八上第二章天氣與氣候（原卷版）

第二章天氣與氣候(分值：100分,時(shí)間：100分鐘)溫馨提示：1.本卷共32題2.g取10N/kg一、選擇題(共15小題,每題2分,共30分)1、2022年5月1日,某市市區(qū)的空氣質(zhì)量指數(shù)為80∽94。根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)范圍與相應(yīng)的空氣質(zhì)量類別對(duì)應(yīng)表來判斷,該市市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是(▲)空氣質(zhì)量指數(shù)范圍與相應(yīng)空氣質(zhì)量級(jí)別表空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)0-5050-100100-200...＞300空氣質(zhì)量狀況Ⅰ(優(yōu))Ⅱ(良)Ⅲ(輕度污染)...V(重度污染)A、Ⅰ級(jí)優(yōu)B、Ⅱ級(jí)良C、Ⅲ級(jí)輕度污染D、V級(jí)重度污染2、浙江是一個(gè)多山的省份,所謂“七山兩水一分田”,最高的山是麗水龍泉的黃茅尖,海拔達(dá)到1929米,如果山麓的氣溫是22℃,則山頂氣溫約為(▲)A、34℃B、22℃C、10℃D、0℃3、2022年9月第12號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“梅花”在浙江登陸。下圖為衛(wèi)星拍攝到“梅花”登陸時(shí)的衛(wèi)星云圖,包括清晰可見的臺(tái)風(fēng)眼。此現(xiàn)象發(fā)生在大氣的(▲)A、對(duì)流層B、平流層C、中間層D、暖層4、下列說法中正確的是(▲)A、甲圖中,注射器用來注射藥物是利用了大氣壓B、乙圖中,發(fā)現(xiàn)自制氣壓計(jì)的細(xì)管內(nèi)水柱升高,表明外界大氣壓減小C、丙圖中,“拔罐”時(shí),局部皮膚向罐內(nèi)突起,說明了大氣壓的存在D、丁圖中,選用不同直徑的馬德堡半球,拉開半球時(shí)所用的力大小相等5、舟山全民倡導(dǎo)“低碳生活,綠色出行”。而共享單車也成為市民主要的出行交通工具之一。如圖所示為舟山某型號(hào)共享單車的車把和手閘,下列說法錯(cuò)誤的是(▲)A、共享單車的車身采用了密度較小的特殊材料,目的是為了減輕車重B、車把上刻有凹凸的花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力C、當(dāng)車閘以較大的壓力壓在車輪的鋼圈上,會(huì)產(chǎn)生較大的摩擦力從而達(dá)到制動(dòng)的目的D、某同學(xué)騎上此自行車,發(fā)現(xiàn)車胎略微壓扁,體積變小,胎內(nèi)氣壓不變6、下列圖像中,能正確表達(dá)相關(guān)選項(xiàng)的方向或刻度的是(▲)A、甲：大氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的方向B、乙：物體受到液體對(duì)它的浮力方向C、丙：對(duì)流管中水流動(dòng)的方向D、丁：密度計(jì)上的刻度7、在測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)中,為消除活塞與針筒間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,某同學(xué)采用了圖示裝置,將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒低端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連,向燒杯中緩慢加水,當(dāng)活塞剛開始向左滑動(dòng)時(shí),測(cè)得杯中水的質(zhì)量為880g;然后向外緩慢抽水,當(dāng)活塞剛開始向右滑動(dòng)時(shí),測(cè)得杯中水的質(zhì)量為460g,燒杯質(zhì)量為100g,活塞面積為7x10-5m2,輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計(jì),則所測(cè)大氣壓的值應(yīng)為(▲)A、1.26x105PaB、1.10x105PaC、1.01x105PaD、0.96x105Pa8、如圖所示的是“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析中錯(cuò)誤的是(