2024年滬科版八年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷677考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列詞語中加點(diǎn)字，每對(duì)讀音均不相同的一項(xiàng)是()(2分)A.淡薄∕薄荷狄港∕獲得殲滅∕纖細(xì)饋贈(zèng)∕潰退B.綏靖∕精彩阻遏∕歇息葦塘∕緯度攛掇∕逃竄C.執(zhí)著∕著述納粹∕薈萃點(diǎn)綴∕輟學(xué)掙扎∕掙錢D.提防∕提綱殺戮∕戳穿趴下∕扒手傾斜∕頃刻2、下列句子沒有語病的是（）（2分）A.《印象大紅袍》的成功演出，有利地推動(dòng)了閩北茶文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。B.在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C.西南旱災(zāi)警示我們：能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類持續(xù)發(fā)展的大事。D.進(jìn)入2010年南非世界杯賽場(chǎng)，大家就看到五顏六色的彩旗和歡呼聲。3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.云南民歌《月光下的鳳尾竹》為已故著名作曲家施光南老師的經(jīng)典之作B.湖南衛(wèi)視的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)綜藝類節(jié)目都辦得繪聲繪色C.他一走進(jìn)《非誠(chéng)勿擾》的演播大廳，就感受到了熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉D.教育部門希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法、犯法4、他愁苦地望著我淚水盈眶的眼睛，問：“那一半呢？”我說：“那一半送給喬元貞了?！备赣H問：“為什么送給他？”我回答說：“他們家買不起書，教師規(guī)定，每人要有一本，而且得擺在課桌上，我只好把書用刀裁成兩半，他一半我一半?！备赣H問我：“你兩人怎么讀書？”我說：“我早已把書從頭到尾背熟了。喬元貞所以考第一，是因?yàn)槲野炎约旱拿謱戝e(cuò)了，把‘史承漢’的‘承’字中間少寫了一橫。”父親深深嘆著氣，他很了解喬元貞家的苦楚，說：“元貞比你有出息。段中寫父親的“愁苦”、“深深嘆著氣”是為了什么（）A.表現(xiàn)父親的窮困。B.表現(xiàn)父親憂郁的心境。C.“愁苦”寫父親的憂郁，“深深嘆著氣”寫父親的失望、無奈。D.“愁苦”是寫父親對(duì)于家庭窘境的憂愁，“深深嘆著氣”是寫父親對(duì)喬元貞的同情。5、對(duì)《飲酒》詩賞析不正確的一項(xiàng)是（）。A.本詩是詩人棄官歸隱之前寫的一首詩。B.“心遠(yuǎn)地自偏”句用得極好，它巧妙地道出作者此時(shí)的心境，想要離開喧鬧的塵世，追求一種寧?kù)o恬淡的氛圍。C.“采菊東籬下”寫作者酷愛菊，常常在住處周圍種上菊花，頗為后人稱道。D.全詩語言樸實(shí)含蓄，寫得很有特色，敘事、議論、抒情相結(jié)合。6、下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是（）A.我倒想起了劉禹錫的《陋室銘》：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈.斯是陋室，惟吾德馨.”B.黛玉道：“圣人說，‘誨人不倦’，他又來問我，我豈有不說之理.”C.何滿子是一丈青大娘的心尖子.肺葉子.眼珠子.命根子.D.《簡(jiǎn)·愛》中由彼此對(duì)立的自然因素（如冰與火.麗日與風(fēng)雨等）構(gòu)成的比喻形象，呼應(yīng)著主人公內(nèi)心的這種矛盾和斗爭(zhēng).7、依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是在教育實(shí)踐方面；從另一個(gè)角度來看，我們還缺“主體自信”。__________________________

