第2章 觀察生物【速記清單】-2023-2024學(xué)年七年級科學(xué)上冊單元速記·巧練（浙教版）（原卷版）

第二章觀察生物必背知識清單01生物與非生物1.自然界中的各種物體，最終可分為和兩類。2.生物的基本特征包括等，生物與非生物的最大區(qū)別是。 21版權(quán)所有3.蝸牛的身體組成有足、眼、口、。為了能的更仔細(xì)地觀察蝸牛，我們需要使用來進(jìn)行觀察。 必背知識清單02細(xì)胞1.英國科學(xué)家羅伯特?胡克在1665年用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了 ，但他所繪制出來的圖實(shí)際上是_____，當(dāng)時(shí)被他稱之為_____。2.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是千\o"歡迎登陸"姿百態(tài)和多種多樣的，如精子細(xì)胞呈_____狀，卵細(xì)胞呈_____形，平滑肌細(xì)胞呈_____形，紅細(xì)胞呈扁平圓形，洋蔥表皮細(xì)胞呈長方形。21·cn·jy·com3.19世紀(jì)40年代，德國科學(xué)家__________在總結(jié)前人大量研究的事實(shí)材料和設(shè)想的基礎(chǔ)上，通過歸納，提出了動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位一細(xì)胞所構(gòu)成的，這就是細(xì)胞學(xué)說。20年后，另一位德國科學(xué)家魏爾嘯進(jìn)一步提出:一切細(xì)胞來自__________。這樣，較為完善的細(xì)胞學(xué)說就形成了:所有的_______________的，細(xì)胞是_______________，細(xì)胞是由_______________的。2·1·c·n·j·4.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是____________________，其中_____控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是_____，生命活動(dòng)的控制中心是_____，生命活動(dòng)進(jìn)行的主要場所是_____。5.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞沒有_______________等。6.植物細(xì)胞\o"歡迎登陸"的細(xì)胞壁主要由 _____組成，具有__________細(xì)胞的作用，它也使得植物細(xì)胞具有—定的形狀(樹木能頂天立地的原因）。液泡里面有細(xì)胞液，我們吃的水果其實(shí)就是吃液泡里面的液體。葉綠體含有_____，是植物進(jìn)行光合作用的_____(也是植物的葉片呈綠色的原因）。www-2-1-cnjy-com【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】7.認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)(如右圖）。(1)_____:馬蹄型，使顯微鏡穩(wěn)定。(2)_____:是握鏡的地方。(3)傾斜關(guān)節(jié):可使顯微鏡略微向后傾，便于觀察。 (4)載物臺:放置標(biāo)本的地方。中間有_____。 (5)壓片夾:可固定載玻片。 (6)遮光器:載物臺下面的圓形板，板上有大小不等的圓孔，叫_____(7)反光鏡:一面為_____，反面為_____，都可采集光線。 (8)鏡筒和物鏡轉(zhuǎn)換器:鏡筒上端可安放目鏡，下端有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤，就是物鏡轉(zhuǎn)換器。轉(zhuǎn)換器上的圓孔可安放物鏡。21世紀(jì)有(9)__________:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降范圍較大。(10)__________:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降范圍較小。(11)目鏡和物鏡:兩者組合起來，有放大作用。它們的放大倍數(shù)分別刻在目鏡和物鏡上面，如5X表示放大5倍。常用的目鏡有5X、10X、12.5X，常用的物鏡有4X、10X、40X等。目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。218.甲、乙兩位同學(xué)，\o"歡迎登陸"一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn)回答問題。21·cn·jy·com2·1·c·n·j·y(1)甲同學(xué)在制作臨時(shí)裝片時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水，他制作的是__________細(xì)胞臨時(shí)裝片。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)2-1-c-n-j-y(2)乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時(shí)裝片時(shí)，看到的細(xì)胞物像在視野的左上方，要將該細(xì)胞物像移到視野中央，他應(yīng)該向_____方移動(dòng)裝片?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】(3)兩位同學(xué)在繪細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方，應(yīng)該用鉛筆__________來表示。(4)分別觀察兩位同學(xué)制作的臨時(shí)裝片后，他們發(fā)現(xiàn)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有__________的口腔上皮細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu)?！