▲)A、如果活塞與針筒摩擦過大,會(huì)導(dǎo)致大氣壓的測(cè)量值偏小B、測(cè)量活塞受到的大氣壓力時(shí),利用了二力平衡的知識(shí)C、測(cè)量注射器最大刻度對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度,是為了計(jì)算活塞的橫截面積D、將活塞推至注射器筒的底端是為了排盡空氣9、下列對(duì)詩歌或語句的解讀不正確的是(▲)A、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”形象反映了地形對(duì)氣候的影響B(tài)、“江南二月試羅衣,春盡燕山雪尚飛”反映了緯度位置對(duì)兩地氣候的影響C、浙江氣候特點(diǎn)：夏季高溫多雨,冬季溫和少雨,其主要影響因素是季風(fēng)D、“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”體現(xiàn)西北地區(qū)氣溫年較差大的特點(diǎn)10、在抗擊新冠肺炎疫情的時(shí)期,“負(fù)壓救護(hù)車”發(fā)揮了重要的作用,“負(fù)壓救護(hù)車”是因?yàn)檐噧?nèi)的氣壓低于車外氣壓而得名。下列處于負(fù)壓狀態(tài)的是(▲)A、吹足氣的氣球B、高空飛行中的飛機(jī)機(jī)艙C、吸飲料過程中的吸管D、漏氣的足球11、如圖所示,小麗同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走,當(dāng)一陣大風(fēng)吹來,傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是(▲)A、傘面被向下“吸”,傘上方的空氣流速小于下方B、傘面被向上“吸”,傘上方的空氣流速大于下方C、傘面被向下“吸”,傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方D、傘面被向上“吸”,傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方12、在制糖工業(yè)中,要用沸騰的方法除去糖汁中的水分,為了使糖在沸騰時(shí)不致變質(zhì),沸騰的溫度低于100℃,制糖時(shí)應(yīng)采用措施為(▲)A、增大裝置內(nèi)的氣壓B、加熱的火不要太猛C、減小裝置內(nèi)的氣壓D、一定要把整個(gè)裝置搬到高山上去13、如圖所示,粗細(xì)均勻的玻璃管A和B由一橡皮管連接,構(gòu)成連通器,一定質(zhì)量的空氣被水銀柱封閉在A管內(nèi),此時(shí)兩管水銀面一樣高,B管上方與大氣相通。若固定A管,將B管沿豎直方向緩慢上移一小段距離H,A管內(nèi)的水銀面相應(yīng)升高h(yuǎn),則h與H的關(guān)系是(▲)A、h=HB、h＜C、h=D、＜h＜H14、如圖是某同學(xué)自制的盛水容器的示意圖,容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管,橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的,玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平。打開閥門K,接一杯水后,關(guān)閉閥門,此時(shí)玻璃管的下端仍在水中。對(duì)此說法正確的是(▲)A、接水后與接水前相比較,玻璃管外的水面上升B、接水后與接水前相比較,玻璃管口的水面上升C、接水后與接水前相比較,容器底內(nèi)表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)減少D、接水過程中,容器內(nèi)的水中出現(xiàn)了氣泡15、如圖所示,兩端開口的氣缸水平固定,A、B是兩個(gè)厚度不計(jì)的活塞,可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動(dòng),面積分別為S1=20cm2,S2=10cm2,它們之間用一根細(xì)桿連接,B通過水平細(xì)繩繞過光滑的定滑輪與質(zhì)量為M=2kg的重物C連接,活塞的初始狀態(tài)為靜止,已知大氣壓強(qiáng)p0=1x105Pa,下列說法不正確的是(▲)A、活塞初始靜止時(shí),活塞A受到細(xì)桿的作用力水平向右B、活塞初始靜止時(shí),氣缸內(nèi)壓強(qiáng)為1.2x103PaC、若升高氣缸內(nèi)氣體溫度,活塞B向左移動(dòng)D、若降低缸內(nèi)氣體溫度10℃,活塞運(yùn)動(dòng)一段距離L就停止,停止時(shí)氣缸內(nèi)壓強(qiáng)比初始狀態(tài)時(shí)氣缸壓強(qiáng)要小二、填空題(本題共10小題,每空1分,共23分)16、“今天夜里到明天,金華全市范圍內(nèi)有中到大雨”描述的是金華的▲(選填“天氣”或“氣候”,下同)、“金華四季分明,盛夏炎熱,夏秋多臺(tái)風(fēng)”描述的是金華的▲。