活動計(jì)劃范文集錦7篇

活動計(jì)劃范文集錦7篇活動計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)教育局安全工作的指導(dǎo)精神，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，全面增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，防患于未然，促使全校學(xué)生健康成長，積極開展扎實(shí)有效的安全教育工作，特制定本計(jì)劃。二、活動時間：9月1日至9月5日三、活動主題：“提高安全意識，共建和諧校園”四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：、及各班班教小組組長五、具體活動安排：1、利用升旗儀式對全校師生進(jìn)行國旗下安全教育，并進(jìn)行活動動員工作。2、召開“珍愛生命，健康成長”的主題隊(duì)會。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n，向?qū)W生宣傳安全知識、遇突發(fā)危險的自救方法及各種救助電話等，進(jìn)一步讓學(xué)生明白生命的珍貴，懂得要保護(hù)生命、珍惜生命。3、組織觀看安全教育片。觀看時間：9月5日午休課，收看途徑：VOD—德育節(jié)目—安全教育（點(diǎn)擊前面的加號）—學(xué)生安全自救寶典（各班自行挑選播放內(nèi)容）〕。4-6年級9月9日前每班發(fā)2篇觀后感至大隊(duì)部。4、學(xué)校對校園進(jìn)行一次全面檢查，學(xué)校樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。5、校宣傳窗張貼交通安全教育的圖片資料進(jìn)行宣傳。組織1-3年級學(xué)生收集有關(guān)行路時的交通標(biāo)志和標(biāo)線，動手畫一畫圖形，并標(biāo)注名稱。畫畫統(tǒng)一使用規(guī)格為A4的素描紙，班級、學(xué)生姓名要統(tǒng)一寫在作品的右下角。1-3年級9月9日前每班上交3份作品。6、舉行一次緊急疏散演練活動（9月5日早上）請各班根據(jù)實(shí)際情況，切實(shí)開展好安全教育周活動，活動結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育周”活動為載體，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的和諧環(huán)境?；顒佑?jì)劃篇2為了使教師習(xí)慣在反思中工作、習(xí)慣在研究中工作、習(xí)慣在共同體中工作從而打造真正高效課堂。以升格課堂為抓手，推進(jìn)“學(xué)講”深度教研，打造各學(xué)科優(yōu)秀教師，推動“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的深入開展，同時為青年教師專業(yè)迅速發(fā)展搭建培養(yǎng)平臺。我校決定于20xx年3月啟動“學(xué)講”升格課堂活動，以充分挖掘所有教師的教學(xué)潛能，聚合教師的教學(xué)智慧，進(jìn)一步發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，確保我校課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效與教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，特制訂實(shí)施方案。一、學(xué)科：語文數(shù)學(xué)外語物理化學(xué)生物歷史政治地理音樂美術(shù)體育二、參加人員：全校在職一線教師三、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：秦xx副組長：鹿xx成員：張xx鮑x各教研組長負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，組織開展實(shí)施。2、工作實(shí)施小組組長：黃偉成員：各教研組長備課組長萬林李艷東負(fù)責(zé)活動的具體安排部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各科的組織、主持、評價、研討、錄課、材料搜集、通訊報道等具體工作。