景鏅?quán)所有：21教育】21*cnjy*com必背知識清單03生物的結(jié)構(gòu)層次1.細(xì)胞分裂是指一個(gè)_____細(xì)胞經(jīng)過一系列變化，分裂成兩個(gè)_____細(xì)胞的過程。如果一個(gè)細(xì)胞經(jīng)歷6次分裂，會產(chǎn)生_____個(gè)細(xì)胞。而一棵小樹長成參天大樹，則是細(xì)胞_______________的結(jié)果。細(xì)胞分裂過程中最引人注目的是細(xì)胞核中出現(xiàn)了_____，并且_____分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。2.細(xì)胞剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞大小一般只有母細(xì)胞的一半，它們需要從周圍環(huán)境中吸收__________，合成自身的組成物質(zhì)，使細(xì)胞體積增大，這個(gè)過程稱為細(xì)胞的分化。3.在細(xì)胞分裂過程中，有的子細(xì)胞長到與母細(xì)胞一般大小時(shí)能繼續(xù)_____而有的子細(xì)胞則發(fā)生變化，形成不同形態(tài)和功能的細(xì)胞，這個(gè)過程叫__________。214.受精卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂和生長后，除少數(shù)細(xì)胞繼續(xù)_____外，其余大部分細(xì)胞則_____成各種不同形態(tài)和不同功能的細(xì)胞群，這些細(xì)胞群就是_____。5.植物的基本組織有________________________________________________。6.人體的四大基本組織是指__________________________________________7.肌肉組織包括__________________三大類，它們的收縮和舒張能引起各種______。8.葉肉屬于植物的______組織，內(nèi)含大量的______，能進(jìn)行____________制造養(yǎng)料。葉表皮屬于植物的______組織，表皮細(xì)胞排列______，起著保護(hù)作用。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】9.器官:不同_____按照一定次序聯(lián)合起來，共同完成一定功能。 10.被子植物的器官共有_____種，其中與植物營養(yǎng)有關(guān)的營養(yǎng)器官是__________。生殖器官是_______________。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)11.由功能相近的多個(gè)器官按照一定的順序排列在一起，能完成一項(xiàng)或多項(xiàng)__________，稱為_____試舉3例:______________________________?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】12.人體內(nèi)有等八大系統(tǒng)。各系統(tǒng)之所以能密切配合，協(xié)調(diào)地完成各項(xiàng)生理活動(dòng)，并與環(huán)境相適應(yīng)是由于神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。13、多細(xì)胞生物組成層次:植物:個(gè)體。動(dòng)物:個(gè)體。必背知識清單04常見的動(dòng)物1.分類是一種把某些________的事物歸類到一起的科學(xué)方法。對生物進(jìn)行分類時(shí)，一定要根據(jù)生物的____?？茖W(xué)的分類方法是以生物的____________以及生物之間的親緣關(guān)系等為依據(jù)進(jìn)行分類的，并根據(jù)它們之間的差異大小，由大到小依次以____、門、綱、目、科、屬、____構(gòu)成分類的七個(gè)等級。212.地球上現(xiàn)存的動(dòng)物大約有____種，根據(jù)體內(nèi)有無________，把動(dòng)物分為____________________兩大類。21·cn·jy·com3、像魚、蛙、鳥等動(dòng)物，它們的身體背部都有一條 ______，它是由許多塊______組成的，稱為脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)物是動(dòng)物中最高等的動(dòng)物，根據(jù)它們的形態(tài)特征不同，可以分成______________________________脊椎動(dòng)物的五大類群及特征?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】4、脊椎動(dòng)物的五大類群及特征。種類共同特征生活環(huán)境生殖方式體溫呼吸器官典型動(dòng)物魚類從左到右，由上到下：具有脊椎終生生活在___卵生體溫不恒定鰓鯽魚、泥鰍等兩棲類成體可上陸生活幼體一鰓青蛙、大鯢等爬行類可陸生，上陸產(chǎn)卵成體一肺和皮膚蛇、龜?shù)萨B類飛翔生活體溫恒定肺鴿子、雞等哺乳類生活環(huán)境廣泛胎生，哺乳兔、牛等大自然中大部分動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物，約有120萬種。根據(jù)不同的形態(tài)特征，可以分為:________(如草履蟲）、________(如渦蟲）、________(如水母）、________(如海星）、________(如蝴堞）、________(如田螺）、________(如蚯蚓）、________(如蛔蟲） 動(dòng)物家族中成員最多的是________，屬于________動(dòng)物，此類動(dòng)物特點(diǎn)是：身體可分為________________三部分，體內(nèi)沒有骨骼,卻在體表長有一層保護(hù)身體的________。