2024年新科版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新科版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷148考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。每到繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴囊鼓起，高聲鳴叫，好似一曲“大合唱”，雄蛙的這種行為屬于（）A.攻擊行為B.防御行為C.繁殖行為D.捕食行為2、某人體細(xì)胞染色體組成是22對(duì)+XY，下列描述正確的是（）A.這個(gè)人是女性B.大多數(shù)染色體來自母親C.X、Y染色體都來自父親D.這個(gè)人生殖細(xì)胞內(nèi)染色體組成是22+X或22+Y3、噬菌體是指（）A.寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒B.寄生在人體細(xì)胞內(nèi)的病毒C.寄生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的病毒D.寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒4、鳥類胸骨上高聳的突起叫做龍骨突，主要作用是A.減輕體重B.增加牢固性C.保護(hù)胸骨和內(nèi)臟D.附著發(fā)達(dá)的胸肌5、家蠶的發(fā)育經(jīng)過四個(gè)時(shí)期，正確的順序應(yīng)該是（）

A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.②④③①6、制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，漱口的目的是（）A.清除口臭B.防止口腔發(fā)炎C.清除口腔中的食物殘?jiān)麯.沖刷口腔上皮細(xì)胞7、健康的生活習(xí)慣中；不包括下列的哪一項(xiàng)（）

A.合理膳食。

B.適量飲酒。

C.合理用藥。

D.生活有規(guī)律。

8、（2015?攀枝花）下列關(guān)于基因、DNA和染色體的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.每個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因C.每條染色體上有多個(gè)DNA分子D.染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)組成的9、如下表示人體內(nèi)氣體交換的過程；其中能發(fā)生氣體交換的是（）

空氣呼吸道肺泡血液組織細(xì)胞．A.①和②B.②和④C.①和③D.③和④評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、同種生物的同一性狀往往有不同的表現(xiàn)型．____．11、如圖為伸肘和屈肘動(dòng)作示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中肌肉③是____，④是____．

（2）當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員在抓起杠鈴時(shí)，他的上臂肌肉中③處于____狀態(tài)，肌肉④處于____狀態(tài)．

（3）當(dāng)他將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，他的上臂肌肉中③處于____狀態(tài)，肌肉④處于____狀態(tài)．12、魚是適應(yīng)____生活的一類動(dòng)物．它們的體表常常被有____，用____呼吸．通過身體____的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，其他鰭起____作用．13、東營(yíng)市北臨渤海；海岸線全長(zhǎng)412.67公里．渤海以其博大遼闊孕育了豐富的動(dòng)物資源，其中，浮游動(dòng)物100多種，底棲動(dòng)物140多種，游泳動(dòng)物120余種，代表種類有水母；黃?？?、三疣梭子蟹、泥螺、毛鉗、沙蠶、文蛤、褶牡蠣、中國(guó)對(duì)蝦、脊尾白蝦、黃鯽魚、鱸魚、海豚等．請(qǐng)分析回答：

（1）動(dòng)物學(xué)家通常將以上動(dòng)物分成兩大類，其分類的主要依據(jù)是____．

（2）水母、黃?？麑儆谇荒c動(dòng)物，它們身體呈圓筒狀，體壁由____組成．

（3）文蛤身體柔軟，以水中的微小生物為食，其運(yùn)動(dòng)器官為____．

（4）中華對(duì)蝦、三疣梭子蟹的共同特征是身體分部、____；體表有外骨骼．

（5）鱸魚為溫水性近海中下層魚類，用____呼吸；常結(jié)成小群活動(dòng)．

（6）海豚是聰明伶俐的海洋哺乳動(dòng)物，已被有關(guān)國(guó)家調(diào)練成海豚兵，能夠識(shí)別、偵查、摧毀敵方戰(zhàn)艦，這屬于____行為．

