防地震安全教案大班(3篇)

防地震安全教案大班(3篇)地震(英文：earthquake)，又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。下面是我細(xì)心整理的防地震平安教案大班(3篇)，大家一起來(lái)看看吧。

第1篇:防地震平安教案大班

一、教學(xué)要求：

1.通過(guò)本課教學(xué)，使同學(xué)初步知道地震的緣由，以及預(yù)防地震損害的方法。

2.培育同學(xué)的想象力量──在Flash動(dòng)畫(huà)和圖的啟發(fā)下，想像地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。

3.向同學(xué)進(jìn)行科學(xué)自然觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

地震的成因.

三、教學(xué)難點(diǎn)：

地震的求生。

四、教學(xué)預(yù)備：

flash課件、ppt圖片、記分牌。

五、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入

同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)學(xué)問(wèn)嗎？

（二）新授

1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說(shuō)）。

2.地震既然對(duì)人類和大自然造成了這么大的損害，那么我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)猜測(cè)地震，從而盡量削減地震災(zāi)難呢？

⑴東漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開(kāi)頭著手進(jìn)行地震的猜測(cè)了，現(xiàn)在的

科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。老師和同學(xué)一起觀看Flash課件:恐怖的地震（求生篇前），并嘗試一起爭(zhēng)論其他預(yù)示現(xiàn)象。

（了解地震的原理和地震的過(guò)程。使同學(xué)初步了解縱波、橫波、體波和面波基本學(xué)問(wèn)。老師對(duì)這部分學(xué)問(wèn)做相應(yīng)講解，使同學(xué)對(duì)引起地震災(zāi)難的縱波（P波）、橫波（S波）、體波和面波有一個(gè)基本概念。）

縱波（P波）：速度快，引起地面上下顛簸。

橫波（S波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向搖擺。

體波：P波和S波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。

面波：體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播，速度慢，對(duì)地面的破壞作用較大，。

⑵我們了解了地地震的相關(guān)學(xué)問(wèn)，那我們遇見(jiàn)地震時(shí)候該如何自救呢？

接著觀看Flash課件:

恐怖的地震（求生篇后）,了解逃命基本要領(lǐng)，同學(xué)和老師一起學(xué)習(xí)，相互爭(zhēng)論包括如何抓緊時(shí)間逃命，哪些地方相對(duì)平安等。

提問(wèn)：

同學(xué)們相互爭(zhēng)論，地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣自救？（看PPT課件）

3.學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

PPT課件。

規(guī)章：題答對(duì)加分，答錯(cuò)不減分，其他組補(bǔ)答正確可以加分，每答對(duì)一題加非常。答題分為推斷題和問(wèn)答題。同學(xué)舉手，老師叫到的小組才能回答，抽到同學(xué)回答正確才能加分，齊答題不加分。盼望同學(xué)留意答題的規(guī)章。

六、全課總結(jié)

地震的形成。地震災(zāi)難的預(yù)防。

1.地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說(shuō)）。

2.地震的求生方法：

⑴地震時(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)選擇；

⑵不要擁擠在樓梯，過(guò)道上；

⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；

⑷不要盲目破窗跳樓；

⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；

⑹避震時(shí)，要留意愛(ài)護(hù)頭部；

⑺地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)實(shí)行正確措施，緊急避險(xiǎn)。來(lái)不及撤離，應(yīng)就近避震。

七、作業(yè)：

地震在重慶簡(jiǎn)單發(fā)生嗎？請(qǐng)大家到課后去查找答案。

第2篇:防地震平安教案大班

活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使同學(xué)懂得地震防護(hù)學(xué)問(wèn)及防其它災(zāi)難小常識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、地震學(xué)問(wèn)介紹：

地震是威逼人類平安的一種嚴(yán)峻自然災(zāi)難。那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震，給社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐驚地震的陰影，甚至談?wù)鹕儭Ｒ淮蔚卣?，從感覺(jué)到震驚到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時(shí)間。在這十幾秒的時(shí)間里，無(wú)論是跑出去還是就地躲避，都要快速實(shí)行措施，不要遲疑，以免在遲疑中丟失生存的機(jī)會(huì)。閱歷表明，震時(shí)就地躲避，震后快速撤離到平安的地方，是應(yīng)急避震中較好的方法。避震時(shí)要重點(diǎn)愛(ài)護(hù)好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。

