九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-總結(jié)例文

?九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材的根本知識(shí)點(diǎn)，包括單詞、短語(yǔ)、句子、語(yǔ)法和功能用語(yǔ)等，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用才能。2.過(guò)程與方法：通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多種教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)交際才能。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。二、教學(xué)內(nèi)容1.單詞：掌握本冊(cè)教材中出現(xiàn)的全部單詞，并能正確拼寫(xiě)、運(yùn)用。2.短語(yǔ)：理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用教材中的重點(diǎn)短語(yǔ)。3.句子：可以純熟運(yùn)用教材中的重點(diǎn)句子進(jìn)展口語(yǔ)表達(dá)。4.語(yǔ)法：掌握一般如今時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、如今進(jìn)展時(shí)、過(guò)去進(jìn)展時(shí)、如今完成時(shí)和過(guò)去完成時(shí)的用法。5.功能用語(yǔ)：學(xué)會(huì)運(yùn)用日常交際用語(yǔ)進(jìn)展交流，如問(wèn)候、介紹、道別、抱歉、感謝等。三、教學(xué)安排1.課時(shí)：本冊(cè)教材共需教學(xué)36課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。2.教學(xué)進(jìn)度：每周安排2課時(shí)，共計(jì)18周完成教學(xué)。四、教學(xué)措施1.采用生動(dòng)、有趣的教學(xué)方法，如情景教學(xué)、游戲教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.注重個(gè)體差異，因材施教，給予每個(gè)學(xué)生充分的語(yǔ)言理論時(shí)機(jī)。3.創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)、運(yùn)用英語(yǔ)。4.加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)交際才能。5.定期進(jìn)展測(cè)試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和測(cè)試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.老師評(píng)價(jià)：根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方案，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)。六、教學(xué)資1.教材：九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材。2.輔助材料：多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、錄音機(jī)、磁帶、單詞卡片等。3.課外讀物：提供合適學(xué)生程度的英語(yǔ)讀物，拓展學(xué)生的英語(yǔ)視野。本教學(xué)方案以進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用才能為目的，通過(guò)豐富的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際才能。在教學(xué)過(guò)程中，注重個(gè)體差異，因材施教，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。同時(shí)，定期進(jìn)展評(píng)價(jià)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)本教學(xué)方案，使學(xué)生在九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的學(xué)習(xí)中獲得優(yōu)異的成績(jī)。九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)方案一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)資：除了教材和輔助材料，還可以利用網(wǎng)絡(luò)資，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線(xiàn)課程、英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP等，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。2.教學(xué)活動(dòng)：組織英語(yǔ)角、英語(yǔ)劇社、英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)理論才能和綜合素質(zhì)。3.家長(zhǎng)溝通：定期與家長(zhǎng)溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。4.課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀英語(yǔ)原著、英語(yǔ)小說(shuō)、英語(yǔ)雜志等，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能和詞匯量。5.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：教授學(xué)生有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，如記憶單詞的技巧、閱讀理解的策略、寫(xiě)作的步驟等。二、重點(diǎn)和考前須知1.教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的單詞掌握、短語(yǔ)運(yùn)用、句子表達(dá)和語(yǔ)法理解才能，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用程度。2.因材施教：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和才能，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。3.激發(fā)興趣：通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)和資，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情。4.注重理論：創(chuàng)設(shè)實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的理論中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，進(jìn)步交際才能。5.定期評(píng)價(jià)：定期進(jìn)展測(cè)試和評(píng)價(jià)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。6.家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)