創(chuàng)業(yè)管理知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋德州學(xué)院

創(chuàng)業(yè)管理知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋德州學(xué)院緒論單元測試

創(chuàng)業(yè)革命席卷全球是從（）開始的。

A:20世紀(jì)80年代B:21世紀(jì)初C:二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后D:20世紀(jì)90年代

答案:20世紀(jì)90年代“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”被寫進(jìn)政府工作報(bào)告，是在（）。

A:2015年3月B:2016年8月C:2014年9月D:2014年6月

答案:2015年3月創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前資源約束，尋求機(jī)會，進(jìn)行（）的過程。

A:創(chuàng)建企業(yè)

B:自我提升C:財(cái)富積累D:價(jià)值創(chuàng)造

答案:價(jià)值創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)管理課程的目標(biāo)是（）。

A:培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維

B:傳授創(chuàng)業(yè)知識C:提升創(chuàng)業(yè)能力D:培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神

答案:培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維

；傳授創(chuàng)業(yè)知識；提升創(chuàng)業(yè)能力；培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)新能力的基本要素包括（）。

A:實(shí)踐能力B:堅(jiān)守能力C:創(chuàng)造性思維能力D:系統(tǒng)性思維能力

答案:實(shí)踐能力；創(chuàng)造性思維能力；系統(tǒng)性思維能力在高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程是解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的最佳方法。

A:對B:錯(cuò)

答案:對創(chuàng)業(yè)是一個(gè)展望、改變和創(chuàng)造的動態(tài)過程。

A:錯(cuò)B:對

答案:對任何人都可以成為創(chuàng)業(yè)者，只要你勤奮，并且擁有一個(gè)可行的商業(yè)模式。

A:錯(cuò)B:對

答案:對資金、廠房等有形資源，是創(chuàng)業(yè)過程中最為重要的資源。

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第一章單元測試

創(chuàng)業(yè)成功的首要因素是（）

A:資金B(yǎng):資源C:機(jī)會D:合作伙伴

答案:機(jī)會創(chuàng)業(yè)者迫于生存壓力，為獲得基本的個(gè)人生存條件而選擇的創(chuàng)業(yè)屬于（）

A:發(fā)展型創(chuàng)業(yè)B:機(jī)會型創(chuàng)業(yè)C:生存型創(chuàng)業(yè)D:跟隨型創(chuàng)業(yè)

答案:生存型創(chuàng)業(yè)由一家已經(jīng)相對成熟的公司創(chuàng)建一家新的附屬企業(yè)屬于（）

A:衍生創(chuàng)業(yè)B:社會創(chuàng)業(yè)C:公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)D:公司附屬創(chuàng)業(yè)

答案:公司附屬創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)者個(gè)人或幾個(gè)創(chuàng)業(yè)者共同組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，白手起家完全獨(dú)立地創(chuàng)建企業(yè)屬于（）

A:社會創(chuàng)業(yè)B:公司創(chuàng)業(yè)C:衍生創(chuàng)業(yè)D:個(gè)人創(chuàng)業(yè)

答案:個(gè)人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的價(jià)值形式是多樣的，可以包括（）

A:環(huán)境價(jià)值B:經(jīng)濟(jì)價(jià)值C:精神價(jià)值D:社會價(jià)值

答案:環(huán)境價(jià)值；經(jīng)濟(jì)價(jià)值；精神價(jià)值；社會價(jià)值創(chuàng)業(yè)的前提是要尋求機(jī)會。

A:錯(cuò)B:對

答案:對海爾的小微屬于崗位創(chuàng)業(yè)

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)借助新穎的商業(yè)模式有助于創(chuàng)業(yè)者突破資源的約束。

A:錯(cuò)B:對

答案:對根據(jù)史蒂文森教授對創(chuàng)業(yè)的定義，創(chuàng)業(yè)過程與創(chuàng)業(yè)者所擁有的資源無關(guān)。

A:對B:錯(cuò)

答案:對創(chuàng)業(yè)是一種工作態(tài)度，一種思維模式，一種實(shí)實(shí)在在的日常活動。

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第二章單元測試

創(chuàng)業(yè)動機(jī)對創(chuàng)業(yè)的影響有

A:能激發(fā)主體有意識地關(guān)注創(chuàng)業(yè)機(jī)會B:

影響創(chuàng)業(yè)績效C:

可以維持個(gè)體創(chuàng)業(yè)的激情和信心D:促使創(chuàng)業(yè)者朝目標(biāo)方向努力

答案:能激發(fā)主體有意識地關(guān)注創(chuàng)業(yè)機(jī)會；

影響創(chuàng)業(yè)績效；

可以維持個(gè)體創(chuàng)業(yè)的激情和信心；促使創(chuàng)業(yè)者朝目標(biāo)方向努力

創(chuàng)業(yè)者需要具備以下素質(zhì)

A:

協(xié)調(diào)素質(zhì)B:

知識素質(zhì)C:

身體素質(zhì)D:

心理素質(zhì)