①現(xiàn)在的國(guó)學(xué)教育似乎比較偏重儒家。

②但我的理解是；國(guó)學(xué)就是中國(guó)的傳統(tǒng)學(xué)問，不一定只是儒家。

③我們不能窄化這種教育。

④目前的中小學(xué)什么都學(xué)；就是沒有人教孩子們?nèi)绾巍白孕拧薄?/p>

⑤如何進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育；教什么，怎么教，都是問題。

⑥傳統(tǒng)文化教育是“主體自信”很重要的來源。A.④②③⑤⑥①B.④⑥⑤③①②C.⑥④⑤③①②D.⑥②③⑤④①8、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.祈禱______指摘______相輔相成B.目睹______束縛______無所畏懼C.嚴(yán)峻______膚淺______自園其說D.湛藍(lán)______摯愛______誤入歧途9、【題文】下列句中加點(diǎn)詞語解釋欠妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.他俯首____（動(dòng)刀），好比外科大夫在給病人做手術(shù)。B.我愿意以危急時(shí)刻討論無用之學(xué)的執(zhí)著于從容，達(dá)到與同學(xué)們?cè)诰窈鸵庵旧系南嗷___（勉勵(lì)）。C.差不多所有的動(dòng)物都被寄生著，誰也不能____（免除）。D.他對(duì)許多事情定下自己的原則不出席____（為討好某些人而勉強(qiáng)做某事）活動(dòng)。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、閱讀下面一段文字，回答后面的問題。隨著魯迅的足跡，我們來到了仙臺(tái)，認(rèn)識(shí)了téng野先生，他教授解pōu學(xué)，在魯迅被人岐視侮辱時(shí)，他給予了最無私的關(guān)心和真誠(chéng)的鼓勵(lì)；而莎莉文女士使海倫·凱勒由期期艾艾地發(fā)音進(jìn)展到可以在莎士比亞的十四行詩中，進(jìn)行無限美妙的想象，讓她走出了那個(gè)無聲無色的世界。（1）文中有兩個(gè)空缺的字，請(qǐng)根據(jù)拼音補(bǔ)寫下來。（1分）téng野先生____解pōu____（2）文中加線的字同學(xué)們?nèi)菀鬃x錯(cuò)，聰明的你一定可以讀對(duì)，來注音吧。（2分）____辱____期期____艾____（3）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)找出來并改正吧。（2分）（）（）（）（）11、請(qǐng)根據(jù)拼音書寫漢字，細(xì)心地給加點(diǎn)注音。（4分）摩挲()逶迤()喑()啞商賈()qiǎn()綣狡xiá()è（）守cuó（）峨12、指出下列句子所使用的說明方法。(1)張擇端畫的《清明上河圖》，絹本、設(shè)色，縱25.5厘米，橫525厘米。()(2)張擇端的《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅。()(3)汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。()(4)畫中的“孫羊店”“腳店”等，與《東京夢(mèng)華錄》中所記“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶?其余皆謂之腳店”等，無有不符。()13、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中體現(xiàn)作者博大胸襟和崇高理想的句子是____。14、“一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話？這張老臉呀！”這句話屬____描寫，作者用了____的修辭，突出了老頭子____的性格特點(diǎn)。15、根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟；仿照下面畫線的句子再寫兩個(gè)句子。

大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；____，____。16、根據(jù)讀音；在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的漢字。

胡zī____同liáo____nuò____言海姆tuó____duò____腳17、找出下列詞語中的錯(cuò)別字；并訂正：

熔化暴燥羥基。

按照干躁安靜。

溶化敏感羥羊。

訂正：____改為________改為________改為____?

18、根據(jù)拼音寫出漢字。

（xuān）______昂。

（āo）______陷

酒（sì）______

（xī）______利

粗制（làn）______造。

（zhì）______留

（yǒu）______黑

（cuī）______眠術(shù)

美（rán）______公

（àn）______然失色。評(píng)卷人得分三、翻譯(共8題，共16分)19、用現(xiàn)代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。(1)、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。(2)、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。20、翻譯句子。(1)、親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。(2)、布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)21、翻譯下列句子。(1)、覽物之情，得無異乎？(2)、不以物喜，不以己悲。22、翻譯下列句子。(1)、王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。(2)、何以都不聞消息？此已喪矣。(3)、語時(shí)了不悲。(4)、便索輿來奔喪，都不哭。(5)、子敬素好琴，便徑入坐靈床上。(6)、取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào)。(7)、因慟絕良久。月余亦卒。23、翻譯下面的句子(1)、山水之樂，得之心而寓之酒也。(2)、朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。(3)、望之蔚然而深秀者，瑯琊也。(4)、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。(5)、觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。24、翻譯下面的句子(1)、方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線。(2)、倏爾黃煙四起，人物略不相睹。(3)、煙消波靜，則一舸無跡。(4)、騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。25、把句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)、或異二者之為。(2)、不以物喜，不以己悲。(3)、微斯人，吾誰與歸？26、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)；山川之美；古來共談。

