2024年滬教新版高二生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版高二生物下冊階段測試試卷545考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】花的白色是由于：

A細(xì)胞間隙的空氣將光反射。

B花瓣和喜片將落在其上的光全都吸收了。

C溶于液泡中的特殊的白色物質(zhì)的存在。

D大量白色體的聚集2、下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時；刺激點膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位的過程是（）

A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①3、虎皮鸚鵡的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種，野生種都是穩(wěn)定遺傳的。若將野生的綠色和白色鸚鵡雜交，F(xiàn)1全部都是綠色的；F1雌雄個體相互交配，所得F2的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種不同表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1。若將親本換成野生的藍(lán)色和黃色品種，則F2不同于親本的類型中能穩(wěn)定遺傳的占（）A.2／7B.1／4C.1／5D.2／54、2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒。

B.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核。

C.該技術(shù)會將母親的所有遺傳病基因傳遞給后代D.三親嬰兒的培育只需要再將受精卵移植到子宮內(nèi)即可5、神經(jīng)電位的測量裝置如圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域．用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如曲線圖．若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其它實驗條件不變，則測量結(jié)果是（）A.B.C.D.6、下列哪項不是目的基因的獲取方法A.從基因文庫中獲取B.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增C.化學(xué)方法直接人工合成D.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法7、對環(huán)境承載力的說明錯誤的是A．體現(xiàn)了生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡原理B．可根據(jù)環(huán)境條件的改變而變化C．一個地域的環(huán)境承載力可能為零D．一個種群的數(shù)量不可能超過環(huán)境承載力8、【題文】下列實例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是()A.針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶C.大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話D.意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制9、以下關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.幼嫩種子能為果實發(fā)育提供生長素，還能提供大量促進(jìn)成熟的物質(zhì)B.在太空失重狀態(tài)下生長素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性C.用兩種不同濃度的生長素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間D.吲哚乙酸、萘乙酸、脫落酸等都是植物激素，發(fā)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)10、某線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多11、某線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多12、科學(xué)家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空，經(jīng)過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進(jìn)行選擇13、如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少14、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)15、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、心血管疾病已經(jīng)成為人們健康的一個重要問題；如圖為影響人體血壓的四大因素及其調(diào)控簡圖．

（1）A是影響血壓的因素之一，其為____．若血壓突然升高，人體將出現(xiàn)的降壓調(diào)節(jié)是____（多選）．

A．心率逐漸加快B．循環(huán)血量逐漸增多。

C．交感神經(jīng)興奮性減弱D．心臟輸出量將會減少。

（2）結(jié)構(gòu)B、C代表相應(yīng)的內(nèi)分泌腺．當(dāng)人體緊張興奮時，C的分泌量增加，影響心臟與結(jié)構(gòu)A的活動變化，從而升高血壓，因此C可能是____

17、下面是獲勝的三位競走運(yùn)動員比賽時所需的大約氧氣量．。賽事（m）最高速度（km．h﹣1）賽事中吸收的氧氣量（L）賽事中需要的氧氣量（L）100370.51015002518361000021.5132150（1）氧債是指賽事后需要吸入的額外氧氣量，以補(bǔ)償賽事中所缺乏的氧氣．從表中數(shù)據(jù)來看，人體能累積的最大氧債是____L．

（2）當(dāng)人體進(jìn)行劇烈運(yùn)動時，會產(chǎn)生大量的熱量，這時散熱的主要方式是蒸發(fā)散熱，水和鈉同時喪失，但缺水多于缺鈉，這時細(xì)胞外液滲透壓將____18、圖1；圖2表示人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素）；請分析回答：

（1）圖1中，寒冷環(huán)境下激素____（填字母）的分泌量明顯增加，作用結(jié)果是____，同時機(jī)體還通過____等變化以減少散熱．

（2）當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下，因失水過多導(dǎo)致____，促使下丘腦分泌____增加，減少尿量．此調(diào)節(jié)過程中當(dāng)興奮通過如圖2的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時，信號的變化情況是____，傳遞方向的特點是____．

