2024年北師大版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級科學下冊階段測試試卷100考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、讀圖；下列說法正確的是（）

A.該圖為氣溫日變化曲線圖B.該圖所示地區(qū)位于南半球C.該圖所示地區(qū)位于海洋上D.該圖所示地區(qū)河流冬季有結(jié)冰現(xiàn)象2、下列現(xiàn)象中不涉及摩擦起電現(xiàn)象的是()A.被綢子摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，紙屑被吸起B(yǎng).在干燥的冬季脫毛衣時，會聽到輕微的劈啪聲C.擦黑板時粉筆屑紛紛揚揚，四處飄落D.穿著化纖類織物的褲子走路時，褲腿上常容易吸附灰塵3、構成冰的分子和構成水蒸氣的分子具有（）A.相同的性質(zhì)B.相同的物理性質(zhì)C.相同的化學性質(zhì)D.不同的化學性質(zhì)4、將實驗室制取二氧化碳和用高錳酸鉀制取氧氣進行比較，下列說法正確的是()A.氣體發(fā)生裝置可能相同B.反應條件相同C.氣體收集方法可能相同D.反應的基本反應類型相同5、一導體兩端電壓是3V時，導體的電阻是12Ω，斷開電源使導體兩端電壓為0時，導體的電阻為（）A.0ΩB.12ΩC.6ΩD.4Ω6、下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（）A.二氧化碳+水→有機物+氧B.二氧化碳+有機物→水+氧+能量C.有機物+氧→二氧化碳+水+能量D.有機物+氧→二氧化碳+水7、水往低處流是人們常見的現(xiàn)象，但植物體內(nèi)的水卻是往高處移動．其水向高處移動的動力來自于（）A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用8、在科學王國里；數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學用語中數(shù)字“2”的說法正確的是（）

①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA.表示離子個數(shù)的是⑤⑥B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦D.表示分子個數(shù)的是①②評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、小明將重為3N的石塊掛于彈簧測力計的下端，先后浸沒到水和鹽水中，石塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，測石塊在水中所受的浮力為____N。圖示現(xiàn)象表明，石塊所受浮力的大小與液體的____有關，剪斷圖甲中的細線，石塊將____（選填“上浮”；“懸浮”或“下沉”）。

10、溶液是____物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)中，形成的____、____的混合物；溶液的基本特征是____、____、____.11、水和溶液在日常生活；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途．

（1）在日常生活中常采用____方法使硬水軟化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因為汽油能____油污；

（2）電解水的實驗中，負極和正極產(chǎn)生的氣體體積比大約是____；

（3）配置溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液時，可用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制，若量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____3%（填“＞”、“＜”、“=”）．12、請用化學符號填空。

（1）鉀離子____；（2）2個磷原子____；

（3）甲烷____；（4）二氧化硫____．13、6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應．

（1）在100g稀硫酸中，溶質(zhì)的化學式為____，其質(zhì)量為____，溶劑的化學式為____，其質(zhì)量為____；

（2）反應后溶質(zhì)的化學式為____，其質(zhì)量為____，溶劑的化學式為____，其質(zhì)量為____；

（3）若鋅與稀硫酸反應時，稀硫酸過量，則反應后溶質(zhì)為____．14、科學研究證實；物質(zhì)是由微粒構成的，例如鐵是由鐵原子構成的。請你填寫構成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。

（1）鉛筆芯中的石墨是由____構成的。

（2）用于人工降雨的干冰是由____構成的。

（3）平時用于配制生理鹽水的氯化鈉固體是由____構成的。15、觀察如圖所示的情景和文字，認為云向西運動，是以____為參照物。16、如圖所示的菜刀在離刀口不遠處有一排透氣孔。使用這種菜刀切菜時，透氣孔中的空氣會在菜片和刀面之間形成一空氣隔層，避免在____作用下菜片沾刀，同時也能____（選填“增大”或“減小”）切菜時刀受的阻力。