譯文：____(2)；夕日欲頹；沉鱗競(jìng)躍。

譯文：____評(píng)卷人得分四、名著閱讀(共4題，共20分)27、名著閱讀。

《海底兩萬里》中法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人______和一個(gè)捕鯨手，跟隨______船長(zhǎng)在海底做了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。28、根據(jù)下列文段內(nèi)容；回答問題。

路遙就是這樣一位嚴(yán)肅的現(xiàn)實(shí)主義作家；他是在深入生活體驗(yàn)與感受的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的文學(xué)想象，而不是不負(fù)責(zé)任地隨意胡編亂造。在廣州的每一天，他都把自己的見聞與觀感寫到筆記本上。筆記本寫滿了，他對(duì)同行的王天樂說：回吧，犁地的繩子等著我哩

（1）路遙的代表作是《______》；這是以現(xiàn)實(shí)中的陜西為原型創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說。

（2）______的哥哥______終于不再局限于背向藍(lán)天面對(duì)黃土的以農(nóng)為本的生活，他開磚窯、包磚廠，謀求新的致富之道，體現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)的變遷和思想的轉(zhuǎn)型。29、結(jié)合《水滸傳》；完成相關(guān)習(xí)題。

魯智深為何被稱作“花和尚”？

__________________________________________________________________________30、名著閱讀《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭寫的傳記；回答下題。

【片斷一】如果他要建造一座紀(jì)念碑的話，他就會(huì)耗費(fèi)數(shù)年的時(shí)間到石料場(chǎng)去選料，還要修一條路來搬運(yùn)它們；他想成為多面手：工程師、鑿石工；他想什么都親自動(dòng)手，獨(dú)自一人建起宮殿、教堂。這簡(jiǎn)直是一種苦役犯過的日子。他甚至都擠不出時(shí)間來吃飯睡覺。【片斷二】直到那一天，絕望頓生，也許是由于臨死前的狂熱颶風(fēng)，他突然離開了住所，四處流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一個(gè)無名的小城中一病不起。在彌留之際，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。(1)【片斷一】中的“他”是指____【片斷二】中的“他”是指____（2）讀過《名人傳》后，你一定被這三位偉大的藝術(shù)家所感動(dòng)，請(qǐng)任選其中一位，說說他令你感動(dòng)的原因。（30字以上）____評(píng)卷人得分五、默寫(共2題，共20分)31、根據(jù)提示；在橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

①______；烏蒙磅礴走泥丸。

②天上閃爍的星星______；______！

③；夜泊秦淮近酒家。

④何處望神州？______。⑤千里之堤；______。

⑥嬰聞之；______，______，葉徒相似，其實(shí)味不同。

⑦《過零丁洋》中直抒胸臆；表明作者文天祥以死明志的兩句詩是：“______，______?！?/p>

⑧《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國(guó)和思親之情的詩句是：“______，______?！?2、默寫填空。

（1）______；______。小園香徑獨(dú)徘徊。

（2）______；______。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。

（3）金陵城上西樓；______。萬里夕陽垂地大江流。中原亂，______。

（4）______，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：這是考查多音多義字的積累的，日常學(xué)習(xí)中要根據(jù)詞語的意思判斷其讀音，對(duì)于比較容易混淆的要強(qiáng)記?？键c(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】本題考查學(xué)生修改病句的能力。B、缺少成份，去掉“使”。C、“前后矛盾”去掉“能否”。D、搭配不當(dāng)，“歡呼聲”不能與“看到”搭配。【解析】【答案】A3、A【分析】A．正確；

B．使用對(duì)象不當(dāng)；繪聲繪色：把人物的聲音；神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動(dòng)逼真?！袄L聲繪色”改為“有聲有色”；

C．動(dòng)賓搭配不當(dāng)；改為“就感受到了熱烈的氣氛，看到一張張快樂的笑臉”；

D．否定詞誤用；去掉“不”。

故選：A。

本題考病句的辨析；常見的病句類型有成分殘缺；搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。

本題考查學(xué)生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時(shí)在語言表達(dá)中，要注意病句的發(fā)生?！窘馕觥緼4、D【分析】閱讀文段；“深深嘆著氣”本意指無奈嘆息，而在這結(jié)合后文可知是對(duì)元貞的同情，并不是指原意“愁苦”也不知本意的憂郁，更多的是說家庭的憂愁。