3、“學(xué)講”升格課堂先進(jìn)個人評委小組：“學(xué)講”升格課堂優(yōu)秀教研組團(tuán)隊(duì)評委小組：每學(xué)期結(jié)束前各組評委人員對本學(xué)期參加升格課堂活動教師材料（每次教案、學(xué)案、課件、心得反思、研討記錄、課堂實(shí)錄）依據(jù)《xx高級中學(xué)升格課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評定推優(yōu)最終評出本學(xué)期“學(xué)講”升格課堂先進(jìn)個人和優(yōu)秀教研組團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。四、主題內(nèi)涵（一）基本流程：教師開設(shè)“學(xué)講”研究課，課后本學(xué)科成員進(jìn)行“教學(xué)切片式研究”，在研討的基礎(chǔ)上優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，再次開設(shè)同題研究課，即“升格課堂”。再評議，再升格，直至上成優(yōu)質(zhì)課。（二）實(shí)施方法：1、初始課。第一步：教學(xué)設(shè)計(jì)。每節(jié)研究課開設(shè)之前，教師必須深入調(diào)查學(xué)情，對照學(xué)講方式課堂要求，在集體備課的基礎(chǔ)上精心進(jìn)行班本化課堂設(shè)計(jì)。第二步：組織教學(xué)。嚴(yán)格按照學(xué)講方式的精神實(shí)質(zhì)，組織學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，對課堂學(xué)生的活動進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控、及時調(diào)整、適時引導(dǎo)。第三步：教學(xué)反思。課后對課堂的每一環(huán)節(jié)進(jìn)行反思，查擺得失，尋找解決問題的新思路。2、集體研討。教研組長組織全組人員對已經(jīng)開設(shè)的研討課進(jìn)行教學(xué)切片式分析，尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。商討解決問題的策略和具體辦法。3、升格課堂。第一步：二次設(shè)計(jì)。根據(jù)課后“會診”對原有課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行修改優(yōu)化。第二步：升格課堂。對照初始課堂的不足，有針對性地調(diào)整課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過程。第三步：二次反思。主要對課堂設(shè)計(jì)、實(shí)施的調(diào)整部分進(jìn)行反思，比較優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。4、二次研討。教研組長或備課組長組織全組人員對開設(shè)的“升格課”與初始課進(jìn)行切片式對比分析，比較優(yōu)缺點(diǎn)，歸納適合本學(xué)科課堂實(shí)施的具體方案和實(shí)施策略。如“升格課”還存在較多不足，需要組織“多次升格課堂”。五、階段安排1、第一階段：20xx年3月15日—28日，學(xué)校制定活動實(shí)施方案、宣傳動員。2、第二階段：20xx年3月31日—20xx年6月30日，學(xué)校學(xué)講標(biāo)兵、學(xué)講積極分子、部分35歲以下青年教師積極開展“學(xué)講”升格課堂活動。6月25日—7月3日為各教研組長搜集整理準(zhǔn)備一學(xué)期升格課堂階段成果匯報材料；20xx年7月中上旬升格課堂階段成果匯報交流及表彰活動。3、第三階段：20xx年9月10日—20xx年2月，學(xué)校學(xué)講標(biāo)兵、學(xué)講積極分子、部分35歲以下青年教師第二輪“學(xué)講”升格課堂活動。4、第四階段：20xx年3月-20xx年底學(xué)校各年齡段教師完成第三輪第四輪“學(xué)講”升格課堂活動。每學(xué)期末進(jìn)行成果交流及表彰活動。六、活動要求1、學(xué)校把“學(xué)講”升格課堂活動作為提高教師教學(xué)教研水平的重要抓手來抓，將其列入教學(xué)的常規(guī)管理范疇來強(qiáng)化和部署。2、把升格課堂活動與一師一優(yōu)課活動、教研組活動、集體備課活動有機(jī)整合起來，努力提高課堂教學(xué)的有效性。3、活動期間，各教研組組織有序，同學(xué)科教師必須要做好自己工作的調(diào)整，確保按時參加聽課，鼓勵跨學(xué)科聽課。4、參加升格課堂教師認(rèn)真準(zhǔn)備、上課、研討、撰寫心得反思并及時將相關(guān)材料發(fā)送郵箱476541168@163.com5、各組評委組織完優(yōu)課及優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)評比后，收齊評價相關(guān)資料一并交學(xué)講辦存檔。