二、介紹幾種可以簡(jiǎn)潔辨識(shí)的地震前兆

1.地下水特別：井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早。

無(wú)雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。

水位變化大，翻花冒氣泡。

有的變顏色，有的變味道。

2.動(dòng)物特別：震前動(dòng)物有預(yù)兆，親密監(jiān)視最重要。

騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。

冰天雪地蛇出洞，魚(yú)兒驚惶水面跳。

3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時(shí)從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震預(yù)報(bào)。

臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。

大震將至要堅(jiān)決，快速行動(dòng)快避險(xiǎn)

三、在震中緊急避險(xiǎn)的方法

1、在家中或辦公室，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺(tái)、牢固的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等簡(jiǎn)單形成三角區(qū)的地方，要留意愛(ài)護(hù)頭部，留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。震后20秒左右要馬上跑出室外，到開(kāi)闊地避開(kāi)受余震的損害。

2、在教室里，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，快速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。

3、在影劇院、體育場(chǎng)或飯店，要快速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺(tái)或樂(lè)池下躲避;門(mén)口的觀眾可快速跑出門(mén)外。

4、在百貨商場(chǎng)或超市，應(yīng)就近隱藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開(kāi)高大的貨架或玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。

5、在工作間，要快速關(guān)掉電源和氣源，就近隱藏在結(jié)實(shí)的機(jī)器、設(shè)備或辦公家具旁。

6、在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危急品、易燃品的場(chǎng)所。為防止余震傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

7、在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要留意避開(kāi)行李掉下來(lái)傷人。面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，快速下車向開(kāi)闊地轉(zhuǎn)移。

8、無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體愛(ài)護(hù)頭部。假如正在使用明火，應(yīng)快速把明火滅掉。

三、自由暢談對(duì)平安的熟悉。

四、結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，學(xué)習(xí)把握一些有關(guān)地震、防震的學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高防震減災(zāi)意識(shí)，增加防震減災(zāi)技能，是減輕地震災(zāi)難和地震影響的有效途徑。盼望大家學(xué)會(huì)用學(xué)問(wèn)守護(hù)自己的生命。祝福大家今日好，明天會(huì)更好!

第3篇:防地震平安教案大班

一、教學(xué)目標(biāo)：

使同學(xué)了解并把握必要的防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，在突遇危險(xiǎn)狀況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而愛(ài)護(hù)自己削減損害。

二、教學(xué)過(guò)程：

(1)講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)狀況與同學(xué)作溝通，使同學(xué)了解到地震帶給人類的危害。并了解我們國(guó)家從今年起將每年的5月12日定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。

(2)質(zhì)疑：假如我們遇到了地震，你會(huì)怎樣做?怎樣才能有效的愛(ài)護(hù)好自己?師生溝通。

(3)講解：如何有效的防震減災(zāi)。

(一)面臨地震，如何做好防震減災(zāi)?

1、地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有糊涂的頭腦，冷靜自若的態(tài)度。假如地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門(mén)窗較遠(yuǎn)，臨時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較平安的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過(guò)主震后，應(yīng)快速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)留意愛(ài)護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等松軟物品護(hù)住頭部。

2、假如地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。假如在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等松軟物品護(hù)住頭部，盡可能做好自我防備的預(yù)備。并快速離開(kāi)變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

(二)發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何救助?

1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避開(kāi)被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動(dòng)。無(wú)力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量削減氣力的消耗，堅(jiān)持時(shí)間越長(zhǎng)，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不簡(jiǎn)單聽(tīng)見(jiàn)，因此要等到聽(tīng)到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。

2、營(yíng)救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，快速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)施以人工呼吸。

(三)地震時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí)，切記最大的危害是來(lái)自掉下來(lái)的碎片，此刻，要?jiǎng)幼鳈C(jī)智的躲避。

1、在房屋里，則趕快到平安的地方，如躲到書(shū)桌、工作臺(tái)、床底下。單元樓內(nèi)，可選擇開(kāi)間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對(duì)于戶外開(kāi)闊，住平房的職工，震時(shí)可頭頂被、枕頭或平安帽逃出戶外，來(lái)不準(zhǔn)時(shí)，最好在室內(nèi)避震，要留意遠(yuǎn)離窗戶，趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。

2、地震時(shí)，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀看四周環(huán)境，查找通道，千方百計(jì)想方法出去。若無(wú)通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要