（7）人們對(duì)渤海生物資源的過度開發(fā)利用，已對(duì)海洋生物多樣性造成破壞，保護(hù)生物多樣性，首先要保護(hù)____，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．14、引起變異的原因，首先決定于____基礎(chǔ)的不同，其次與____也有關(guān)系．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境能力越強(qiáng)。（）16、激素通過導(dǎo)管進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)運(yùn)送到身體各處。17、生態(tài)平衡是一種動(dòng)、植物數(shù)量保持不變的平衡．18、植物的根、莖、葉是蒸騰作用的主要器官．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、豌豆的黃粒和豌豆的圓粒是一對(duì)相對(duì)性狀．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、鳥的食量很大，這會(huì)增加體重，不利于飛行．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是游泳______．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、在水中生活的動(dòng)物其運(yùn)動(dòng)方式一定是游泳。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)23、如圖表示植物的芽；一段枝條、種子結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖；據(jù)圖分析完成下列問題：

（1）乙圖中[5]葉是由甲圖中的[______]______發(fā)育來的；也是由丙圖中的[______]______發(fā)育來的。

（2）丙中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[______]______里。

（3）圖丙種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[______]______。

（4）圖丙和玉米種子結(jié)構(gòu)相比的不同點(diǎn)是：玉米種子中有______，而圖丙種子中沒有；丙圖中[10]是______片，而玉米是一片。24、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是______；它的結(jié)構(gòu)組成是______。

（2）A與C相比；在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A______。

（3）在外界條件適宜的情況下，A、B、D三種生物的繁殖方式分別是______、______、______。25、山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。小瑩運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)對(duì)即將出生的家庭新成員進(jìn)行了分析；請(qǐng)結(jié)合如圖分析作答：

（1）新生命的起點(diǎn)是[______]______；由[______]______和卵細(xì)胞在______內(nèi)結(jié)合形成。

（2）②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞______發(fā)育成胚胎；胚胎在媽媽的______內(nèi)發(fā)育成胎兒。

（3）生男生女取決于______（選填“卵細(xì)胞”或“精子”）的類型。小瑩想要個(gè)小弟弟；她爸媽再生一個(gè)孩子，是男孩的概率是______。

（4）小瑩對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣；他想知道新成員的某些特征，故對(duì)其家族成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如表所示。

。成員祖父祖母外祖父外祖母父親母親叔叔小明新成員特征1有酒窩無酒窩有酒窩有酒窩有酒窩無酒窩無酒窩有酒窩？特征2雙眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮單眼皮？①根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)；可以推測(cè)出無酒窩是______性狀。如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是______。請(qǐng)你推測(cè)新成員有酒窩的可能性是______。

②假設(shè)雙眼皮是顯性性狀，控制眼瞼的基因是A、a．那么，小明父親的基因組成是______。如果母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她的雙眼皮性狀______（選填“能”或“不能”）遺傳。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)26、為了驗(yàn)證發(fā)酵作用需要酵母菌、葡萄糖和適宜的溫度，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方案，在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的對(duì)應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，瓶口處均套上相同的氣球并密封，放置于相應(yīng)溫度下，一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。。裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象①水＋葡萄糖＋酵母菌22-30℃有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大②水＋葡萄糖22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大③水＋酵母菌22-30℃____④水＋葡萄糖＋酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大

請(qǐng)分析后回答下列問題：（1）①和④對(duì)照，對(duì)照組是________，探究的問題是：________（2）①和③對(duì)照，探究的變量是________；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你預(yù)測(cè)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是________。（3）能否選擇②和④進(jìn)行對(duì)照，判斷并說明理由：________。27、螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的；實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)。

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島；小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上；食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換；結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員；根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是______。

（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工；是具有______行為的動(dòng)物。

（3）螞蟻是昆蟲綱；體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是______，螞蟻感知?dú)馕兜男嵊X感受器位于______。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”。這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是______。28、實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”

