2022-2023學(xué)年北京市東城區(qū)三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷及答案

2022-2023學(xué)年北京市東城區(qū)三年級上冊期末考試數(shù)學(xué)試卷及答案（考試時間：70分鐘）一、直接寫出下面各題的得數(shù)。1.直接寫出得數(shù)?！敬鸢浮?9；240；35；93

42；0；；【解析】二、填空。2.一只大象重6噸，也就是______千克?！敬鸢浮?000【解析】【分析】1噸＝1000千克，據(jù)此把6噸換算成千克作單位即可解答。【詳解】6噸＝6000千克一只大象重6噸，也就是6000千克?！军c睛】熟練掌握噸與千克之間進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。3.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。4厘米（）40毫米500米（）5千米1分15秒（）65秒【答案】①.＝②.＜③.＞【解析】【分析】第一小題，1厘米＝10毫米，所以，4厘米＝40毫米；第二小題，5千米＝5000米，所以，500米＜5千米；第三小題，1分＝60秒，所以，1分15秒＞65秒。【詳解】根據(jù)分析可知，4厘米＝40毫米500米＜5千米1分15秒＞65秒【點睛】先進(jìn)行單位換算，再比較大小即可。4.涂一涂，比一比。（）（）【答案】見詳解【解析】【分析】把正三角形看作一個整體，將它平均分成4份，其中的2份涂色，表示，其中的3份涂色，表示，再根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子大的分?jǐn)?shù)較大，進(jìn)行比較即可；把圓形看作一個整體，將它平均分成5份，其中的1份涂色，表示，把相同的圓形平均分成6份，其中的1份涂色，表示，再根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母小的分?jǐn)?shù)較大，進(jìn)行比較即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)大小的比較，通過涂色，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想。5.在括號里填上合適的數(shù)或單位。三年級數(shù)學(xué)書大約厚（）毫米新生兒出生時身長大約5（）【答案】①.7②.分米##dm【解析】【分析】1個回形針大約有1毫米那么厚；三年級學(xué)生一拃大約有1分米那么長。根據(jù)生活實際，結(jié)合單位大小，即可解答?！驹斀狻咳昙墧?shù)學(xué)書大約后7毫米；（答案不唯一）新生兒出生時身長大約5分米?！军c睛】本題考查長度的估量和長度單位的選擇，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。6.如圖所示。涂色部分是長方形的，涂色部分是正方形的，涂色部分是整個圖形的?！敬鸢浮?；；【解析】【分析】把一個整體平均分成幾份，涂色其中的1份，涂色部分占這個整體的幾分之一。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義即可進(jìn)行解答?！驹斀狻坑^察圖形可知，長方形被平均分成了8份，涂色其中1份，涂色部分是長方形的；正方形被平均分成了9份，涂色其中的1份，涂色部分是正方形的；兩個圖形一共被平均分成了16份，涂色其中的1份，涂色部分是整個圖形的【點睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。解決此題時，要注意兩個圖形有重疊部分，不能重復(fù)計算。7.“行過冬至后，凍閉萬物零”。這是描述我國二十四節(jié)氣之一“冬至”的詩句，冬至日是北半球各地一年中白晝最短，黑夜最長的一天，今年（2022年）的冬至節(jié)氣是12月22日，這天的日出時間約為上午7：30，日落時間約為下午4：50。冬至這天我下午4：20從家出發(fā)，步行15分鐘到奶奶家了。日落之前小亮到奶奶家了嗎？（）（括號里填“到了”或“沒到”。）你的理由是：________________________________________________________?！敬鸢浮竣?到了

②.下午4：35早于下午4：50，還有15分鐘才日落?！窘馕觥俊痉治觥窟\用開始時刻＋經(jīng)過時間＝結(jié)束時刻，用下午出發(fā)時間加上步行時間，算出到奶奶家的時間，再與日落時間進(jìn)行比較，即可知道日落之前小亮能否到奶奶家。據(jù)此解答?！驹斀狻肯挛?：20＝16：30，下午4：50＝16：50。16：20＋15分鐘＝16：3516：50－16：35＝15（分鐘）下午4：35早于下午4：50，還有15分鐘才日落，所以日落之前小亮能到奶奶家。【點睛】本題考查學(xué)生對時間推算和經(jīng)過時間計算掌握。在進(jìn)行時間計算時，我們一般將普通計時法轉(zhuǎn)化為24時計時法，方便計算。8.東東用鐵絲圍成了一個長方形（如下圖）。如果用這根鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（）厘米?！敬鸢浮?【解析】【分析】由圖中可知，先根據(jù)長方形周長＝（長＋寬）×2計算出鐵絲的長度，再除以4就是正方形的邊長。