故選：D。

本題考查文章內(nèi)容的理解。語段出自課文《我的第一本書》；作者通過對(duì)他的第一本書的追敘，折射出20世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂趣。

此題要認(rèn)真辨析詞義并結(jié)合文意來選擇?！窘馕觥緿5、A【分析】【分析】根據(jù)詩所寫的內(nèi)容可知本詩是詩人棄官歸隱之后所寫。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)古詩，對(duì)詩人的生活經(jīng)歷以及寫作背景要有所了解6、C【分析】三個(gè)頓號(hào)都改為逗號(hào)?！窘馕觥緾7、B【分析】【分析】

本題考查學(xué)生句子排序的能力。解答此類題型；可以運(yùn)用語序排列“三抓”法：一抓中心。抓住了中心，就抓住了排列語序題的綱。二；抓思路。記敘文常以時(shí)間變化、事情展為序；議論文常把觀點(diǎn)句放在前面，把材料句放在中間；說明文往往把事理句放在前面，后面的材料句用來說明事理。三、抓標(biāo)志。句中的一些詞語往往會(huì)體現(xiàn)句子之間的關(guān)系，如“換句話說”，表示等同關(guān)系，位置在后；“首先”“其次”“再次”表示主次輕重的順序，不可倒置。

【解答】

這段文字主要闡述“正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化教育”的問題；屬于議論類排序，④針對(duì)現(xiàn)實(shí)，提出問題，故④排第一位；⑥指出“主體自信”的來源——傳統(tǒng)文化教育；⑤句接著提出“如何進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育”的問題；③強(qiáng)調(diào)不能窄化“傳統(tǒng)文化教育”；①指出國(guó)學(xué)教育存在的問題，②緊承①亮明了自己的觀點(diǎn)。這幾句的排列順序應(yīng)該為：④⑥⑤③①②。故ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

【解析】B8、C【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析?！窘馕觥緼BD項(xiàng)，正確。C項(xiàng)，有誤，“自園其說”的“園”應(yīng)為“圓”。故選：C。9、D【分析】【解析】

試題分析：____：為了適應(yīng)當(dāng)前情況而做某事。

考點(diǎn)：理解常見詞語的含義。能力層級(jí)為理解B?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【解析】試題分析：第一題兩個(gè)都形聲字，要注意區(qū)別形似音近的漢字，比如“藤”與“騰”，“剖”與“部”，要結(jié)合語義來判斷；第二題要注意用普通話來讀漢字，注意讀準(zhǔn)聲調(diào)。第三題要注意形似字同音字多的漢字，根據(jù)語境詞義來判斷漢字的正誤?？键c(diǎn)：字音字形、錯(cuò)別字辨析【解析】【答案】（1）藤剖（2）wǔài（3）岐——歧象——像11、略

【分析】【解析】試題分析:迤是多音字，在逶迤這個(gè)詞中讀yí還有一個(gè)音讀yǐ，如迤邐。賈是多音字，在商賈這個(gè)詞中讀gǔ，是商人的意思?？键c(diǎn)：本題考查字音和字形。涉及到易誤讀字，形近字，同音字、多音字，還有比較難寫的字?！窘馕觥俊敬鸢浮縮uōyíyīngǔ繾黠扼嵯12、略

【分析】此題考查對(duì)說明方法的辨識(shí)能力。此類題首先要了解舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、引資料等常見說明方法的特征，然后再結(jié)合句子進(jìn)行分析?！窘馕觥浚?）列數(shù)字。

（2）舉例子；作比較。

（3）打比方。

（4）引資料13、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏【分析】【分析】抓住題干中“作者博大胸襟和崇高理想”直接作答；注意第一句后是逗號(hào)而不是問號(hào)，“廈”“庇”“俱”三字要寫準(zhǔn)確。

