社會實踐作文精彩9篇_第1頁
社會實踐作文精彩9篇_第2頁
社會實踐作文精彩9篇_第3頁
社會實踐作文精彩9篇_第4頁
社會實踐作文精彩9篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

社會實踐作文精彩9篇社會實踐作文篇一這是我第一次軍訓(xùn),也是第一次離開父母,自己生活。在車上,我就在想:“那里的環(huán)境好不好?教官兇不兇……一連串的問題在我腦中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。第一天,我們先熟悉了一下環(huán)境。剛進到宿舍,我對這里的一切都很陌生。教官先讓我們把東西放下,然后帶我們下樓站隊……第二天,天氣忽冷忽熱,一會兒晴天一會兒又下雨。在雨中,我和同學(xué)們一起站隊,盡管天氣很冷,但同學(xué)們的聲音非常洪亮。此時,我的心里想:“沒事,軍訓(xùn)是讓你自立的地方,是讓你成長的地方,而不是讓你矯情的地方,所以我要堅強!”在第三天中,也就是今天,我開始想家了。我想媽媽那溫暖的懷抱,想爸爸那大大的肩膀,還想那經(jīng)常把全家人逗得哈哈大笑的妹妹。我想他們!但是在自由活動或看電影時,同學(xué)們相處來一起多么友愛。于是,我逐漸適應(yīng)了這樣的生活。通過這幾天的訓(xùn)練,我學(xué)到了很多知識、常識,感受到了友誼的強大,同時也學(xué)會了獨立。軍訓(xùn),讓我們更加熟悉對方吧!社會實踐作文精選篇二前幾天收家,翻出很多舊書和不要的書,家里也沒有地方擺了,于是我去小區(qū)門口擺攤,賣書。其實,我覺得這是一件很光榮的事情,但還是有一小點害羞,一小點害怕。畢竟是我的第一次社會實踐,大多數(shù)人都不認識,而且怕城管一來就把我的書全收走,搞不好還會罰款。一開始就很不順利,遇到同行。介紹英語的書給老人看,看著看著就讀起來,最后和我說:“我就是教這個的?!比缓笪夷莻€郁悶啊。然后城管的車就來了,還好只看了一眼就走了,我的留意肝呀。大多數(shù)人都是笑笑就走了;或是看一眼說:恩,沒時間;或是說:沒有看書的習(xí)慣。其中有一位叔叔,他說他要趕著上個舊,沒時間。我就說:“那買了車上看看,當作消遣?!彼仓皇切π?,站在一旁等的士。我很生氣,難道看書是很難的一件事嗎?難道是為了能在車上休息一會嗎?難道人的一生從畢業(yè)后書就成為文弱的代名詞了嗎?我突然想起《格言》上一篇叫做《把書放生》的段落,無論別人需要或是喜歡,即使再降半價我也愿意賣。不僅僅僅是因為比賣廢紙便宜,更重要的是它們找到了一個好的歸宿。如果它們進了回收站,那它們是否能被再利用,就很難說了。賣大概有一個半小時,我發(fā)現(xiàn)了一個人,幾乎每隔二,三十分鐘我就能看見。他僅僅是一個普通的送水工。我開始想,他們每一天的穿越在大街小巷中,每個人都有自我的一片工作區(qū),而且,他們和我們有個共同點:都是點―――線的生活;都有一個座位。但他們比我們辛苦很多:抬水要上下樓梯,坐在座位上不能動。一瞬間,我發(fā)現(xiàn)這個工作一樣偉大。其實最感慨的是其他人的生活,或許冷天大家都不愿出來活動。人很少,而騎摩托車,開轎車的人居多。大多面無表情一眼而過。此刻是信息高速發(fā)達的時代,是什么讓大家麻木了:金錢?名利?還是連那個顆對生活熱情的心都丟掉了?而在平常中,一半左右的學(xué)生也是一樣,也許學(xué)習(xí)讓他們麻木了。其實學(xué)校也是個社會,但慶幸的是,這個社會僅僅只反映了幾反面的問題,而那些青春的,富有朝氣的學(xué)生感染著,帶動了那些麻木的學(xué)生。即使這樣,我還是難過著……這次社會實踐讓我有很多很多的感觸,或許大家能夠試一試。人生就是這樣,千姿百態(tài)。社會實踐作文600字篇三今年暑假我參加了一次社會實踐。我們的小攤在一個路口拐角處,小攤賣水。本應(yīng)該賣的很好才對,但實際情況卻總離預(yù)期情況差一點。