【詳解】（5＋3）×2÷4＝8×2÷4＝16÷4＝4（厘米）【點睛】此題主要考查長方形和正方形的周長公式的靈活運用。三、選擇正確答案的序號填在括號里。9.一名三年級學(xué)生的體重是35（）。A.克 B.千克 C.噸【答案】B【解析】【分析】1個回形針大約有1克那么重；6個蘋果大約有1千克那么重；4頭老虎大約有1噸那么重。根據(jù)生活實際，結(jié)合數(shù)值、單位大小，即可解答?！驹斀狻恳幻昙墝W(xué)生的體重是35千克，選項B符合題意。故答案為：B【點睛】本題考查學(xué)生對質(zhì)量單位選擇的掌握。理解每個質(zhì)量單位的大小是解決此題的關(guān)鍵。10.把一張長方形的紙對折對折再對折，得到的部分是原來的（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)題意可知，把一張長方形的紙對折一次，這張紙被平均分成了2份，每份是這張紙的，對折兩次，被平均分成4份，每份是這張紙的，對折三次，被平均分成8份，每份是這張紙的，據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：把一張長方形的紙對折對折再對折，得到的部分是原來的。故答案為：C【點睛】本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解對折對折再對折是把這一張長方形的紙平均分成了幾份，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義確定每份是原來的幾分之一。11.下面是三位同學(xué)計算的思考過程，其中與下面豎式計算過程不一致的是（）。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】筆算14×3時，先將14看成1個十和4個一，用3分別去乘1個十和4個一，再將得到的積相加，就是最終結(jié)果。根據(jù)筆算豎式，進(jìn)行選項分析，即可解答?！驹斀狻緼．由圖可知，選項將14看成7＋7，然后再去與3分別相乘，并不是1個十和4個一，與豎式計算過程不符，符合題意；B．由圖可知，選項將14看成1個十和4個一，然后再去分別與3相乘，與豎式計算過程相符，不符合題意；C．由圖可知，選項將14看成10＋4，然后再分別與3相乘，與豎式計算過程相符，不符合題意。故答案為：A【點睛】本題考查學(xué)生對兩位數(shù)乘一位數(shù)計算過程的理解。理解兩位數(shù)乘一位數(shù)計算方法是解決此題的關(guān)鍵。12.用4個邊長是1厘米的小正方形拼出三種不同形狀的圖形（如圖）。拼成的圖形周長最短的是（）。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】觀察圖形可知，選項A中，拼成一個邊長是2厘米的正方形；選項B中，拼成一個長是4厘米、寬1厘米的長方形；選項C中，拼成的圖形的周長相當(dāng)于一個長是3厘米、寬2厘米的長方形的周長。【詳解】A．2×4＝8（厘米）；B．（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）；C．（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）；10＞8所以，拼成的圖形周長最短的是A。故答案為：A【點睛】熟記正方形、長方形周長計算公式，是解答此題的關(guān)鍵。13.學(xué)校組織487名學(xué)生去海洋館參觀。如果門票每張8元，帶4000元買門票夠嗎？小文、小宇、小松三位同學(xué)都認(rèn)為帶4000元買門票夠，（）的想法更合適。A.小文 B.小宇 C.小松【答案】C【解析】【分析】總?cè)藬?shù)×每張門票的價錢＝買門票需要的錢數(shù)，計算時可采用精確計算，也可采用估算法計算，487人接近500人，誰的計算方法更加簡便，誰的想法就更合適，依此進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻啃∥氖怯每?cè)藬?shù)與每張門票的價錢相乘，采用的是精確計算，此想法比較合適，但計算過程較復(fù)雜；小宇是用總?cè)藬?shù)與每張門票的價錢相乘，采用的是估算，將487估成400，而487＞400，因此只能確定需要的錢數(shù)比3200元多，但不能確定是否少于4000元，因此小宇的想法不合適；小松是用總?cè)藬?shù)與每張門票的價錢相乘，采用的是估算，將487估成500，而487＜500，因此487×8＜4000元，即小松的想法更合適。故答案為：C【點睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問題的計算，應(yīng)熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算，以及估算方法。四、豎式計算下面各題。（帶*號的題要驗算）14.豎式計算下面各題。（帶*號的題要驗算）*【答案】475；508；768；1480【解析】【分析】筆算三位數(shù)加三位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位算起，哪位相加滿十，要向前一位進(jìn)1。筆算三位數(shù)減三位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位算起，哪位不夠減，要向前一位借1當(dāng)10，再結(jié)合這個數(shù)位原本的數(shù)去減。