必背知識清單05常見的植物1.在食用下列食品時(shí)，你認(rèn)為它們是種子還是果實(shí)?①蘋果_____，②西瓜__________，③南瓜籽__________，④桃子_____，⑤花生米__________我們把能產(chǎn)生_____的植物，叫種子植物，它包括_____植物和_____植物。它們的根本區(qū)別在于：植物的種子外面有_____包被，形成_____，而_____植物的種子是裸露的。3.植物界中，最髙等、分布最廣、種類最多的是__________。4.在①紅松、②樟樹、③黃瓜、④側(cè)柏、⑤桃樹、⑥銀杏六種植物中，屬于裸子植物的有__________(填序號），確定的依據(jù)是___________________________________.5.孢子植物包括______植物、_______植物和______植物。 6.在現(xiàn)代分類系統(tǒng)中，生物由高到低分成 __________________七個(gè)級別。其中______是最大的一類，______是最小的一類。分類等級越高，生物間的共同特征就越______，分類等級越低，生物間的共同特征就越______。 217.在生物分類等級中，人和猩猩同屬于______________________________，有較近的親緣關(guān)系。21·cn·jy·com8.“雙名制”就是對每一物種的命名都包括該物種的________________________9.在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)排除______外其他因素的干擾，這就需要對____________進(jìn)行控制。設(shè)置______是經(jīng)常用的控制實(shí)驗(yàn)條件的方法。實(shí)驗(yàn)組和對照組之間除變量外，其他條件都應(yīng)當(dāng)是____________(填“相同”或“不同”)的。必背知識清單06物種的多樣性目前，地球上現(xiàn)存的生物約________種，其中文獻(xiàn)記載的約有________種。這說明生物的物種具有________特征。 【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】在自然界中，有一些用肉眼很難看見的生物,個(gè)體________，全部生命活動(dòng)在一個(gè)________內(nèi)完成，這些生物屬于________生物。 21·世紀(jì)*教育網(wǎng)3.人的身體是由許多________構(gòu)成的，屬于________生物;有一些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，屬于________生物，大多生活在________4.衣藻是一種單細(xì)胞的________植物，它與洋蔥鱗片表皮細(xì)胞的共同點(diǎn)是都有________________________，但它還有________________等結(jié)構(gòu)。草履蟲是一種單細(xì)胞的________，生活在________中。它的體內(nèi)有一對成型的________，即大核和小核。草履蟲用________攝取食物，用________消化食物，用________排出食物殘?jiān)胈_______排出廢物，用________進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都________________________，因此也被稱為原核生物;而真菌細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，稱為________生物，此類生物還包括________________。細(xì)菌和真菌通常被稱為________。www-2-1-cnjy-com7.觀察一盆放在窗臺上的植物，過一段時(shí)間你會發(fā)現(xiàn)植物不再______生長，而是開始向窗外彎曲生長，這是植物對______的反應(yīng)，也是對新環(huán)境的一種適應(yīng)?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】8.自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)______，特別是為了保護(hù)____________和具有代表性的____________，國家劃出了一定的保護(hù)區(qū)域，這樣的地區(qū)叫做自然保護(hù)區(qū)。9.我國有豐富的動(dòng)植物資源，如特有的珍稀動(dòng)物有__________________。特有的珍稀植物有銀杏、銀杉、珙[gǒng]桐等。2-1-c-n-j-y10.我國已參加了聯(lián)合國“人與生物圈”自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)的有廣東省的____________、吉林省的______、四川省的臥龍、貴州省的梵凈山等29個(gè)自然保護(hù)區(qū)?！境鎏帲骸縿?dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能混淆陷阱一：對動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能不了解？分析歸納動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能：1、動(dòng)植物細(xì)胞都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；植物細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁，液泡，葉綠體。細(xì)胞膜起著控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心；細(xì)胞質(zhì)是生命活動(dòng)的場所；液泡內(nèi)含細(xì)胞液，是營養(yǎng)物質(zhì)儲存的地方；葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所；細(xì)胞壁對植物起支持的作用。