17、物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用,病人輸液時(shí)用的吊瓶就是一例。如圖所示,A管是輸液管,B管是空氣管。在輸液過程中,如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流,可將吊瓶的位置▲(選填“提高”或“降低”)使流入患者血管處藥液的壓強(qiáng)變大,這樣藥液和血就會(huì)被壓回到血管里;插入B管后,瓶?jī)?nèi)液面上方氣體的壓強(qiáng)▲外界大氣壓。18、如圖是用氣球做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：(1)如圖1,吹風(fēng)機(jī)在工作時(shí),吹風(fēng)口能“吸”住氣球,是利用了氣球上方空氣流速大,壓強(qiáng)▲。(2)如圖2,氣球放在熱水燙過的玻璃瓶口,過一會(huì)在▲的作用下被“吸”入瓶中。19、如圖所示的希羅噴泉,用3根管子連接3個(gè)容器,容器a是敞口的,容器b和c是密閉的。容器中有一些水,管B有水噴出。管A中水流的方向是向▲,容器b中氣體壓強(qiáng)的大小比外界大氣壓▲,要增大噴泉的高度,應(yīng)增加容器▲的高度。20、高壓鍋能加快燉煮食物的效率,可以將被蒸煮的食物加熱到100℃以上,在高海拔地區(qū),利用高壓鍋可避免水沸點(diǎn)降低而不易煮熟食物的問題。高壓鍋的鍋蓋中央有一出氣孔,孔上蓋有限壓閥,當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到限定值時(shí),限壓閥被頂起放出部分氣體。(1)高壓鍋工作時(shí),限壓閥受到向下的力為：外界大氣壓力與自身重力;它受到向上的力是：內(nèi)部大氣壓力。當(dāng)限壓閥被頂起,此時(shí)懸浮的限壓閥受到向上的力與向下的力大小▲(選填“相等”或“不相等”)。(2)高壓鍋是根據(jù)液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高工作的。當(dāng)該高壓鍋內(nèi)部氣壓為1.6x105Pa時(shí),水溫最高可以達(dá)到▲℃。(3)高壓鍋使用時(shí)注意不能將食物裝的過滿。當(dāng)煮粥將食物裝入過多時(shí),像米粒、豆類這種黏性很強(qiáng)的食物容易膨脹,沸騰的時(shí)候米?；蛘叨蛊と菀讓⑴艢饪锥伦?這樣可能造成的后果是▲。21、如圖所示,實(shí)驗(yàn)裝置有良好的密封性,將針筒的柱塞用力F上提。則：(1)裝有小玻璃球的氣球的運(yùn)動(dòng)情況是▲。(2)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)加以解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因▲。22、分析如圖所示地形剖面圖,回答下列問題：(1)處于迎風(fēng)坡的是▲(選填“甲”“乙”或“丙”)。(2)影響甲、乙兩地氣候差異的主要因素是▲(選填“海陸位置”“緯度位置”或“地形”)。23、根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí),回答問題：(1)用高壓鍋煮飯,可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng),使水的沸點(diǎn)▲(選填“升高”或“降低”),從而使飯菜熟得更快。(2)空調(diào)機(jī)的室內(nèi)部分往往安裝在房間的上方,這主要是為了夏天送冷氣時(shí)有利于形成▲,以加強(qiáng)制冷效果。24、貨車駕駛員在卸貨后,把空的紙箱放在車斗里。在汽車行駛時(shí),發(fā)現(xiàn)有紙箱從車斗里“飛”了出來。