17、如圖所示，對一植物的側(cè)枝枝條樹皮進行環(huán)割處理，一段時間后該枝條的切口處出現(xiàn)一個瘤狀物，該瘤狀物的形成是由于____堆積引起的，瘤狀物在切口的____（“上”或“下”）方．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)24、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。25、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

26、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)27、畫出氫和鋰的原子結(jié)構示意圖．（氫原子核內(nèi)有1個質(zhì)子，鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子）28、將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中；（在虛線框內(nèi)完成），要求：電源電壓恒定不變；電路能改變電磁鐵磁性強弱；閉合開關S，小磁針受力靜止時，其N；S極如圖所示：

29、請根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內(nèi)標出電源的“+”；“﹣”極．

30、小磁針S極所指的方向如圖所示；請標出通電螺線管的N；S極和電源的正、負極．

評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)31、安全用電至關重要，如小明家某天正在煮飯，突然跳閘，所有電器不通電，請幫他分析出現(xiàn)的可能原因并提出合理建議．32、鐵與稀鹽酸(HCl)反應生成氫氣和氯化亞鐵(FeCl2)。將7克鐵粉與足量的鹽酸反應，產(chǎn)生的氫氣在標準狀況下的體積是多少升？（在標準狀況下，氫氣的密度為0.0899g/L，計算結(jié)果精確到0.01）33、簡述蒸騰作用對植物生活的作用？34、我國古代的一部小說里寫了這樣一件事：某人說“去年的一陣大風把我家院內(nèi)的一口井忽然吹到籬笆墻外了?！痹趯W習了運動的有關知識后，你對這件事是怎么理解的？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】由圖可知；圖中反應的是一年12個月的氣溫變化，是氣溫年變化曲線圖，故A不正確；

該地最高氣溫出現(xiàn)在7月；最低氣溫出現(xiàn)在1月，因此可知，該地位于北半球的陸地，故B；C不正確；

該地最低氣溫出現(xiàn)在1月；氣溫在0℃以下，因此所示地區(qū)河流冬季有結(jié)冰現(xiàn)象，故D正確．

【分析】氣溫變化曲線是用來直觀統(tǒng)計地區(qū)氣溫變化規(guī)律的圖象，是用來表示氣溫高低變化的線條．根據(jù)氣溫變化曲線的走勢特點，人們可以很方便的得出氣溫的最高值和最低值，以及確定氣溫變化的劇烈程度．還可以總結(jié)出一個地區(qū)確定時段的變化特點，為人們的日常生活和生產(chǎn)活動提供相應的參考．在經(jīng)常使用的場合中，主要用到氣溫日變化曲線，氣溫月變化曲線，氣溫年變化曲線等．2、C【分析】【分析】兩種不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現(xiàn)象是摩擦起電?；w的衣服和皮膚摩擦后帶電，吸引輕小的灰塵。在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲，是因為毛衣和襯衣之間相互摩擦帶電，兩者帶有異種電荷，放電產(chǎn)生的劈叭聲。將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑是，由于在摩擦過程中帶上了電荷，故其能吸引小紙片。粉筆灰四處飄落是力改變了粉筆灰的運動狀態(tài)。

【解答】A；將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑是；由于在摩擦過程中帶上了電荷，故其能吸引小紙片，故該選項不符合題意；

B；在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲；是因為毛衣和襯衣之間相互摩擦帶電，兩者帶有異種電荷，放電產(chǎn)生的劈叭聲，故該選項不符合題意；

C；當在擦黑板時；粉筆灰四處飄落是力改變了粉筆灰的運動狀態(tài)，故該選項符合題意；

D；化纖的衣服和皮膚摩擦后帶電；吸引輕小的灰塵，故該選項不符合題意。

故答案為：C3、C【分析】【分析】分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒；物質(zhì)的結(jié)構決定物質(zhì)的性質(zhì)．分子不變；化學性質(zhì)不變。

【解答】分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒；因固體冰和液態(tài)的水屬于同一種物質(zhì)；都是由水分子構成的，所以具有相同的化學性質(zhì)。