6、對于沒有參與的人員，教研組上報存檔，作為進(jìn)行業(yè)務(wù)處理和工作考核的依據(jù)。七、活動評價從簽到、上課、聽課、研討、個人升格材料、學(xué)科組成果材料六個方面“學(xué)講”升格課堂先進(jìn)個人評選：1、標(biāo)準(zhǔn)參考《xx高級中學(xué)升格課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》2、評價內(nèi)容：課堂實(shí)錄、教案、學(xué)案、課件、心得反思“學(xué)講”升格課堂優(yōu)秀教研組團(tuán)隊(duì)評選：1、本學(xué)科組聽課率2、本學(xué)科組研討記錄3、本組升格教師個人評比情況4、學(xué)科組成果交流匯報材料八、學(xué)校管理保障1、加強(qiáng)教師課堂教學(xué)監(jiān)管。要求教師運(yùn)用信息技術(shù)，輔助教學(xué)，提高課堂效率。2、把活動過程納入教研組團(tuán)隊(duì)考核、常規(guī)教科研活動考核，取得優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)頒發(fā)證書并對教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行物質(zhì)獎勵。3、保證現(xiàn)有錄播設(shè)備能正常使用，及時維修；4、各項(xiàng)獲獎，給予一定的物資和精神上的鼓勵；5、支持先進(jìn)個人參加各種形式的教學(xué)能力的培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)?；顒佑?jì)劃篇3為推進(jìn)我?！叭灰惑w”育人模式，積極促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，我系特意組織舉辦先鋒擂臺大賽之----“共筑青春志，共圓中國夢”培訓(xùn)活動，希望通過這次培訓(xùn)能夠讓各班級的學(xué)生更加深入地了解我校為學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量而開展的公共能力活動。本次培訓(xùn)的主要目的是讓各班級的學(xué)生了解有關(guān)國家時政動向，關(guān)心國家民生，增強(qiáng)大學(xué)生的社會主義意識。一、活動宗旨提高大學(xué)生對國家時政動向的了解，對國家民生的關(guān)心，對國家經(jīng)濟(jì)政治格局發(fā)展的。增強(qiáng)大學(xué)生的社會主義意識，提高對國家各項(xiàng)發(fā)展的重視度，加大學(xué)生課外知識量。二、活動對象13級全體同學(xué)三、培訓(xùn)流程1.針對公共能力培訓(xùn)老師通過ppt講解，讓學(xué)生明白通過參加公共能力活動可以提高處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力。2.把本學(xué)期有關(guān)公共能力的活動活動排列出來。3.為更好的貫徹我?！耙粋€中心，兩個突破”的改革發(fā)展思路“三位一體”人才培育模式，我系也開展了富有我系特色的活動。并對我系所開展的活動進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。4.對公共能力的活動內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)的講解。四、活動地點(diǎn)綜合樓b棟611五、活動要求1.高度重視、認(rèn)真落實(shí)校園文化藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校“一個中心，兩個突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效推進(jìn)“三位一體”育人模式實(shí)施的重要舉措。各班及相關(guān)組織單位要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動安排。2.組織有序、注重實(shí)效要做到組織活動有保證、落實(shí)活動有保證、參與活動有保證。要注意調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。3.突出主題、多出精品在活動過程中必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力素質(zhì)提升和拓展為目標(biāo)實(shí)施活動，在活動的組織中要注意結(jié)合系(部)特色，突出重點(diǎn)和主題，力求精益求精，多出精品。