加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用

2.8.2加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：能對(duì)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算進(jìn)行靈活計(jì)算．課標(biāo)目標(biāo)：能對(duì)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算進(jìn)行靈活計(jì)算．學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：如何使有理數(shù)的加減混合運(yùn)算更準(zhǔn)確更靈活．教學(xué)過程：一、學(xué)前準(zhǔn)備：有理數(shù)的加法法則、減法法則；把有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成加法的方法與步驟．二、自學(xué)指導(dǎo)：在有理數(shù)加法運(yùn)算中，通常適當(dāng)應(yīng)用加法運(yùn)算律，可使計(jì)算簡化，有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成加法后，一般也應(yīng)注意運(yùn)算的合理性．三、例題指導(dǎo)例1：計(jì)算：(1)－24＋3.2－16－3.5＋0.3；(2)課堂練習(xí)：1.下列交換加數(shù)位置的變形是否正確?(1)1－4＋5－4＝1－4＋4－5；(2)1－2＋3－4＝2－1＋4－3；4.5－1.7－2.5＋1.8＝4.5－2.5＋1.8－1.7；(4)．2.計(jì)算：(1)0－1＋2－3＋4－5；(2)－4.2＋5.7－8.4＋10.2；(3)－30－11－(－10)＋(－12)＋18；(4)．學(xué)習(xí)收獲：本節(jié)通過對(duì)有理數(shù)的加法法則與減法法則的靈活運(yùn)用，通過靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律，對(duì)有理數(shù)混合運(yùn)算進(jìn)行合理性，靈活性的處理，從而準(zhǔn)確解決有關(guān)加減的混合運(yùn)算．堂清：計(jì)算：(1)－3－4＋19－11＋2；(2)10－24－15＋26－42＋18；－4.2＋5.7－7.6＋10.1－5.5；課后作業(yè)：１．將下式寫成省略加號(hào)的和的形式，并按括號(hào)內(nèi)要求交換加數(shù)的位置：(1)(＋16)＋(－29)－(－7)－(＋11)＋(＋9)(使符號(hào)相同的加數(shù)在一起)；(2)(－3.1)－(－4.5)＋(＋4.4)－(＋1.3)＋(－2.5)(使和為整數(shù)的加數(shù)在一起)；(3)(使分母相同或便于通分的加數(shù)在一起)；(4)(使計(jì)算簡便)2．計(jì)算：(1)1－＋；(2)(－52)＋(－19)－(＋37)－(－24)；(3)(－)－(－)＋(＋)－(＋)．3．計(jì)算：(1)13－［26－(－21)＋(－18)］；(2)［1.4－(－3.6＋5.2)－4.3］－(－1.5)；(3)｜－｜―(－)＋1－｜1－｜．4．列式并計(jì)算：(1)什么數(shù)與的和等于－1？(2)－1減去和的和，所得的差是多少？(3)－4，5，－7