（1）實(shí)驗(yàn)前要將天竺葵在黑暗處放一晝夜；目的是______。

（2）實(shí)驗(yàn)探究的問題是：______？

（3）用酒精溶解葉片中的______時(shí)；為了安全，要進(jìn)行______加熱。

（4）葉片______部分遇到碘液變成藍(lán)色。說明：①______是光合作用必不可少的條件；②葉片見光的部分產(chǎn)生了______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)29、（6分）下圖為關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱：1；3____；4；5。（2）能把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的結(jié)構(gòu)是[]；能減少兩塊骨之間的摩擦和撞擊力的是[]。30、如圖是桃花結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問題:（1）將來發(fā)育成果實(shí)的是圖中[8]將來發(fā)育成種子的是圖中[4]（2）將來發(fā)育成果皮的是，珠被發(fā)成，受精卵發(fā)育成（3）果實(shí)中有許多種子，這說明原來這朵花中的中含有31、（4分）農(nóng)民在大棚里種植的某種蔬菜，其生殖過程如圖甲所示。春末夏初是害蟲（害蟲的幼蟲）最多的時(shí)節(jié)，它們主要以蔬菜的葉為食，導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲所示植物的傳粉方式為。（2）其種子中能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是由甲圖中所示的____（填序號(hào)）發(fā)育而來。（3）圖乙為害蟲發(fā)育過程示意圖，其中B代表害蟲的幼蟲期，若某害蟲的發(fā)育過程為A→B→D，則該害蟲的發(fā)育方式屬于__________發(fā)育。（4）圖甲所示植物的果實(shí)內(nèi)有多粒種子，說明該植物的子房?jī)?nèi)有多個(gè)_________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】解：繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中；使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊。這個(gè)囊稱為鳴囊，由很小的開口與咽頭相連，鳴叫時(shí)膨脹，起共鳴器的作用。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，雄蛙有鳴囊，能鳴叫，這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為。

故選：C。

蛙類的生殖特點(diǎn)是雌雄異體；水中受精；屬于卵生。繁殖的時(shí)間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，屬于繁殖行為，蛙類有一個(gè)非常特殊的現(xiàn)象--抱對(duì)，需要說明的是，蛙類的抱對(duì)并不是在進(jìn)行交配，只是生殖過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，研究表明，如果人為地把雌雄青蛙分開（即沒有抱對(duì)的過程），那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵細(xì)胞?？梢姳?duì)的生物學(xué)意義，主要是通過抱對(duì)，可以促使雌蛙排卵。一般蛙類都在水中產(chǎn)卵、受精，卵孵化后變成蝌蚪，在水中生活，然后變成幼蛙登陸活動(dòng)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的?！窘馕觥緾2、D【分析】解：A；男性的性染色體是XY；某人體細(xì)胞染色體組成是22對(duì)+XY，因此這個(gè)人是男性，A錯(cuò)誤；

B；人類的染色體有23對(duì)。人體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體；一條來自父親，一條來自母親，B錯(cuò)誤；

C；某人體細(xì)胞染色體組成是22對(duì)+XY；X染色體來自母親，Y染色體來自父親，C錯(cuò)誤；

D；男性的體細(xì)胞染色體組成是22對(duì)+XY；產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，即22+X或22+Y，D正確；

故選：D。

（1）染色體存在于細(xì)胞核中；由DNA和蛋白質(zhì)等組成，DNA是染色體的主要成分．

（2）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體細(xì)胞染色體組成及性別遺傳過程．【解析】D3、A【分析】解：A；“寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒”是細(xì)菌病毒；又叫噬菌體，A正確；

B；“寄生在人體細(xì)胞內(nèi)的病毒”是動(dòng)物病毒；不是噬菌體，B不正確；

C；“寄生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的病毒”是動(dòng)物病毒；不是噬菌體，C不正確；

D；“寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒”是植物病毒；不是噬菌體，D不正確．

故選：A．

（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

（2）根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類：動(dòng)物病毒；植物病毒、細(xì)菌病毒．專門寄生在動(dòng)物細(xì)胞里的病毒叫動(dòng)物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒；也叫做噬菌體．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分類．【解析】A4、D【分析】【分析】此題考查鳥類的主要特征。理解鳥類適于飛行的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】鳥類適于空中飛翔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：身體呈流線型，飛行時(shí)可減小空氣阻力，利于飛行；被覆羽毛．前肢變?yōu)橐?；鳥類的骨有的很薄，大都是中空的，充滿空氣，這樣的骨可以減輕體重；鳥類的胸骨生有高聳的龍骨突，在其兩側(cè)生有非常發(fā)達(dá)的胸肌，能牽動(dòng)兩翼完成飛翔動(dòng)作；鳥類的食量大，消化能力強(qiáng)，以適應(yīng)飛行時(shí)消耗大量能量的需要；鳥類體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，呼吸方式是雙重呼吸，提高了氧的交換效率，適于飛行。因此鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，主要作用是附著發(fā)達(dá)的胸??；故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】【分析】本題考查昆蟲的發(fā)育，解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。【解答】完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等；不完全變態(tài)發(fā)育，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，例如蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過②卵、①成蟲、④幼蟲和③蛹4個(gè)時(shí)期，因此，正確的發(fā)育的順序是②④③①。