我們每天喊破了嗓子,站麻了腿,熱情地推銷我們的產(chǎn)品,幾個膽大的同學(xué)還走進飯店去賣,但能停下腳步買一瓶的人卻很少。于是,我想起電話營銷。在拿起手機、查了一圈之后,選定一位做企業(yè)的劉伯伯。他有一個工廠,員工幾十人,平日里,聽說他待人嚴格。不然呢,怎么能管理起這樣大的一個公司?為了保證這個大客戶買下我們的水,我總是不停地在心里盤算怎么說服他。經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭,最后終于打出了電話。我先作了一番自我介紹之后就熱情的推銷起來。期間劉伯伯總是不停的刁難我,我一著急,頭腦就變得十分冷靜,一一回答出那些奇怪的問題后,劉伯伯說再和員工商量一下,買的話會主動聯(lián)系我。打完電話,我像泄了氣的皮球一樣,小聲嘀咕著:唉,劉伯伯會買嗎?誰知道呢?也許會買呢。第二天過去了,沒人打來電話,我不禁抱怨起來:什么呀,一個老板,不買,真小氣,怪不得給我出難題難為我,原來是不想買第三天也溜走了一直等了4天,手機一直靜悄悄的。誰知,第五天,劉伯伯的一個員工打來電話,說:劉總說要辦一個飲料展示臺,讓我只能向你買,要一樣訂一箱。而且不著急送過來,你什麼時間有空,什么時間送就行。呵呵,你等急了吧,劉總囑咐我讓我晚幾天給你打電話,看看你有沒有耐心聽了這些,我心中微微一顫,原來,劉伯伯不是不買,而是想考驗一下我的耐力呀!第二天,我早早進了貨,送了過去,還送給劉伯伯一盒咖啡。因為他讓我明白:有些事,不是你想的那樣,要學(xué)會等待,多一點理解,多一點寬容,多一點耐心,事情會變得更美。社會實踐作文精選篇四隨著社會的進步,科技的發(fā)展,時代的前進,在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會,就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生,都應(yīng)對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋,都努力學(xué)習(xí)、實踐為自我的將來補充“能量”。的確如此,如今的現(xiàn)實生活豐富多彩、形形色色、深不可測,是我們很難適應(yīng)。星期六的時候我和同學(xué)們在組織下參加了社會實踐,我忽然覺得自我成長了不少!我們這次的實踐地點是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅,那里有許多海外居民,來到那里我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫忙下漸漸開始了實踐。我們這次的任務(wù)是――打掃草坪上的落葉!這個任務(wù)挺艱巨的,但是我卻不肯認輸,望著遼闊的草坪我第一次明白了作為一個保潔員是多么的辛苦,多么的偉大?。∮谑俏业谋崋T生涯就這樣開始了!我拿著沉重的掃把,手足無措,不明白到底該怎樣開始,就在這時我看到了媽媽!于是在媽媽的幫忙下我漸漸學(xué)會了控制著難纏的“小家伙”??粗鴭寢屖煜さ牟倏刂鴴甙?,我心中不禁有一股心酸的感覺,媽媽還沒有很老,卻已經(jīng)是滿頭白發(fā)。媽媽拿著掃把還邊告訴我們說:“這種掃把很重,你們掃的時候要很留意,不要傷到了!而且它是要倒著掃,否則不干凈!”我一字一句的聽著,心中總有一種用語言形容不出來的感覺,而且我發(fā)覺自我的眼淚已經(jīng)在眼眶里徘徊了,但我還是努力憋住。看著這落葉滿天飛的草坪,我的心里不禁發(fā)出了感嘆!時間毫不留情,漸漸的我們已經(jīng)實踐了1個小時了,但是看看這草坪,我不禁感到自我是這樣的懦弱無能,時間已經(jīng)過去這么久了,而我們的成果卻只是這么一點點。之后我吸取了媽媽的經(jīng)驗,漸漸掌握住了這調(diào)皮的小家伙,實踐就這樣漸漸結(jié)束了!看著這綠油油的草坪我第一次感受到了“勞動最光榮”。來往的人們總是不斷得夸我們打掃得很認真。