信陽(yáng)市浉河中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試（1）歷史試題

信陽(yáng)市浉河中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試（1）歷史試題一、選擇題（共20分）1．下列圖片和文字反映出古代亞非文明的共同點(diǎn)是（）金字塔銘文上刻著“為他（法老）建造起上天的天梯以便他可由此上到天上”的銘文《漢謨拉比法典》石柱上雕刻著太陽(yáng)神向漢謨拉比授予權(quán)杖的浮雕A．發(fā)源于大河流域B．建立嚴(yán)格等級(jí)制度 C．高超的建筑技藝D．利用宗教神化王權(quán)2.（）A.英文單詞復(fù)雜多樣B.希臘字母直觀易懂C.希臘文明影響深遠(yuǎn)D.人類文化交流互鑒3.古代雅典城邦不允許公民只關(guān)心自己私人事務(wù),梭倫立法甚至規(guī)定:一個(gè)人如果在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)黨派分裂時(shí)不參加任何一方,就要被剝奪選舉權(quán)。據(jù)材料可知,古代雅典（）A.直接民主導(dǎo)致派系林立B.參與政治實(shí)為公民義務(wù)C.道德要求凌駕自由之上D.人民法律意識(shí)較為淡薄4.（）A.大學(xué)興起的必要性B.市民階層形成的過(guò)程C.手工業(yè)行會(huì)的作用D.新興城市的自由與特權(quán)5.希臘化思想和基督教對(duì)于法典編纂者無(wú)疑是有影響的,而且東方的生活習(xí)俗也必然反映在對(duì)古典羅馬法的更改中?？梢?jiàn)《查士丁尼法典》（）A.繼承了古羅馬法的精髓B.維護(hù)了奴隸主貴族利益C.貫穿了統(tǒng)治者個(gè)人意志D.適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要6.哥白尼的《天體運(yùn)行論》中多次引用阿拉伯天文學(xué)家阿爾巴塔尼的數(shù)據(jù),西班牙學(xué)者在阿拉伯科學(xué)家查爾卡里《托萊多天文表》的基礎(chǔ)上改編出《阿爾方索天文表》。這表明阿拉伯文化（）A.推動(dòng)了歐洲科學(xué)發(fā)展B.借鑒了他國(guó)先進(jìn)文化C.復(fù)興了歐洲古典文化D.傳承了東方優(yōu)秀文化7.1（）A.新航路的開(kāi)辟B.托勒密的《地理學(xué)指南》C.阿拉伯商人的推動(dòng)D.三角貿(mào)易8.10世紀(jì)起,西歐許多城市通過(guò)和平協(xié)議或者暴力反抗的方式,推動(dòng)城市制度變革,建立了執(zhí)政府并設(shè)立執(zhí)政官作為城市的行政長(zhǎng)官。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是（）A.大學(xué)的興起B(yǎng).封建莊園的解體C.基督教會(huì)的支持D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展9．“1642年和1688年的英國(guó)革命是政治的和宗教的；1776年的美國(guó)革命主要是政治的；而1789年的法國(guó)革命則是政治的、社會(huì)的、宗教的和經(jīng)濟(jì)的?！睂?duì)材料解讀有誤的是（）A.這一時(shí)期各國(guó)革命的內(nèi)容有相同點(diǎn)B.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是最全面和徹底的C.這一時(shí)期是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治鞏固時(shí)期D.此時(shí)革命為后來(lái)的經(jīng)濟(jì)革命奠定基礎(chǔ)10.在1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》中提到的“全世界無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)”的口號(hào)流傳到世界上一百多個(gè)國(guó)家。這一口號(hào)旨在強(qiáng)調(diào)（）11.下面示意圖中的小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),直觀呈現(xiàn)了19世紀(jì)中期俄國(guó)的社會(huì)狀況,下列選項(xiàng)對(duì)此解讀正確的是（）A.F1代表了俄國(guó)長(zhǎng)期存在的農(nóng)奴制B.F2代表了俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)C.最終俄國(guó)走上資本主義發(fā)展道路D.工人運(yùn)動(dòng)的興起導(dǎo)致F1>F212.下圖為生活在同一時(shí)代的人物,三位人物所施行政策的共同點(diǎn)是()亞歷山大二世林肯明治天皇A.都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展B.都是為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C.都改變了原有的社會(huì)制度D.都解放了奴隸或者農(nóng)奴13.1884年法國(guó)化學(xué)家夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維,開(kāi)辟出新的紡織生產(chǎn)領(lǐng)域,逐步滿足人們對(duì)于服裝面料的舒適、耐用等各種要求。這表明()A.民眾需求決定社會(huì)發(fā)展B.制度創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.科技進(jìn)步豐富社會(huì)生活D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展引發(fā)社會(huì)變革14.19世紀(jì)中期以后,歐洲國(guó)家開(kāi)始推廣大眾化教育,法國(guó)和德國(guó)最早建立起國(guó)家教育體系。