故選D。

【解析】D6、C【分析】解：制作和觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為：擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步；在刮取口腔上皮細(xì)胞前；

必須用涼開水漱口是為了清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?；獲得較純凈的口腔上皮細(xì)胞，這樣有利于排除實(shí)驗(yàn)干擾因素，而且有利于后續(xù)實(shí)驗(yàn)觀察；

故選C

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片前的準(zhǔn)備工作；必須漱口，這也是學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)容易忽略的一個(gè)環(huán)節(jié)．

制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要按操作要求實(shí)施，以免影響實(shí)驗(yàn)．本題考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，能否獲得較純凈的口腔上皮細(xì)胞，也直接影響到臨時(shí)裝片的制作和觀察．【解析】C7、B【分析】

健康的生活方式有：生活有規(guī)律；合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．

A；合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)；一日三餐按時(shí)就餐，既能滿足營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，又避免過量攝入導(dǎo)致肥胖或攝入不足而營(yíng)養(yǎng)不良，不符合題意．

B；喝酒、吸煙對(duì)呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟等都有傷害；不能喝酒吸煙，符合題意．

C；合理用藥利于健康成長(zhǎng)；不符合題意．

D；生活有規(guī)律；可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成生物鐘，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高身體的免疫能力，不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是健康的生活習(xí)慣．解答時(shí)可以從健康的生活習(xí)慣對(duì)身體的影響方面來切入．

8、C【分析】【解答】A；基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段；能決定生物的性狀；故A正確；

BC；一條染色體有一個(gè)DNA分子組成；一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，故B正確，C錯(cuò)誤；

D；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的．故D正確．

故選：C．

【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)，DNA上決定生物性狀的小單位叫基因；一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．9、D【分析】【解答】如圖所示：人體內(nèi)的氣體交換包括③肺泡內(nèi)的氣體交換和④組織內(nèi)的氣體交換；都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．即肺泡與血液的氣體交換和血液與組織細(xì)胞的交換．通過肺泡內(nèi)的氣體交換血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血，通過組織內(nèi)內(nèi)的氣體交換血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血．

故選：D

【分析】人體呼吸的全過程，包括四個(gè)環(huán)節(jié)：肺泡與外界環(huán)境的氣體交換（肺的通氣）通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的，肺泡與血液的氣體交換（肺的換氣）；氣體在血液中的運(yùn)輸；組織內(nèi)的氣體交換．二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮就是相對(duì)性狀．分為顯性性狀和隱性性狀；顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀．因此同種生物的同一性狀往往有不同的表現(xiàn)型．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)性狀；解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來切入．

11、略

【分析】

（1）圖中1是中間較粗的肌腹；2是兩端白色的肌腱，3肱二頭肌，4肱三頭?。?/p>

（2）一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上．骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性．同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性；骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員在抓起杠鈴時(shí)是屈肘動(dòng)作，他的上臂肌肉中③肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肌肉④肱三頭肌處于舒張狀態(tài)．

（3）當(dāng)他將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻是伸肘動(dòng)作；他的上臂肌肉中③肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肌肉④肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．

故答案為：（1）肱二頭肌；肱三頭肌；（2）收縮；舒張；（3）舒張；收縮。

【解析】【答案】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

12、略

【分析】

魚生活在水中；其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其水中生活相適應(yīng)的，魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力，體表有鱗片具有保護(hù)作用，用鰓呼吸，用鰭游泳，鰭名稱分別為：尾鰭；臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向．軀干部和尾鰭的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，其它鰭起到協(xié)調(diào)作用．

