重慶市大足區(qū)雙橋教育集團五校聯(lián)考2024-2025學年九年級上學期第二次課堂作業(yè)化學試題（含答案）

雙橋教育集團五校聯(lián)考2024-2025學年九年級上學期第二次課堂作業(yè)化學試題（考試時間：60分鐘全卷滿分70分）可能用到的相對原子質量：C12、H1、O16、K39、Cl35.5、Ca40一、選擇題（本題包括16小題，共32分，每題只有一個選項）1.1869年，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學家是A.拉瓦錫 B.門捷列夫 C.諾貝爾 D.居里夫人2.2024年9月19日上午，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射兩顆北斗導航衛(wèi)星。下列過程中一定發(fā)生化學變化的是A.火箭轉場 B.燃料加注 C.點火發(fā)射 D.自動對接3.實驗操作一定要嚴謹規(guī)范，如圖所示的實驗操作中正確的是A.檢查氣密性 B.向試管中傾倒液體C.聞氣體氣味 D.熄滅酒精燈4.下列做法不符合“安全、健康、綠色、舒適”的生活理念的是A.植樹造林，防沙降塵 B.明礬凈水，殺菌消毒C.限放鞭炮，保護環(huán)境 D.共享單車，節(jié)能減排5.物質的性質決定其用途。下列物質的用途不能體現(xiàn)其化學性質的是A.氧氣用作醫(yī)療急救B.氮氣用作保護氣C.石墨用作高鐵列車的受電弓滑板D.氫氣用作燃料6.空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是A.空氣的成分按質量計算，氧氣約占21%B.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學反應C.空氣污染指數(shù)越小，空氣質量越好D.計入空氣污染指數(shù)的有害氣體：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、臭氧等7.下列關于現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵C.水通電后正極的氧氣與負極的氫氣質量比為1:2D.硫在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體8.對下列現(xiàn)象解釋不合理的是A一滴水里有1.67×1027個水分子，說明分子體積小B.變癟的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大C.濕衣服在陽光下比在陰涼處干的快，是由于溫度升高，分子運動速度變快D.H2O2與H2O組成元素相同但化學性質不同，是因為構成它們的分子種類不同9.下列物質中前者屬于混合物，后者屬于單質的是A.冰水混合物、氮氣 B.四氧化三鐵、二氧化碳C.潔凈的空氣、活性炭 D.加碘食鹽、金剛石10.釩被譽為“合金中的維生素”，國家速滑館的“天幕”用國產高釩封閉索編織而成。下圖是釩在元素周期表中的部分信息及其原子結構示意圖，下列說法不正確的是A.x的值為8 B.釩屬于金屬元素C.釩元素位于第三周期 D.釩離子的符號為V2+11.高溫下碳和氧化銅可發(fā)生反應：，反應中碳表現(xiàn)出A.吸附性 B.穩(wěn)定性 C.助燃性 D.還原性12.分析推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是A.同種元素的原子質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的粒子一定是同種元素B.氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物C.單質是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質D.分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是分子或原子13.河南靈寶蘋果，酸甜可口，營養(yǎng)豐富，富含維生素C（化學式），下列關于維生素C的說法正確的是A.維生素C中氫元素的質量分數(shù)最小B.維生素C是由碳原子、氫原子和氧原子直接構成C.維生素C的相對分子質量為176gD.維生素C是一種氧化物14.提高煤的綜合利用有重要意義，將煤轉化為可燃性氣體的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是A.物質乙、丙、丁均屬于氧化物 B.生成物丙和丁的分子個數(shù)比為1：1C.參加反應的甲和乙的質量比為3：4 D.反應前后碳、氫元素的化合價不變15.將a、b、c、d四種物質放入密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得各物質的質量如表：下列說法中錯誤的是物質abcd反應前質量（g）1.29.61.00反應后質量（g）6.0m1.01.6A.該反應屬于分解反應B.表格中的C.c可能是催化劑，也可能是雜質D.參加了反應的a與b的質量比為1:816.列實驗與圖像一致的是A.鎂在空氣中燃燒B.在盛有空氣的密閉集氣瓶中點燃紅磷C.向過氧化氫溶液中加入二氧化錳D.向一定量二氧化錳中逐漸加入過氧化氫溶液二、填空題（本題包括5小題，每空1分，共21分）17.用化學用語填空：（1）4個氫原子______。（2）標出過氧化氫中氧元素的化合價______。（3）5個硫酸根離子______。（4）氧化鋁的化學式______。18.物質的性質很大程度上決定物質的用途。請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空(均填序號)：①氮氣②二氧化碳③氧氣④稀有氣體（1）可制成多種用途的電光源的氣體是________。（2）用于醫(yī)療急救的氣體是________。（3）空氣中含量最多的氣體是________。（4）植物進行光合作用的原料是________。19.2024年3月22日是第三十二屆“世界水日”，聯(lián)合國確定2024年“世界水日”主題為“以水促和平”。直飲水機是目前很多學校選擇的飲用水供水方式，其工作流程如圖：（1）地球上的總水量雖然很大，但淡水很少。下列行為不利于節(jié)約用水的是______；A.工業(yè)用水重復使用 B.洗手后不隨手關水龍頭C.生活中用淘米水澆花 D.園林用水采用節(jié)水灌溉方式（2）直飲水機中活性炭顆粒主要除去自來水中的色素和異味，這是利用了活性炭的______性；（3）超濾膜的作用相當于實驗室中的______（填操作名稱）。20.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科重要思維方式。根據(jù)下列粒子結構示意圖，回答問題：（1）上述示意圖中，共包含______種元素。（2）A、B、C、E中屬于相對穩(wěn)定結構的是______（填序號）。（3）原子在失去或得到電子變成相應的離子時，不會發(fā)生改變的有______。A.質子數(shù) B.中子數(shù) C.微粒的化學性質 D.微粒的電性（4）若D表示某元素的原子，則______，該粒子在化學變化中容易______（選填“得到”或“失去”）電子變成離子，其離子符號為______。21.保護環(huán)境是我們共同關注的社會問題。（1）煤的主要成分為碳，碳在空氣中充分燃燒的化學方程式為：______，現(xiàn)代工業(yè)將CO和在催化劑作用下反應生成和，該反應的化學方程式為______。（2）煤中含有一定量硫，會造成空氣污染，用飛機噴灑粉末，中Ca元素質量分數(shù)為______，可使空氣中的含量降低，該反應是：中X的化學式是______。三、實驗題（本題包括2小題，共11分）22.實驗室要制取氧氣，請根據(jù)以下裝置回答下列問題。（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：______。（2）實驗室若用A裝置制氧氣，則反應化學方程式為______。（3）若用F裝置裝滿水后收集氧氣，氣體應從______（填“c”或“d”）端進入。（4）甲烷難溶于水，密度比空氣小，實驗室常用加熱固體醋酸鈉和固體堿石灰的混合物來制取甲烷，若要制取并收集干燥的氣體，從A-E中選擇的發(fā)生裝置為______；收集裝置為______。23.“84消毒液”、過氧化氫溶液都是常用消毒劑，某化學興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探究活動?！静殚嗁Y料】84消毒液具有漂白性和腐蝕性，其有效成分是次氯酸鈉（化學式為NaClO）。（1）化學興趣小組同學取少量“84消毒液”于試管中，滴加過氧化氫溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生，將帶火星的木條伸入試管，觀察到______（填實驗現(xiàn)象），證明該氣體為氧氣?！咎岢鰡栴}】在上述反應中，NaClO的作用是什么？【作出猜想】（2）猜想一：作反應物，NaClO與過氧化氫溶液發(fā)生化學反應；猜想二：作______，類似分解過氧化氫溶液制氧氣時二氧化錳的作用。請寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式______?！緦嶒炋骄俊浚?）按圖所示組裝實驗裝置，加入試劑前應進行的操作是______。?。蝈F形瓶中加入30mL“84消毒液”，注射器中吸入25mL過氧化氫溶液。ⅱ．將注射器中的過氧化氫溶液平均分5次推入錐形瓶中：每次推入溶液，待不再產生氣泡后，記錄收集氣體的總體積（忽略其他因素對測量結果造成的影響）見下表：