答案:

協(xié)調(diào)素質(zhì)；

知識素質(zhì)；

身體素質(zhì)；

心理素質(zhì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖必須有良好的

A:內(nèi)部協(xié)調(diào)能力

B:執(zhí)行力C:

戰(zhàn)略思維D:

資源整合能力

答案:內(nèi)部協(xié)調(diào)能力

；執(zhí)行力；

戰(zhàn)略思維；

資源整合能力

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與一般工作團(tuán)隊(duì)在以下方面存在差異

A:

成員的權(quán)益分享不同B:

團(tuán)隊(duì)關(guān)注的視角不同C:

團(tuán)隊(duì)的職位層級不同D:

團(tuán)隊(duì)的目的不同

答案:

成員的權(quán)益分享不同；

團(tuán)隊(duì)關(guān)注的視角不同；

團(tuán)隊(duì)的職位層級不同；

團(tuán)隊(duì)的目的不同

把企業(yè)做大做強(qiáng)是所有創(chuàng)業(yè)者的夢想

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)

創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人能力比道德素質(zhì)更重要

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)

管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)最重要的是合理分配利潤

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)

團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)一定比個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率高

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)

吸引風(fēng)險(xiǎn)投資更有利于企業(yè)發(fā)展

A:對B:錯(cuò)

答案:對

公司成立時(shí)就跟著老板一起工作的員工也算是創(chuàng)業(yè)者

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)

第三章單元測試

產(chǎn)業(yè)的生命周期階段分為引入階段、成長階段、成熟階段和衰退階段，創(chuàng)業(yè)者在哪個(gè)階段開展創(chuàng)業(yè)更容易獲得成功(

)

A:

衰退階段B:

成長階段C:

成熟階段D:

引入階段

答案:

成長階段下列哪種風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)中最高的(

)

A:

管理風(fēng)險(xiǎn)B:

信息風(fēng)險(xiǎn)C:

團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)D:

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

答案:

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

（

）是通過把資源創(chuàng)造性地結(jié)合起來，滿足市場的需要，創(chuàng)造價(jià)值的一種可能性。

A:

市場機(jī)會B:

市場創(chuàng)意C:

創(chuàng)業(yè)機(jī)會D:

商業(yè)創(chuàng)意

答案:

創(chuàng)業(yè)機(jī)會提出了“創(chuàng)業(yè)機(jī)會是具有吸引力、持久性和適用性，并且伴隨著能夠?yàn)榭蛻魟?chuàng)造或增加使用價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù)”。觀點(diǎn)的學(xué)者是（

）

A:彭羅斯B:熊彼特C:蒂蒙斯D:德魯克

答案:蒂蒙斯創(chuàng)意能否成為創(chuàng)業(yè)機(jī)會的最終評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是(

)

A:創(chuàng)意要具有商業(yè)價(jià)值B:創(chuàng)意要具有新穎性C:創(chuàng)意要具有獨(dú)特性D:創(chuàng)意要建立在創(chuàng)新科技基礎(chǔ)上

答案:創(chuàng)意要具有商業(yè)價(jià)值商業(yè)模式的三要素是（

）

A:競爭優(yōu)勢B:利潤C(jī):顧客D:價(jià)值

答案:利潤；顧客；價(jià)值創(chuàng)意的來源可能包括以下哪幾點(diǎn)（

）

A:企業(yè)經(jīng)營模式的改變B:新技術(shù)的產(chǎn)生C:新的市場需求的產(chǎn)生以及對需求的滿足D:原有產(chǎn)品的缺陷以及對缺陷產(chǎn)品的修正

答案:企業(yè)經(jīng)營模式的改變；新技術(shù)的產(chǎn)生；新的市場需求的產(chǎn)生以及對需求的滿足；原有產(chǎn)品的缺陷以及對缺陷產(chǎn)品的修正下列選項(xiàng)中哪些屬于創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源（

）

A:新技術(shù)的出現(xiàn)B:市場需求的產(chǎn)生C:人口因素的變化D:市場供給缺陷的存在

答案:新技術(shù)的出現(xiàn)；市場需求的產(chǎn)生；人口因素的變化；市場供給缺陷的存在創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價(jià)涉及哪兩個(gè)變量（

）

A:創(chuàng)新性產(chǎn)品或服務(wù)B:機(jī)會窗口C:市場需求D:環(huán)境信息

答案:創(chuàng)新性產(chǎn)品或服務(wù)；市場需求下列哪些選項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的特征（

）

A:損益雙重性B:不可測量性C:確定性D:客觀存在性

答案:不可測量性；確定性商業(yè)模式就是想清楚你要怎么賺錢（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對機(jī)會窗口開啟的時(shí)間越長，創(chuàng)業(yè)者成功的概率越大（

）

A:錯(cuò)B:對

答案:對商業(yè)模式設(shè)計(jì)需要考慮的第一個(gè)要素是核心戰(zhàn)略（

）

A:錯(cuò)B:對

答案:對創(chuàng)業(yè)機(jī)會的評價(jià)不會受到人的價(jià)值觀的制約（

）

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)一般來說，與問題型機(jī)會相比，創(chuàng)造型機(jī)會的價(jià)值更高（