故答案為：水中；鱗片；鰓；軀干部和尾鰭；協(xié)調(diào)。

【解析】【答案】魚生活在水中；其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其水中生活相適應(yīng)的，據(jù)此解答．

13、體內(nèi)有無脊柱內(nèi)胚層、外胚層和中膠層斧足觸角和足也分節(jié)鰓學(xué)習(xí)棲息地【分析】【解答】（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱如哺乳動(dòng)物；鳥類，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱如蚯蚓、昆蟲．

（2）腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

（3）軟體動(dòng)物身體柔軟；體表有外套膜，大多有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足，如文蛤的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

（4）節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成；并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)．

（5）魚類大都生活在水中；體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)向前游動(dòng)．

（6）海豚的表演是通過后天的學(xué)習(xí)而獲得的一種行為；因此屬于學(xué)習(xí)行為．

（7）棲息地被破壞如人類的亂砍濫伐；不合理的墾荒種田、圍湖造田、過度放牧等；人口的快速增長(zhǎng)；對(duì)自然資源的需要量越來越多，導(dǎo)致生物資源逐漸減少，是過度利用生物資源的主要原因．所以人口快速增長(zhǎng)是破壞或改變野生動(dòng)物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因．

【分析】（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類．

（2）腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

（3）軟體動(dòng)物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

（4）節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成；分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

（5）魚在水中生活的特點(diǎn)有：體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓；吸收水中的溶解氧；用鰭游泳等．

（6）動(dòng)物行為包括：先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

（7）威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．14、遺傳物質(zhì)環(huán)境【分析】【解答】解：變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．因此引起變異的原因，首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系．如花生果實(shí)大小的變異是由遺傳物質(zhì)控制的，將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這是由環(huán)境引起的變異．

故答案為：遺傳物質(zhì)；環(huán)境．

【分析】此題考查的變異的原因，解答時(shí)可以從變異原因和類型方面來切入．三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】試題分析：后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力，故題干的說法是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】試題分析：人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等，有導(dǎo)管的是外分泌腺，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)17、×【分析】【解答】解：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是動(dòng)態(tài)的；相對(duì)的；而不是絕對(duì)的、永久的．生態(tài)系統(tǒng)的平衡也會(huì)被破壞而失去平衡，動(dòng)、植物的數(shù)量也不會(huì)相等，植物的數(shù)量總是多于草食動(dòng)物的數(shù)量，草食動(dòng)物的數(shù)量總是多于肉食動(dòng)物的數(shù)量．

故答案為：×

【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的18、×【分析】【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；氣孔是葉；莖及其他植物器官上皮上許多小的開孔之一，高等陸地植物表皮所特有的結(jié)構(gòu)．氣孔通常多存在于植物體的地上部分，尤其是在葉表皮上，氣孔主要在葉的表皮細(xì)胞中，一般是葉的下表皮含氣孔較多，在幼莖、花瓣上也可見到，但多數(shù)沉水植物則沒有．由于在植物的器官中，葉片中氣孔最多，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，分析解答．19、×【分析】解：豌豆的黃粒和豌豆的圓粒是豌豆的顏色和形狀不同；是兩種性狀，因此豌豆的黃粒和豌豆的圓粒不是一對(duì)相對(duì)性狀，所以題干的說法不正確．

故答案為：×

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．【解析】×20、×【分析】解：多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活；其結(jié)構(gòu)是與其生活相適應(yīng)的，如鳥的消化系統(tǒng)的特點(diǎn)就是與飛行相適應(yīng)的，鳥的飛行需要很多的能量，而能量的來源是食物，所以鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，但直腸很短，糞便隨時(shí)排出體外，能減輕飛行時(shí)的體重，利于飛行，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

鳥類的身體呈流線型；可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的．

解題的關(guān)鍵是知道鳥類適于飛行的特點(diǎn)．【解析】×21、×【分析】解：在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式大多數(shù)是游泳；而并不是在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式都是游泳，如螃蟹生活在水中，但螃蟹的運(yùn)動(dòng)方式為爬行．因此題干的說法不正確．