4.加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響要認(rèn)真做好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的宣傳工作，及時將各項(xiàng)活動的進(jìn)程和結(jié)果在校內(nèi)外進(jìn)行宣傳報道，吸引廣大同學(xué)積極關(guān)注和參與活動，在校園內(nèi)營造出高雅的文化藝術(shù)氛圍。六、活動預(yù)期困難及解決措施由于培訓(xùn)時間不長，所以還是會有部分人員對某些環(huán)節(jié)會有不了解，這個需要我們同學(xué)們?nèi)ジ钜徊降牧私?，可以通過電話等方式會后聯(lián)系。培訓(xùn)活動總結(jié)為推進(jìn)我?！叭灰惑w”育人模式，積極促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，我系特意舉辦了這次政法先鋒擂臺大賽之——“共筑青春志，共圓中國夢”培訓(xùn)活動。在我部門各成員的努力和13級同學(xué)們的積極配合下，此次培訓(xùn)取得了圓滿成功。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是給同學(xué)們介紹了本學(xué)期政法先鋒擂臺大賽之----“共筑青春志，共圓中國夢”培訓(xùn)相關(guān)活動的內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則。本次培訓(xùn)的主要目的是讓各班級的學(xué)生了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項(xiàng)活動的比賽流程，提升同學(xué)們公共能力，以便在未來更好的展開各種素質(zhì)拓展的工作。同時，也要讓同學(xué)們明白通過參加公共能力活動，不僅可以提高自身的綜合素質(zhì)，還可以真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質(zhì)。相信通過本次培訓(xùn)，13級的同學(xué)們更進(jìn)一步了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項(xiàng)活動的比賽流程，積極參加相關(guān)活動，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。同時，也加深了同學(xué)們對公共能力的印象，進(jìn)一步理解同學(xué)們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，端正了同學(xué)們的態(tài)度，為以后的工作掃清了道路。雖然在整個培訓(xùn)過程中是成功的，但是還是存在著很多問題，主要有以下幾點(diǎn)；1.部分同學(xué)熱情度不高，積極性不夠。2.由于部分同學(xué)學(xué)習(xí)時間緊促，未能趕到會議現(xiàn)場，而請的同學(xué)代替，而這些同學(xué)對此次培訓(xùn)還十分的不了解，所以對培訓(xùn)的內(nèi)容仍還有許多疑問。而由于時間較少，所以也未能一一解答，所以還是會讓此次會議的內(nèi)容和精神未能完全轉(zhuǎn)達(dá)下去。針對以上不足之處，我部門的各成員留下了qq、手機(jī)號碼等方式向那些未能到達(dá)的同學(xué)進(jìn)行額外的會議轉(zhuǎn)達(dá)。活動計(jì)劃篇4一、活動目標(biāo)1、了解中國的插花淵源和種類，學(xué)習(xí)插花技巧，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，從生活中去尋找美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的情感。2、關(guān)注自身的健康發(fā)展，鍛煉自我表現(xiàn)能力和語言交際能力。3、通過學(xué)生的親身實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、與人交往的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生收集、整合信息的能力。二、活動內(nèi)容1、實(shí)施“小戲劇”校本課程。2、年級專題研究活動（1）走進(jìn)飲料家族（2）3、機(jī)動課，用于安排與本班情況相適應(yīng)的活動。