這次實踐我十分的佩服――洪新異。她是我們班也個身體上有缺陷的同學(xué),而這次實踐讓我充分明白了她的內(nèi)心多么的善良!她沒經(jīng)過一個地方總會用雙手把一些打掃不了的垃圾在保證不傷害任何東西的狀況下,把它扔進垃圾桶!這次實踐我充分體會到了,幫忙人原先能夠這么的高興!但是我同時明白了工作的不容易!因此,我們以后就應(yīng)好好學(xué)習(xí)而且還要社會實踐潛力,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)復(fù)雜多樣的現(xiàn)實生活!社會實踐作文篇五有人說:勞動是最光榮的。所以我找到了一份干凈衛(wèi)生的工作來親身體驗。雖然只是短短的一天,但對我來說,這一天無疑是一堂課,一堂讓我感觸很深的課。。當我經(jīng)歷了一生的勞動后,我進一步整合了這句話的精髓。勞動有福有苦,但也有苦有甜。勞動的感覺,累的時候大汗淋漓的感覺。這些,在我們平時的學(xué)習(xí)和生活中,都無法觸及。我平時在學(xué)校打掃的教室,還不到我現(xiàn)在打掃的三分之一。在學(xué)校,我只是掃地后拖地,三個同學(xué)一起做。但在這里,每個人都有責(zé)任這個地方,雖然我負責(zé)的地方是所有清潔工中最小的地方,但比教室要多得多。我累了,怨恨和憤怒。這個地方太大了。但是當我完成它時,看著我的勞動成果,我有一種說不出的滿足感。這就是我感受到的苦澀和甜蜜。這讓我感受到了身為億寶員工的內(nèi)心最平凡的快樂。勞動是一切財富的源泉,勞動也是人類社會和人類進步的根本要求。熱愛勞動不僅是社會主義思想所倡導(dǎo)的美德,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是社會主義國家。當然,我們必須尊重勞動者和勞動者,因為有了他們,我們就不會走在這條凌亂的街道上。沒有他們,我們怎么可能有一個干凈的生活環(huán)境。他們雖然不起眼,但卻是社會上付出最多的勞動者。他們和我們一樣是社會公民,我們是平等的。正如政治教科書所描述的,社會實行的是勞動力分配制度,而不是公民等級制度,所以我們應(yīng)該尊重任何身份的勞動者。勞動對我們也有好處。有人總結(jié)了這五點:1、不歡迎懶惰和笨拙的人。從小參與家務(wù)勞動,不僅能掌握一定的勞動技能,還能養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣。一旦進入社會,這些技能和風(fēng)格就會出現(xiàn)在集體生活中,受到大家的歡迎。2、無論學(xué)生從事何種勞動,都可以在克服困難的過程中鍛煉意志和毅力。3、做勞動可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識。許多小發(fā)明和小創(chuàng)造都是在勞動過程中的觀察和發(fā)現(xiàn)中衍生出來的。4、在緊張的學(xué)習(xí)之余,做一些工作是一種積極的休息。它不僅可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦功能,還有助于增強體質(zhì),促進身體健康。5、良好的家務(wù)勞動能力和較高的生活技能。獨居能力強,讓你對生活充滿信心,能獨立面對各種困難。所以我們要從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。久而久之,你就會發(fā)現(xiàn)勞動給你帶來的快樂。不管科學(xué)發(fā)展到什么程度,社會發(fā)展到什么時代,勞動永遠是人類生存的最基本技能。沒有勞動就沒有幸福和幸福,沒有勞動就沒有一個全新的世界。關(guān)于社會實踐的作文篇六五年級下期,我們進行了五天四夜的社會實踐,最難忘的是星期四那一天,我可算知道了何為患難見真情。