故答案為：×

運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的一個(gè)顯著特征；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，不同的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式不同，有游泳；爬行、蠕動(dòng)等．

動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也不同．【解析】times22、×【分析】【解答】【分析】螃蟹生活在水中，但螃蟹的運(yùn)動(dòng)方式為爬行，故水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式都是游泳，這種說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥勘绢}主要考查動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。四、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)23、1幼葉9胚芽10子葉8胚根胚乳2【分析】解；（1）乙圖中的結(jié)構(gòu)葉是甲圖中的[1]幼葉發(fā)育來的；也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來的。

（2）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。而盡量選用粒大飽滿的種子；這樣的種子中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。可使種子萌發(fā)時(shí)有充足的營(yíng)養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯。丙中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，因?yàn)樽尤~供給生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚；而且胚都由子葉；胚根、胚軸、胚芽組成。種子萌發(fā)時(shí)，胚根最先突破種皮發(fā)育成根。

（4）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)是：玉米種子中有胚乳；子葉1片，而菜豆種子中卻沒有胚乳，子葉2片。

故答案為：

（1）1幼葉；9胚芽。

（2）10子葉。

（3）8胚根。

（4）胚乳；2

芽的發(fā)育是：幼葉發(fā)育成葉；芽軸發(fā)育成莖、芽原基發(fā)育成側(cè)芽；菜豆種子由胚和種皮構(gòu)成；胚又包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，其中的胚芽發(fā)育成莖和葉。圖中數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是5-葉、4-側(cè)芽、6--莖、1-幼葉、2-芽軸、3-芽原基、7-胚軸、9-胚芽、8-胚根、10-子葉、11-種皮。進(jìn)行分析解答。

該題是一道綜合性很強(qiáng)的題，把枝條、枝芽和種子的結(jié)構(gòu)聯(lián)合起來考查，增強(qiáng)了學(xué)生的系統(tǒng)性。要想完美的解答本題需要熟記各部分名稱及發(fā)育結(jié)果?！窘馕觥?幼葉9胚芽10子葉8胚根胚乳224、病毒蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)無成形的細(xì)胞核分裂生殖自我復(fù)制孢子繁殖【分析】解：（1）B是病毒；無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

（2）A是細(xì)菌；無成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)。A細(xì)菌；C酵母菌無葉綠體，植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體。

（3）A細(xì)菌；進(jìn)行分裂生殖。B病毒，依靠自身的遺傳物質(zhì)進(jìn)行自我復(fù)制繁殖。D青霉，用孢子繁殖。

故答案為：（1）病毒；蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。

（2）無成形的細(xì)胞核。

（3）分裂生殖；自我復(fù)制；孢子繁殖；

圖A是細(xì)菌；B是病毒，C是酵母菌，D是青霉。分析解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)生殖以及在食品制作過程中的應(yīng)用?！窘馕觥坎《镜鞍踪|(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)無成形的細(xì)胞核分裂生殖自我復(fù)制孢子繁殖25、②受精卵①精子輸卵管細(xì)胞分化子宮精子50%隱形Dd50%Aa不能【分析】解：（1）精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵；因此A是精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過程，此過程在媽媽體內(nèi)的輸卵管中完成。

（2）②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎；胚胎在媽媽的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。

（3）生男生女取決于精子的類型。小瑩想要個(gè)小弟弟；她爸媽再生一個(gè)孩子，是男孩的概率是50%。

人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；人類生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%，因此E是一名小帥哥的概率是50%。

（4）①?gòu)谋砀裰锌芍?；外祖父；外祖母均有酒窩，母親卻無酒窩，表明無酒窩是顯性性狀、無酒窩是隱性性狀。因此根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，可以推測(cè)出無酒窩是隱性性狀?！叭绻@性基因用D表示，隱性基因用d表示”，則有酒窩的基因組成是DD或Dd，無酒窩的基因組成是dd。由“祖父有酒窩、祖母無酒窩、叔叔無酒窩”可知：有酒窩祖父的基因組成是Dd、有酒窩父親的基因組成是Dd；由“外祖父、外祖母均有酒窩，母親卻無酒窩”推知：有酒窩的外祖父、外祖母的基因組成都是Dd；由“父親有酒窩、母親無酒窩”推知有酒窩小明的基因組成是Dd．因此表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成都是Dd。