三、活動安排主題一：“小戲劇”校本課程（15課時，詳見課程方案）主題二：走進(jìn)飲料家族（6課時）具體內(nèi)容及活動過程（一）走進(jìn)超市：調(diào)查飲料種類（2課時）1、小組分工進(jìn)行觀察并記錄飲料和種類。2、向營業(yè)員詢問飲料分類的方法。3、再次進(jìn)行分工觀察并記錄飲料的種類。（二）調(diào)查訪問。（2課時）1、走訪醫(yī)生或營養(yǎng)師，了解飲料與健康之間的關(guān)系。2、上網(wǎng)查詢有關(guān)資料。（三）交流討論（2課時）1、匯報本活動組的人員分工、活動經(jīng)過、研究方法等情況。2、匯報成果。其它選題：茶的學(xué)問，咖啡的學(xué)問主題三：插花（4課時）活動過程設(shè)計(jì)：（一）了解中國的插花淵源（二）認(rèn)識插花的種類（三）交流了解到的插花技巧以上內(nèi)容2課時完成。（四）動手實(shí)踐，學(xué)習(xí)插花（五）學(xué)生作品展示（六）評出“小小插花設(shè)計(jì)師”以上內(nèi)容2課時完成。其他選題：探索花世界、花語其他主題共5課時四、活動的課型1、方案設(shè)計(jì)型2、知識、方面軍法的探討、普及型3、實(shí)踐活動、自主活動探索型4、成果交流型5、其他課型活動計(jì)劃篇5隨著生活水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大。現(xiàn)如今，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化，嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事。我們身在學(xué)校，為了給大家營造一個“安全、衛(wèi)生、文明”的校園環(huán)境，我部特舉辦了這次“校園環(huán)保行”活動。一、活動的意義：通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚尨蠹抑?，真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境做出貢獻(xiàn)的不是言辭，而是行動。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，那么我們抬頭看見的天空將永遠(yuǎn)蔚藍(lán)、小河永遠(yuǎn)清澈、森林永遠(yuǎn)翠綠。二、活動主題：飛揚(yáng)青春，環(huán)保先行三、活動目的：1.清潔美化我們的校園。2.增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識，提高環(huán)保精神。3.保護(hù)學(xué)校以及學(xué)校周邊的環(huán)境。4.為同學(xué)們營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。四、活動時間：20xx年4月中旬五、活動地點(diǎn)：重慶三峽職業(yè)學(xué)院內(nèi)六、活動對象：農(nóng)林科技系全系師生七、活動前期準(zhǔn)備：1.活動策劃。由我部寫好策劃書，經(jīng)批準(zhǔn)后正式開展和籌備本次活動。2.活動宣傳。辦展板及海報進(jìn)行宣傳，讓更多的同學(xué)了解這個活動，同時積極參與到環(huán)?；顒又?。3.活動物品。由我部籌齊活動宣傳紙、垃圾回收袋、手套、照相機(jī)和環(huán)保標(biāo)語等，在活動當(dāng)天分配給各個志愿者。八、活動流程：1.活動當(dāng)天志愿者在預(yù)定時間地點(diǎn)集合，再根據(jù)環(huán)保區(qū)域進(jìn)行分組。2.環(huán)保區(qū)域共分為操場、文化廣場、三教、學(xué)生宿舍、新食堂后山和籃球場六個區(qū)域，志愿者根據(jù)到場人數(shù)，平均分為六個小組，分別負(fù)責(zé)自己區(qū)域的衛(wèi)生和警示標(biāo)語的張貼。3.分配活動物品，志愿者到各自的負(fù)責(zé)區(qū)域。4.活動過程中，我部會有一名干事在各個活動區(qū)域進(jìn)行檢查，觀察各個區(qū)域的工作狀況。5.對環(huán)?；顒又械母黜?xiàng)事項(xiàng)進(jìn)行記錄，做好調(diào)查資料。6.總結(jié)本次活動，上交活動資料。九、注意事項(xiàng)：1.活動開展前要做好宣傳工作。2.活動過程中盡量不要因活動對他人造成不便。3.活動過程中要注意對公物和花草樹木的保護(hù)。4.活動過程中要聽從安排，注意安全。十、活動結(jié)束：1.各小組打掃活動負(fù)責(zé)區(qū)域，并匯報活動狀況。2.大家發(fā)言總結(jié)本次活動存在的不足和問題。3.