大班月份教學(xué)計劃

?大班月份教學(xué)方案一、月份教學(xué)主題本月教學(xué)主題圍繞“探究與發(fā)現(xiàn)”，通過開展一系列教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒積極探究身邊的事物和現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心和創(chuàng)新意識。二、教學(xué)目的1.培養(yǎng)幼兒對周圍事物的觀察才能，進(jìn)步幼兒的思維才能。2.培養(yǎng)幼兒的動手操作才能，提升幼兒的創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強幼兒的社會交往才能。三、教學(xué)內(nèi)容1.科學(xué)探究：認(rèn)識常見的自然現(xiàn)象，理解其產(chǎn)生的原因，如雨、雪、風(fēng)等。2.數(shù)學(xué)認(rèn)知：學(xué)習(xí)根本的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)量、顏色、形狀等。3.語言表達(dá)：通過講故事、念兒歌等形式，豐富幼兒的語言詞匯，進(jìn)步幼兒的表達(dá)才能。4.藝術(shù)創(chuàng)作：通過繪畫、手工制作等活動，培養(yǎng)幼兒的審美意識和創(chuàng)造力。5.社會適應(yīng)：學(xué)習(xí)根本的禮儀知識，進(jìn)步幼兒的社會交往才能。四、教學(xué)活動安排1.每日活動：〔1〕晨間活動：組織幼兒進(jìn)展晨間鍛煉，進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)?！?〕課堂教學(xué)：按照教學(xué)方案開展各項教學(xué)活動?！?〕戶外活動：組織幼兒進(jìn)展戶外游戲，增強幼兒的體質(zhì)。2.每周活動：〔1〕一次主題活動：根據(jù)本周教學(xué)主題，開展相應(yīng)的主題活動，如科學(xué)實驗、手工制作等?！?〕一次親子活動：邀請家長參與，增進(jìn)親子關(guān)系?！?〕一次戶外理論活動：帶著幼兒走進(jìn)大自然，豐富幼兒的理論經(jīng)歷。五、教學(xué)評價1.定期對幼兒進(jìn)展課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果等方面的評價，及時理解幼兒的學(xué)習(xí)情況。2.關(guān)注幼兒在理論活動中的表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的理論才能。3.加強與家長的溝通，理解幼兒在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)，共同促進(jìn)幼兒的全面開展。六、教學(xué)考前須知1.關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教，使每位幼兒都能得到有效的指導(dǎo)。2.注重教學(xué)活動的興趣性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。4.注重幼兒的平安教育，確保教學(xué)活動的順利進(jìn)展。一、補充點1.教學(xué)環(huán)境的布置：為了營造一個有利于探究與發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)氣氛，老師可以將教室布置得富有探究性。例如，在教室里設(shè)置一個科學(xué)探究區(qū)，擺放一些有趣的科學(xué)儀器和實驗材料，讓幼兒在課余時間自由探究。2.教學(xué)資的整合：老師可以充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)的各種資，豐富教學(xué)內(nèi)容。例如，組織幼兒參觀科學(xué)館、博物館，邀請專業(yè)人士進(jìn)展講座等。3.教學(xué)方法的多樣性：為了激發(fā)幼兒的好奇心和創(chuàng)新意識，老師可以采用多種教學(xué)方法，如觀察、實驗、討論、創(chuàng)作等。4.家園合作：老師應(yīng)積極與家長溝通，共同關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)與開展。例如，定期向家長發(fā)送教學(xué)方案和幼兒的表現(xiàn)，邀請家長參加教學(xué)活動等。5.教學(xué)評價的多元化：老師應(yīng)采用多種評價方式，全面理解幼兒的學(xué)習(xí)情況。例如，通過觀察、交流、作品展示等方式，對幼兒的課堂表現(xiàn)、理論才能和社交技能等進(jìn)展評價。二、重點和考前須知1.重點：本月教學(xué)重點是培養(yǎng)幼兒的探究與發(fā)現(xiàn)才能，關(guān)注幼兒的觀察、考慮、動手和交往等方面的才能。2.考前須知：〔1〕關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教。老師應(yīng)根據(jù)幼兒的不同特點，提供適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動，讓每位幼兒都能得到有效的指導(dǎo)?！?〕注重教學(xué)活動的興趣性和理論性。老師應(yīng)設(shè)計有趣、富