減法可以用差＋減數(shù)＝被減數(shù)來驗算。筆算三位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)的每一個數(shù)，哪位相乘滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。筆算幾百幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，將幾百幾十?dāng)?shù)看成幾十幾個十，一位數(shù)對齊幾百幾十?dāng)?shù)的十位，用一位數(shù)去乘幾百幾十?dāng)?shù)的十位、百位，所得的積末尾對齊十位，最后再在積的末尾添一個0?！驹斀狻?46＋129＝475*801?293＝508驗算：256×3＝768370×4＝1480五、按要求完成下面各題。15.畫一條長55毫米的線段。【答案】見詳解【解析】【分析】根據(jù)測量物體長度的方法，以及對毫米的認(rèn)識，畫出一條長55毫米的線段即可?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的是畫指定長度的線段，熟練掌握對毫米的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。16.在下面橫線上畫，使的個數(shù)與的個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，然后再填空。__________________________________________________上面圖中，（）的個數(shù)是（）的（）倍?！敬鸢浮竣?②.③.④.2【解析】【分析】有6個，要使的個數(shù)與△的個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，可以是△是的多少倍，也可以是是的多少倍。據(jù)此解答。詳解】有6個，有12個，12÷6＝2。上圖中，的個數(shù)是2倍。（答案不唯一）【點睛】本題考查學(xué)生對倍的認(rèn)識。求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算；求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。17.在下面的方格紙上畫出周長是20厘米的長方形和正方形?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥块L方形的周長＝（長＋寬）×2，則周長是20厘米的長方形，可以是長6厘米寬4厘米。正方形的周長＝邊長×4，則周長是20厘米的正方形，邊長是5厘米。據(jù)此畫圖即可?！驹斀狻俊军c睛】本題應(yīng)根據(jù)長方形和正方形的周長公式，求出長方形的長、寬以及正方形的邊長，再畫圖即可。六、解決問題。18.在月球上，人能舉起物體的質(zhì)量是地球上的6倍。在地球上我能舉起15千克。在月球上我能舉起的質(zhì)量是多少千克？【答案】90千克【解析】【分析】根據(jù)題意，用在地球上我能舉起的質(zhì)量乘6，即可算出在月球上我能舉起的質(zhì)量是多少千克。據(jù)此解答?！驹斀狻?5×6＝90（千克）答：在月球上我能舉起90千克?！军c睛】本題考查兩位數(shù)乘一位數(shù)計算方法和倍的認(rèn)識。求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法解決。19.樂樂有15塊糖，拿出其中的送給笑笑，送給笑笑多少塊？請你畫一畫、分一分、寫一寫，表示出自己的想法?！敬鸢浮?塊；畫圖見詳解。【解析】【分析】把15顆糖看成一個整體，拿出其中的，表示把這個整體平均分成5份，拿出其中的2份。據(jù)此畫圖解答?！驹斀狻浚ó嫹ú晃ㄒ唬┤鐖D，拿出其中的表示把15顆糖看成一個整體，把這個整體平均分成5份，每份有3顆糖，拿出其中的2份（涂色部分），表示送給笑笑的占這個整體的，一共送了6顆糖。列式計算為：15÷5×2＝3×2＝6（塊）答：送給笑笑6塊糖?！军c睛】本題考查學(xué)生對簡單分?jǐn)?shù)運用的掌握。求一個數(shù)的幾分之幾是多少，可以先用這個數(shù)除以分母，再乘分子。20.6個這樣的紙箱能裝多少個蘋果？【答案】54個【解析】【分析】由圖可知，3個紙箱能夠裝27個蘋果，用27除以3，即可算出每個紙箱能夠裝多少個蘋果，再乘6，即可算出6個這樣的紙箱能裝多少個蘋果。據(jù)此解答?！驹斀狻?7÷3×6＝9×6＝54（個）答：6個這樣的紙箱能裝54個蘋果?！军c睛】本題考查學(xué)生對歸一問題的掌握，理解每個量之間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。21.將一張邊長是10厘米的正方形紙，剪成4個完全一樣的小正方形紙片，每個小正方形紙片的周長是多少厘米？【答案】20厘米【解析】分析】如圖，將一張邊長為10厘米的正方形紙，剪成4個完全一樣的小正方形紙片，剪成后小正方形的邊長是原來大正方形的一半。先求出小正方形的邊長，再根據(jù)正方形的周長＝邊長×4，即可算出每個小正方形紙片的周長是多少厘米。據(jù)此解答?！驹斀狻?0÷2＝5（厘米）5×4＝20（厘米）答：每個小正方形周長是20厘米?！军c睛】本題的重點是求出小正方