2、動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同的點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；植物細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是液泡、葉綠體和細(xì)胞壁【例題1-1】生活在海水里的海帶，其細(xì)胞中積累的碘的濃度，比海水中碘的濃度要高出許多倍，這一事實(shí)說明（）A．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用B．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用C．細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)有加速物質(zhì)交換的作用D．葉綠體有吸收碘的作用【例題1-2】傘藻是一種單細(xì)胞藻類植物，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成（如圖），細(xì)胞核位于假根內(nèi)，傘柄主要為細(xì)胞質(zhì)，若切開傘藻的傘帽、傘柄和假根，重新連接成如圖甲、乙所示。

（1）屬于傘藻細(xì)胞和人體細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（填序號）。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體（2）若連接成活，圖中乙傘藻上新長出的傘帽形狀將會是（選填“菊花形”或“喇叭形”）?！咀兪?-1】天宮課堂第一課中，在空間站熒光顯微鏡下，我們看見了一閃一閃跳動(dòng)的心肌細(xì)胞，關(guān)于細(xì)胞下列說法錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞可以無限長大B．有些生物只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，如草履蟲C．心肌細(xì)胞會生長和死亡D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心【變式1-2】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的(填“甲”或“乙”)細(xì)胞；（2）甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是(填名稱)，生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作（3）吃西瓜時(shí)，流出的紅色汁液主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(填名稱)。（4）新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)橐壹?xì)胞中的(填名稱)在起作用。顯微鏡的使用注意事項(xiàng)陷阱陷阱二：顯微鏡的使用注意事項(xiàng)記混淆？分析總結(jié)顯微鏡的使用注意事項(xiàng)：顯微鏡的使用步驟：取鏡-安放-對光--放片-調(diào)焦（鏡筒先下后上）-觀察。顯微鏡放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡越長，放大倍數(shù)越小；物鏡越長放大倍數(shù)越大；顯微鏡使用時(shí)，低倍鏡下的像換用高倍鏡觀察的步驟是：（1）移裝片，因?yàn)轱@微鏡的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈現(xiàn)在視眼正中央；（2）轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡觀察；（3）換用大光圈和凹面鏡，使視眼變亮；（4）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，是圖像變清晰；4、顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立的放大的像。放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像【例題2-1】歡歡在使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，視野中觀察到的像如圖所示，以下歡歡對實(shí)驗(yàn)的總結(jié)錯(cuò)誤的是（）A．圖中的黑色圓圈是由于蓋蓋玻片不當(dāng)產(chǎn)生的氣泡B．顯微鏡下可以看見洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核C．要使黑色圓圈移出視野應(yīng)將裝片往左方移動(dòng)D．更換高倍物鏡后視野變暗、細(xì)胞數(shù)量變少【例題2-2】某班同學(xué)進(jìn)行臨時(shí)裝片制作，并制作細(xì)胞模型，請回答下列問題。（1）制作臨時(shí)裝片蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴．然后緩緩放下，其目的是。（2）圖甲中，觀察裝片時(shí)，在視野從A到D的調(diào)節(jié)過程中，一定不需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是(填序號)。（3）圖乙是小君用橡皮泥制作植物細(xì)胞示圖，現(xiàn)將制作的指標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。等第優(yōu)秀良好待改進(jìn)指標(biāo)符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確且齊全，整體美觀。