小學(xué)防溺水應(yīng)急演練制度模版（3篇）

小學(xué)防溺水應(yīng)急演練制度模版一、目的與依據(jù)為提高小學(xué)生的防溺水意識，并強(qiáng)化其自救能力，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長間的溝通與協(xié)作，特制定小學(xué)防溺水應(yīng)急演練制度。本制度依據(jù)以下法律法規(guī)文件制定：1.《中華人民共和國消防法》2.《中華人民共和國教育法》3.《中小學(xué)校安全工作條例》4.《小學(xué)安全教育標(biāo)準(zhǔn)》等二、演練時(shí)間與地點(diǎn)1.演練時(shí)間：每年至少進(jìn)行一次，具體時(shí)間由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。2.演練地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)部的水池、游泳池、湖泊等水域。三、演練對象1.小學(xué)生：全校學(xué)生均須參加。2.教職工：全體教職工負(fù)責(zé)演練的組織與指導(dǎo)工作。3.家長：鼓勵(lì)家長積極參與，并接受相關(guān)培訓(xùn)。四、演練內(nèi)容1.培訓(xùn)課程（1）理論知識：學(xué)校組織防溺水知識講座，介紹溺水的危害、預(yù)防及自救方法。（2）實(shí)踐操作：學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行防溺水裝備的穿戴和操作示范，如救生衣的正確穿戴與模擬溺水救援。2.演練步驟（1）組織準(zhǔn)備：學(xué)校提前準(zhǔn)備演練場地和器材，并通知家長參與。（2）集合紀(jì)律：學(xué)生按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，保持隊(duì)列秩序。（3）演練流程：A.理論知識復(fù)習(xí)：鞏固學(xué)生溺水防護(hù)知識，進(jìn)行簡單答題。B.實(shí)踐操作：教師指導(dǎo)學(xué)生正確佩戴救生裝備，學(xué)習(xí)急救技能。C.模擬溺水場景：模擬真實(shí)溺水情景，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行救援。（4）總結(jié)分享：演練結(jié)束后，學(xué)校組織學(xué)生和家長共同回顧過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。五、演練安全措施1.指導(dǎo)教師全程監(jiān)督，確保學(xué)生安全。2.學(xué)校配備足夠救生員，并提醒學(xué)生聽從指揮。3.提供完善的急救設(shè)備和藥品，配備合格急救人員。4.學(xué)生必須穿戴救生衣等裝備，嚴(yán)禁擅自進(jìn)入水域。5.設(shè)立安全警示標(biāo)識，保障參與人員安全。六、演練效果評估1.根據(jù)演練結(jié)果和學(xué)生反饋，學(xué)校對演練進(jìn)行評估，針對問題采取改進(jìn)措施。2.定期召開會議，與家長溝通交流，完善演練活動。七、制度宣傳學(xué)校通過學(xué)校網(wǎng)站、家長會議、廣播等多種途徑宣傳演練制度，確保全體師生和家長了解并遵守。八、制度執(zhí)行本制度由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)執(zhí)行，并由相關(guān)部門監(jiān)督。學(xué)校將定期檢查制度執(zhí)行情況，確保有效實(shí)施。九、附則本制度自頒布之日起生效，如需修改，須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并及時(shí)通知全校師生和家長。注：本制度為模版，具體根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整制定。小學(xué)防溺水應(yīng)急演練制度模版（二）一、序言溺水事故在兒童期的意外傷害中頗為常見，為提升小學(xué)生的自我救助能力和安全意識，增強(qiáng)對溺水事件的應(yīng)急處理能力，建立小學(xué)防溺水應(yīng)急演練制度至關(guān)重要。本制度旨在規(guī)范演練的內(nèi)容、程序和標(biāo)準(zhǔn)，確保在面臨溺水風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，小學(xué)生能迅速、準(zhǔn)確地采取自救和求救措施，防止溺水事故的發(fā)生。二、演練目標(biāo)小學(xué)防溺水應(yīng)急演練的主要目標(biāo)如下：1.提升小學(xué)生的防溺水意識，培養(yǎng)自我救助和安全意識；2.鍛煉在危險(xiǎn)狀況下的應(yīng)急處理能力，包括準(zhǔn)確判斷、快速求救和適當(dāng)自救；3.增進(jìn)小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，提高協(xié)作能力；4.提高學(xué)校和家長對兒童溺水防范工作的重視，共同為學(xué)生的安全提供保障。三、演練內(nèi)容小學(xué)防溺水應(yīng)急演練包括以下環(huán)節(jié)：1.演練籌備（1）確定演練時(shí)間與地點(diǎn)；（2）組織教師、輔導(dǎo)員、保安等參與演練的人員；（3）制定演練方案，明確目標(biāo)、步驟和要求；（4）提前通知學(xué)生和家長，做好安全教育工作。2.演練流程（1）模擬溺水情境，準(zhǔn)備演練場地和道具；（2）指定學(xué)生扮演溺水者和目擊者，其他學(xué)生扮演救援和求救者；（3）演練前向?qū)W生說明流程和注意事項(xiàng)；（4）進(jìn)行實(shí)際操作，包括識別溺水危險(xiǎn)、尋找救生設(shè)備、撥打急救電話等；（5）教師在演練過程中確保學(xué)生安全，確保演練順利進(jìn)行；（6）演練結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)和反思，提出改進(jìn)建議。