【點(diǎn)評(píng)】本題中的問題是本詩最重要的問題，對(duì)于這類詩中的主旨句，學(xué)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)記憶，直接默寫即可，注意不要寫錯(cuò)別字。14、心理描寫比喻過于自信自尊【分析】【分析】這句話對(duì)老頭子進(jìn)行了心理描寫。通過刻畫大菱掛花后老頭子的內(nèi)心活動(dòng)；運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出老頭子的自責(zé)；內(nèi)疚和懊喪，表現(xiàn)出老頭子過于自信自尊的性格特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】抓住關(guān)鍵詞“射穿，偏偏，老臉”來分析老英雄的心理活動(dòng)，體現(xiàn)他的性格特征。15、青松不懼風(fēng)雪是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)?！痉治觥俊痉治觥孔鞔祟}學(xué)生要學(xué)會(huì)觀察；學(xué)會(huì)思考，透過事物的外表挖掘其所含的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的觀察思考力。16、髭僚諾佗跺【分析】【分析】解答本題首先要讀準(zhǔn)拼音；再根據(jù)語詞的含義判斷字形，注意根據(jù)字義分辨字形結(jié)構(gòu)，不要寫錯(cuò)別字?！镑凇北容^難寫，注意其結(jié)構(gòu)，其它幾個(gè)字有形近字，注意區(qū)分。

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)拼音寫漢字，主要還是要對(duì)漢字的讀音和組詞的特點(diǎn)要熟悉，平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意識(shí)記。17、燥躁躁燥羥羚【分析】【分析】“暴燥”的“燥”應(yīng)為“躁”；“干躁”的“躁”應(yīng)為“燥”?！傲u羊”的“羥”應(yīng)為“羚”。

【點(diǎn)評(píng)】錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞義字義辨析判斷。18、略

【分析】答案：

軒凹肆犀濫滯黝催髯黯。

此題根據(jù)拼音寫漢字；考查對(duì)字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對(duì)于易錯(cuò)的形近字，難寫字要重練習(xí)．

對(duì)課文中出現(xiàn)的字，而且大多是生活中常見又易寫錯(cuò)的基礎(chǔ)字，要重點(diǎn)識(shí)記、積累．【解析】軒；凹；肆；犀；濫；滯；黝；催；髯；黯三、翻譯(共8題，共16分)19、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯；堅(jiān)持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)。這道試題中，注意準(zhǔn)確把握以下詞語解釋：“樂”形容詞意動(dòng)用法，以為樂；“斗；蛇”都是名詞作狀語,意思分別是像北斗星一樣、像蛇一樣。

【點(diǎn)評(píng)】文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯，注意特殊字的意思。【解析】1、隔著竹林聽見流水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，(我)心里很喜歡它。2、向潭水的西南方向望去,(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)現(xiàn)時(shí)隱。20、略

【分析】【分析】本題考查的是對(duì)文言句子的翻譯。我們?cè)诜g的過程中；只要字字對(duì)譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順就可以拿滿分了。注意“嘗”“冒”的意思。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯，堅(jiān)持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)?！窘馕觥?、親自發(fā)錢糧給民工，不苛扣一厘錢，并且隨同的管理差役也沒有橫行勒索一文錢財(cái)。2、穿著輕裝便服。冒著風(fēng)雨。21、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語①“已”覽物之情“乎”語氣詞；吧。②“猶”“物”與“己”互文，即“不以物已喜，不以物已悲”，最后疏通句子。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來?！窘馕觥?、（他們）看了自然景物而產(chǎn)生的感情大概會(huì)有所不同罷。2、（他們）不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。22、略

【分析】【分析】注意句中關(guān)鍵字翻譯準(zhǔn)確；①“篤”意為“病重”；②“何以”是“以何”的倒裝，意為“為什么”，“喪”意為“死”；③“語”為“說”，“了”為“完全”；④“索輿”意為“要轎子”；⑤“素”為“一向”，“徑”為“直接”；⑥“調(diào)”為“協(xié)調(diào)”；⑦“慟”為“痛哭”。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言句子，要在全文語境中大致了解句子的意思，翻譯要要做到三點(diǎn)，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順?！窘馕觥?、王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。2、為什么總聽不到（子敬的）消息？這（一定）是他已經(jīng)死了?！?、說話時(shí)完全不悲傷。4、就要轎子來去看望喪事，一路上都沒有哭。5、子敬一向喜歡彈琴，子猷一直走進(jìn)去坐在靈床上。6、拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了。7、于是痛哭了很久，一個(gè)月左右也死了23、略