符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確但有遺漏，整體整潔。不符合細(xì)胞的形態(tài)特征，結(jié)構(gòu)不完整，名稱標(biāo)注有誤或不全。根據(jù)評價(jià)指標(biāo)，小嘉同學(xué)制作的模型應(yīng)被評為?！咀兪?-1】在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（）A．圖甲在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié)②來觀察物像B．圖乙清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是②C．圖丙物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動(dòng)D．圖丁中黑色的圓圈是大細(xì)胞【變式2-2】下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A．如果所用目鏡和物鏡均為10倍，則標(biāo)本的放大倍數(shù)為20倍B．如果視野過暗，應(yīng)用凹面鏡反光并增大光圈C．如果顯微鏡視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)目鏡和玻片污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在反光鏡上D．如果在載玻片上寫上一個(gè)“上”字，在視野中觀察到的是一個(gè)“下”字動(dòng)植物細(xì)胞觀察操作及注意事項(xiàng)陷阱陷阱三：對動(dòng)植物細(xì)胞觀察的操作及注意事項(xiàng)不熟悉？分析歸納動(dòng)植物細(xì)胞觀察操作及注意事：常見誤差分析A：視野中無光斑，可能是物鏡未對準(zhǔn)通光孔

B：細(xì)胞有嚴(yán)重重疊，可能洋蔥鱗片表皮細(xì)胞撕得太厚

C：視野中有許多黑色圓圈，是氣泡

D：細(xì)胞結(jié)構(gòu)不太清楚可能是未滴加紅墨水2、口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的步驟是：擦-滴（生理鹽水）-刮-涂-蓋-染（紅墨水或碘液）-吸-觀；洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟：擦-滴（清水）-切-撕-展-蓋-染（亞甲基藍(lán)溶液或碘液）-吸-觀；3、為了便于在顯微鏡下觀察時(shí)物鏡清晰，在染色時(shí)用碘液對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理，染色的方法是：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙重復(fù)吸引，重復(fù)2-3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部；4、對光操作：（1）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離)。（2）把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開，同時(shí)畫圖)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到白亮的視野。所以圖丙中的A是使用顯微鏡對光時(shí)看到的視野，此時(shí)外界光源沒有被遮擋，調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器后視野無變化，分析原因可能是物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔；5、顯微鏡使用時(shí)，低倍鏡下的像換用高倍鏡觀察的步驟是：（1）移裝片，因?yàn)轱@微鏡的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈現(xiàn)在視眼正中央；（2）轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡觀察；（3）換用大光圈和凹面鏡，使視眼變亮；（4）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，是圖像變清晰【例題3-1】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能的原因A視野中無光斑物鏡未對準(zhǔn)通光孔B細(xì)胞有嚴(yán)重重疊洋蔥鱗片表皮細(xì)胞撕得太厚C視野中有許多黑色圓圈細(xì)胞數(shù)量太多D細(xì)胞結(jié)構(gòu)不太清楚未滴加紅墨水A．A B．B C．C D．D【例題3-2】下列圖示中①、②、③、④、⑤表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟。（1）圖中的操作步驟，正確的排列順序應(yīng)該是（填序號）。（2）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖③中滴加的液體是，若裝片中出現(xiàn)氣泡，可能是圖中步驟(填序號)操作不當(dāng)導(dǎo)致的。（3）小金在觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不易觀察。此時(shí)，他可采取的是下列哪種措施A．換用高倍目鏡或物鏡重新觀察B．移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野C．選用較小的光圈和平面反光鏡D．換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（4）在口腔上皮細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是（填序號）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡【變式3-1】下列關(guān)于制作“洋蔥表皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，并用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)中，正確的是()A．