第1次第2次第3次第4次第5次收集氣體的總體積/mL140280365370375【實驗結論】（4）依據(jù)表格數(shù)據(jù)分析得出______（填“猜想一”或“猜想二”）正確?！就卣狗此肌浚?）生活中常用消毒劑除“84消毒液”、過氧化氫溶液外，還有醫(yī)用酒精、過氧乙酸等。使用各種消毒劑時，要考慮其性質。下列使用消毒劑的做法不正確的是______（填字母）。A.為了增強消毒效果，不同的消毒劑可隨意混合使用B.使用醫(yī)用酒精消毒應遠離明火，防止火災C.“84消毒液”可用于洗滌有色衣物并對衣物進行消毒處理四、計算題（本題包括1小題，共6分）24.某校興趣小組查閱資料發(fā)現(xiàn)氯酸鉀也能制取氧氣，他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.0g放入大試管中進行加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體的質量，結果記錄如下表。分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：發(fā)生的化學方程式如下：。反應時間/min1.01.52.02.53.03.5剩余固體質量。g514.54.24.084.084.08（1）氯酸鉀中鉀、氧兩種種元素的質量比為______（最簡整數(shù)比）；（2）生成氧氣的質量為______；（3）生成氯化鉀的質量是多少？（本小題需寫出完整的計算過程）

雙橋教育集團五校聯(lián)考2024-2025學年九年級上學期第二次課堂作業(yè)化學試題答案一、選擇題（本題包括16小題，共32分，每題只有一個選項）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】D二、填空題（本題包括5小題，每空1分，共21分）【17題答案】【答案】（1）4H（2）（3）（4）Al2O3【18題答案】【答案】（1）④（2）③（3）①（4）②【19題答案】【答案】（1）B（2）吸附（3）過濾【20題答案】【答案】（1）4（2）BE（3）AB（4）①.7②.得到③.【21題答案】【答案】（1）①.②.（2）①.40%②.CO2三、實驗題（