（2024年秋季版）七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第1框 和朋友在一起電子教學(xué)實錄 新人教版

（2024年秋季版）七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第1框和朋友在一起電子教學(xué)實錄新人教版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞“和朋友在一起”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生理解友誼的重要性，學(xué)會在成長過程中與朋友相互支持、共同進步。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與2024年秋季版七年級道德與法治上冊第二單元“友誼的天空”有關(guān)，特別是第四課“友誼與成長同行”的第1框內(nèi)容。聯(lián)系學(xué)生已學(xué)的關(guān)于友誼的基本概念和特點，通過實例分析，讓學(xué)生認識到友誼在成長過程中的重要作用，以及如何處理與朋友之間的關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解友誼的內(nèi)涵，認識朋友在個人成長中的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生建立和維護良好友誼的能力，提高人際交往的技巧。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過團隊合作和交流，學(xué)會在友誼中處理沖突，增強溝通協(xié)調(diào)能力。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了友誼的基本概念，了解了友誼在生活中的作用，并有一定的與人交往的基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)興趣方面，學(xué)生對友誼的話題普遍感興趣，愿意分享自己的交友經(jīng)歷；能力上，學(xué)生具備初步的人際交往能力，但邏輯分析和溝通協(xié)調(diào)能力有待提高；學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好通過案例討論和小組合作來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：如何處理友誼中的沖突，如何平衡個人與朋友之間的關(guān)系，以及在交友過程中如何堅持原則和尊重他人。這些挑戰(zhàn)需要學(xué)生在實踐中不斷嘗試和學(xué)習(xí)。四、教學(xué)方法與策略

1.結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格，本節(jié)課采用講授與討論相結(jié)合的方法，輔以案例研究。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬友誼中的沖突情景，通過實踐學(xué)會解決沖突的技巧；開展小組討論，讓學(xué)生分享交友經(jīng)驗，促進互動和思考。

3.使用多媒體課件展示友誼的案例，增強直觀性，同時利用視頻資料引導(dǎo)學(xué)生深入理解友誼的價值。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課關(guān)于友誼的討論，例如：“你們認為什么是真正的友誼？”、“你在生活中遇到困難時，是如何得到朋友幫助的？”通過這些問題激發(fā)學(xué)生的思考，為新課內(nèi)容做好鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先通過講授介紹友誼的定義、特點以及在成長過程中的重要性。接著，通過案例研究，讓學(xué)生分析教材中的案例，探討友誼中的正面影響和可能遇到的挑戰(zhàn)。隨后，組織學(xué)生進行小組討論，分享自己與朋友相處的經(jīng)驗和感悟，引導(dǎo)學(xué)生認識到友誼的力量。

具體步驟：

-教師簡要介紹友誼的基本概念。

-學(xué)生閱讀教材案例，分析案例中的友誼表現(xiàn)。

-分組討論，每組選出一個代表匯報討論結(jié)果。

-教師總結(jié)討論內(nèi)容，強調(diào)友誼在成長中的積極作用。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生在小組內(nèi)合作制作友誼主題的海報，通過繪畫、文字等形式表達友誼的意義。小組成員需要分工合作，討論海報內(nèi)容，選擇合適的素材和設(shè)計風(fēng)格。海報制作完成后，每個小組展示他們的作品，并解釋他們的設(shè)計理念。

具體步驟：

-教師分配任務(wù)，說明海報制作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

-學(xué)生分組合作，進行海報設(shè)計和制作。

-每個小組展示海報，并簡要介紹設(shè)計思路。

-教師對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評和指導(dǎo)。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)友誼在成長中的重要性，并討論如何建立和維護良好的友誼。教師提出開放性問題，如：“你們認為如何才能讓友誼更加長久？”鼓勵學(xué)生思考并分享自己的看法。最后，教師對學(xué)生的參與和表現(xiàn)給予肯定，布置相關(guān)的課后作業(yè)，如寫一篇關(guān)于自己最珍貴友誼的短文。

具體步驟：

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容。

-學(xué)生分享自己的理解和感悟。

-教師總結(jié)友誼的重要性，并給出建設(shè)性的建議。

-教師布置課后作業(yè)，結(jié)束本節(jié)課的教學(xué)。六、教學(xué)反思與改進

教學(xué)反思：本節(jié)課通過案例分析和小組討論，學(xué)生能夠較好地理解友誼的重要性，但在處理具體的人際交往問題時，部分學(xué)生仍顯得有些迷茫。另外，海報制作環(huán)節(jié)時間安排稍顯緊張，部分小組未能充分展示他們的創(chuàng)意。

