2023-2024學年福建省福州市高一上學期期末考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1福建省福州市2023-2024學年高一上學期期末歷史試題（完卷時間:75分鐘;滿分:100分）友情提示：請將所有答案填寫到答題卡上！請不要錯位、越界答題！一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下圖為良渚遺址的考古發(fā)現歷程。這些考古發(fā)現（）A.增進對中華文明起源的認識 B.印證早期奴隸制國家的誕生C.表明中華文明長期領先世界 D.證實中原是中華文明發(fā)祥地【答案】A【解析】本題為多類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題、影響題。時空范圍為新石器時代（中國）。良渚遺址發(fā)現大量宮殿遺址、古城遺址和水利系統，這些考古發(fā)現豐富了人們對良渚遺址的認識，增進了中華文明起源的認識，A項正確；良渚文明并未進入奴隸社會，排除B項；材料沒有將中華文明和世界其他文明對比，無法表明中華文明長期領先世界，排除C項；良渚文明屬于長江流域，并不在中原地區(qū)，通過材料并不能證明中原地區(qū)是中華文明的發(fā)祥地，排除D項。故選A項。2.文獻記載，商王太甲崩后，“殷道衰，諸侯或不至”；商王太戊即位后，“殷復興，諸侯歸之”。該記載可用于研究商代實行（）A.禪讓制 B.內外服制C.分封制 D.嫡長子繼承制【答案】B【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是推斷題。時空范圍為商代（中國）。根據材料商王太甲崩后，“諸侯或不至”，商王太戊即位后“殷復興，諸侯歸之”，這說明商代的附屬國對商朝叛服無常，結合所學知識可知，商朝實行內外服制度，對附屬國的控制力較為有限，因此出現了材料所描述的現象，B項正確；商代并未實行禪讓制和分封制，排除A、C項；嫡長子繼承制指的是王位繼承制度，與材料中中央和地方的關系這一主旨不符，排除D項。故選B項。3.孔子晚年對《詩》《書》《禮》《易》《春秋》等古典文獻進行整理，后來這些文獻成為儒家的經典。孔子的做法（）A.確立了儒學的正統地位 B.促進了中華文化的傳承C.推動了官學的繁榮發(fā)展 D.開創(chuàng)了百家爭鳴的局面【答案】B【解析】本題為單類型單項選擇題。根據選項用詞可知，這是影響題。時空范圍為春秋時期（中國）。孔子對古典文獻進行整理，最終這些文獻成為儒家經典，被后世儒家學者奉為圭臬，傳承了中華文化，B項正確；漢武帝罷黜百家，獨尊儒術確立了儒學正統地位，排除A項；孔子開創(chuàng)了私學，而非推動官學的繁榮發(fā)展，排除C項；百家爭鳴局面并非孔子開創(chuàng)，排除D項。故選B項。4.戰(zhàn)國時期，開墾荒地變得容易起來，開拓廣闊的森林成為可能。這主要得益于（）A.統一王朝的建立 B.手工業(yè)分工細密C.冶鐵技術的進步 D.井田制逐漸瓦解【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是原因題，時空是戰(zhàn)國時期。根據所學可知，戰(zhàn)國時期，鐵制農具的推廣及使用，提高了生產力水平，使大量荒地被開墾出來，而鐵制農具的制造與冶鐵技術的進步密切相關，C項正確；秦滅六國，建立了統一的封建王朝，不符合題意，排除A項；材料與手工業(yè)分工無關，排除B項；“井田制逐漸瓦解”屬于土地所有制的變化內容，是生產力發(fā)展的結果，排除D項。故選C項。5.秦朝鋪設以首都咸陽為中心輻射全國的馳道，并修筑了直達河套地區(qū)的直道及通往西南夷的五尺道。這些舉措（）A.實現了秦國的長治久安 B.抵御了來自匈奴的侵擾C.奠定了統一六國的基礎 D.適應了國家治理的需要【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。根據材料可知，秦始皇統一六國后，修建了以都城為中心通往全國各地的馳道，同時修建了針對北方匈奴的直道，修筑了通往云貴地區(qū)的五尺道，這些舉措有利于政令傳達，便利了對地方的控制和管理，適應了國家治理的需要，D項正確；“實現了秦國的長治久安”夸大了修建交通設施的作用，并且不符合史實，排除A項；“抵御了來自匈奴的侵擾”只是體現了直道的作用，其他的交通設施的作用沒有體現，排除B項；秦朝鋪設馳道與直道，發(fā)生在秦朝統一之后，“奠定了統一六國的基礎”的表述錯誤，排除C項。故選D項。6.我國歷史上某部史學著作在編纂方面，改《外戚傳》為《皇后紀》，并新增《黨錮傳》《宦者傳》等七種類傳，從不同角度刻畫了社會面貌。該著作最有可能是（）A.《史記》 B.《漢書》 C.《后漢書》 D.《三國志》【答案】C【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是正向題。時空范圍為漢代（中國）。根據材料中提到的“外戚”“宦官”“黨錮”等信息并結合所學知識可知，東漢后期，宦官外戚交替專權，同時有“黨錮之禍”，因此該著作最有可能是《后漢書》，C項正確；《史記》記載的下限是漢武帝時期，排除A項；《漢書》全書記述上起西漢的漢高祖，下至新朝的王莽，排除B項；《三國志》是記載中國三國時期的曹魏、蜀漢、東吳的紀傳體斷代史，排除D項。故選C項。7.我國考古工作者在今新疆、青海、陜西等省份發(fā)現了一些薩珊王朝（224-651）的銀幣和“波斯錦”，還有拜占庭金幣等。這可用來說明（）A.絲綢之路是中外交流通道 B.中國與歐洲建立直接聯系C.游牧民族加速封建化進程 D.貴金屬全面取代實物貨幣【答案】A【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題。時空范圍為古代（中國）。我國新疆、青海等地發(fā)現了一些薩珊王朝（224-651）的銀幣和“波斯錦”，還有拜占庭金幣，這說明古代中國與材料所述的一些地區(qū)有聯系，結合所學知識可知，當時溝通中國西部地區(qū)和西亞以及歐洲的通道是絲綢之路，A項正確；通過材料信息并不能證明歐洲和中國有直接聯系，排除B項；材料內容與游牧民族封建化并無關系，排除C項；D項描述不符合史實，排除D項。故選A項。8.唐朝后期，政府征收工商稅，先后對鹽、茶、酒實行專賣，控制其生產和銷售。這些舉措旨在（）A.簡化稅收名目 B.增加財政收入C.規(guī)范商業(yè)活動 D.方便百姓生活【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝后期（中國）。根據材料可知，唐朝政府征收工商稅，先后對鹽、茶、酒實行專賣，有利于擴大稅源，增加財政收入，B項正確；這些舉措旨在增加財政收入，材料未體現稅收名目簡化，排除A項；這些舉措旨在增加財政收入，與規(guī)范商業(yè)活動無關，材料內容也沒有體現規(guī)范商業(yè)活動的規(guī)定和措施，排除C項；唐朝政府對鹽、茶、酒實行專賣，增加了百姓的負擔，“方便百姓生活”不符合史實，排除D項。故選B項。9.有學者發(fā)現，宋朝135名宰相中，111名都是進士出身，少數通過資蔭、攝官、舉薦等途徑入仕?！叭∈坎粏柤沂溃橐霾粏栭y閱”成為當時社會的潮流。這體現了宋朝（）A.社會流動的增強 B.中央集權的加強C.門第觀念的流行 D.科舉制度的衰落【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是宋朝時期。根據材料及所學可知，宋朝時期的科舉制考試放寬了對考生報考條件的限制，考試程序更加規(guī)范，促進了社會階層的流動，出現了“取士不問家世，婚姻不尚閥閱”的現象，A項正確；材料未涉及中央和地方之間的關系，無法得出中央集權加強的結論，排除B項；材料反映了門第觀念的弱化，排除C項；士人價值觀念的轉變是科舉制發(fā)展的結果，排除D項。故選A項。10.下圖為中國古代都城移動示意圖。據此可知，大運河的開鑿和貫通（）A.決定了歷代王朝的治亂興衰 B.解決了南北發(fā)展不平衡問題C.連接了政治中心與經濟重心 D.取代了海上交通的樞紐作用【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是古代中國。