整理活動材料，做出成果展。十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳紙：15元打印照片：15元制作標(biāo)語的紙張:30元垃圾袋：20元“校園環(huán)?；顒印辈邉潟?手套：30元共計(jì)：15+15+30+20=30=110元農(nóng)林科技系團(tuán)總支、學(xué)生會社團(tuán)部活動計(jì)劃篇6一．班級情況分析：本學(xué)期我班共有幼兒31名，男孩子有20名，女孩子有11名，其中有9名幼兒是插班生。由于幼兒年齡較小，部分幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，普通話及自制能力較差，動手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：角色區(qū)，閱讀區(qū)，美術(shù)區(qū)為幼兒更好的成長提供良好的空間。二．區(qū)域活動的總目標(biāo)創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動，培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。三、各活動區(qū)域分目標(biāo)1.角色區(qū)（娃娃家）：（1）培養(yǎng)幼兒對角色扮演的興趣。（2）增加幼兒之間的交往，發(fā)展語言表達(dá)能力。（3）鍛煉幼兒的動手能力，知道做父母的不易2.閱讀區(qū)（1）培養(yǎng)幼兒對看書的興趣。（2）發(fā)展幼兒的語言能力，養(yǎng)成堅(jiān)持講普通話的習(xí)慣。（3）養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣。3.美術(shù)區(qū)（1）培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣。（2）鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)手指的靈活性。（3）發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的美感。四．各區(qū)域階段活動計(jì)劃：1.角色區(qū)第一階段；（1）具體教育目標(biāo)a.喜歡在娃娃家里玩游戲。b.認(rèn)識娃娃家的餐具。c.認(rèn)識娃娃家的臥。d.認(rèn)識洗手間和炊具。e.不損壞娃娃家內(nèi)的用品。（2）活動準(zhǔn)備a.向幼兒介紹娃娃家的用途及鞏固該區(qū)的規(guī)則。b.小房子，小床，布娃娃，炊具，餐具，小桌子，電話，臺燈，臉盆架，毛巾，臉盆（3）活動指導(dǎo)a.告訴幼兒角色區(qū)是讓小朋友們玩娃娃家的地方。b.幫助幼兒認(rèn)識娃娃家內(nèi)的各種物品，并了解其玩法。c.告訴幼兒不能損壞娃娃家內(nèi)的物品。第二階段：（1）具體教育目標(biāo)a.學(xué)會正確的抱娃娃，哄娃娃睡覺。b.學(xué)會用小勺喂娃娃吃飯。c.喜歡給娃娃梳妝打扮。d.學(xué)會煮飯，炒菜。e.不爭搶玩具。（2）活動準(zhǔn)備a.向幼兒介紹角色的分配情況及注意事項(xiàng)。b.娃娃家內(nèi)的物品。（3）活動指導(dǎo)a.指導(dǎo)幼兒如何抱娃娃，哄娃娃睡覺，喂娃娃睡覺，給娃娃梳妝打扮b.指導(dǎo)幼兒如何煮飯，炒菜，買菜，澆水收拾餐具。c.告訴幼兒不能爭搶玩具。2.閱讀區(qū)第一階段：（1）具體教育目標(biāo)a.喜歡在圖書區(qū)看書。b.看單幅單畫圖書，知道書的封面，封底，會從頭開始看。c.邊聽老師朗讀圖書，邊觀察圖書內(nèi)容，了解故事情節(jié)和圖畫內(nèi)容的聯(lián)系。d.根據(jù)圖書畫面學(xué)習(xí)一些詞匯，主要是動詞和形容詞。e.能夠安靜的看書。（2）活動準(zhǔn)備a.向幼兒介紹該區(qū)的活動規(guī)則及各種圖書的類別。b.各種圖書。（3）活動指導(dǎo)a.告訴幼兒閱讀區(qū)是讓小朋友們看書的地方及應(yīng)該注意的事項(xiàng)。b.指導(dǎo)幼兒應(yīng)該放正圖書，從頭到后一頁一頁的看。c.告訴幼兒看書的時候不能大聲講話影響別的小朋友看書。第二階段：（1）具體教育目標(biāo)a.幼兒自己翻閱單幅單畫的圖書并用簡單的語句描述。b.用較簡單的語句講述圖形中出現(xiàn)的畫面。c.講述圖書內(nèi)容，能夠較正確的運(yùn)用動詞和形容詞。d.學(xué)習(xí)簡短語言的講述畫面內(nèi)容，較合情理。（2）活動準(zhǔn)備a.各種圖書。（3）活動指導(dǎo)a.指導(dǎo)幼兒用簡單的語句講述畫面。b.