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)中的多種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要的作用。因此，對(duì)待老鼠應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】【解析】試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞，受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，因此生男生女的幾率是一樣的，都是50%?？键c(diǎn)：本題考查的是人的性別遺傳?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】【解析】試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓以及它們所發(fā)出的神經(jīng)，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦是人的“高級(jí)司令部”，由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，如軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等；小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），有“生命中樞”之稱?？键c(diǎn)：神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)18、×【分析】【解答】解：鳥卵中的卵細(xì)胞主要包括卵黃膜；卵黃、胚盤；在一個(gè)雞蛋中除了含有卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)外還含有卵殼、卵殼膜、卵黃系帶等結(jié)構(gòu)．

【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．卵殼起保護(hù)作用；內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

19、√【分析】解：雙眼皮是顯性性狀；假設(shè)由基因A控制，則單眼皮由基因a控制．雙眼皮的基因組成是AA活A(yù)a，單眼皮的基因組成是aa，“如果一個(gè)單眼皮婦女與一個(gè)單眼皮的男人結(jié)婚”，遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出；如果一個(gè)單眼皮婦女與一個(gè)單眼皮的男人結(jié)婚，他們的孩子一定是單眼皮．所以他們的孩子中不會(huì)有雙眼皮．因此題干的說法正確．

故答案為：√．

生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】√20、×【分析】試題分析：社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。鳥類和哺乳類動(dòng)物的社群中，各個(gè)組成成員間，根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級(jí)次序，其中只有一個(gè)雄性個(gè)體是最占優(yōu)勢(shì)者。它指揮著整個(gè)社群的行動(dòng)方向和對(duì)外戰(zhàn)斗。如一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)制度”，包括一個(gè)最占優(yōu)勢(shì)的雄狒狒和它們的后代，還有屬于下級(jí)的雄狒狒。注意：狒狒群體生活的特點(diǎn)是有其等級(jí)次序，社群內(nèi)有一個(gè)最占優(yōu)勢(shì)的“首領(lǐng)”，由它指揮整個(gè)社群的行動(dòng)方向和對(duì)外戰(zhàn)斗?？键c(diǎn)：本題考查社會(huì)行為的特征，意在考查考生理解所學(xué)社會(huì)特征是首領(lǐng)的特點(diǎn)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】×21、×【分析】【解答】草履蟲全身密布纖毛；它在水中自由運(yùn)動(dòng)，靠纖毛有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，由于口溝的存在和該處的纖毛較長，擺動(dòng)有力，所以草履蟲的身體就會(huì)旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是單細(xì)胞生物的運(yùn)動(dòng)。22、×【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．所以在一定的地域內(nèi)，環(huán)境中的所有生物形成生態(tài)系統(tǒng)的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【分析】生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件，包括陽光、空氣、水、土壤等．生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等，據(jù)此解答．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)23、（1）生男生女的機(jī)率均等嗎？（4）精子Y（5）0.98（6）生男生女的機(jī)率相等【分析】【分析】本題考查了人的性別決定，解答此題的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)來探究人的性別決定?！窘獯稹浚?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的以及作出的假設(shè)，可以推出提出的問題是：生男生女的機(jī)率均等嗎？（4）男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子有兩種類型，即含X和含Y染色體的精子，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的。實(shí)驗(yàn)中在甲紙盒中裝入100粒白圍棋，在乙紙盒中裝入黑、白圍棋各50粒，分別搖勻，因此黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是精子，其中含有的性染色體類型是Y；白色圍棋子模擬的性染色體類型是X。（5）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行求和處理，其數(shù)據(jù)處理的結(jié)果是男女比例為79：81，男：女=0.98：1。（6）通過處理數(shù)據(jù)、分析結(jié)果，得出的結(jié)論是：男女比例為79：81，男：女=0.98：1≈1：1，即生男生女的機(jī)率相等?！窘馕觥浚?）生男生女的機(jī)率均等嗎？（4）精子Y（5）0.98（6）生男生女的機(jī)率相等24、（1）接種（2）密封(或不打開/不作處理)（3）設(shè)置重復(fù)組(或設(shè)置重復(fù)組，取平均值)（4）分裂生殖和孢子生殖（5）灌叢減菌、殺菌能力最強(qiáng)，草地次之，裸地最弱(裸地處的菌落多，草地處次之，灌叢處最少)【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法。理解掌握培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟等是解題的關(guān)鍵．【解答】（1）表中A把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘，然后蓋上蓋，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的接種。（2）作為對(duì)照組4號(hào)培養(yǎng)基應(yīng)密封(或不打開/不作處理)。（3）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組，取平均值。（4）在觀察和記錄時(shí)所看到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么，細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是分裂生殖和孢子生殖。（5）比較1；2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)；你得出的結(jié)論是：裸地處的菌落數(shù)最多，草地次之，灌木叢最少。說明灌木叢的殺菌能力最強(qiáng)，草地次之，裸地處殺菌能力最弱。

【解析】（1）接種（2）密封(或不打開/不作處理)（3）設(shè)置重復(fù)組(或設(shè)置重復(fù)組，取平均值)（4）分裂生殖和孢子生殖（5）灌叢減菌、殺菌能力最強(qiáng)，草地次之，裸地最弱(裸地處的菌落多，草地處次之，灌叢處最少)25、幼蟲、蛹環(huán)境影響生物3對(duì)+XY二、三EE×Ee或EE×EE1/3變異【分析】解：（1）果蠅等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期；而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)；表（一）中的數(shù)據(jù)可以說明生物與環(huán)境的關(guān)系；