觀察時(shí)，低倍鏡換用高倍鏡時(shí)一定先移動(dòng)裝片，再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器B．染色時(shí)，可在蓋玻片一側(cè)滴一滴亞甲基藍(lán)溶液，并用吸水紙從另一側(cè)吸水C．制作臨時(shí)裝片時(shí)，用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水，以維持細(xì)胞的形態(tài)D．調(diào)焦時(shí)，側(cè)面注視物鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降【變式3-2】下面是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，正確的順序應(yīng)該是()①撕取材料②滴水③滴碘液染色，再用吸水紙吸④蓋蓋玻片⑤展平⑥擦蓋玻片和載玻片A．⑥④⑤②①③ B．⑥②①⑤④③C．④⑤⑥②①③ D．③⑥④⑤②①【變式3-3】圖甲是小科同學(xué)制作“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分操作步驟；圖乙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)；圖丙中A、B、C是顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲操作是為了對人體口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，小科同學(xué)的操作（填“正確”或“不正確”）。（2）圖丙中的A是使用顯微鏡對光時(shí)看到的視野，此時(shí)外界光源沒有被遮擋，調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器后視野無變化，分析原因可能是物鏡沒有對準(zhǔn)。（3）為使圖丙中的視野B轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇癈，下列正確的操作順序是。（填字母）a.調(diào)節(jié)圖乙中的④，換用高倍物鏡；b.向左方移動(dòng)裝片，將要觀察的細(xì)胞移動(dòng)到視野中央；c.調(diào)節(jié)圖乙中的③使物像更清哳。動(dòng)植物組織、器官分辨中的陷阱陷阱四：對動(dòng)植物的組織、器官種類及功能記憶混淆？分析歸納動(dòng)植物組織、器官結(jié)構(gòu)及功能：1.植物組織的類型植物的組織功能特點(diǎn)分布保護(hù)組織保護(hù)功能細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞壁厚根、莖、葉的表皮輸導(dǎo)組織運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)細(xì)胞上下連接，橫壁消失，或有篩孔根、莖、葉脈內(nèi)的導(dǎo)管和篩管營養(yǎng)組織能制造和儲存營養(yǎng)細(xì)胞壁薄，儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，含有葉綠體的還能進(jìn)行光合作用葉肉、果肉等處機(jī)械組織支持和保護(hù)作用細(xì)胞壁厚，如木質(zhì)部根、莖、果皮、種皮葉柄、葉片分生組織能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞很強(qiáng)的分裂增生能力，能夠不斷分裂新細(xì)胞芽的尖端分生區(qū)、幼根的尖端、莖的形成層2.人體的四大基本組織組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分布主要功能上皮組織由密集的上皮細(xì)胞組成皮膚、內(nèi)臟器官表面、體內(nèi)各器官腔內(nèi)表面保護(hù)、分泌、吸收結(jié)締組織（人體內(nèi)分布最廣的組織）血液、軟骨、肌腱等細(xì)胞間隙大，間質(zhì)多，形態(tài)多樣體內(nèi)廣泛分布運(yùn)輸、支持等肌肉組織由肌細(xì)胞組成，能收縮與舒張四肢、軀體、體內(nèi)的胃、心、腸等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成腦、脊髓、神經(jīng)接受刺激、產(chǎn)生興奮、并傳導(dǎo)興奮3.被子植物有六種器官。(1)生殖器官：與植物的生殖有關(guān)，包括花果種。(2)營養(yǎng)器官：與植物制造自身營養(yǎng)物質(zhì)和生長有關(guān)，包括根莖葉。4.人體器官：人體器官有很多，它們都由多種組織按照一定的次序構(gòu)成。眼耳鼻是感覺器官，腸、胃是消化器官，肺是呼吸器官，心臟、血管是循環(huán)器官，睪丸和卵巢是生殖器官?！纠}4-1】檸檬中含有豐富的檸檬酸它的果實(shí)汁多肉脆，有濃郁的芳香氣檸檬富含維生素C，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．果皮屬于上皮組織起到保護(hù)作用B．果肉屬于營養(yǎng)組織起到儲存作用C．白色的纖維屬于輸導(dǎo)組織起到運(yùn)輸作用D．果實(shí)是生殖器官由多種組織組成【例題4-2】如圖是生物的不同結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)說法正確的是()A．①結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是④B．②由營養(yǎng)組織、上皮組織、輸導(dǎo)組織和分生組織等組成C．③是器官，由多種組織構(gòu)成D．圖中所表示的結(jié)構(gòu)層次由大到小排列是①②④③【變式4-1】下列關(guān)于生物的結(jié)構(gòu)層次判斷正確的是（）A．