3.演練評估（1）根據(jù)演練內(nèi)容和結(jié)果進(jìn)行評估，確定優(yōu)點(diǎn)和待改進(jìn)之處；（2）總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)演練提供參考和改進(jìn)方向。四、演練要求1.模擬真實(shí)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)；2.確保演練場地安全，防止意外傷害；3.整個(gè)演練過程中，教師和工作人員全程關(guān)注學(xué)生安全，隨時(shí)做好保障措施；4.鼓勵(lì)學(xué)生自我救助和互相救助，積極參與演練；5.加強(qiáng)家校溝通，讓家長了解演練內(nèi)容和意義，提供支持和配合；6.定期開展防溺水教育活動，強(qiáng)化學(xué)生安全教育。五、演練注意事項(xiàng)1.演練的時(shí)間和地點(diǎn)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇，以保證實(shí)效性；2.保持場地整潔安全，確保學(xué)生安全參與；3.模擬溺水場景時(shí)，選擇適合學(xué)生年齡的水域，設(shè)置明顯的警示標(biāo)識；4.關(guān)注學(xué)生的情緒和身體安全，確保每個(gè)學(xué)生都能充分參與；5.重視演練后的總結(jié)反思，及時(shí)改進(jìn)并提出建議。六、演練效果評價(jià)1.全面評估演練效果，包括學(xué)生的自救能力、情緒管理能力、安全意識等；2.根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)制定改進(jìn)計(jì)劃，優(yōu)化演練內(nèi)容和流程；3.及時(shí)向?qū)W生、家長和教師反饋演練結(jié)果，共同參與防溺水工作。七、總結(jié)如下小學(xué)防溺水應(yīng)急演練制度的制定與實(shí)施，對于提升學(xué)生的安全意識和應(yīng)急處理能力具有重要意義。通過演練，學(xué)生在面對溺水危險(xiǎn)時(shí)能迅速采取正確行動，有效預(yù)防和減少溺水事故。期望全體師生、家長及社會共同努力，共同為小學(xué)生的安全提供保障，使我們的校園更加安全！小學(xué)防溺水應(yīng)急演練制度模版（三）1.前言鑒于小學(xué)生溺水事件的頻繁發(fā)生，為增強(qiáng)學(xué)生的防溺水意識和自我保護(hù)能力，提升應(yīng)對突發(fā)狀況的技能，本校已確立小學(xué)防溺水應(yīng)急演練制度。該制度的宗旨在于通過定期的演練活動，使學(xué)生掌握必要的防溺水知識和實(shí)踐技巧，以確保在面臨溺水情況時(shí)能做出正確反應(yīng)和自我救助。2.組織架構(gòu)2.1演練組織委員會：由校長擔(dān)任主任，成員包括各部門負(fù)責(zé)人及班主任代表，負(fù)責(zé)制定演練計(jì)劃、組織演練活動及評估演練成效。2.2監(jiān)督機(jī)構(gòu)：由專職安全管理人員和班級安全小組成員構(gòu)成，確保演練活動的安全進(jìn)行，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生遵守演練紀(jì)律。3.演練時(shí)間與場地3.1演練時(shí)間：每學(xué)期至少安排一次，每次演練時(shí)長為1小時(shí)。3.2演練地點(diǎn)：選擇校內(nèi)池塘或近水區(qū)域作為演練場地，以確保安全性和實(shí)際效果。4.演練內(nèi)容4.1演練前準(zhǔn)備4.1.1制定演練計(jì)劃：由演練組織委員會根據(jù)學(xué)校環(huán)境和學(xué)生特性制定，明確演練目標(biāo)和內(nèi)容。4.1.2宣傳教育：演練前，班主任和安全管理人員向?qū)W生傳達(dá)演練活動的重要性和安全注意事項(xiàng)。4.1.3場地評估：在選定場地后，由專人進(jìn)行場地安全檢查，以滿足演練需求。4.1.4裝備籌備：準(zhǔn)備必要的救生設(shè)備和急救用品，確保演練的順利進(jìn)行。4.2演練過程4.2.1防溺水知識教學(xué)：對小學(xué)生進(jìn)行防溺水知識的講解，涵蓋溺水危害、水流危險(xiǎn)性及基本自救技能等。4.2.2模擬實(shí)戰(zhàn)：通過模擬實(shí)際溺水場景，讓學(xué)生體驗(yàn)緊急情況，學(xué)習(xí)正確應(yīng)對和自救方法。4.2.3實(shí)踐操作：學(xué)生按照既定流程和規(guī)定進(jìn)行實(shí)際操作，包括溺水者救助、緊急呼救及初步急救等。4.2.4指導(dǎo)與輔導(dǎo)：安全管理人員和班主任對學(xué)生的演練進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，確保操作的準(zhǔn)確性和安全性。4.2.5急救演示：邀請專業(yè)急救人員進(jìn)行現(xiàn)場演示，使學(xué)生掌握正確的急救技巧。4.3演練后總結(jié)4.3.1學(xué)生反饋：組織學(xué)生分享演練體驗(yàn)，收集反饋意見，以優(yōu)化未來的演練計(jì)劃和內(nèi)容。4.3.2教師評估：演練結(jié)束后，教師進(jìn)行總結(jié)會議，評估演練效果，提出改進(jìn)措施，為下一次演練做好準(zhǔn)備。4.3.3成效評估：監(jiān)督組織機(jī)構(gòu)對演練成效進(jìn)行評估，包括學(xué)生的應(yīng)對能力、自救能力和急救效果等，為制度的持續(xù)完善提供依據(jù)。5.其他注意事項(xiàng)5.1安全優(yōu)先：確保演練過程中學(xué)生的人身安全，避免任何意外傷害。5.2紀(jì)律要求：學(xué)生需嚴(yán)格遵守演練紀(jì)律，服從指揮，不得嬉笑打鬧。5.3