故答案為：C4、C【分析】【解答】由于在實驗室中制取二氧化碳是用石灰石固體和稀鹽酸在常溫下進行；而用高錳酸鉀固體制取氧氣則需要加熱，因此它們的發(fā)生裝置不可能相同；二氧化碳和氧氣的密度都比空氣要大，因此都可以用向上排空氣法收集。

所以選：C。

【分析】主要根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來選擇不同的發(fā)生裝置，根據(jù)生成的氣體的性質(zhì)選擇收集裝置。5、B【分析】【解答】電壓是形成電流的原因；斷開電源導體中電流為零，但電阻不會變化，仍然是12Ω．

故選B．

【分析】電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關．與導體兩端有無電壓、電壓高低無關．6、C【分析】【解答】呼吸作用的概念是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程。這一過程用反應式表示為：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。綜上所述，A；B、D選項不符合題意，只有C選項符合題意。

故選：C

【分析】本題考查呼吸作用的概念用反應式表示的方法7、A【分析】【解答】：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．同時促進了生物圈的水循環(huán)．

故選：A

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．8、C【分析】【分析】右上角數(shù)字表示一個離子中所帶的電荷數(shù)；數(shù)字后面是化學式表示分子個數(shù)；元素符號正上方的數(shù)字表示的是該元素所顯的化合價，元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，離子前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；右下角的數(shù)字表示分子中的這種元素的原子個數(shù)；本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。

【解答】解：①2H表示2個氫原子；②2NH3表示2個氨分子；③SO2表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子；④表示氧化銅中銅元素的化合價為+2價；⑤Mg2+表示鎂離子帶2個單位的正電荷；⑥2OHˉ表示2個氫氧根離子；⑦H2O表示1個水分子中含有2個氫原子；

A；表示離子個數(shù)的是⑥；故A錯誤；

B；表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤；故B錯誤；

C；表示分子中原子個數(shù)的是③⑦；故C正確；

D；表示分子個數(shù)的是②；故D錯誤。

故答案為：C二、填空題(共9題，共18分)9、1密度下沉【分析】【解答】①根據(jù)稱重法可知：物體受到的浮力等于物體的重力減掉浸沒水中時彈簧測力計的示數(shù)，即F浮=F1-F2；所以答案為1N；

②因為石塊都是完全浸沒在水和鹽水中，說明V排相同，彈簧測力計示數(shù)卻不同，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知跟液體密度有關。③根據(jù)物體浮沉條件可得；石塊所受浮力小于重力，因此剪短細線后石塊將下沉。

【分析】結(jié)合稱重法研究浮力大小的影響因素，并且判斷物體的浮沉。10、一種或幾種均一穩(wěn)定均一性穩(wěn)定性混合物【分析】【解答】溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的均一；穩(wěn)定的混合物；由溶液的概念可知溶液的特點是具有均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物．

【分析】本題考查溶液的概念和特征，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．11、煮沸溶解2：1＞【分析】【解答】（1）在日常生活中使硬水軟化是加熱煮沸；衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈；可用汽油清洗，是因為汽油能溶解油垢；

（2）電解水的實驗中；負極是氫氣，正極是氧氣，負極和正極產(chǎn)生的氣體體積比大約是2：1；

（3）量取溶質(zhì)時是仰視讀數(shù)；讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的溶質(zhì)的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大．

答案：（1）煮沸；溶解；（2）2：1；（3）＞．

【分析】（1）根據(jù)在日常生活中使硬水軟化是加熱煮沸解答；根據(jù)汽油能溶解油垢解答；

（2）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象及結(jié)論分析解答；

（3）根據(jù)量取水時是仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，確定對所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的影響．12、K+2PCH4SO2【分析】【解答】（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；鉀離子可表示為：K+；