（3）餐后血糖濃度升高時，會使圖2中A圖所示的生理活動____，圖中所示激素的合成到分泌所經(jīng)過的具膜細(xì)胞器有____．肝細(xì)胞膜上胰島素受體的化學(xué)成分是____．

（4）圖3表示科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)轉(zhuǎn)變成胰島B細(xì)胞來治療糖尿病實驗結(jié)果，據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)____（成功或失?。?，得到此結(jié)論的依據(jù)是____．19、酸菜，古稱菹，《周禮》中就有其大名。制作酸菜的初衷是為了延長蔬菜保存期限。請回答：

（1）酸菜制作起主要作用的微生物是_____________。但是在發(fā)酵初期；很多雜菌會大量繁殖，其中導(dǎo)致泡菜水的表面長白膜且容易產(chǎn)生酒味的微生物是___________。

（2）本實驗所用的培養(yǎng)基都需經(jīng)_________________法進(jìn)行滅菌。

（3）在實驗室中可采用下圖所示的________法進(jìn)行菌種純化，在下圖中______（填圖中序號）區(qū)域更易獲得單菌落．

（4）市場上購買的真空包裝酸菜，在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象，A同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的，B同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的，說出你支持誰的觀點并說出理由。支持___________，理由是_________________________________。20、（6分，每空1分）蝴蝶的性別決定方式是ZW型，下圖表示某種蝴蝶純合親本雜交產(chǎn)生的1355只F2后代的性狀，翅色由基因M／m控制、眼色由基因N／n控制，兩對等位基因均屬于細(xì)胞核基因。請回答：(1)蝴蝶眼色遺傳中____________為顯性，綠眼個體中純合子占_____________。(2)有性生殖過程中，兩對等位基因間發(fā)生自由組合的前提是_____________，圖中數(shù)據(jù)不能證明眼色和翅色的遺傳符合自由組合定律，理由是_____________________________。(3)研究小組假定控制眼色和翅色的基因位于兩對同源染色體上，有以下三種情況：第一，都位于常染色體上；第二，控制眼色的基因位于Z染色體上，控制翅色的基因位于常染色上；第三，控制翅色的基因位于Z染色體上，控制眼色的基因位于常染色上?，F(xiàn)有各種表現(xiàn)性純合蝴蝶若干可供選擇。請分析回答：①若僅通過一次雜交實驗來鑒別以上三種情況，可選擇的雜交組合的表現(xiàn)型是___________。②請寫出能支持第二種情況的預(yù)期實驗結(jié)果______________________________________21、為了研究IAA和ACC（IAA為生長素；ACC是乙烯的前體，在植物體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成乙烯）對植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實驗，結(jié)果如下圖。請回答下列問題：（1）IAA濃度為100μmol·L-1時，對于插條生根的作用表現(xiàn)為____（促進(jìn)、抑制）生根。（2）圖中實驗結(jié)果能說明對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性的激素是____。（3）由圖可知，促進(jìn)插條生根的IAA適宜濃度范圍為________μmol·L-1。（4）當(dāng)兩種激素濃度均為0μmol·L-1時，擬南芥下胚軸插條仍然有一定的生根量，其原因可能是____。（5）科學(xué)家繼續(xù)對IAA濃度與乙烯產(chǎn)量及下胚軸切段伸長之間的關(guān)系進(jìn)行研究，得到如圖所示的實驗結(jié)果。實驗表明，在一定范圍內(nèi)，生長素濃度升高會____________乙烯的產(chǎn)生，進(jìn)而________生長素促進(jìn)切段伸長的作用，由此可推測，在調(diào)節(jié)擬南芥下胚軸切段伸長方面，乙烯與生長素具有____作用。22、下列是某化合的結(jié)構(gòu)簡圖；據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是______．