根據圖示可知，古代中國都城經歷了從黃河時代到運河時代的變遷。大運河的開通既有利于南北經濟的交流，也有利于南方的開發(fā)，隨著經濟重心不斷南移，政治中心也隨著變遷，圖中都城的變遷圍繞著黃河和大運河，說明了大運河連接了政治中心與經濟重心，C項正確；圖中都城的變化與大運河的開鑿和變遷有關，但并不是決定歷代王朝治亂興衰的主要原因，排除A項；“解決了南北發(fā)展不平衡問題”與題干及史實不符，排除B項；材料未涉及大運河與海上交通樞紐的關系，表述不準確，排除D項。故選C項。11.明朝思想家李贄認為“天生一人，自有一人之用”，每個人都可以根據自己的實際情況選擇成為英雄的路。與之相似的主張是（）A.“愚夫愚婦與圣人同” B.“理便是天道也”C.“天下之大害，君而已矣” D.“保天下者，匹夫之賤與有責焉”【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。依據本題主題干的設問詞可知本題是推斷題。依據材料時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。依據材料概括可知：李贄的觀點認為任何人選擇適合自己的路都能取得成就，愚夫愚婦與圣人同，只要加強修養(yǎng)都能成為圣人，二者觀點是相似的，都強調個人的作用，A項正確；理便是天道也，闡述的是理的內涵，排除B項；天下之大害，君而已矣，反對的是君主專制，排除C項；保天下者，匹夫之賤與有責焉，強調的社會責任感，排除D項。故選A項。12.明朝時，嘉峪關被視為邊地與內地的分界線。清康乾時期，君臣認為“至嘉峪關左右已居腹地”。據此可知，這一時期清朝（）A.強化長城防御功能 B.實施改土歸流政策C.注重發(fā)展邊疆貿易 D.拓展王朝疆域范圍【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：清朝時期中國?？登⑹罆r期，清朝版圖在前代王朝的基礎上得到進一步開拓和鞏固。特別是對蒙古、新疆地區(qū)的穩(wěn)固統治，使得“至嘉峪關左右已居腹地”，D項正確；清朝時期，由于對蒙古地區(qū)的穩(wěn)固統治，長城的防御作用弱化，排除A項；清政府在西南大規(guī)模推行“改土歸流”政策，嘉峪關位于西北地區(qū)，排除B項；“至嘉峪關左右已居腹地”主要得益于疆域擴大，而非邊疆貿易，排除C項。故選D項。13.19世紀中葉起，鄭成功從反清的“逆臣”形象逐漸轉變?yōu)榭箵簟巴庖摹薄爸揖龍髧钡男蜗?，成為民間與官方共同祀奉的神靈。這主要是因為（）A.人物形象的還原 B.西方列強的入侵C.改朝換代的需要 D.華夷觀念的顛覆【答案】B【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是原因題。時空范圍為19世紀中葉（中國）。根據所學知識可知，19世紀中葉的中國遭到列強侵略，國家領土主權不斷受到侵犯，而鄭成功打敗荷蘭收復臺灣體現了抗擊侵略的決心和勝利的信心，因此鄭成功的形象發(fā)生了轉換，從反清的“逆臣”形象逐漸轉變?yōu)榭箵簟巴庖摹薄爸揖龍髧钡男蜗?，B項正確；鄭成功形象的轉換并非人物形象的還原，排除A項；改朝換代應當強調的是鄭成功的反清形象，排除C項；19世紀中葉華夷觀念尚未顛覆，而且材料與華夷觀念并無關系，排除D項。故選B項。14.林則徐組織編譯《四洲志》，他參考了同時代英國歷史學家慕瑞編著的《地理百科全書》的大部分內容，但卻采用了不同的編排方式，如表所示。書名編排方式《地理百科全書》先敘歐洲，再及其他各洲《四洲志》以中國為主，由近及遠，由東及西；先敘亞洲，再非洲、歐洲、美洲這體現了林則徐的編輯思想是（）A.棄舊圖新 B.為我所用 C.興國利民 D.厚古薄今【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料可知，雖然林則徐參考了同時代英國歷史學家慕瑞編著的《地理百科全書》的大部分內容，但他根據實際情況選擇不同的編排方式，體現了林則徐的編輯思想是為我所用，B項正確；林則徐參考《地理百科全書》的大部分內容，體現了他圖新的思想，但在《四洲志》以中國為主，未體現棄舊的編輯思想，排除A項；材料體現了林則徐的編輯思想是為我所用，未體現興國利民等相關內容，興國利民強調振興國家，惠利百姓，排除C項；厚古薄今的意思是推崇古代，輕視現代，不符合材料內容，排除D項。故選B項。15.1861年，僅有的4家洋務企業(yè)均采用手工生產。直到1864年，其中一家洋炮局花萬余金買下英國機器，才成為中國人自建的第一個采用機器生產的工廠。這反映出，當時中國（）A.機器生產占據多數 B.企業(yè)經營方式落后C.官辦企業(yè)資金雄厚 D.近代工業(yè)基礎薄弱【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。依據本題主題干的設問詞可知本題是本質題。依據本題時間信息可知準確時空是：1861-1864年的中國。依據材料概括可知：洋務運動中，工業(yè)化進程艱難，主要在于近代工業(yè)基礎薄弱，D項正確；材料反映出機器生產占據少數，排除A項；材料反映的是生產方式落后，排除B項；材料不能體現官辦企業(yè)資金雄厚，排除C項。故選D項。16.1898年光緒帝發(fā)布“明定國是”詔書，指出今日時局下，“若仍以不練之兵，有限之餉，士無實學，工無良師，強弱相形，貧富懸絕”，則無法真正抵御外敵。這強調了（）A.封建經濟的發(fā)展 B.維新變法的必要C.邊疆形勢的嚴峻 D.傳統文化的優(yōu)勢【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1898年（中國）。根據材料可知，甲午戰(zhàn)爭后，中國面臨被列強瓜分的威脅，民族危機不斷加深，光緒帝為避免淪為亡國之君，1898年光緒帝發(fā)布“明定國是”詔書，決心變法圖強，B項正確；材料表明維新變法的必要，與封建經濟發(fā)展無關，而且也不符合近代史實，排除A項；材料表明維新變法的必要，材料未涉及邊疆形勢的嚴峻，排除C項；材料表明維新變法的必要，材料未體現傳統文化的優(yōu)勢，排除D項。故選B項。17.清末民初，白話文報刊的大量讀者轉變?yōu)橥陡逭?，其中有商店老板、小販、手工人、家庭婦女、少年學生、基督教友、家丁等，也有上層人士的清室宗親、王府家臣等。這一現象（）A.有利于文學革命的開展 B.實現了社會成員的平等C.導致了傳統刊物消失 D.標志著民主革命的勝利【答案】A【解析】本題為多類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題、影響題。時空范圍為清末民初（中國）。根據材料可知，清末民初的白話文報刊投稿群體的范圍很廣泛，這說明當時白話文的影響范圍較廣，投稿群體的增多有助于文學革命的開展，A項正確；白話文投稿群體多，并不能讓社會成員平等，排除B項；導致了傳統刊物的消失，表述絕對，排除C項；民主革命勝利的標志是新中國的成立，排除D項。故選A項。18.南京臨時政府宣布改用陽歷、頒布剪發(fā)辮、易服飾和廢止纏足的法律；還頒布法令，革除“大人”“老爺”等清朝官場的稱呼。這些做法（）A.順應了文明開化的潮流 B.廢除了封建等級制度C.動搖了清政府統治根基 D.拋棄了中國傳統禮制【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：辛亥革命后（中國）。根據材料可知，辛亥革命后，南京臨時政府在社會層面進行了改革，如頒布剪發(fā)辮、易服飾和廢止纏足的法律；還頒布法令，革除“大人”“老爺”等清朝官場的稱呼，這些舉措有助于革新社會，有利于社會生活的除舊布新，順應了文明開化的潮流，A項正確；封建等級制度依然存在，排除B項；太平天國運動動搖了清政府統治根基，辛亥革命推翻了清政府，排除C項；中國傳統禮制依然存在，“拋棄”一說不符合史實，排除D項。故選A項。19.下圖為1917年發(fā)表的漫畫《這把交椅能坐幾個人》。該漫畫意在（）A.揭露列強維護清廷企圖 B.宣揚君主立憲的制度優(yōu)勢C.揭示北洋時期的政治亂象 D.批判南京國民政府的統治【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代中國。