（2）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個磷原子表示為：2P；

（3）甲烷的化學式為：CH4；

（4）化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．二氧化硫的化學式為：SO2；

故答案為：（1）K+；（2）2P；（3）CH4；（4）SO2．

【分析】（1）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；

（2）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；

（3）根據(jù)常見有機物的化學式進行書寫即可；

（4）化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．13、H2SO49.8gH2O90.2gZnSO416.1gH2O90.2gH2SO4、ZnSO4【分析】【解答】設硫酸質(zhì)量為x；生成硫酸鋅質(zhì)量為y；

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

6598161

6.5gxy

x=9.8g；y=16.1g；

（1）在100g稀硫酸中，溶質(zhì)的化學式為H2SO4，其質(zhì)量為9.8g，溶劑的化學式為H2O；其質(zhì)量為90.2g；

（2）反應后溶質(zhì)的化學式為ZnSO4，其質(zhì)量為16.1g，溶劑的化學式為H2O；其質(zhì)量為90.2g；

（3）若鋅與稀硫酸反應時，稀硫酸過量，則反應后溶質(zhì)為H2SO4、ZnSO4．

故填：H2SO4，9.8g，H2O，90.2g；ZnSO4，16.1g，H2O，90.2g；H2SO4、ZnSO4．

【分析】鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣；根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計算硫酸、硫酸鋅的質(zhì)量，進一步可以計算溶劑水的質(zhì)量．14、碳原子二氧化碳分子鈉離子和氯離子【分析】【分析】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構成，有些物質(zhì)是由分子構成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可?！窘獯稹浚?）石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)；是由碳原子直接構成的。

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳；是由二氧化碳分子構成的。

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的。

故答案為：（1）碳原子；（2）二氧化碳分子；（3）鈉離子和氯離子。

15、月亮【分析】【分析】運動與靜止是相對的，同一物體選擇不同的參照物，物體的運動狀態(tài)不同，圖中問題所選擇的參照物不同，所以會出現(xiàn)不同的情景．本題的解題關鍵是首先找出行為動詞的發(fā)生主體，然后選擇該物體之外的物體作為參照物．【解答】解：判斷運動與靜止時一般不能以被研究的物體自身作為參照物．云向西運動，則不能以云為參照物，本情境中只有兩種物體，所以必須以月亮作為參照物；月亮向東運動，則不能以月亮自身作為參照物，所以必須以云作為參照物．16、大氣壓減小【分析】【分析】菜刀和刀面之間的空氣隔層可以防止菜刀緊貼在刀片上；并且可以使刀面與菜刀彼此分開減小摩擦．本題考查學生運用所學知識分析解決實際問題的能力，對學生的要求較高，是中考重點考查的內(nèi)容．

【解答】解：切菜時透氣孔中的空氣會在菜刀和刀面之間形成一層空氣隔層；防止在大氣壓的作用下使菜刀緊緊地貼在刀面上．同時，這層空氣隔層可以把菜與刀面隔開減小了切菜時的摩擦力．

故答案為：大氣壓，減?。?7、有機物上【分析】【分析】分清兩種管道--導管與篩管在植物體內(nèi)的分布及功能是解題的關鍵。植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管．導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構；篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道。

【解答】篩管是植物韌皮部內(nèi)自上而下輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．如果對莖進行環(huán)割；這樣有機物就積存在節(jié)口上端，使節(jié)口上端出的形成層得到豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，細胞就會在短時間內(nèi)迅速分裂而形成瘤狀物。

故答案為：有機物；上。三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共30分)24、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

26、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共4題，共12分)27、如圖：

【分析】【解答】原子由原子核與核外電子組成；核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；

結(jié)構示意圖如圖所示．

故答案為：如圖所示．

【分析】根據(jù)氫與鋰的原子結(jié)構分析答題．28、解：如圖：

【分析】【解答】由磁極間的相互作用規(guī)律可知；通電螺線管的左端應為N極，再由右手螺旋定則得出電流從右邊的導線流入，通電螺線管的磁性要發(fā)生變化，應在電路中串聯(lián)滑動變阻器．

【分析】本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律、右手螺旋定則、滑動變阻器的綜合應用．29、解：螺線管的上端為N極；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場的方向是從上向下的．

當小磁針靜止時；根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．