那天晚上要舉行一場聯(lián)歡晚會,我負責(zé)挑選我們班的節(jié)目,我們班的同學(xué)可謂多才多藝,報名的人非常踴躍,我擇優(yōu)選取,從中挑出四個節(jié)目。那天中午,教官先對節(jié)目進行審看??戳诵『托“睦∥韬托×璧奶焯煜蛏?,教官連連點頭,還滿意地拍我的肩,贊道:挑得不錯!我心中暗喜:可不是嘛,這幾天我挑節(jié)目挑得眼花繚亂,這兩個節(jié)目可是精華呀!到了第三個節(jié)目,小鄭同學(xué)表演相聲,聽了幾句,教官就皺起了眉,因為小鄭同學(xué)的詞全是貶教官的,我知教官不滿,就問教官:教官,要不要換掉?教官點點頭??僧斘野堰@個上級指示告訴小鄭時,班上大部分同學(xué)都憤怒地指責(zé)我,命令我立刻把小鄭的節(jié)目換回來,甚至有些人說了我不配當班長之類的重話。聽到這些,淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)身跑回宿舍。我在房間哭泣,突然門被輕輕敲了幾下,我忙擦干了眼淚,強裝笑顏打開門,門前站著一群女生。我疑惑,她們怎么回事?是來安慰我的嗎?不像??!便問:你們未等我說完,她們已經(jīng)齊齊開口:我們絕交吧!這下我更難過了,點點頭,又關(guān)上了門。頓時,我滑坐在地上,想起平時對她們是如何關(guān)照,如何依她們做事,可現(xiàn)在,就因為這一點點事,她們,她們竟然這時,窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,想著陽光總在風(fēng)雨后,我又打起了精神,推門而出,耐心解釋和協(xié)調(diào),繼續(xù)履行我這班長的職責(zé)。社會實踐作文篇七當你心中只有自己的時候,你可能把麻煩留給了自己;當你心中想著他人的時候,可能他人也在不知不覺中方便了你?!边@是一句多么精辟的話啊,生活中不就有這樣的事嗎?有一件事就發(fā)生在我的鄰居身上。我家住在樓房里,樓道里十分狹窄,自行車出入很不方便,于是有些人為了方便,就順手把自行車停在樓梯口那,可這樣很不安全,有時會絆倒上樓梯或下樓梯的人。有一次,我放學(xué)回家,走進樓道,看見李叔叔也要上樓。我忙問:“李叔叔好!”“你好?!崩钍迨寤卮鹫f。當我走進家門,突然聽見樓上一聲慘叫:“??!”我忙跑出來,登上樓梯。我一看,這不是李叔叔嗎?他怎么坐在地上了?我跑到跟前,問:“李叔叔,您怎么了?”“哎呦喂!別提了!我上樓梯,準備去上六樓,一轉(zhuǎn)彎,不知道誰這么缺德,竟然在一片漆黑的樓道里擺了一輛自行車!摔死我了!”李叔叔生氣的說。待李叔叔起來以后,我打開樓道的燈,仔細一看,??!這不是李叔叔平時上班騎的自行車嗎?李叔叔傻了眼,臉刷的紅了,無奈的低下了頭?;氐郊?,我把樓道中發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽說:“把自行車擺在樓道里怎么行呢?既不方便自己出入,又不方便居民上樓,還容易出現(xiàn)危險呢!”是啊,李叔叔心里只有自己,以為占了便宜,而他卻給自己帶來了麻煩。這件事就告訴了我一個真理:很多時候,幫助別人、關(guān)心別人,其實就是在幫助自己、關(guān)心自己。所以讓我們都揣著一顆為他人著想的心吧,只有這樣他人才會在不知不覺中方便你自己社會實踐作文篇八“一二一,一二一,一二三四,嚴格練習(xí),嚴格要求,努力學(xué)習(xí),報效祖國!”口號聲跟著風(fēng)逐漸散失,咱們?yōu)槠谖逄斓纳鐣嵺`也跟著時刻的消逝而完畢。在這次社會實踐中,咱們得到了一次實在的體會,還磨煉了自己的毅力。第2次來到社會實踐基地,相同的地址,相同的火伴,相同的空氣,心境卻是天壤之別的。第一次是害怕,而這一次卻是等候。是的,等候。