用熱水燙番茄，很容易從番茄表面撕下一層“皮”，這層“皮”屬于上皮組織B．獼猴桃含有維生素C，有很高的營養(yǎng)價(jià)值，所以獼猴桃果實(shí)屬于營養(yǎng)器官C．皮膚的表皮有保護(hù)功能，屬于保護(hù)組織D．銀杏的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體【變式4-2】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。下列分析正確的是（）A．如果整個(gè)人體都來自于①這個(gè)細(xì)胞，則①表示卵細(xì)胞B．①形成②過程中單個(gè)細(xì)胞體積變小，每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)量在不斷減少C．②形成③的過程稱為細(xì)胞的生長D．⑤圖中表示的系統(tǒng)是人體的消化系統(tǒng)【變式4-3】初中生處于青春期長身體高峰期，需要營養(yǎng)均衡，除三餐外，還需補(bǔ)充水果有利于健康。蘋果就是營養(yǎng)較豐富的水果之一。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，蘋果果實(shí)應(yīng)屬于器官B．營養(yǎng)豐富蘋果汁來自果肉細(xì)胞的液泡C．表皮破損的蘋果會很快腐爛，是由于表皮中上皮組織受損D．削蘋果時(shí)，不小心劃破手上的皮膚，感到疼痛，這說明皮膚中有神經(jīng)組織常見動(dòng)物分類中的陷阱陷阱五：對常見的脊椎動(dòng)物、無脊椎特點(diǎn)和進(jìn)化順序記憶混亂？分析歸納對常見的脊椎動(dòng)物、無脊椎特點(diǎn)和進(jìn)化順序：1、環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，生物的適應(yīng)性是普遍存在的；2、五大類脊椎動(dòng)物，由高等到低等分別是哺乳類，鳥類，爬行類，兩棲類和魚類；①哺乳類體溫恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸②鳥類全身被羽毛，體溫恒定，卵生，用肺呼吸③爬行類，體溫不恒定，卵生，用肺呼吸④兩棲類，皮膚裸露，體溫不恒定，卵生，幼年用鰓呼吸，成年用肺呼吸，皮膚輔助；⑤魚類卵生，體溫不恒定，終年生活在水中；3、無脊椎動(dòng)的分類1.原生動(dòng)物：體形微小、結(jié)構(gòu)簡單，單細(xì)胞動(dòng)物，是最低等、最原始的動(dòng)物，如草履蟲、變形蟲。2.腔腸動(dòng)物：身體輻射對稱的多細(xì)胞動(dòng)物，有口無肛門，全部水生，如水媳、水母。3.扁形動(dòng)物：背腹扁平，兩側(cè)對稱，有口無肛門，大多雌雄同體，如血吸蟲、渦蟲。4.線形動(dòng)物：身體線形，不分節(jié)，有口無肛門，如蛔蟲、蟯蟲。5.環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體有許多體節(jié)，有口有肛門，如蚯蚓、水蛭。6.軟體動(dòng)物：身體柔軟，大多有貝殼，如蝸牛、河蚌、田螺。7.節(jié)肢動(dòng)物：身體、足分節(jié)，體表有外骨骼，如蜜蜂、蜘蛛、螃蟹等。8.棘皮動(dòng)物：體具棘皮且全部生活在海水中，如海星、海膽、海參等。【例題5-1】甲、乙、丙、丁分別代表四種脊椎動(dòng)物：大白鵝、鯨魚、鱷魚、娃娃魚。根據(jù)如表提供的信息，其中判斷正確的是（）受精方式生殖方式體溫體內(nèi)受精體外受精卵生胎生變溫恒溫甲√√√乙√√√丙√√√丁√√√A．甲為鯨魚B．乙為大白鵝C．丙為娃娃魚 D．丁為鱷魚【例題5-2】有些動(dòng)物名稱或俗稱中雖然帶有“魚”字，但卻不屬于魚類，有些動(dòng)物名稱不帶“魚”字，卻屬于魚類。以下是五種名稱或俗稱中帶“魚”或不帶“魚”字的動(dòng)物。（1）海馬名字中雖無“魚”字，但卻是一種魚類，海馬用呼吸。（2）以上五種動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的有；在脊椎動(dòng)物的五大類群中，上述動(dòng)物里沒有出現(xiàn)的類群有。（3）娃娃魚屬于類，該類生物幼體用鰓呼吸，成體用肺兼用呼吸?！咀兪?-1】臺州沿海灘涂上有一種有趣的魚——灘涂魚，如圖。因其能在灘涂上跳躍，所以又叫“跳跳魚”。它既能生活在水中，在陸地上生活的時(shí)間比水中還長。大部分魚類如果離開了水很快就會缺氧窒息面死。而彈涂魚卻能較長時(shí)間在灘涂上，彈涂魚的下列結(jié)構(gòu)特征能支持其在灘涂上生活的是（）A．胸鰭發(fā)達(dá)，能支撐起身體，幫助爬行和跳躍B．鰓所在的鰓腔空間很大，能夠儲存水分和空氣C．皮膚極薄且布滿血管，能直接與空氣進(jìn)行氣體交換D．以上說法均正確【變式5-2】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從《動(dòng)物分類圖譜》檢索到大鯢在生物分類上屬于兩棲動(dòng)物，其歸類屬于兩棲動(dòng)物的主要依據(jù)是（）A．體溫不恒定、體外受精B．幼體生活在水中用鰓呼吸、成體水陸兩棲用肺和皮膚呼吸C．體溫不恒定、有脊椎骨D．幼體能在水中游泳，成體水陸兩棲會游泳且能爬行【變式5-3】錢江源森林公園——開化縣，山清水秀，風(fēng)景如畫，是個(gè)天然氧吧。在縣領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下全縣人民的共同努力下，環(huán)境意識越來越強(qiáng)，自然植被越加茂盛，到處是茂密的森林，野生動(dòng)物也越來越多。下圖就是錢江源的部分常見動(dòng)物。請據(jù)圖回答：（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是。（2）動(dòng)物E體表覆蓋著，在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。（3）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官是。（4）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是，大大提高了后代的成活率。常見植物分類中的陷阱陷阱六：對常見的種子植物和孢子植物的特點(diǎn)記憶模糊？分析歸納常見的種子植物和孢子植物的特點(diǎn)：1、常見的植物從高等到低等依次為被子植物，裸子植物，蕨類，苔蘚類和藻類。被子植物是指所有的綠色開花植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子；裸子植物由松、杉、柏、銀杏、和蘇鐵，有根、莖、葉、種子；蕨類，孢子繁殖，只有根莖葉，代表滿江紅，胎生狗脊；苔蘚類，無根，有莖葉，孢子繁殖，代表地錢、葫蘆蘚；藻類什么器官都沒有，孢子繁殖，代表紫菜，水綿，藍(lán)藻。2、（1）藻類植物——多單細(xì)胞，無根、莖、葉的分化，分裂生殖；