據材料“1917年發(fā)表”“《這把交椅能坐幾個人》”并結合所學，這一時期的北洋軍閥統治時期。由于袁世凱1916年死去，北洋軍閥中難以產生一個能統御整個北洋派的人。北洋軍閥內部派系紛爭，很快發(fā)展為軍閥混戰(zhàn)和割據局面，相互間爭權奪利，因此出現了漫畫描述整治亂象，C項正確；1912年清帝退位，清朝結束，排除A項；北洋軍閥時期并未建立君主立憲，排除B項；南京國民政府1927年成立，排除D項。故選C項。20.有學者研究五四運動時，參閱了英國商人創(chuàng)辦的《申報》、李大釗總編的《晨報》、國民黨機關報《民國日報》、日本文學界發(fā)行的《新潮》等604種報刊`的記載，同時參考了親歷者的回憶。這說明該學者（）A.具有辯證的歷史思維 B.追求歷史認識的深度C.注重史料搜集的廣度 D.重視史料的去偽存真【答案】C【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題。時空范圍為近代（中國）。根據材料可知，該學者研究五四運動時候，參閱中外報刊和親歷者的回憶，這些資料豐富，說明該學者注重史料搜集的廣度，C項正確；辯證歷史思維指的是從正反兩個角度進行分析研究，與材料搜集資料做法不符，排除A項；搜集資料并不能反映出對歷史認識的深度，排除B項；材料僅僅提到該學者搜集資料，而未提到其對資料的去偽存真，排除D項。故選C項。21.從1921年到1922年，一批先進知識分子紛紛奔赴直隸各地：李樹彝到唐山向工人講解科學社會主義常識，羅章龍、史文彬、朱務善到石家莊宣傳的性質。這些舉措（）A.使中國革命面貌煥然一新 B.使民主科學思想深入人心C.說明直隸已成為革命中心 D.促進了馬克思主義的傳播【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。依據本題設問詞可知本題是推斷題。依據材料時間信息可知準確時空是：1921-1922年的中國。依據材料概括可知：此時先進知識分子到直隸地區(qū)宣傳科學社會主義和的性質，促進了馬克思主義的傳播，D項正確；1921年的成立使中國革命煥然一新，排除A項；新文化運動使民主科學思想深入人心，排除B項；材料未涉及其他地區(qū)，不能說明直隸已成為革命的中心，排除C項。故選D項。22.1922年，《對于時局的主張》一文提出“邀請民主派及革命的社會主義各團體開一個聯席會議……共同建立一個民主主義的聯合戰(zhàn)線”。這可用于說明，中共（）A.認識到北伐戰(zhàn)爭的重要性 B.推動抗日民族統一戰(zhàn)線建立C.開辟出農村革命的新道路 D.探索與其他政黨合作的可能【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。依據本題主題干設問詞可知，本題是推斷題。依據材料時間信息可知準確時空是：1922年的中國。依據材料“邀請民主派及革命的社會主義各團體開一個聯席會議……共同建立一個民主主義的聯合戰(zhàn)線”可知，中共希望與其他民主黨派合作，建立聯合戰(zhàn)線，表明中共在探索與其他政黨合作的可能，D項正確；北伐戰(zhàn)爭開始于1926年，排除A項；抗日民族統一戰(zhàn)線建立建立于1937年，排除B項；1927年大革命失敗后，逐步探索開辟農村革命的新道路，排除C項。故選D項。23.以南昌起義為題材的相關影視劇持續(xù)火熱，如《八月一日》《建軍大業(yè)》《子夜槍聲》《八一風暴》等。這主要是由于，南昌起義（）A.實現中國革命重心的轉移 B.揭開中共獨立領導武裝斗爭的序幕C.標志中共從幼稚走向成熟 D.糾正了陳獨秀的右傾機會主義錯誤【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是1927年（中國）。根據所學可知，南昌起義是大革命失敗后獨立領導武裝斗爭反抗國民黨反動派的開始，也是創(chuàng)建人民軍隊的開始，B項正確；井岡山革命根據地的建立開辟了農村包圍城市的中國革命道路，使革命重心由城市轉移至農村，排除A項；1935年召開的遵義會議標志著中共從幼稚走向成熟，排除C項；八七會議糾正了陳獨秀的右傾機會主義錯誤，排除D項。故選B項。24.《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》等著作，是毛澤東闡釋中國民主革命道路的主要理論著作，他領導開創(chuàng)的中國民主革命道路是（）A.以城市為中心的道路 B.依靠外援的道路C.農村包圍城市的道路 D.和平過渡的道路【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料“《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》等著作”結合所學知識可知，《中國的紅色政權為什么能夠存在?》等著作由毛澤東創(chuàng)造于國共對峙時期，此時毛澤東已經開辟出了農村包圍城市的革命道路，C項正確；“以城市為中心的道路”不符合中國國情，不是革命的正確道路，材料所述內容體現了當時中國在毛澤東的帶領下開創(chuàng)了農村包圍城市的革命道路，排除A項；依靠外援不可能完成中國革命的艱巨任務，排除B項；“和平過渡的道路”在材料中沒有體現，并且我國革命道路不是和平過渡，而是以暴力革命獲取，排除D項。故選C項。25.有學者認為，遵義會議之所以高效，是因為將注意力集中在如何解決紅軍眼前的軍事困境，避免了斗爭擴大化。該學者意在強調，遵義會議（）A.體現實事求是的精神 B.消除“左”傾思想的影響C.貫徹民主集中制原則 D.確立黨對軍隊的絕對領導【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干設問詞，可知這是本質題、影響題，時空是1935年的中國。根據材料“將注意力集中在如何解決紅軍眼前的軍事困境，避免了斗爭擴大化”及所學可知，遵義會議糾正了“左”傾錯誤在軍事上的表現，確立了以毛澤東為核心的的正確領導，體現了實事求是的思想路線，A項正確；遵義會議并未消除了“左”傾思想的影響，排除B項；民主集中制原則既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用，與題干無關，排除C項；三灣改編從組織上確立了黨對軍隊的絕對領導，為建立一支無產階級領導下的新型人民軍隊奠定了基礎，排除D項。故選A項。26.1936年，《西北文化日報》發(fā)表題為《蔣離陜后我們應有之努力》的社論，號召“繼續(xù)發(fā)展群眾運動”“加緊各黨派合作”“積極建立西北軍、東北軍、·紅軍間之密切關系”。由此推知（）A.革命統一戰(zhàn)線的形成 B.西安事變的和平解決C.國共兩黨分歧的消弭 D.反法西斯同盟的建立【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是1936年（中國）。根據材料“《蔣離陜后我們應有之努力》”“繼續(xù)發(fā)展群眾運動”“加緊各黨派合作”“積極建立西北軍、東北軍、紅軍間之密切關系”及所學可知，1936年12月張學良、楊虎城發(fā)動西安事變，逼蔣抗日，在和各方努力下，蔣介石被迫接受停止內戰(zhàn)、聯共抗日的主張，12月26日，蔣介石抵達南京，西安事變得到和平解決，B項正確；1924年第一次國共合作實現，標志著革命統一戰(zhàn)線的形成，排除A項；由于國共兩黨代表不同的階級，分歧不會消弭，排除C項；1942年1月1日，英美蘇中等26個國家在華盛頓舉行會議，簽署了《聯合國家宣言》，標志著世界反法西斯統一戰(zhàn)線最終形成，排除D項。故選B項。27.1940年，《關于晉察冀邊區(qū)目前施政綱領》規(guī)定，“保障一切抗日人民財產所有權”“地主減租減息之后，佃戶必須依約納租，債戶必須依約償付利息”。其主要出發(fā)點是（）A.團結抗戰(zhàn)力量 B.減輕封建剝削C.改善群眾生活 D.緩和階級矛盾【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是:近代（中國）。