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小明同學(xué)經(jīng)過思考后,進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)：將紙屑放在一個(gè)鐵盒里,用吹風(fēng)機(jī)向鐵盒上方水平吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)有紙屑從鐵盒中“飛”出來,如圖。請(qǐng)回答：(1)小明向鐵盒上方吹風(fēng)是模擬▲。(2)請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)解釋紙箱從車斗里“飛”出來的原因▲。25、用注射器估測(cè)大氣壓的值實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)中,分析研究的對(duì)象是大氣對(duì)▲(選填“針筒”或“活塞”)的壓力。(2)當(dāng)活塞相對(duì)于針筒開始滑動(dòng)時(shí),可以近似看成研究對(duì)象在水平方向所受拉力F與所受的大氣壓力是一對(duì)▲(選填“平衡力”或“相互作用力”)。(3)研究對(duì)象受大氣壓力的受力面積等于注射器的截面積。讀出注射器的容積V,再用刻度尺測(cè)出全部刻度的長(zhǎng)度L。(4)計(jì)算大氣壓值,其表達(dá)式為p=▲。三、探究題(本題共4小題,每空2分,共30分)26、在不打破雞蛋的前提下,如何有效判斷自然狀態(tài)下保存的未知產(chǎn)出日期的雞蛋新鮮度?小科進(jìn)行了探究。【查閱資料】剛產(chǎn)出的雞蛋密度相近,冷卻后里面內(nèi)容物收縮,會(huì)在蛋的一端形成氣室。一般的雞蛋一端大(稱為鈍端)、一端小(稱為尖端)。蛋殼主要成分是碳酸鈣,其表面有很多微小氣孔,以便于蛋內(nèi)外的氣體交換,同時(shí)蛋內(nèi)水分可通過氣孔排出。【實(shí)驗(yàn)過程】任選自然狀態(tài)下保存的、大小相近的同一批適齡健康的母雞于不同日期產(chǎn)出的雞蛋20枚,將它們輕放在水中,觀察靜止后狀態(tài)?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】(1)4枚雞蛋漂浮在水面上,其余16枚雞蛋沉于水底。(2)沉于水底雞蛋的鈍端與尖端的連線與水平底面之間有一個(gè)夾角,記為θ。16枚雞蛋的θ大小不一,但尖端基本上比鈍端更靠近底面,如圖所示是其中3枚雞蛋在水中靜止時(shí)的狀態(tài)。【思考與分析】雞蛋的新鮮度會(huì)影響它的氣室大小、密度大小和θ大小(1)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：雞蛋的氣室位置在雞蛋的▲(選填“鈍端”或“尖端”)附近。(2)θ大小與氣室占整個(gè)雞蛋的體積比有關(guān),圖中3枚雞蛋氣室占整個(gè)雞蛋的體積比從高到低排序?yàn)椤Ｓ纱丝梢詮摩却笮〕醪脚袛嚯u蛋的新鮮度。(3)自然狀態(tài)下,隨著雞蛋存放時(shí)間變長(zhǎng),雞蛋的▲會(huì)變小從而使雞蛋的密度變小?？梢耘袛?實(shí)驗(yàn)中漂浮在水面上的雞蛋存放時(shí)間較久。27、曉宇設(shè)計(jì)了用吸盤測(cè)量大氣壓值的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助曉宇做好以下工作：(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)相關(guān)步驟：①如圖所示,將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上,擠出里面的空氣;②用小桶通過細(xì)繩與吸盤掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細(xì)沙,直到恰好脫離板面;③用天平測(cè)出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量M;④用刻度尺▲;⑤大氣壓強(qiáng)表達(dá)式為：p=▲。(2)本實(shí)驗(yàn)存在誤差的原因是(寫出兩個(gè))①▲;②▲。(3)曉宇和同學(xué)決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),找來約12m長(zhǎng)的透明細(xì)軟橡膠管、水盆、足夠長(zhǎng)的卷尺、細(xì)繩、鐵夾及足量的水,用這些器材測(cè)出了當(dāng)天的大氣壓值,請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程及所需測(cè)量的物理量并寫出大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式：▲。