推測(cè)新成員E有酒窩的可能性是50%；遺傳圖解如圖1：

②“假設(shè)雙眼皮是顯性性狀；控制眼瞼的基因是A；a”，則雙眼皮的基因組成是AA或Aa，單眼皮的基因組成是aa。父母遺傳給單眼皮（aa）小明的基因一定是a，因此小明雙眼皮父親的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖2：

如果母親做了雙眼皮手術(shù)；這是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異，體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變，控制眼瞼性狀的基因還是aa，因此這種變異是不可遺傳的變異，所以她的雙眼皮性狀不能遺傳。

故答案為：（1）②；輸卵管；①；精子；輸卵管；

（2）細(xì)胞分化；子宮；

（3）精子；50%；

（4）①隱性；Dd；50%；

②Aa；不能。

（1）人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：

（2）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。

（3）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。

（4）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

（5）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

（6）A是精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過程；B是受精卵，C是受精卵分裂形成的四個(gè)細(xì)胞，D是子宮中的胎兒，E是幼兒。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題?！窘馕觥竣谑芫癣倬虞斅压芗?xì)胞分化子宮精子50%隱形Dd50%Aa不能五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)26、（1）①發(fā)酵作用需要適宜的溫度嗎

（2）葡萄糖沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大

（3）不能變量不唯一【分析】【分析】本題考查酵母菌的發(fā)酵實(shí)驗(yàn)，此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【解答】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)。

（1）①和④對(duì)照，只有溫度不同，其它條件相同，因此探究的問題是：發(fā)酵作用需要適宜的溫度嗎？

（2）①和③對(duì)照，探究的變量是葡萄糖，酵母菌分解葡萄糖能產(chǎn)生二氧化碳和酒精。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，因?yàn)棰壑袥]有葡萄糖，酵母菌不能進(jìn)行分解作用產(chǎn)生出氣體二氧化碳，因此預(yù)測(cè)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大。（3）不能選擇②和④進(jìn)行對(duì)照，對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，②和④有葡萄糖和溫度兩個(gè)變量，變量不唯一。

【解析】（1）①發(fā)酵作用需要適宜的溫度嗎（2）葡萄糖沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大（3）不能變量不唯一27、螞蟻是通過氣味進(jìn)行通訊的社會(huì)外骨骼觸角生物影響環(huán)境【分析】解：（1）據(jù)材料做出的假設(shè)是：螞蟻是靠氣味（動(dòng)作；聲音等都可）傳遞信息。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換；結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。得出結(jié)論：螞蟻是靠氣味和觸角傳遞信息。

（2）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，因此屬于社會(huì)行為。

（3）螞蟻是昆蟲；昆蟲一般是具有兩對(duì)翅，三對(duì)足的節(jié)肢動(dòng)物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是外骨骼。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味，嗅覺感受器分布在觸角上。

（4）“千里之堤；潰于蟻穴”是指很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，因?yàn)樾⌒∠佅x的啃噬，最后也會(huì)被摧毀的，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。

故答案為：（1）螞蟻是通過氣味進(jìn)行通訊的；（2）社會(huì)；（3）外骨骼；觸角；（4）生物影響環(huán)境。

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流；

（2）同種動(dòng)物之間通過動(dòng)作；聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流；對(duì)動(dòng)物生存有重要的意義。

（3）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握螞蟻的通訊和科學(xué)探究的環(huán)節(jié)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。【解析】螞蟻是通過氣味進(jìn)行通訊的社會(huì)外骨骼觸角生物影響環(huán)境28、把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡綠葉在光下制造淀粉嗎葉綠素隔水見光光淀粉【分析】解：（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的。

（2）提出問題：綠葉在光下制造淀粉嗎？

（3）酒精脫色：把葉片放入盛有酒精的燒杯中；隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象；脫色時(shí)，酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性；