根據材料“保障一切抗日人民的財產所有權”“地主減租減息之后，佃戶必須依約納租，債戶必須依約償付利息”結合所學知識可知，在抗戰(zhàn)時期，為了團結一切抗日力量并且鞏固抗日民族統一戰(zhàn)線，在邊區(qū)政府實行“減租減息”政策，保護開明地主等支持抗日的有產者的財產，A項正確；“減輕封建剝削”是結果，不是本質原因，排除B項；“改善群眾生活”是表面現象，不是本質原因，排除C項；本題主旨“團結抗戰(zhàn)”，而“緩和階級矛盾”不符合材料主旨，排除D項。故選A項。28.1942年1月，中國軍隊取得第三次長沙會戰(zhàn)勝利。英國《泰晤士報》評價稱：“12月7日以來，同盟軍唯一的決定性勝利就是華軍之長沙大捷”；美國也迅速實施援華方案，美英等國自動放棄在華治外法權。這表明，中國（）A.已經扭轉抗日戰(zhàn)爭局勢 B.提升了敵后戰(zhàn)場的地位C.堅持抗戰(zhàn)贏得國際尊重 D.實現了與英美協同作戰(zhàn)【答案】C【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題。時空范圍為1942年（中國）。第三次長沙會戰(zhàn)取得勝利之后，英國予以中國極高評價，同時英美等國自動放棄在華治外法權，這說明中國的抗戰(zhàn)得到了國際社會的認可，贏得了國際尊重，C項正確；1942年尚處于戰(zhàn)略相持階段，抗日占據尚未扭轉，排除A項；長沙會戰(zhàn)屬于正面戰(zhàn)場，不屬于敵后戰(zhàn)場，排除B項；長沙會戰(zhàn)是中國軍隊獨立抗日的結果，而非中國與英美協同作戰(zhàn)，排除D項。故選C項。29.毛澤東在中共七大會議上三次講述了愚公移山的故事，號召全黨和全國人民“下定決心，不怕犧牲，排除萬難”，挖掉壓在中國人民頭上的帝國主義和封建主義兩座大山。這一號召旨在（）A.適應社會主要矛盾的變化 B.完善新民主主義革命理論C.增強中國革命必勝的信心 D.鞏固敵后抗日根據地政權【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。依據材料主題干的設問詞可知本題是目的題。依據材料時間信息可知準確時空是：1945年的中國。依據材料概括可知：下定決心，不怕犧牲，排除萬難的愚公移山的故事，即革命事業(yè)雖然艱苦，但最終一定會取得勝利，完成反帝反封建的任務，增強中國革命必勝的信心，C項正確；此時仍屬于新民主主義時期，社會的主要矛盾未發(fā)生變化，排除A項；材料未涉及新民主主義革命理論的完善，排除B項；材料主要涉及抗日勝利后如何建設新中國，排除D項。故選C項。30.1947年，上?！睹芾帐显u論報》報道稱，“中國內戰(zhàn)戰(zhàn)場的真正分界是在這樣兩種不同的地區(qū)中間：一種是農民給自己種地，另一種是農民給地主種地”。該報道認識到，戰(zhàn)爭勝敗的關鍵是（）A.軍備力量 B.國際支持 C.輿論導向 D.民心向背【答案】D【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是正向題。時空范圍為1947年（中國）。根據材料可知，《密勒氏評論報》報道認為內戰(zhàn)的分界線是對待農民土地的做法，即“一種是農民給自己種地，另一種是農民給地主種地”。中國是農業(yè)國家，農民就是最廣大民眾，因此決定戰(zhàn)爭勝敗的關鍵是民心的向背，D項正確；材料未提及軍備對比、國際社會以及輿論對戰(zhàn)爭的影響，排除A、B、C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共40分。31.閱讀材料，完成下列要求。材料一端平法度，萬物之紀。器械一量，同書文字。功蓋五帝，澤及牛馬。莫不受德，各安其宇?！幾郧爻紫嗬钏埂冬樞芭_刻石》材料二秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立私權，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始?！幾晕鳚h初年思想家賈誼《過秦論》（1）根據材料，概括李斯、賈誼對秦始皇的不同看法。（2）根據材料并結合所學，分析二者看法不同的原因。【答案】（1）李斯：肯定秦始皇的功績，認為其制定法律，維護安定；統一度量衡、文字，促進社會發(fā)展；功勞超過五帝；國家安定，受澤皇帝。賈誼：否定了秦始皇，認為秦始皇不尊王道、不施仁義，刑法嚴酷。（2）二者所處時代、立場、學識、身份的不同，導致對秦始皇看法各異。即時代不同：李斯處于秦朝，實行法家思想，賈誼漢朝實行道家思想，修養(yǎng)生息，影響對秦始皇的評價；立場：二者與秦始皇的關系不同；身份：李斯為秦朝官員，賈誼為漢朝官員；學識：李斯倡導法家思想，賈誼贊成儒家理念?！窘馕觥俊拘?】本題是對比材料題。時空是：秦漢（中國）。依據材料概括：李斯：“端平法度，萬物之紀。器械一量，同書文字。功蓋五帝，澤及牛馬。莫不受德，各安其宇”，可得出肯定秦始皇的功績，認為其制定法律，維護安定；統一度量衡、文字，促進社會發(fā)展；功勞超過五帝；依據材料：賈誼：“秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立私權，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始”，可得出否定了秦始皇，認為秦始皇不尊王道、不施仁義，刑法嚴酷?！拘?】本題是背景類材料題。時空是：秦漢（中國）。分析時可從時代不同二者所處時代、立場、學識、身份的等方面進行分析。如：李斯處于秦朝，實行法家思想，賈誼漢朝實行道家思想，修養(yǎng)生息，影響對秦始皇的評價；立場：二者與秦始皇的關系不同；身份：李斯為秦朝官員，賈誼為漢朝官員；學識：李斯倡導法家思想，賈誼贊成儒家理念。32.閱讀材料，完成下列要求。材料2023年8月，由國家民委主辦的“鑄牢中華民族共同體意識文物古籍展”向公眾開放。（一）“大一統”展廳漢朝“單于天降”“四夷盡服”“單于和親”瓦當唐朝文成公主帶到吐蕃的長鼓清乾隆帝頒發(fā)給西藏地方政府的金瓶（二）“大交融”展廳“洛陽家家學胡樂”展區(qū)二胡、琵琶、箜篌、嗩吶等跟隨胡樂從西域傳到中原，成為中華民樂的代表性樂器?！罢Z文互鑒”展區(qū)展出了用西夏文、契丹文、女真文和古壯文書寫的“中華國家”四個字，這些文字受到漢字影響，有的是仿造漢字而生?！敖煌跫s”展區(qū)展出了不同時期用不同文字書寫的各類契約文書，見證了農牧互補、通貢互市、工藝互鑒等經濟活動。（1）根據材料，概括中國古代處理民族關系的方式。（2）根據材料并結合所學知識，簡析中國古代民族交融的特點及其意義。【答案】（1）方式：和親、冊封（少數民族首領或政治宗教首領）、設立專門的軍事、行政管理機構、邊境貿易、會盟、人口遷徙，軍事打擊。（2）特點：形式多樣；具有傳承性；“恩威并施”；“因俗而治”；服務于大一統思想。意義：促進了民族團結和民族交融；有利于邊疆地區(qū)的穩(wěn)定、開發(fā)和發(fā)展；推動了統一多民族國家的鞏固和發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題為特點類材料題。時空范圍為古代（中國）。方式：根據材料“四夷盡服”“文成公主”“金瓶”等信息以及所學知識可知，古代處理民族關系的方式有和親、冊封（少數民族首領或政治宗教首領）、設立專門的軍事、行政管理機構、邊境貿易、會盟、人口遷徙、軍事打擊。【小問2】本題為特點類、影響類材料題。時空范圍為古代（中國）。第一小問特點：從民族交融的方式看，既有音樂也有文字和經濟，形式多樣；從民族交融的歷程看，具有傳承性；根據材料二“展出了用西夏文、契丹文、女真文和古壯文書寫的‘中華國家’四個字”“見證了農牧互補、通貢互市、工藝互鑒等經濟活動”可知，雙向交流，具有互補性。第二小問意義：民族交融促進了民族團結和民族交融；民族交融有利于邊疆地區(qū)的穩(wěn)定、開發(fā)和發(fā)展；根據所學知識可知，民族交融推動了統一多民族國家的鞏固和發(fā)展。33.閱讀材料,完成下列要求。材料下圖展示了近代中國不同時期創(chuàng)作的革命歌曲（歌詞節(jié)選）①打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥！工農學兵，工農學兵，大聯合，大聯合！②十送紅軍轉回來，巴山頂上搭高臺，高臺十丈白玉柱，雕龍繡鳳放光彩，紅軍??！這臺名叫望紅臺。