28、圖甲所示容器,常用來研究容器內(nèi)液體對(duì)容器側(cè)壁的壓強(qiáng)特點(diǎn)。(1)小科在容器中裝滿水,橡皮膜凸出,再將容器按圖乙箭頭方向,繞容器中軸線00′在水平桌面上緩慢旋轉(zhuǎn)一圈(水與容器壁一起轉(zhuǎn)動(dòng)且保持相對(duì)靜止),發(fā)現(xiàn)在整個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)過程中橡皮膜凸出情況一直未變。上述操作及現(xiàn)象▲(選填“能”或“不能”)作為容器內(nèi)的水對(duì)容器各個(gè)方向的側(cè)壁均存在壓強(qiáng)的證據(jù)。(2)小科去掉圖乙中3個(gè)小孔上的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)并不是最下端的小孔噴水距離最大,難道不是水壓越大噴水距離也越大嗎?深入思考后他認(rèn)為小孔噴水距離還可能與小孔離地高度有關(guān)。于是,他利用打孔器、大可樂瓶、干燥細(xì)沙、刻度尺和水等材料,重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：Ⅰ.用打孔器在大可樂瓶同一高度不同位置打3個(gè)相同的小孔,用塞子堵住。Ⅱ.如圖丙所示,在水平地面上均勻鋪一層干燥細(xì)沙,將大可樂瓶加滿水放在細(xì)沙中央。Ⅲ.拔出瓶上一個(gè)小孔的塞子讓水噴出,一段時(shí)間后用塞子堵住小孔。Ⅳ.針對(duì)另外兩個(gè)小孔,分別重復(fù)步驟Ⅲ。Ⅴ.移去大可樂瓶,測(cè)出相關(guān)數(shù)據(jù)得出初步結(jié)論。①小科重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)想探究的問題是▲;②步驟Ⅲ中對(duì)“一段時(shí)間”的要求是▲。29、在游泳時(shí),小金發(fā)現(xiàn)越往深水區(qū)走,越感到胸悶,由此猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān)。于是用液體壓強(qiáng)計(jì)對(duì)此進(jìn)行了探究。步驟一：將金屬盒放入水中深度5厘米處,觀察現(xiàn)象;步驟二：將金屬盒放入水中深度15厘米處時(shí),發(fā)現(xiàn)金屬盒的位置不動(dòng),但U形管兩側(cè)的液面高度差逐漸減小;步驟三：調(diào)整好器材后,重新實(shí)驗(yàn)。在深度5厘米處觀察到現(xiàn)象如圖(甲)A所示,在深度15厘米處觀察到現(xiàn)象如圖(甲)B所示。得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。請(qǐng)完成下列問題：(1)該實(shí)驗(yàn)過程用到的科學(xué)方法有▲(填字母)。A、轉(zhuǎn)換法B、控制變量法C、類比法(2)步驟二中金屬盒在水里的位置不動(dòng),但U形管兩側(cè)的液面高度差逐漸減小的原因是▲。(3)小金反思：只進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,結(jié)論是不可靠的。還需改變深度更換液體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),其目的是▲。(4)對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度關(guān)系的進(jìn)一步思考。圖(乙)為一圓柱形容器,容器內(nèi)裝有密度為ρ的液體,a點(diǎn)在深度為h處的水平橫截面上,橫截面上方的液柱對(duì)橫截面產(chǎn)生的壓力大小等于該液柱的重力。根據(jù)壓強(qiáng)公式p=,推導(dǎo)出a點(diǎn)所在橫截面受到的液體壓強(qiáng)pa與深度h之間的關(guān)系式是pa=▲。四、簡(jiǎn)答題(本題共3小題,第30題5分,第31題、第32題各6分,共17分)30、小科發(fā)現(xiàn)中性筆的筆帽上有小孔,為了解小孔作用,小科查閱資料：兒童不小心將筆帽吸入引發(fā)窒息,這個(gè)通氣孔能保證呼吸道不被完全堵塞因此被稱為“救命孔”。(1)若不小心吸入筆帽,人體在用力吸氣時(shí)通過該筆帽通氣孔的氣體流速可達(dá)20米/秒。為確保生命安全,人體與外界通氣量要達(dá)到1.4x10-4米