等候著烈日炎炎下的軍姿,等候著昂揚嘹亮的軍歌,等候著整齊劃一的腳步,等候著學(xué)習(xí)課本上學(xué)習(xí)不到的常識……烈日炎炎下,咱們正在站軍姿,雙手貼緊褲縫,雙腳打開成六十度,膝蓋夾緊,重心落于前腳掌,身體輕輕前傾,大腿由于長時刻不動早已麻痹,豆大的汗珠順著臉頰滑落,陽光照射在咱們幼嫩的臉狹上,可是咱們穩(wěn)如泰山,文風(fēng)不動,由于咱們是咱們是青少年,是七八點鐘的太陽,太陽應(yīng)該盡己所能地普照大地,而并不是容易落下,咱們肩上擔(dān)著的是祖國的未來,咱們現(xiàn)在要做的便是努力學(xué)習(xí),讓祖國的太陽永不落下。軍姿往后,咱們膂力耗費過度,像餓虎撲食般沖到飯桌前,安靜等候吃飯。沒想到,教官卻要帶領(lǐng)咱們齊誦感恩詞,“練習(xí)這么累,餓死了,怎樣還不讓咱們吃飯,念什么感恩詞啊?!蔽也婚_心腸嘀咕道。話雖這樣說可是卻沒那個膽子不聽話,乖乖跟著教官念道“感恩六合滋補萬物,感恩國家培育護佑,感恩爸爸媽媽養(yǎng)育之恩,感恩教師勤勞教訓(xùn),感恩同學(xué)關(guān)懷協(xié)助,感恩農(nóng)民勤勞勞動,及全部支付的人,讓咱們生活在感恩的國際!請教師老一輩先用餐!”我愣了,曾經(jīng)總覺得咱們現(xiàn)在具有的全部都是應(yīng)該的,不曾想,咱們現(xiàn)在具有的都是全部支付的人給予的,全部的全部,包含咱們的生命,都是爸爸媽媽給予的。感動不已,想到在家的爸爸媽媽,心底涌出濃濃懷念:回家,一定要謝謝他們把我?guī)У绞郎稀>d長的軍姿,踢不完的正步,挨不完的怒斥,剝?nèi)チ嗽蹅冘浫醯耐鈿?。漸漸變的剛強,嚴厲的練習(xí)場使咱們每個同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),但絕沒有裝腔作勢,有的是英勇,剛強。社會實踐盡管完畢,可是咱們會把剛強的質(zhì)量和一絲不茍的風(fēng)格帶回去,下一年,想讓教官看見,更好的咱們。社會實踐作文篇九冬日的陽光溫柔像少女,窗外的鳥鳴相稱著。小陽春讓這陽光更多了些嫵媚,這一切都像在畫里。讓我們和大自然來一次親密接觸。學(xué)校將舉行校外實踐活動,這是我第一次參加校外活動。小小的心里充滿了期待,又帶著一絲焦心。媽媽更是百次叮囑“路上要跟緊隊伍,有事找老師,坐車難過就別說話。.。.。.”我不耐煩的說著:“我知道了。”我們背上各種好吃的小零食在內(nèi)操場集合。聽校長千叮嚀萬囑咐,心里真有種按耐不住的沖動,總想快點出發(fā)。校長的“啰嗦”終于完了,我們排著整齊的隊伍,歡呼雀躍的上了車。車緩緩駛動,帶著我們愉悅的心情開始今日的旅程。在車上看著窗外,山上是五顏六色的,有或深或淺的綠樹;有滿樹金黃的銀杏;還有掛著小燈籠似的柿樹。.。.。.各色植物點綴著山林。時間像指尖滑過的細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼,等我們到達第一站時已是中午??粗排耪R的土灶,我們早已猜出中飯要由我們自己創(chuàng)造了。首先,我們先分配任務(wù),女生負責(zé)做菜,男生負責(zé)燒火。說干就干,看那個同學(xué)正擼起袖子認真的沖洗著青菜,水花滑過她的手都變調(diào)皮了。還有那邊正叫著“這個土豆是切片,還是切絲,要不整個吧?!惫?,再看那燒鍋的男同學(xué),還挺有模有樣的,拿著干柴正用打火機點著往灶里塞。帥不過三秒,又滅了。我們這些家里的小公主,小少爺這次可是遇到麻煩了??次覀冊趺纯朔?。而我在家中已由媽媽傳授了幾招,所以我接手了炒菜的活。首先我要把鍋洗涮干凈,那黑黢黢的鍋怎么這么黑,感覺真臟,一點也不好洗。我左涮涮右洗洗終于算是把這“黑球”洗的能見人了。然后又要在大鍋里倒上油,這里要有個注意事項:鍋里有水不能倒油。好了,鍋里的油也熱了,倒入青菜?!斑诶病薄皨屟健鳖D時冒出一陣“白煙”,把我嚇的叫著跳著手忙腳亂。旁邊的導(dǎo)游姐姐說倒點水,我趕緊接了一點水倒進鍋里才擺平這慘狀。接著我又怕菜糊了,鼓起勇氣再次拿起鍋鏟翻動著鍋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論