③亞東開化中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗，民國榮光，錦繡河山普照。④??！延安，你這莊嚴雄偉的古城，到處傳遍了抗戰(zhàn)的歌聲。千萬顆青年的心，埋藏著對敵人的仇恨。在山野田間長長的行列，結成了堅固的陣線。（1）根據材料并結合所學，依據歌曲的創(chuàng)作時間先后排列序號。（2）根據材料并結合所學，說明歌曲③“揖美追歐；舊邦新造”的主要表現，并分析歌曲④的創(chuàng)作背景。（3）根據材料并結合所學，說明革命歌曲的現實意義?！敬鸢浮浚?）排序：③①②④（2）表現：確立民主共和，實行三權分立、責任內閣制。創(chuàng)作背景：日本全面侵華，全面抗戰(zhàn)開始；抗日民族統一戰(zhàn)線建立；中共開辟敵后抗日根據地；抗日救亡運動蓬勃發(fā)展。（3）現實意義：便于人們了解民主革命時期的歷史；弘揚傳承愛國精神?！窘馕觥啃?】本題為特點類材料分析題。時空范圍為近代（中國）。排序：①“打倒列強，除軍閥，除軍閥”是國民大革命時期的歌曲；根據材料“十送紅軍轉回來”可知，紅軍是土地革命時期的軍事力量的稱呼，②是土地革命時期；③是中華民國成立初期的歌曲；根據材料“你這莊嚴雄偉的古城，到處傳遍了抗戰(zhàn)的歌聲”可知，④是抗戰(zhàn)時期的歌曲。綜上所述，正確排序是③①②④?！拘?】本題為特點類、背景類材料分析題。時空范圍為近代（中國）。第一小問表現：根據所學知識可知，“揖美追歐；舊邦新造”的主要表現是確立民主共和，實行三權分立、責任內閣制。第二小問創(chuàng)作背景：根據所學知識可知，日本全面侵華，全面抗戰(zhàn)開始；根據材料“結成了堅固的陣線”及所學知識可知，抗日民族統一戰(zhàn)線建立；依據材料“延安，你這莊嚴雄偉的古城，到處傳遍了抗戰(zhàn)的歌聲”可知是中共開辟敵后抗日根據地；抗日救亡運動蓬勃發(fā)展。小問3】本題為影響類材料分析題。時空范圍為當代（中國）?，F實意義：根據所學知識可知，革命歌曲便于人們了解民主革命時期的歷史；革命歌曲弘揚傳承愛國精神。34.閱讀材料，完成下列要求。材料某校歷史研究小組的同學以“中國古代文明”為主題，在時序框架下提煉了若干研究子目：1.中華文明的發(fā)軔2.中華文明的拓展3.大一統帝國與多民族交融4.繁榮昌盛的隋唐文明5.多元文化碰撞與交融的宋元文明6.發(fā)展與遲滯的明清文明請參照上述研究思路，結合中國近代史，以“中華民族的抗爭與探索”為主題，設計相關子目。（要求：至少設計4個研究子目，符合主題，史實準確，設計合理）【答案】主題：中華民族的抗爭與探索示例1：研究子目：1.晚清時期的內憂外患與救亡圖存2.辛亥革命與中華民國的建立3.成立與新民主主義革命興起4.中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭示例2：研究子目：1.天朝的危機2.救亡圖存3.新舊民主主義革命的轉折4.國共分裂與抗戰(zhàn)開始5.全民族抗日戰(zhàn)爭6.兩種命運的決戰(zhàn)【解析】本題是列舉類材料分析題。時空是近代中國。首先，參照上述研究思路，結合中國近代史，以“中華民族的抗爭與探索”為主題，設計相關子目，并羅列所制定的研究子目。其次，結合所學知識可知，分別從鴉片戰(zhàn)爭以來的內憂外患、資產階級興起的辛亥革命、新民主主義革命的開啟、國共關系的變化、抗日戰(zhàn)爭的勝利、解放戰(zhàn)爭的勝利等方面說明，例如：示例1：研究子目：1.晚清時期的內憂外患與救亡圖存；2.辛亥革命與中華民國的建立；3.成立與新民主主義革命興起；4.中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭。示例2：研究子目：1.天朝的危機；2.救亡圖存；3.新舊民主主義革命的轉折；4.國共分裂與抗戰(zhàn)開始；5.全民族抗日戰(zhàn)爭；6.兩種命運的決戰(zhàn)。注意時空邏輯順序。福建省福州市2023-2024學年高一上學期期末歷史試題（完卷時間:75分鐘;滿分:100分）友情提示：請將所有答案填寫到答題卡上！請不要錯位、越界答題！一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下圖為良渚遺址的考古發(fā)現歷程。這些考古發(fā)現（）A.增進對中華文明起源的認識 B.印證早期奴隸制國家的誕生C.表明中華文明長期領先世界 D.證實中原是中華文明發(fā)祥地【答案】A【解析】本題為多類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題、影響題。時空范圍為新石器時代（中國）。良渚遺址發(fā)現大量宮殿遺址、古城遺址和水利系統，這些考古發(fā)現豐富了人們對良渚遺址的認識，增進了中華文明起源的認識，A項正確；良渚文明并未進入奴隸社會，排除B項；材料沒有將中華文明和世界其他文明對比，無法表明中華文明長期領先世界，排除C項；良渚文明屬于長江流域，并不在中原地區(qū)，通過材料并不能證明中原地區(qū)是中華文明的發(fā)祥地，排除D項。故選A項。2.文獻記載，商王太甲崩后，“殷道衰，諸侯或不至”；商王太戊即位后，“殷復興，諸侯歸之”。該記載可用于研究商代實行（）A.禪讓制 B.內外服制C.分封制 D.嫡長子繼承制【答案】B【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是推斷題。時空范圍為商代（中國）。根據材料商王太甲崩后，“諸侯或不至”，商王太戊即位后“殷復興，諸侯歸之”，這說明商代的附屬國對商朝叛服無常，結合所學知識可知，商朝實行內外服制度，對附屬國的控制力較為有限，因此出現了材料所描述的現象，B項正確；商代并未實行禪讓制和分封制，排除A、C項；嫡長子繼承制指的是王位繼承制度，與材料中中央和地方的關系這一主旨不符，排除D項。故選B項。3.孔子晚年對《詩》《書》《禮》《易》《春秋》等古典文獻進行整理，后來這些文獻成為儒家的經典?？鬃拥淖龇ǎǎ〢.確立了儒學的正統地位 B.促進了中華文化的傳承C.推動了官學的繁榮發(fā)展 D.開創(chuàng)了百家爭鳴的局面【答案】B【解析】本題為單類型單項選擇題。根據選項用詞可知，這是影響題。時空范圍為春秋時期（中國）。孔子對古典文獻進行整理，最終這些文獻成為儒家經典，被后世儒家學者奉為圭臬，傳承了中華文化，B項正確；漢武帝罷黜百家，獨尊儒術確立了儒學正統地位，排除A項；孔子開創(chuàng)了私學，而非推動官學的繁榮發(fā)展，排除C項；百家爭鳴局面并非孔子開創(chuàng)，排除D項。故選B項。4.戰(zhàn)國時期，開墾荒地變得容易起來，開拓廣闊的森林成為可能。這主要得益于（）A.統一王朝的建立 B.手工業(yè)分工細密C.冶鐵技術的進步 D.井田制逐漸瓦解【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是原因題，時空是戰(zhàn)國時期。根據所學可知，戰(zhàn)國時期，鐵制農具的推廣及使用，提高了生產力水平，使大量荒地被開墾出來，而鐵制農具的制造與冶鐵技術的進步密切相關，C項正確；秦滅六國，建立了統一的封建王朝，不符合題意，排除A項；材料與手工業(yè)分工無關，排除B項；“井田制逐漸瓦解”屬于土地所有制的變化內容，是生產力發(fā)展的結果，排除D項。故選C項。5.秦朝鋪設以首都咸陽為中心輻射全國的馳道，并修筑了直達河套地區(qū)的直道及通往西南夷的五尺道。這些舉措（）A.實現了秦國的長治久安 B.抵御了來自匈奴的侵擾C.奠定了統一六國的基礎 D.適應了國家治理的需要【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。根據材料可知，秦始皇統一六國后，修建了以都城為中心通往全國各地的馳道，同時修建了針對北方匈奴的直道，修筑了通往云貴地區(qū)的五尺道，這些舉措有利于政令傳達，便利了對地方的控制和管理，適應了國家治理的需要，D項正確；“實現了秦國的長治久安”夸大了修建交通設施的作用，并且不符合史實，排除A項；“抵御了來自匈奴的侵擾”只是體現了直道的作用，其他的交通設施的作用沒有體現，排除B項；秦朝鋪設馳道與直道，發(fā)生在秦朝統一之后，“奠定了統一六國的基礎”的表述錯誤，排除C項。