）

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第四章單元測試

企業(yè)能充分組織利用其資源和能力的競爭潛力是VRIO模型中的（

）特性。

A:組織可獲取B:難以模仿C:稀缺

D:有價(jià)值

答案:組織可獲取存在于人們的社會關(guān)系中，并建立在信任互惠基礎(chǔ)上的資源是（

）。

A:企業(yè)文化

B:知識產(chǎn)權(quán)C:社會資本D:品牌資產(chǎn)

答案:社會資本對于華為公司來說，為其提供組裝服務(wù)的富士康公司是其（

）。

A:供應(yīng)商B:競爭者C:顧客D:替代品廠商

答案:供應(yīng)商屬于企業(yè)間接橫向關(guān)系的有（

）。

A:中間商B:替代品廠商C:顧客D:互補(bǔ)品廠商

答案:替代品廠商；互補(bǔ)品廠商創(chuàng)業(yè)資源獲取的非市場途徑主要包括（

）。

A:外部購買B:資源積累C:資源吸引D:內(nèi)部交易

答案:資源積累；資源吸引企業(yè)資源是企業(yè)活動過程中可以利用的一切資產(chǎn)。

A:錯(cuò)B:對

答案:對具有非物質(zhì)形態(tài),價(jià)值難以用貨幣精確度量的資源是有形資源。

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)中的社會資本，主要是指創(chuàng)業(yè)企業(yè)所面臨的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

A:對B:錯(cuò)

答案:對初創(chuàng)企業(yè)只需要啟動資金就足夠了。

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)者通過與外部環(huán)境的接觸與聯(lián)系逐漸形成自己的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第五章單元測試

SWOT分析工具一般用于（）分析。

A:宏觀分析B:市場分析C:行業(yè)分析D:公司分析

答案:公司分析初步連接創(chuàng)業(yè)者和潛在投資者之間橋梁的是（）

A:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃B:市場需求

C:盈利目標(biāo)D:共同追求

答案:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一般而言，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書展示應(yīng)該控制在（）

A:越長越好B:20-30幻燈片C:5-10幻燈片D:10-20幻燈片

答案:10-20幻燈片以下屬于PEST分析內(nèi)容的是（）。

A:技術(shù)環(huán)境B:經(jīng)濟(jì)環(huán)境C:社會環(huán)境D:政治環(huán)境

答案:技術(shù)環(huán)境；經(jīng)濟(jì)環(huán)境；社會環(huán)境；政治環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)分析的內(nèi)容包括（）。

A:人力風(fēng)險(xiǎn)B:市場風(fēng)險(xiǎn)

C:管理風(fēng)險(xiǎn)D:財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)E:技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)

答案:人力風(fēng)險(xiǎn)；市場風(fēng)險(xiǎn)

；管理風(fēng)險(xiǎn)；財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)財(cái)務(wù)計(jì)劃一般可包括以下哪些內(nèi)容（）

A:財(cái)務(wù)費(fèi)用B:進(jìn)入與退出C:融資分析D:財(cái)務(wù)報(bào)表

答案:財(cái)務(wù)費(fèi)用；進(jìn)入與退出；融資分析；財(cái)務(wù)報(bào)表同行業(yè)的競爭者競爭最激烈。

A:對B:錯(cuò)

答案:對創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的能力是選擇項(xiàng)目的關(guān)鍵因素。

A:錯(cuò)B:對

答案:對營銷創(chuàng)意不能重復(fù)。

A:錯(cuò)B:對

答案:對產(chǎn)品介紹需要對自己的產(chǎn)品或者服務(wù)做出專業(yè)的說明，因而應(yīng)該盡量使用專業(yè)的術(shù)語以向投資者展示自己的專業(yè)性。

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)

第六章單元測試

有限責(zé)任公司的特點(diǎn)有

A:股東出資必須是現(xiàn)金方式B:不能公開募集股份C:股東人數(shù)不受限制D:有限責(zé)任

答案:不能公開募集股份；有限責(zé)任有關(guān)勞動關(guān)系的法律有

A:中華人民共和國勞動法B:中華人民共和國勞動合同法C:最低工資規(guī)定D:工傷保險(xiǎn)條例

答案:中華人民共和國勞動法；中華人民共和國勞動合同法；最低工資規(guī)定；工傷保險(xiǎn)條例與創(chuàng)業(yè)糾紛解決相關(guān)得法律有

A:中華人民共和國爭議調(diào)解仲裁法B:中華人民共和國仲裁法C:中華人民共和國民事訴訟法D:中華人民共和國行政訴訟法

答案:中華人民共和國爭議調(diào)解仲裁法；中華人民共和國仲裁法；中華人民共和國民事訴訟法；中華人民共和國行政訴訟法企業(yè)注冊資金以實(shí)際繳納為