【分析】【分析】注意關(guān)鍵字詞要理解準(zhǔn)確；如“得”為“領(lǐng)會(huì)”，“寓”為“寄托”，“四時(shí)”為“四季”，“窮”為“窮盡”，“蔚”為“茂盛”，“秀”為“秀麗”，“臨”為“靠近”，“交錯(cuò)”為“交互錯(cuò)雜”。另外，“者也”判斷句式要譯出來。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯句子，要在全文語境中大致了解句子的意思，要做到三點(diǎn)，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。翻譯后要疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句?！窘馕觥?、欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上。2、早晨前往（山里）,傍晚歸來,四季的景致不同,因而快樂也是無窮無盡的。3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹木茂盛、（景色）幽深秀麗的就是瑯琊山。4、有座四角翹起像鳥張開翅膀靠近在泉水邊的亭子是醉翁亭。5、酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜,或起或坐大聲喧嘩的是賓客們歡樂的樣子。24、略

【分析】理解并翻譯文言句子時(shí)，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。【解析】1、當(dāng)海潮從遠(yuǎn)方?？诔霈F(xiàn)的時(shí)候，只像一條白色的銀線一般2、忽然間黃色的煙霧四處竄起，人物一點(diǎn)點(diǎn)都看不見。3、一會(huì)兒煙霧消散，水波平靜，看不見任何一條大船。4、忽隱忽現(xiàn)騰越著身子，姿勢(shì)變化萬千，然而旗尾一點(diǎn)點(diǎn)也沒有被水沾濕，以此來夸耀自己的才能。25、略

【分析】【分析】解釋清楚關(guān)鍵詞語；如第一句中“或”古今意義不同，了解“為”所指代的內(nèi)容；第二句要理解其互文方法，要譯成一句話；第三句要理解“微”的含義，“吾誰與歸”是“吾與誰歸”的倒裝句，疑問語氣要譯出來。

【點(diǎn)評(píng)】此類辨析翻譯句子正誤題，先要根據(jù)文中語境理解句子的意思，然后抓住句子中的關(guān)鍵字詞比較，找出錯(cuò)誤點(diǎn)，反選排除，得出答案。【解析】1、或許不同于以上兩種心情。2、（他們）不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。3、如果沒有這種人，我同誰一道呢？26、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。①山川：山川景色。共談：共同談?wù)撡澷p的。②欲頹：要落山了。躍：跳出水面。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。【解析】1、①山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談?wù)撡澷p的。

2、①太陽快要落山了，潛游水中的魚競(jìng)相跳出水面。

四、名著閱讀(共4題，共20分)27、略

【分析】本題是對(duì)名著人物和故事情節(jié)的考查．作者的仆人叫做康賽爾；鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)是尼摩．

答案：

康賽爾尼摩。

《海底兩萬里》作者儒爾?凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經(jīng)典--《海底兩萬里》．故事講的是主人公：阿羅納克斯先生；尼德?蘭、龔賽伊和尼莫艇長(zhǎng)；前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長(zhǎng)救了，并把他們收留在鸚鵡螺號(hào)．尼德?蘭總想著要返回大陸，逃離鸚鵡螺號(hào)，而“我”卻希望能與尼莫艇長(zhǎng)一起環(huán)游海底世界，探索海洋深處的奧秘．最終他們?cè)谝淮未箐鰷u中死里逃生，可以在結(jié)實(shí)的土地上走路了，而尼莫艇長(zhǎng)和船員們消失在茫茫大海中．

名著的考查是綜合性學(xué)習(xí)中常見的種題型．學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中一定要注意這方面的積累，可以用筆記的形式記錄下來，時(shí)時(shí)閱讀，會(huì)對(duì)答題有幫助．【解析】康賽爾；尼摩28、略

【分析】本題考查名著作家作品的識(shí)記及名著內(nèi)容的理解分析．通讀語段可知路遙的代表作是《平凡的世界》；孫少平哥哥是孫少安．

答案：

平凡的世界孫少平孫少安。

解答這類題目；首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)．

閱讀名著，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義．閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉．做此類常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡(jiǎn)要回答即可．【解析】平凡的世界；孫少平；孫少安29、略

【分析】本題考查學(xué)生閱讀、掌握名著內(nèi)容的能力。學(xué)生在平時(shí)閱讀名著時(shí)，不僅要記住作者，了解名著內(nèi)容，還要把握人物形象，理解作品主題，練習(xí)概括名著內(nèi)容。本題應(yīng)在閱讀