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文檔簡介

語文園地課后練習(xí)一、交流平臺(tái)1.判斷下列說法的正誤。(1)題目有時(shí)能提示文章的主要內(nèi)容。(

)(2)只需要弄清楚事情的結(jié)果,就能把握文章的主要內(nèi)容。(

)√×(3)《普羅米修斯》寫了普羅米修斯“盜”取火種,忍受折磨,重獲自由這三件事,把它們連起來,就能把握文章的主要內(nèi)容了。(

)√2.下面哪些題目能提示文章的主要內(nèi)容?(

)(多選)A.《盤古開天地》

B.《精衛(wèi)填?!稢.《觀潮》D.《女媧補(bǔ)天》ABCD二、詞句段運(yùn)用1.把詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。志存(

)(

)精忠(

)(

)大義(

)(

)英勇(

)(

)(

)(

)如歸鐵面(

)(

)(

)(

)執(zhí)法剛正(

)(

)高

遠(yuǎn)報(bào)

國凜

然無

畏視

死無

私秉

公不

阿(1)這些詞語形容的都是人物的_____________。(2)《為中華之崛起而讀書》一文中的少年周恩來____________,非常值得我們學(xué)習(xí)。(從上面選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語填空)(3)上面的詞語中,形容愛國的詞語是____________,可以用來形容________________________等人物。優(yōu)秀品質(zhì)志存高遠(yuǎn)精忠報(bào)國示例:文天祥、岳飛2.句子練習(xí)。(1)沒有革命先輩的流血犧牲,就不會(huì)有我們今天的幸福生活。(改為反問句)______________________________________________________________________________________沒有革命先輩的流血犧牲,怎么會(huì)有我們今天的幸福生活?(2)你們都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁觀。(改為反問句)______________________________________________________________________________我發(fā)現(xiàn)句(1)和句(2)改為反問句之后,語氣變得更加___________了。你們都在忙忙碌碌地干活,我怎能袖手旁觀?強(qiáng)烈(3)根據(jù)情境寫反問句。①小明總是不隨手關(guān)燈,還說:“這花不了多少錢?!毙√m提醒他:“________________________________________”示例:我們要節(jié)約用電,怎么可以浪費(fèi)?②小楊一直期待著參觀自然博物館,媽媽今天說要領(lǐng)他去參觀,卻忽然下雨了,媽媽問他還去不去,小楊說:“_______________________________________________________________________________”我們?cè)趺茨芤驗(yàn)樘鞖獠缓镁筒蝗⒂^自然博物館?三、日積月累把詩句補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。別董大千里黃云白日曛,__________________。__________________,天下誰人不識(shí)君?北風(fēng)吹雁雪紛紛莫愁前路無知己1.《別董大》是一首送別詩,作者是______代詩人________,寫的是_____________送別____________。2.畫“~~~~~~”的句子是一個(gè)________句,意思是:_____________________________________________唐高適高適董大反問天下還有誰不知道您?3.這首送別詩與眾不同,因?yàn)閺倪@首詩中我們能感受到(

)A.離愁別緒。B.曠達(dá)豪邁之情。C.傷感

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