故選D項。6.我國歷史上某部史學著作在編纂方面，改《外戚傳》為《皇后紀》，并新增《黨錮傳》《宦者傳》等七種類傳，從不同角度刻畫了社會面貌。該著作最有可能是（）A.《史記》 B.《漢書》 C.《后漢書》 D.《三國志》【答案】C【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是正向題。時空范圍為漢代（中國）。根據材料中提到的“外戚”“宦官”“黨錮”等信息并結合所學知識可知，東漢后期，宦官外戚交替專權，同時有“黨錮之禍”，因此該著作最有可能是《后漢書》，C項正確；《史記》記載的下限是漢武帝時期，排除A項；《漢書》全書記述上起西漢的漢高祖，下至新朝的王莽，排除B項；《三國志》是記載中國三國時期的曹魏、蜀漢、東吳的紀傳體斷代史，排除D項。故選C項。7.我國考古工作者在今新疆、青海、陜西等省份發(fā)現了一些薩珊王朝（224-651）的銀幣和“波斯錦”，還有拜占庭金幣等。這可用來說明（）A.絲綢之路是中外交流通道 B.中國與歐洲建立直接聯系C.游牧民族加速封建化進程 D.貴金屬全面取代實物貨幣【答案】A【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題。時空范圍為古代（中國）。我國新疆、青海等地發(fā)現了一些薩珊王朝（224-651）的銀幣和“波斯錦”，還有拜占庭金幣，這說明古代中國與材料所述的一些地區(qū)有聯系，結合所學知識可知，當時溝通中國西部地區(qū)和西亞以及歐洲的通道是絲綢之路，A項正確；通過材料信息并不能證明歐洲和中國有直接聯系，排除B項；材料內容與游牧民族封建化并無關系，排除C項；D項描述不符合史實，排除D項。故選A項。8.唐朝后期，政府征收工商稅，先后對鹽、茶、酒實行專賣，控制其生產和銷售。這些舉措旨在（）A.簡化稅收名目 B.增加財政收入C.規(guī)范商業(yè)活動 D.方便百姓生活【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝后期（中國）。根據材料可知，唐朝政府征收工商稅，先后對鹽、茶、酒實行專賣，有利于擴大稅源，增加財政收入，B項正確；這些舉措旨在增加財政收入，材料未體現稅收名目簡化，排除A項；這些舉措旨在增加財政收入，與規(guī)范商業(yè)活動無關，材料內容也沒有體現規(guī)范商業(yè)活動的規(guī)定和措施，排除C項；唐朝政府對鹽、茶、酒實行專賣，增加了百姓的負擔，“方便百姓生活”不符合史實，排除D項。故選B項。9.有學者發(fā)現，宋朝135名宰相中，111名都是進士出身，少數通過資蔭、攝官、舉薦等途徑入仕?！叭∈坎粏柤沂溃橐霾粏栭y閱”成為當時社會的潮流。這體現了宋朝（）A.社會流動的增強 B.中央集權的加強C.門第觀念的流行 D.科舉制度的衰落【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題，時空是宋朝時期。根據材料及所學可知，宋朝時期的科舉制考試放寬了對考生報考條件的限制，考試程序更加規(guī)范，促進了社會階層的流動，出現了“取士不問家世，婚姻不尚閥閱”的現象，A項正確；材料未涉及中央和地方之間的關系，無法得出中央集權加強的結論，排除B項；材料反映了門第觀念的弱化，排除C項；士人價值觀念的轉變是科舉制發(fā)展的結果，排除D項。故選A項。10.下圖為中國古代都城移動示意圖。據此可知，大運河的開鑿和貫通（）A.決定了歷代王朝的治亂興衰 B.解決了南北發(fā)展不平衡問題C.連接了政治中心與經濟重心 D.取代了海上交通的樞紐作用【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是古代中國。根據圖示可知，古代中國都城經歷了從黃河時代到運河時代的變遷。大運河的開通既有利于南北經濟的交流，也有利于南方的開發(fā)，隨著經濟重心不斷南移，政治中心也隨著變遷，圖中都城的變遷圍繞著黃河和大運河，說明了大運河連接了政治中心與經濟重心，C項正確；圖中都城的變化與大運河的開鑿和變遷有關，但并不是決定歷代王朝治亂興衰的主要原因，排除A項；“解決了南北發(fā)展不平衡問題”與題干及史實不符，排除B項；材料未涉及大運河與海上交通樞紐的關系，表述不準確，排除D項。故選C項。11.明朝思想家李贄認為“天生一人，自有一人之用”，每個人都可以根據自己的實際情況選擇成為英雄的路。與之相似的主張是（）A.“愚夫愚婦與圣人同” B.“理便是天道也”C.“天下之大害，君而已矣” D.“保天下者，匹夫之賤與有責焉”【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。依據本題主題干的設問詞可知本題是推斷題。依據材料時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。依據材料概括可知：李贄的觀點認為任何人選擇適合自己的路都能取得成就，愚夫愚婦與圣人同，只要加強修養(yǎng)都能成為圣人，二者觀點是相似的，都強調個人的作用，A項正確；理便是天道也，闡述的是理的內涵，排除B項；天下之大害，君而已矣，反對的是君主專制，排除C項；保天下者，匹夫之賤與有責焉，強調的社會責任感，排除D項。故選A項。12.明朝時，嘉峪關被視為邊地與內地的分界線。清康乾時期，君臣認為“至嘉峪關左右已居腹地”。據此可知，這一時期清朝（）A.強化長城防御功能 B.實施改土歸流政策C.注重發(fā)展邊疆貿易 D.拓展王朝疆域范圍【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：清朝時期中國。康乾盛世時期，清朝版圖在前代王朝的基礎上得到進一步開拓和鞏固。特別是對蒙古、新疆地區(qū)的穩(wěn)固統治，使得“至嘉峪關左右已居腹地”，D項正確；清朝時期，由于對蒙古地區(qū)的穩(wěn)固統治，長城的防御作用弱化，排除A項；清政府在西南大規(guī)模推行“改土歸流”政策，嘉峪關位于西北地區(qū)，排除B項；“至嘉峪關左右已居腹地”主要得益于疆域擴大，而非邊疆貿易，排除C項。故選D項。13.19世紀中葉起，鄭成功從反清的“逆臣”形象逐漸轉變?yōu)榭箵簟巴庖摹薄爸揖龍髧钡男蜗螅蔀槊耖g與官方共同祀奉的神靈。這主要是因為（）A.人物形象的還原 B.西方列強的入侵C.改朝換代的需要 D.華夷觀念的顛覆【答案】B【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是原因題。時空范圍為19世紀中葉（中國）。根據所學知識可知，19世紀中葉的中國遭到列強侵略，國家領土主權不斷受到侵犯，而鄭成功打敗荷蘭收復臺灣體現了抗擊侵略的決心和勝利的信心，因此鄭成功的形象發(fā)生了轉換，從反清的“逆臣”形象逐漸轉變?yōu)榭箵簟巴庖摹薄爸揖龍髧钡男蜗?，B項正確；鄭成功形象的轉換并非人物形象的還原，排除A項；改朝換代應當強調的是鄭成功的反清形象，排除C項；19世紀中葉華夷觀念尚未顛覆，而且材料與華夷觀念并無關系，排除D項。故選B項。14.林則徐組織編譯《四洲志》，他參考了同時代英國歷史學家慕瑞編著的《地理百科全書》的大部分內容，但卻采用了不同的編排方式，如表所示。書名編排方式《地理百科全書》先敘歐洲，再及其他各洲《四洲志》以中國為主，由近及遠，由東及西；先敘亞洲，再非洲、歐洲、美洲這體現了林則徐的編輯思想是（）A.棄舊圖新 B.為我所用 C.興國利民 D.厚古薄今【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料可知，雖然林則徐參考了同時代英國歷史學家慕瑞編著的《地理百科全書》的大部分內容，但他根據實際情況選擇不同的編排方式，體現了林則徐的編輯思想是為我所用，B項正確；林則徐參考《地理百科全書》的大部分內容，體現了他圖新的思想，但在《四洲志》以中國為主，未體現棄舊的編輯思想，排除A項；材料體現了林則徐的編輯思想是為我所用，未體現興國利民等相關內容，興國利民強調振興國家，惠利百姓，排除C項；厚古薄今的意思是推崇古代，輕視現代，不符合材料內容，排除D項。故選B項。15.1861年，僅有的4家洋務企業(yè)均采用手工生產。