糾正幼兒用詞不當(dāng)?shù)牡胤健?.美術(shù)區(qū)第一階段：（1）具體教育目標(biāo)a.喜歡在美術(shù)區(qū)里做手工。b.學(xué)會將一團(tuán)泥放在手掌心搓的技能。c.學(xué)習(xí)用手掌將泥團(tuán)圓后放在板上壓扁的技能。d.學(xué)習(xí)在壓扁的泥上用拼花印在泥面上做餅干。e.知道在捏橡皮泥的時候不能大聲叫嚷。（2）活動準(zhǔn)備a.向幼兒介紹該區(qū)的規(guī)則及橡皮泥的特點(diǎn)。b.各色橡皮泥c.小拼音花，瓷盤。（3）活動指導(dǎo)a.告訴幼兒美術(shù)區(qū)是小朋友做手工的地方b.指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥捏軟，搓圓，壓扁，印上花。c.告訴幼兒捏橡皮泥十要保持安靜。第二階段：（1）具體教育目標(biāo)a.學(xué)會把橡皮泥搓長的技能b.學(xué)會把搓長的`橡皮泥做成麻花的技能。c.學(xué)會把紙片撕成細(xì)細(xì)的面條的技能。d.知道橡皮泥和紙不能扔到地上。e.學(xué)會做完手工后把東西都收齊。（2）活動準(zhǔn)備a.向幼兒講述紙片的用途。b.橡皮泥，紙，小托盤。（3）活動指導(dǎo)a.指導(dǎo)幼兒如何把橡皮泥搓長，做成麻花。b.指導(dǎo)幼兒如何把紙片撕成細(xì)條。c.指導(dǎo)幼兒如何收拾工具。五、加強(qiáng)區(qū)域之間的聯(lián)系不同區(qū)域雖然是相對獨(dú)立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來，增強(qiáng)了活動的趣味性，使幼兒保持活動的興趣。比如引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)印小魚等送到娃娃家，制作花環(huán)送到表演角。幼兒對這些活動會很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識?；顒佑?jì)劃篇7一、書畫藝術(shù)比賽（9月）1、目的：以九月中旬的教師節(jié)和中秋節(jié)為契機(jī)，舉辦書畫藝術(shù)比賽。弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日和文化，感受傳統(tǒng)節(jié)日古典情懷，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，感恩老師。2、形式：向10級同學(xué)中廣泛征集書法、繪畫、剪紙、攝影、手工藝品等作品，并從中選取優(yōu)秀的作品，張貼于四教四樓的工商管理系學(xué)生園地上展示。3、要求：以中秋節(jié)和教師節(jié)為題材。二、廣告設(shè)計(jì)比賽（9月）1、目的：挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)水平，豐富課余生活。2、形式：報名選手可自由組成團(tuán)隊(duì)或者以個人名義參賽。并為指定的物品制作海報、廣告短片等作品，使之能夠很好的宣傳出去。3、要求：內(nèi)容創(chuàng)新、健康、積極向上、吸引人。三、“我愛我的祖國”主題教育活動（10月）1、目的：提高同學(xué)的愛國意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，時刻不忘報效祖國。2、形式：播放愛國影片，并根據(jù)觀后感想及時召開主題班會，互相交流心得體會，在學(xué)生中烘托出愛國氣氛。3、要求：全體同學(xué)必須認(rèn)真觀看影片，在班會中積極發(fā)言。四、環(huán)保工藝品制作比賽（11月）1、目的：培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新思維，動手能力；促進(jìn)同學(xué)之間的交流與互動，增進(jìn)感情，提高環(huán)保意識和宣傳能力。2、形式：以團(tuán)隊(duì)合作的方式，運(yùn)用廢棄物制作手工藝品，如舊報紙、易拉罐、石頭、樹枝等物品，現(xiàn)場發(fā)揮，制作工藝品，并為自己的作品加以說明，解釋選手賦予該作品怎樣的環(huán)保意義。3、要求：選手自備材料，在規(guī)定的時間內(nèi)制作完成并展示說明，現(xiàn)場投票選出名次，頒發(fā)獎狀。五、消防知識板報設(shè)計(jì)比賽（11月）1、目的：在消防日來臨之際，宣傳消防知識，增強(qiáng)同學(xué)的防火放電意識，學(xué)會保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)安全。2、形式：用2K大小的篇幅