教學(xué)改進：針對學(xué)生處理人際交往問題的困惑，可以增加角色扮演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在模擬的情境中學(xué)習(xí)如何處理友誼中的實際問題。同時，調(diào)整海報制作環(huán)節(jié)的時間分配，確保每個小組都有足夠的時間完成作品并進行展示。此外，課后可以提供更多相關(guān)資源，幫助學(xué)生進一步深化對友誼的理解。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫：

1.課件資源：制作包含課程重點、難點、案例分析、互動討論等內(nèi)容的課件，以PPT或Keynote格式存儲，便于教師在課堂上演示，同時可供學(xué)生課后復(fù)習(xí)。

2.案例庫：收集和整理與友誼主題相關(guān)的真實案例，包括書籍、網(wǎng)絡(luò)文章中的經(jīng)典案例，以及學(xué)生生活中的實例，用于課堂討論和分析。

3.視頻資源：篩選與友誼主題相關(guān)的教育視頻、紀(jì)錄片片段，以及情景劇等，用于課堂導(dǎo)入或加深學(xué)生對友誼的理解。

4.文章資源：整合教材外的優(yōu)質(zhì)文章，涵蓋友誼的理論探討、心理學(xué)研究、成功案例等，供學(xué)生拓展閱讀。

5.自主學(xué)習(xí)材料：編寫適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的練習(xí)題、思考題和活動指南，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

在線學(xué)習(xí)平臺：

1.課程論壇：建立在線論壇，供學(xué)生提問、討論和分享學(xué)習(xí)心得，教師可及時解答疑問。

2.作業(yè)提交與反饋系統(tǒng)：利用在線平臺，學(xué)生可以提交作業(yè)，教師可以在線批改并提供反饋，提高作業(yè)效率和質(zhì)量。

3.虛擬互動課堂：利用在線會議軟件，開展實時遠程教學(xué)，實現(xiàn)師生互動，模擬真實課堂環(huán)境。

4.學(xué)習(xí)進度追蹤：在線平臺能夠記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和成績，幫助學(xué)生和家長了解學(xué)習(xí)情況。

技術(shù)支持：

1.教學(xué)設(shè)備維護：定期檢查和更新教學(xué)用電腦、投影儀、音響等設(shè)備，確保課堂教學(xué)中設(shè)備的穩(wěn)定運行。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化：提升校園網(wǎng)絡(luò)的速度和穩(wěn)定性，保證在線教學(xué)和資源共享的流暢性。

3.技術(shù)培訓(xùn)：為教師提供定期或不定期的信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。

4.教學(xué)軟件支持：提供必要的教學(xué)軟件，如教學(xué)管理軟件、互動教學(xué)工具等，并確保軟件的兼容性和更新。

5.技術(shù)咨詢與支持：設(shè)立技術(shù)支持熱線，為教師和學(xué)生提供快速的技術(shù)咨詢和解決技術(shù)問題的服務(wù)。八、九結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起探討了友誼的力量，明白了在成長的道路上，朋友就像是我們身邊的明燈，照亮我們前進的路。通過案例分析、小組討論和海報制作，你們不僅學(xué)會了如何去珍惜和維護友誼，還學(xué)會了如何在遇到困難時，與朋友共同面對、共同成長。希望你們在今后的日子里，能夠帶著今天的收獲，去經(jīng)營好自己的每一份友誼，讓友誼成為你們成長的力量。記住，每一個人都不是孤單一人，我們都在彼此的陪伴中成長。下課吧，愿你們的友誼之路越走越寬廣，越走越精彩。九作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合我們本節(jié)課討論的友誼與成長同行的話題，我為大家布置以下作業(yè)：

-制定一份個人友誼維護計劃，包括如何與朋友保持聯(lián)系、如何處理朋友間的矛盾和沖突，以及如何在新環(huán)境中結(jié)交新朋友。

-記錄一周內(nèi)與朋友互動的經(jīng)歷，包括愉快的時刻和解決矛盾的過程，以及你從中學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

-基于你的記錄和體驗，撰寫一篇關(guān)于友誼對個人成長影響的短文，分享你的見解和感受。

2.反饋方式：

-教師將批改每位同學(xué)的作業(yè)，提供個性化的反饋意見，指出作業(yè)中的亮點和需要改進的地方。

-在下一堂課上，我們