直到1864年，其中一家洋炮局花萬余金買下英國機器，才成為中國人自建的第一個采用機器生產的工廠。這反映出，當時中國（）A.機器生產占據多數 B.企業(yè)經營方式落后C.官辦企業(yè)資金雄厚 D.近代工業(yè)基礎薄弱【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。依據本題主題干的設問詞可知本題是本質題。依據本題時間信息可知準確時空是：1861-1864年的中國。依據材料概括可知：洋務運動中，工業(yè)化進程艱難，主要在于近代工業(yè)基礎薄弱，D項正確；材料反映出機器生產占據少數，排除A項；材料反映的是生產方式落后，排除B項；材料不能體現官辦企業(yè)資金雄厚，排除C項。故選D項。16.1898年光緒帝發(fā)布“明定國是”詔書，指出今日時局下，“若仍以不練之兵，有限之餉，士無實學，工無良師，強弱相形，貧富懸絕”，則無法真正抵御外敵。這強調了（）A.封建經濟的發(fā)展 B.維新變法的必要C.邊疆形勢的嚴峻 D.傳統文化的優(yōu)勢【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1898年（中國）。根據材料可知，甲午戰(zhàn)爭后，中國面臨被列強瓜分的威脅，民族危機不斷加深，光緒帝為避免淪為亡國之君，1898年光緒帝發(fā)布“明定國是”詔書，決心變法圖強，B項正確；材料表明維新變法的必要，與封建經濟發(fā)展無關，而且也不符合近代史實，排除A項；材料表明維新變法的必要，材料未涉及邊疆形勢的嚴峻，排除C項；材料表明維新變法的必要，材料未體現傳統文化的優(yōu)勢，排除D項。故選B項。17.清末民初，白話文報刊的大量讀者轉變?yōu)橥陡逭?，其中有商店老板、小販、手工人、家庭婦女、少年學生、基督教友、家丁等，也有上層人士的清室宗親、王府家臣等。這一現象（）A.有利于文學革命的開展 B.實現了社會成員的平等C.導致了傳統刊物消失 D.標志著民主革命的勝利【答案】A【解析】本題為多類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題、影響題。時空范圍為清末民初（中國）。根據材料可知，清末民初的白話文報刊投稿群體的范圍很廣泛，這說明當時白話文的影響范圍較廣，投稿群體的增多有助于文學革命的開展，A項正確；白話文投稿群體多，并不能讓社會成員平等，排除B項；導致了傳統刊物的消失，表述絕對，排除C項；民主革命勝利的標志是新中國的成立，排除D項。故選A項。18.南京臨時政府宣布改用陽歷、頒布剪發(fā)辮、易服飾和廢止纏足的法律；還頒布法令，革除“大人”“老爺”等清朝官場的稱呼。這些做法（）A.順應了文明開化的潮流 B.廢除了封建等級制度C.動搖了清政府統治根基 D.拋棄了中國傳統禮制【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：辛亥革命后（中國）。根據材料可知，辛亥革命后，南京臨時政府在社會層面進行了改革，如頒布剪發(fā)辮、易服飾和廢止纏足的法律；還頒布法令，革除“大人”“老爺”等清朝官場的稱呼，這些舉措有助于革新社會，有利于社會生活的除舊布新，順應了文明開化的潮流，A項正確；封建等級制度依然存在，排除B項；太平天國運動動搖了清政府統治根基，辛亥革命推翻了清政府，排除C項；中國傳統禮制依然存在，“拋棄”一說不符合史實，排除D項。故選A項。19.下圖為1917年發(fā)表的漫畫《這把交椅能坐幾個人》。該漫畫意在（）A.揭露列強維護清廷企圖 B.宣揚君主立憲的制度優(yōu)勢C.揭示北洋時期的政治亂象 D.批判南京國民政府的統治【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代中國。據材料“1917年發(fā)表”“《這把交椅能坐幾個人》”并結合所學，這一時期的北洋軍閥統治時期。由于袁世凱1916年死去，北洋軍閥中難以產生一個能統御整個北洋派的人。北洋軍閥內部派系紛爭，很快發(fā)展為軍閥混戰(zhàn)和割據局面，相互間爭權奪利，因此出現了漫畫描述整治亂象，C項正確；1912年清帝退位，清朝結束，排除A項；北洋軍閥時期并未建立君主立憲，排除B項；南京國民政府1927年成立，排除D項。故選C項。20.有學者研究五四運動時，參閱了英國商人創(chuàng)辦的《申報》、李大釗總編的《晨報》、國民黨機關報《民國日報》、日本文學界發(fā)行的《新潮》等604種報刊`的記載，同時參考了親歷者的回憶。這說明該學者（）A.具有辯證的歷史思維 B.追求歷史認識的深度C.注重史料搜集的廣度 D.重視史料的去偽存真【答案】C【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題。時空范圍為近代（中國）。根據材料可知，該學者研究五四運動時候，參閱中外報刊和親歷者的回憶，這些資料豐富，說明該學者注重史料搜集的廣度，C項正確；辯證歷史思維指的是從正反兩個角度進行分析研究，與材料搜集資料做法不符，排除A項；搜集資料并不能反映出對歷史認識的深度，排除B項；材料僅僅提到該學者搜集資料，而未提到其對資料的去偽存真，排除D項。故選C項。21.從1921年到1922年，一批先進知識分子紛紛奔赴直隸各地：李樹彝到唐山向工人講解科學社會主義常識，羅章龍、史文彬、朱務善到石家莊宣傳的性質。這些舉措（）A.使中國革命面貌煥然一新 B.使民主科學思想深入人心C.說明直隸已成為革命中心 D.促進了馬克思主義的傳播【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。依據本題設問詞可知本題是推斷題。依據材料時間信息可知準確時空是：1921-1922年的中國。依據材料概括可知：此時先進知識分子到直隸地區(qū)宣傳科學社會主義和的性質，促進了馬克思主義的傳播，D項正確；1921年的成立使中國革命煥然一新，排除A項；新文化運動使民主科學思想深入人心，排除B項；材料未涉及其他地區(qū)，不能說明直隸已成為革命的中心，排除C項。故選D項。22.1922年，《對于時局的主張》一文提出“邀請民主派及革命的社會主義各團體開一個聯席會議……共同建立一個民主主義的聯合戰(zhàn)線”。這可用于說明，中共（）A.認識到北伐戰(zhàn)爭的重要性 B.推動抗日民族統一戰(zhàn)線建立C.開辟出農村革命的新道路 D.探索與其他政黨合作的可能【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。依據本題主題干設問詞可知，本題是推斷題。依據材料時間信息可知準確時空是：1922年的中國。依據材料“邀請民主派及革命的社會主義各團體開一個聯席會議……共同建立一個民主主義的聯合戰(zhàn)線”可知，中共希望與其他民主黨派合作，建立聯合戰(zhàn)線，表明中共在探索與其他政黨合作的可能，D項正確；北伐戰(zhàn)爭開始于1926年，排除A項；抗日民族統一戰(zhàn)線建立建立于1937年，排除B項；1927年大革命失敗后，逐步探索開辟農村革命的新道路，排除C項。故選D項。23.以南昌起義為題材的相關影視劇持續(xù)火熱，如《八月一日》《建軍大業(yè)》《子夜槍聲》《八一風暴》等。這主要是由于，南昌起義（）A.實現中國革命重心的轉移 B.揭開中共獨立領導武裝斗爭的序幕C.標志中共從幼稚走向成熟 D.糾正了陳獨秀的右傾機會主義錯誤【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是1927年（中國）。根據所學可知，南昌起義是大革命失敗后獨立領導武裝斗爭反抗國民黨反動派的開始，也是創(chuàng)建人民軍隊的開始，B項正確；井岡山革命根據地的建立開辟了農村包圍城市的中國革命道路，使革命重心由城市轉移至農村，排除A項；1935年召開的遵義會議標志著中共從幼稚走向成熟，排除C項；八七會議糾正了陳獨秀的右傾機會主義錯誤，排除D項。故選B項。24.《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》等著作，是毛澤東闡釋中國民主革命道路的主要理論著作，他領導開創(chuàng)的中國民主革命道路是（）A.以城市為中心的道路 B.依靠外援的道路C.農村包圍城市的道路 D.