從1870年開(kāi)始,英國(guó)、法國(guó)開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。大眾化教育在歐洲開(kāi)始推廣的直接原因是()A.殖民擴(kuò)張的需要B.歐洲國(guó)家爭(zhēng)奪霸權(quán)的需要C.工業(yè)化發(fā)展的需要D.資產(chǎn)階級(jí)革命浪潮的推動(dòng)15.1922年發(fā)生了農(nóng)民焚燒警察局的事件,甘地痛心疾首,決定停止運(yùn)動(dòng)。停止運(yùn)動(dòng)挫傷了群眾積極性,英國(guó)殖民者因此得到喘息機(jī)會(huì),進(jìn)而鎮(zhèn)壓群眾給革命帶來(lái)了損失。材料反映了()A.非暴力不合作運(yùn)動(dòng)不適合印度的國(guó)情B.甘地對(duì)非暴力的執(zhí)著C.印度資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性D.英國(guó)殖民當(dāng)局的殘暴16.1913年到1917年之間,俄國(guó)面粉價(jià)格翻了三倍,黃油翻了八倍還多;很少上街抗議的女性也在1917年的國(guó)際婦女節(jié)組織浩蕩的游行。這種局面主要?dú)w咎于()A.農(nóng)奴制改革的封建殘余B.第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)行C.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義的不完善D.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)行17.十月的風(fēng)吹過(guò)了西伯利亞,吹過(guò)了波羅的海,吹過(guò)了高原和山脈,順著洋流,吹向了全球,紅色光芒早已照耀在中華大地。這反映了十月革命()A.建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)B.是歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命C.鼓舞了殖民地半殖民地的解放斗爭(zhēng)D.開(kāi)辟了人類探索社會(huì)主義道路新時(shí)代18.在1919年的巴黎和會(huì)上,給德國(guó)的條約共分15部分、440條,包括剝奪德國(guó)的全部殖民地,德國(guó)行政由國(guó)際聯(lián)盟管理15年,期滿后經(jīng)公民投票決定歸屬，德國(guó)不得擁有飛機(jī)、坦克和火炮等重武器,德國(guó)要向戰(zhàn)勝國(guó)支付巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款。據(jù)此可知巴黎和會(huì)()A.是一次分贓會(huì)議B.被大國(guó)強(qiáng)權(quán)操縱C.對(duì)德國(guó)進(jìn)行嚴(yán)懲D.中心問(wèn)題是中國(guó)19.“政治形勢(shì)表明,許多經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上,我們必須退回到國(guó)家資本主義陣地上去,從‘強(qiáng)攻’轉(zhuǎn)為‘圍攻’，……如果我們不能實(shí)行‘退卻’,就有滅亡的危險(xiǎn)?！碧K俄為此實(shí)行了（）A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟(jì)政策C.兩個(gè)五年計(jì)劃D.農(nóng)業(yè)集體化20．他主張一切動(dòng)植物并非來(lái)源于各種形式不同、永遠(yuǎn)不變的種類，現(xiàn)代世界上一切物種都是數(shù)百萬(wàn)年來(lái)經(jīng)過(guò)許多變化和改良的結(jié)果?！八笔牵ǎ〢.牛頓B.達(dá)爾文C.夏爾多內(nèi)D.居里夫人二.非選擇題（共5小題，30分）21.(6分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一歷史事件之間往往有著密切的聯(lián)系。下列事件反映了這一點(diǎn):1492年,哥倫布航行到達(dá)美洲。1649年,查理一世被推上斷頭臺(tái)。1776年,《獨(dú)立宣言》發(fā)表。1789年,巴黎人民攻占巴士底獄。材料二到了近代,西方政治制度中的妥協(xié)機(jī)制是把各階級(jí)、群體順利納入憲政體制的重要力量……西方近代資產(chǎn)階級(jí)革命和民主憲政的實(shí)踐卻顯示出,沒(méi)有一定程度上的相互妥協(xié)與利益讓渡,他們的歷史發(fā)展就無(wú)法鏜過(guò)深水區(qū)和激流區(qū)。——摘編自沃特金斯《西方政治傳統(tǒng)》（1）請(qǐng)?jiān)诓牧弦恢性黾右粋€(gè)世界近代史上“思想解放”的歷史事件,然后從①一④中任選兩個(gè)歷史事件,用示意圖的方式表述三者之間的聯(lián)系。(3分)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)世界近代史的知識(shí)證明材料二的觀點(diǎn)。(2分)綜上所述,你從中獲得了關(guān)于歷史發(fā)展的什么認(rèn)識(shí)?(1分)22.(6分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題材料一美國(guó)奴隸制擴(kuò)張漫畫“一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的，我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌。但我的確希望它停止分裂?！薄?858年林肯演說(shuō)詞材料二南北戰(zhàn)爭(zhēng)北方勝利,使美國(guó)避免了被分裂的危險(xiǎn)。