（2）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體；其性別決定方式與人類相同，由X；Y染色體決定。黑色雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對(duì)+XY；

（3）表格中；組合二親本性狀黑色×灰色，子代性狀只有灰色，表明灰色是顯性性狀，黑色是隱性性狀；組合三親本性狀灰色×灰色，子代性狀出現(xiàn)了黑色，表明黑色是隱性性狀，灰色是顯性性狀。因此能夠判斷出顯性和隱性性狀的組合有組合二；組合三，這對(duì)相對(duì)性狀中灰色為顯性性狀；組合四親本的性狀是灰色×灰色，后代全身灰色；所以親本基因組合是EE×EE或EE×Ee；

（4）如果用組合一子代中灰色（Ee）果蠅作為親本進(jìn)行雜交；子代灰色性狀中純合體所占的比例是1/3，如圖：

（5）興趣小組發(fā)現(xiàn)組合三的后代中出現(xiàn)黑色個(gè)體；在遺傳學(xué)上這種現(xiàn)象稱為變異。

故答案為：（1）幼蟲；蛹；環(huán)境影響生物；

（2）3對(duì)+XY；

（3）二；三；EE×Ee或EE×EE；

（4）1/3；

（5）變異。

（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中；親代有2種性狀，而子代只有一種性狀，子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀。親代的基因組成是純合體；

（3）一對(duì)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制。解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題?！窘馕觥坑紫x、蛹環(huán)境影響生物3對(duì)+XY二、三EE×Ee或EE×EE1/3變異五、解答題(共4題，共8分)26、（一）

（1）肌肉與剛毛③II

（2）4關(guān)節(jié)軟骨6肱二頭肌9關(guān)節(jié)器官

（3）A同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。

（二）

（1）先天性更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

（2）信息交流覓食御敵繁衍后代【分析】（一）【分析】本題考查環(huán)節(jié)動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物的特征，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，軀體運(yùn)動(dòng)的形成，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次，解題的關(guān)鍵是理解環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，軀體運(yùn)動(dòng)的形成特點(diǎn)，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次?！窘獯稹浚?）圖甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，蝗蟲的身體分為Ⅰ頭部；Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是觸角、②是足、③是翅，翅是飛行的器官，主要在II胸部。

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖；與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有4關(guān)節(jié)軟骨和3關(guān)節(jié)腔中的滑液，減少骨與骨之間的摩擦。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)6肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著9關(guān)節(jié)活動(dòng)。骨骼由肌腹和肌腱構(gòu)成，由不同的組織構(gòu)成，屬于器官。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，6肱二頭肌和7肱三頭肌均屬于器官。

（3）骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。故A正確。理由是同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。（二）【分析】本題考查的是動(dòng)物的信息交流，先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為特點(diǎn)的比較，信息交流的重要意義。【解答】

（1）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，資料一說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好的適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境。

（2）動(dòng)物通訊的方式有動(dòng)作、聲音、氣味以及性外激素等，資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流，其意義在于能幫助群體覓食，御敵，繁衍后代?！窘馕觥浚ㄒ唬?）肌肉與剛毛③II（2）4關(guān)節(jié)軟骨6肱二頭肌9關(guān)節(jié)器官（3）A同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。

（二）（1）先天性更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境（2）信息交流覓食御敵繁衍后代27、（1）草消費(fèi)者

（2）5草→鼠→蛇→鷹

（3）捕食競(jìng)爭(zhēng)

（4）草【分析】【分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成；食物鏈的結(jié)構(gòu)，生物之間的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成及作用，食物鏈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生物之間的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力。

【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者；在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，其它的生物是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棥?/p>

（3）生物與生物之間的關(guān)系主要是捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，圖中鷹以蛇為食，鷹和蛇都以鼠為食，因此鷹與蛇之間的既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（4）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持著相對(duì)穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。因此，若大量捕殺狐、蛇、鷹，之后此食物網(wǎng)中草的數(shù)量會(huì)急劇減少，最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞?！窘馕觥浚?）草消費(fèi)者（2）5草→鼠→蛇→鷹（3）捕食競(jìng)爭(zhēng)（4）草28、（1）光合作用（2）呼吸作用（3）蒸騰【分析】【分析】本題考查植物葉的結(jié)構(gòu)及其生理活動(dòng)，光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的有關(guān)知識(shí)。熟練掌握綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的有關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機(jī)物，釋放氧氣的過程。若a代表二氧化碳，b代表氧氣；則此圖可表示植物體的光合作用過程。

（2）呼吸作用是消耗氧氣，分解有機(jī)物，呼出二氧化碳的過程。若a代表氧氣，b代表二氧化碳；則此圖可表示植物體的呼吸作用過程。

（3）植物通過蒸騰作用散失水分；能夠促進(jìn)水分的運(yùn)輸，使水分由根部上升到葉，因此，水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自植物體的蒸騰作用。

【解析】（1）光合作用（2）呼吸作用（3）蒸騰29、略

【分析】

（1）近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病，如先天愚型，其危害十分顯著．我