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2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第十七章電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)17.1關(guān)于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的猜想教學(xué)實(shí)錄(新版)粵教滬版一、課程背景與目標(biāo)定位
2024-2025學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第十七章電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)17.1關(guān)于電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的猜想教學(xué)實(shí)錄(新版)粵教滬版
本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究,了解電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造和工作原理,以及電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向與電流方向的關(guān)系。通過粵教滬版教材的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠掌握電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的基本規(guī)律,為后續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)電機(jī)等其他電磁學(xué)知識(shí)打下基礎(chǔ)。課程目標(biāo)定位在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力和思維能力,使學(xué)生在實(shí)踐中掌握科學(xué)探究的方法。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí),通過實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)分析,使學(xué)生能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向與電流方向的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐操作能力和問題解決能力。同時(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)電磁現(xiàn)象的好奇心,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流分享的能力。三
三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是電動(dòng)機(jī)的工作原理及其轉(zhuǎn)動(dòng)方向與電流方向的關(guān)系。具體包括:
-電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造:讓學(xué)生理解電動(dòng)機(jī)由轉(zhuǎn)子、定子、電刷和換向器等部分組成,并了解各部分的職能。
-電動(dòng)機(jī)的工作原理:使學(xué)生掌握電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理。
-電流方向與轉(zhuǎn)動(dòng)方向的關(guān)系:通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生觀察并理解電流方向改變時(shí),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向也會(huì)隨之改變。例如,通過改變電池的正負(fù)極,觀察電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的變化。
2.教學(xué)難點(diǎn)
本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于理解電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的判斷方法以及電流、磁場(chǎng)和力的關(guān)系。具體包括:
-轉(zhuǎn)動(dòng)方向的判斷:學(xué)生可能難以理解如何通過電流方向和磁場(chǎng)方向來判斷電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。教師可以通過安培定則和左手定則,引導(dǎo)學(xué)生理解力的作用方向。
-電流、磁場(chǎng)與力的關(guān)系:學(xué)生可能難以直觀地理解電流通過線圈時(shí),在磁場(chǎng)中為什么會(huì)受到力的作用。教師可以通過演示實(shí)驗(yàn),如將通電導(dǎo)體放置在磁場(chǎng)中,讓學(xué)生觀察導(dǎo)體受到的力,從而幫助學(xué)生理解電流、磁場(chǎng)和力的關(guān)系。同時(shí),通過對(duì)比實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生探究不同電流強(qiáng)度、不同磁場(chǎng)強(qiáng)度對(duì)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的影響。四、教學(xué)方法與手段
1.教學(xué)方法
-講授法:講解電動(dòng)機(jī)的基本原理和構(gòu)造,為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)框架。
-實(shí)驗(yàn)法:通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),觀察電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向與電流方向的關(guān)系,增強(qiáng)直觀感受。
-討論法:分組討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法,培養(yǎng)批判性思維。
2.教學(xué)手段
-多媒體設(shè)備:使用PPT展示電動(dòng)機(jī)的工作原理和構(gòu)造圖,增強(qiáng)視覺效果。
-教學(xué)軟件:利用模擬軟件展示電動(dòng)機(jī)的工作過程,幫助學(xué)生更好地理解原理。
-網(wǎng)絡(luò)資源:提供在線資源鏈接,讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和拓展知識(shí)。五、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(約5分鐘)
內(nèi)容:教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的電磁學(xué)知識(shí),如電流、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)的基本概念。接著展示一個(gè)簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)模型,讓學(xué)生觀察并思考其工作原理,激發(fā)學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)工作原理的好奇心。
2.新知學(xué)習(xí)(約25分鐘)
內(nèi)容:
-教師利用PPT介紹電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造和工作原理,通過動(dòng)畫演示電動(dòng)機(jī)內(nèi)部電流和磁場(chǎng)的相互作用。
-接著,教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論,探討電流方向、磁場(chǎng)方向與電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。
-然后,教師演示如何使用實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的實(shí)驗(yàn),并講解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。
-學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄不同電流方向下電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,同時(shí)教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生的問題。
3.實(shí)踐應(yīng)用(約10分鐘)
內(nèi)容:學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)模型,并預(yù)測(cè)改變電流方向后電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)情況。每個(gè)小組將設(shè)計(jì)理念繪制成海報(bào),展示他們的設(shè)計(jì)思路和預(yù)期結(jié)果。
4.總結(jié)與提升(約5分鐘)
內(nèi)容:教師邀請(qǐng)每個(gè)小組簡(jiǎn)要介紹他們的設(shè)計(jì)理念和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。隨后,教師總結(jié)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的判斷規(guī)律,強(qiáng)調(diào)電流方向和磁場(chǎng)方向?qū)﹄妱?dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的影響。最后,教師指出電動(dòng)機(jī)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性,并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索電磁學(xué)的奧秘。六、教學(xué)反思
這節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)和討論,學(xué)生對(duì)電動(dòng)機(jī)的工作原理有了直觀的認(rèn)識(shí),對(duì)電流方向與轉(zhuǎn)動(dòng)方向的關(guān)系也有了更深刻的理解。在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)模型還顯得有些迷茫,未來我需要提供更具體的指導(dǎo)。此外,我也意識(shí)到在課堂互動(dòng)中,應(yīng)該更加鼓勵(lì)學(xué)生提問和分享,這樣能更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探究精神。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持
教學(xué)資源庫:
-課件資源:設(shè)計(jì)包含電動(dòng)機(jī)構(gòu)造、工作原理、實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果分析的PPT課件,以及與電動(dòng)機(jī)相關(guān)的互動(dòng)動(dòng)畫,幫助學(xué)生直觀理解電動(dòng)機(jī)的工作過程。
-案例分析:收集和整理實(shí)際生活中電動(dòng)機(jī)應(yīng)用案例,如家電、交通工具中的電動(dòng)機(jī)應(yīng)用,讓學(xué)生了解電動(dòng)機(jī)在現(xiàn)代生活的重要性。
-視頻資源:收錄電動(dòng)機(jī)工作原理和實(shí)驗(yàn)操作的視頻,包括實(shí)驗(yàn)演示、錯(cuò)誤操作示例等,供學(xué)生在課堂和課后觀看,增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
-文章資料:提供與電動(dòng)機(jī)相關(guān)的科普文章、學(xué)術(shù)論文,以及相關(guān)發(fā)明人的傳記,拓展學(xué)生的知識(shí)視野。
在線學(xué)習(xí)平臺(tái):
-互動(dòng)教學(xué):利用在線平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)教學(xué),通過視頻會(huì)議、在線問答等方式,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的即時(shí)互動(dòng)。
-自主學(xué)習(xí):學(xué)生在平臺(tái)上自主完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)任務(wù),參與在線測(cè)試,鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。
-討論區(qū):設(shè)置在線討論區(qū),學(xué)生可以在此交流學(xué)習(xí)心得,討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,教師也可參與討論,提供指導(dǎo)和幫助。
技術(shù)支持:
-教學(xué)設(shè)備:確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備(如投影儀、電腦、互動(dòng)白板等)處于良好狀態(tài),滿足教學(xué)需求。
-網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:提供高速穩(wěn)定的校園網(wǎng)絡(luò),
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