南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑奴制,直接掃除了發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)障礙,土地問(wèn)題的解決直接推動(dòng)農(nóng)業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。北方工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)還利用政權(quán),通過(guò)“南方重建”等行動(dòng),在第一次工業(yè)革命的基礎(chǔ)上又掀起了第二次工業(yè)革命?！?865年以來(lái),美國(guó)聯(lián)邦政府先后制定了《木材種植法》《荒蕪?fù)恋胤ā返确?刺激美國(guó)東部和歐洲的移民像潮水般地涌入西部。同時(shí),在各州形成了以農(nóng)學(xué)院為中心,農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)推廣的一套完整的三結(jié)合體系?！幾杂嘀旧睹绹?guó)崛起的開(kāi)端》材料一揭示了當(dāng)時(shí)美國(guó)面臨怎樣的社會(huì)問(wèn)題?(2分)林肯是以什么方式解決問(wèn)題的?(1分)據(jù)材料二分析美國(guó)迅速崛起的因素。(2分)(3)綜合上述,請(qǐng)概括美國(guó)在崛起進(jìn)程中呈現(xiàn)出的智慧?(1分)23.(6分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題材料一第二次工業(yè)革命帶動(dòng)了美國(guó)城市工業(yè)的高速發(fā)展,大量的農(nóng)村勞動(dòng)力自愿涌入城市、轉(zhuǎn)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè);同時(shí)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)開(kāi)始向現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化,大量過(guò)剩人口從農(nóng)業(yè)中解放出來(lái),成為了城市勞動(dòng)力的來(lái)源。工業(yè)化推動(dòng)了以鐵路為主的近代交通的迅速發(fā)展,為大規(guī)模農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移提供了可行條件?！?jiǎng)⒆诰w《世界近代史》材料二明治新政后,日本確立了“殖產(chǎn)興業(yè)”的現(xiàn)代化大政方針，廢除了限制職業(yè)選擇、流動(dòng)和居住等自由的各項(xiàng)封建制度以及“士農(nóng)工商”封建身份等級(jí)制度，使農(nóng)村勞動(dòng)力自由流動(dòng)變?yōu)榭赡?。將普及教育作為立?guó)之本，強(qiáng)制推行“學(xué)制令”,為保持較高的人口素質(zhì),低人口增長(zhǎng)率和農(nóng)村勞動(dòng)力適應(yīng)城市打下了良好的基礎(chǔ)。——譚炳才、李娜《美英日三國(guó)農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)移模式特點(diǎn)及對(duì)廣東的啟示》據(jù)材料一,指出第二次工業(yè)革命對(duì)美國(guó)產(chǎn)生的影響。(2分)據(jù)材料二,概括日本推動(dòng)城市化進(jìn)程的主要手段。(2分)(3)綜合以上探究,你認(rèn)為影響城市化進(jìn)程的因素有哪些?(2分)24.(6分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:19世紀(jì)后期,在這個(gè)整體發(fā)展的世界中,歐洲仍然保持著優(yōu)勢(shì)地位。經(jīng)濟(jì)上，歐洲是世界工廠，工業(yè)產(chǎn)量占世界工業(yè)總產(chǎn)量的一半左右。國(guó)際事務(wù)方面,幾乎全部殖民地都掌握在歐洲國(guó)家手中,世界外交的中心舞臺(tái)仍然在歐洲,世界各地的大部分事務(wù)都是在歐洲決定的。材料二:第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年多，給歐洲帶來(lái)了極其深刻的危機(jī)。歐洲的海外市場(chǎng)也由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的美洲和亞洲的工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)而不斷萎縮，歐洲對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的控制力不斷減弱，19世紀(jì)以來(lái)歐洲一直保持的世界中心地位受到了根本的動(dòng)搖。(1)據(jù)材料一，列舉歐洲保持“優(yōu)勢(shì)地位”的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析產(chǎn)生這些表現(xiàn)的原因。(2分)(2)據(jù)材料二，歸納第一次世界大戰(zhàn)對(duì)歐洲的影響。(2分)(3)綜上所述,概括19世紀(jì)以來(lái)影響歐洲地位變化的因素。(2分)25.(6分)總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),給現(xiàn)實(shí)以啟示或借鑒是歷史學(xué)的重要功能。請(qǐng)閱讀下面材料,提煉一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合相關(guān)史實(shí),寫一篇80—-120字的小短文。(要求:題目自擬,觀點(diǎn)明確;史實(shí)正確;條理清晰