和平過渡的道路【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料“《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》等著作”結合所學知識可知，《中國的紅色政權為什么能夠存在?》等著作由毛澤東創(chuàng)造于國共對峙時期，此時毛澤東已經開辟出了農村包圍城市的革命道路，C項正確；“以城市為中心的道路”不符合中國國情，不是革命的正確道路，材料所述內容體現了當時中國在毛澤東的帶領下開創(chuàng)了農村包圍城市的革命道路，排除A項；依靠外援不可能完成中國革命的艱巨任務，排除B項；“和平過渡的道路”在材料中沒有體現，并且我國革命道路不是和平過渡，而是以暴力革命獲取，排除D項。故選C項。25.有學者認為，遵義會議之所以高效，是因為將注意力集中在如何解決紅軍眼前的軍事困境，避免了斗爭擴大化。該學者意在強調，遵義會議（）A.體現實事求是的精神 B.消除“左”傾思想的影響C.貫徹民主集中制原則 D.確立黨對軍隊的絕對領導【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干設問詞，可知這是本質題、影響題，時空是1935年的中國。根據材料“將注意力集中在如何解決紅軍眼前的軍事困境，避免了斗爭擴大化”及所學可知，遵義會議糾正了“左”傾錯誤在軍事上的表現，確立了以毛澤東為核心的的正確領導，體現了實事求是的思想路線，A項正確；遵義會議并未消除了“左”傾思想的影響，排除B項；民主集中制原則既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用，與題干無關，排除C項；三灣改編從組織上確立了黨對軍隊的絕對領導，為建立一支無產階級領導下的新型人民軍隊奠定了基礎，排除D項。故選A項。26.1936年，《西北文化日報》發(fā)表題為《蔣離陜后我們應有之努力》的社論，號召“繼續(xù)發(fā)展群眾運動”“加緊各黨派合作”“積極建立西北軍、東北軍、·紅軍間之密切關系”。由此推知（）A.革命統一戰(zhàn)線的形成 B.西安事變的和平解決C.國共兩黨分歧的消弭 D.反法西斯同盟的建立【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是1936年（中國）。根據材料“《蔣離陜后我們應有之努力》”“繼續(xù)發(fā)展群眾運動”“加緊各黨派合作”“積極建立西北軍、東北軍、紅軍間之密切關系”及所學可知，1936年12月張學良、楊虎城發(fā)動西安事變，逼蔣抗日，在和各方努力下，蔣介石被迫接受停止內戰(zhàn)、聯共抗日的主張，12月26日，蔣介石抵達南京，西安事變得到和平解決，B項正確；1924年第一次國共合作實現，標志著革命統一戰(zhàn)線的形成，排除A項；由于國共兩黨代表不同的階級，分歧不會消弭，排除C項；1942年1月1日，英美蘇中等26個國家在華盛頓舉行會議，簽署了《聯合國家宣言》，標志著世界反法西斯統一戰(zhàn)線最終形成，排除D項。故選B項。27.1940年，《關于晉察冀邊區(qū)目前施政綱領》規(guī)定，“保障一切抗日人民財產所有權”“地主減租減息之后，佃戶必須依約納租，債戶必須依約償付利息”。其主要出發(fā)點是（）A.團結抗戰(zhàn)力量 B.減輕封建剝削C.改善群眾生活 D.緩和階級矛盾【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是:近代（中國）。根據材料“保障一切抗日人民的財產所有權”“地主減租減息之后，佃戶必須依約納租，債戶必須依約償付利息”結合所學知識可知，在抗戰(zhàn)時期，為了團結一切抗日力量并且鞏固抗日民族統一戰(zhàn)線，在邊區(qū)政府實行“減租減息”政策，保護開明地主等支持抗日的有產者的財產，A項正確；“減輕封建剝削”是結果，不是本質原因，排除B項；“改善群眾生活”是表面現象，不是本質原因，排除C項；本題主旨“團結抗戰(zhàn)”，而“緩和階級矛盾”不符合材料主旨，排除D項。故選A項。28.1942年1月，中國軍隊取得第三次長沙會戰(zhàn)勝利。英國《泰晤士報》評價稱：“12月7日以來，同盟軍唯一的決定性勝利就是華軍之長沙大捷”；美國也迅速實施援華方案，美英等國自動放棄在華治外法權。這表明，中國（）A.已經扭轉抗日戰(zhàn)爭局勢 B.提升了敵后戰(zhàn)場的地位C.堅持抗戰(zhàn)贏得國際尊重 D.實現了與英美協同作戰(zhàn)【答案】C【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是本質題。時空范圍為1942年（中國）。第三次長沙會戰(zhàn)取得勝利之后，英國予以中國極高評價，同時英美等國自動放棄在華治外法權，這說明中國的抗戰(zhàn)得到了國際社會的認可，贏得了國際尊重，C項正確；1942年尚處于戰(zhàn)略相持階段，抗日占據尚未扭轉，排除A項；長沙會戰(zhàn)屬于正面戰(zhàn)場，不屬于敵后戰(zhàn)場，排除B項；長沙會戰(zhàn)是中國軍隊獨立抗日的結果，而非中國與英美協同作戰(zhàn)，排除D項。故選C項。29.毛澤東在中共七大會議上三次講述了愚公移山的故事，號召全黨和全國人民“下定決心，不怕犧牲，排除萬難”，挖掉壓在中國人民頭上的帝國主義和封建主義兩座大山。這一號召旨在（）A.適應社會主要矛盾的變化 B.完善新民主主義革命理論C.增強中國革命必勝的信心 D.鞏固敵后抗日根據地政權【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。依據材料主題干的設問詞可知本題是目的題。依據材料時間信息可知準確時空是：1945年的中國。依據材料概括可知：下定決心，不怕犧牲，排除萬難的愚公移山的故事，即革命事業(yè)雖然艱苦，但最終一定會取得勝利，完成反帝反封建的任務，增強中國革命必勝的信心，C項正確；此時仍屬于新民主主義時期，社會的主要矛盾未發(fā)生變化，排除A項；材料未涉及新民主主義革命理論的完善，排除B項；材料主要涉及抗日勝利后如何建設新中國，排除D項。故選C項。30.1947年，上?！睹芾帐显u論報》報道稱，“中國內戰(zhàn)戰(zhàn)場的真正分界是在這樣兩種不同的地區(qū)中間：一種是農民給自己種地，另一種是農民給地主種地”。該報道認識到，戰(zhàn)爭勝敗的關鍵是（）A.軍備力量 B.國際支持 C.輿論導向 D.民心向背【答案】D【解析】本題為單類型單項選擇題。根據設問可知，這是正向題。時空范圍為1947年（中國）。根據材料可知，《密勒氏評論報》報道認為內戰(zhàn)的分界線是對待農民土地的做法，即“一種是農民給自己種地，另一種是農民給地主種地”。中國是農業(yè)國家，農民就是最廣大民眾，因此決定戰(zhàn)爭勝敗的關鍵是民心的向背，D項正確；材料未提及軍備對比、國際社會以及輿論對戰(zhàn)爭的影響，排除A、B、C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共40分。31.閱讀材料，完成下列要求。材料一端平法度，萬物之紀。器械一量，同書文字。功蓋五帝，澤及牛馬。莫不受德，各安其宇。——摘編自秦朝宰相李斯《瑯邪臺刻石》材料二秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立私權，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始?！幾晕鳚h初年思想家賈誼《過秦論》（1）根據材料，概括李斯、賈誼對秦始皇的不同看法。（2）根據材料并結合所學，分析二者看法不同的原因?！敬鸢浮浚?）李斯：肯定秦始皇的功績，認為其制定法律，維護安定；統一度量衡、文字，促進社會發(fā)展；功勞超過五帝；國家安定，受澤皇帝。賈誼：否定了秦始皇，認為秦始皇不尊王道、不施仁義，刑法嚴酷。（2）二者所處時代、立場、學識、身份的不同，導致對秦始皇看法各異。即時代不同：李斯處于秦朝，實行法家思想，賈誼漢朝實行道家思想，修養(yǎng)生息，影響對秦始皇的評價；立場：二者與秦始皇的關系不同；身份：李斯為秦朝官員，賈誼為漢朝官員；學識：李斯倡導法家思想