2025春高一生物必修二蘇教版教學(xué)課件 1.1 減數(shù)分裂和受精作用（第3課時）

第一章

遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)

第一節(jié)

減數(shù)分裂和受精作用

第3課時

受精作用孕育新的生命蘇教版2019必修21.通過走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室觀察減數(shù)分裂裝片，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究素養(yǎng)。2.通過了解受精作用，理解減數(shù)分裂與受精作用在親子代染色體數(shù)恒定中的作用,能夠認(rèn)識到生物的多樣性和復(fù)雜性，形成科學(xué)的自然觀，培養(yǎng)生命觀念。核心素養(yǎng)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂1受精作用孕育新的生命2有性生殖3目錄回顧舊知一、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂二、受精作用孕育新的生命閱讀教材討論以下問題：1.什么是受精作用2.受精作用的過程和結(jié)果3.受精作用對于生物的遺傳有什么重要意義？4.配子中染色體的組合為什么是多種多樣的？5.嘗試解釋“一母生九子，九子各不同”的原因？二、受精作用孕育新的生命

1、受精作用：卵細(xì)胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。二、受精作用孕育新的生命父方母方受精卵子代體細(xì)胞減數(shù)分裂受精作用分裂分化2N2N2N2NNN二、受精作用孕育新的生命2、受精作用的過程和結(jié)果(1)精子的_____進(jìn)入卵細(xì)胞，_____留在外面。(2)卵細(xì)胞的_______發(fā)生生理反應(yīng)，阻止其他精子再進(jìn)入。(3)精子的_______與卵細(xì)胞的_______相融合，使彼此的_______會合在一起。頭部尾部細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核染色體

受精卵中的染色體數(shù)恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子（父方），另一半來自卵細(xì)胞（母方）；而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來源于卵細(xì)胞。二、受精作用孕育新的生命3、減數(shù)分裂與受精作用的意義①每種生物維持了前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)量的恒定（物種的穩(wěn)定性）。②實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)的重新組合。二、受精作用孕育新的生命4.配子中染色體組合多種多樣的原因①減數(shù)分裂過程中同源染色體分離,非同源染色體的自由組合②四分體時期非姐妹染色單體的片段互換基因型為AaBb的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子有

種，分別是：.或24AB、ab、Ab、aB基因型為AaBb的一個個體產(chǎn)生的精子有

種，分別是：AB、ab或Ab、aB①同源染色體分離,非同源染色體自由組合不發(fā)生互換時發(fā)生互換時1個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生配子：4個2種1個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生配子：4個4種②四分體時期非姐妹染色單體之間的交換片段二、受精作用孕育新的生命5.“一母生九子，九子各不同”的原因①配子中染色體組合的多樣性②配子間的隨機(jī)結(jié)合有性生殖的后代具有多樣性雄配子雌配子三、有性生殖1.概念：2.意義：由親代產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞或配子，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞或配子的結(jié)合成為合子（如受精卵）再有合子發(fā)育成新個體的生殖方式。后代遺傳物質(zhì)由雙親提供，保證了后代具有雙親的遺傳性，具有更大的活力和變異性。對于生物的生存和進(jìn)化具有重要意義。概念過程結(jié)果二、受精作用孕育新的生命概念意義三、有性生殖一、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂課堂小結(jié)反饋練習(xí)1、如圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是（

）

A.圖甲一定為次級精母細(xì)胞B.圖乙一定為初級精母細(xì)胞C.圖丙為次級卵母細(xì)胞或極體D.圖丙中的M、m為一對同源染色體B反饋練習(xí)2.假如蛙的15個初級卵母細(xì)胞和5個初級精母細(xì)胞都能正常分裂，并在最大限度內(nèi)受精，則最多能形成的受精卵數(shù)目是（

）A.20B.15C.10D.5B反饋練習(xí)3.在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中，共同具有的過程變化不包括()A、都有染色體的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍階段B、都有DNA的復(fù)制和DNA數(shù)目減半階段C、都有著絲點(diǎn)分裂的過程D、都有同源染色體彼此分離的階段D反饋練習(xí)4.同種生物前后代的染色體數(shù)目是相同的，對此起決定作用的過程是（

）A.有絲分裂B.有絲分裂和受精作用C.減數(shù)分裂D.減數(shù)分裂和受精作用D反饋練習(xí)5.人類的X、Y是一對同源染色體，女性體內(nèi)是XX，男性體內(nèi)是XY。經(jīng)人類染色體組型分析發(fā)現(xiàn)，有2％～4％的精神病患者的性染色體組成為XYY（如圖所示），有人稱多出的Y染色體為“犯罪染色體”。下列關(guān)于XYY綜合征的敘述正確的是

（ )A.患者為男性，可能是由母方減