苔蘚類植物——無根，有莖和葉，孢子繁殖；

蕨類植物——有根、莖、葉的分化，孢子繁殖；

裸子植物——種子植物，有根、莖、葉、種子，無花和果實(shí)；

被子植物——種子植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官；【例題6-1】有同學(xué)對圖中的生物進(jìn)行了觀察和記錄，其中錯(cuò)誤的是（）A．①是苔蘚植物，有根、莖、葉B．②是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊C．③是單細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D．④是裸子植物，種子外面無果皮包被【例題6-2】某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回植物標(biāo)本后拍攝了如下一些照片。??（1）請你協(xié)助興趣小組同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，上表中④對應(yīng)的植物名稱：。（2）小華在一次野外活動(dòng)時(shí)采集到③④⑤三種植物，通過觀察標(biāo)注了他們在檢索表中的位置，在這三種植物中，共同特征比較多的兩種植物是（選填序號）?！咀兪?-1】比較下圖中的四種植物。下列對它們特點(diǎn)的敘述中，正確的是（）A．①有根、莖、葉的分化B．②用孢子繁殖，④用種子繁殖C．③④種子的外面都有果皮包被D．①②不會開花，③④會開花【變式6-2】東魁楊梅是臨海特產(chǎn)，中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。臨海是浙江省最大的楊梅生產(chǎn)基地市之一，楊梅具有很高的藥用和食用價(jià)值。（1）楊梅樹高大挺拔與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的有關(guān)(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱，下同)。楊梅果實(shí)個(gè)大味甜，控制該優(yōu)點(diǎn)的遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞的內(nèi)。（2）成熟的楊梅在運(yùn)輸過程中很容易”受傷”，流出紅色的汁液，這些汁液主要來自于圖甲細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中的(填序號)。（3）為減少楊梅”受傷”，果農(nóng)經(jīng)常在籃筐底下墊著松軟的植物(如圖乙)。常用植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖丙，該植物有明顯的根、莖、葉分化，葉呈羽狀，有些葉片背面長有許多黃褐色小囊。據(jù)此判斷該植物屬于植物。二歧分類表使用中的陷阱陷阱七：對二歧分類表原理不清？分析歸納而歧分類表使用原理：1、生物等級的分類，從高等到低等分為界-門-綱-目-科-屬-種。分類等級越高，生物種類越多，共同特點(diǎn)越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。2、二歧分類表使用原理：將特征不同的一群動(dòng)植物，用一分為二的方法，逐步對比排列，進(jìn)行分類，成為二歧分類法，為了便于使用，各分支按其出現(xiàn)的先后順序，前邊加上一定的順序數(shù)字，相對應(yīng)的兩個(gè)分支前的數(shù)字及位置應(yīng)是相同的，而且相對應(yīng)的兩個(gè)分支，較上一級分支均應(yīng)向右退一格，這樣繼續(xù)下去，直到要編制的終點(diǎn)為止；【例題7-1】生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用這張簡單的“脊椎動(dòng)物檢索表”，鑒定出揚(yáng)子鱷應(yīng)該屬于下表中的哪一類()

A．P B．Q C．R D．S【例題7--2】“南有袁隆平，北有李振聲?！痹∑胶屠钫衤曉菏糠謩e是水稻和小麥的遺傳育種學(xué)家，他們的科研成果大大提高了我國水稻和小麥產(chǎn)量。水稻和小麥?zhǔn)俏覈闹饕Z食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下表。相關(guān)分析正確的是（）等級水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系種水稻小麥大豆屬稻屬小麥屬大豆屬科禾本科(禾亞科)豆科(蝶形花亞科)綱單子葉植物綱雙子葉植物綱門被子植物門A．表中所列的最小分類單位是門B．三種植物中水稻和小麥的共同特征較少C．親緣關(guān)系近的是小麥和大豆D．花、果實(shí)和種子是被子植物分類的重要依據(jù)【變式7-1】生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用這張簡單的“脊椎動(dòng)物檢索表”，鑒定出揚(yáng)子鱷應(yīng)該屬于下表中的哪一類（）A．P B．Q C．R D．S【變式7-2】科學(xué)上將種子外有果皮包被的植物稱為