（2）圖中④的名稱是______；⑥的名稱是______；圖中表示R基團(tuán)的編號是______．

（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做______；在該過程中，相對分子質(zhì)量減少了______．

（4）氨基酸是______的基本結(jié)構(gòu)單位，它的結(jié)構(gòu)通式是______．23、某科研小組對蘿卜中過氧化氫酶的活性進(jìn)行研究，研究者將新鮮的蘿卜磨碎，過濾制得提取液后，做了兩組實驗，實驗結(jié)果如圖所示，請分析回答：

（1）實驗1分兩組進(jìn)行，其主要目的是探究____；本實驗中，除了圖甲所示溶液外，還需加入____．

（2）若實驗2的兩次實驗溫度均保持在30℃，只是第二次實驗時蘿卜提取液的使用量減半，其余實驗操作都相同．則引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是____．

（3）實驗2的結(jié)果顯示，過氧化氫酶失活的pH范圍是____．

（4）由圖可知，在進(jìn)行酶活性的測定時，可根據(jù)一定條件下單位時間內(nèi)____或____來表示酶活性．24、如圖是人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解；請回答：

（1）過程②稱為____，是以____為模板在細(xì)胞的____上進(jìn)行的，翻譯者是____．

（2）過程③在細(xì)胞的____中進(jìn)行，因為這一過程中一個堿基對發(fā)生了改變，最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常，這一改變稱為____．

（3）④上的三個堿基序列是____，這一堿基序列被稱為是纈氨酸的____，決定氨基酸的密碼子共有____種．

（4）谷氨酸和纈氨酸的通式可表示為____．

評卷人得分四、實驗題(共1題，共10分)25、現(xiàn)有甲；乙兩種染色體數(shù)目相同的二倍體植物（2N=20）。某科學(xué)家想利用新技術(shù)培育出具有兩種植物優(yōu)良性狀的新品種。回答下列問題：

（1）為了培養(yǎng)該新品種；可取甲和乙的葉片，先用___________去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的______，再用一定技術(shù)手段人工誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成______組織，然后經(jīng)過______形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為____________。（2）這項技術(shù)的意義是____________________________________。

（3）該雜種植株是______倍體。

（4）這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的____________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】物體所以是白色是因為它不吸收任何波長的光，而將光全部反射?；ò旰洼嗥械募?xì)胞間隙的空氣就是這種反射光的物體。如果花將照射在其上的光全部吸收，那就應(yīng)該是黑色的。花的各種顏色常常是由于溶解在液泡中的花色素和有色體中的色素所致，但是并不存在“白色”的色素。白色體是不含色素的細(xì)胞器，與花的白色無關(guān)。【解析】【答案】A2、D【分析】【解答】發(fā)現(xiàn)題圖可知；④表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，是靜息電位，①表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，是動作電位，因此神經(jīng)纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位的過程是：④→①．

故選：D．

【分析】本題是對神經(jīng)纖維上靜息電位與受刺激時動作電位的考查，靜息時膜內(nèi)外的電位是外正內(nèi)負(fù)，受刺激時Na+通道開放，Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)的正電荷增加，膜外的正電荷減少，逐漸變成外負(fù)內(nèi)正．3、C【分析】本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用；意在考查考生在理解和獲取信息方面的能力。難度較大。

根據(jù)F1雌雄個體相互交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，可知虎皮鸚鵡的羽色由兩對獨(dú)立遺傳的基因控制，假設(shè)為A和a、B和b。根據(jù)F2中綠：藍(lán)：黃：白＝9：3：3：1，可知F2中綠、藍(lán)、黃、白的基因型分別為A_B_、A_bb、aaB_、aabb（或分別為A_B_、aaB_、A_bb、aabb）；根據(jù)題中信息“野生種都是穩(wěn)定遺傳的”，可知野生的藍(lán)色和黃色品種的基因型分別為AAbb、aaBB（或分別為aaBB、AAbb），野生的藍(lán)色和黃色品種雜交獲得的F1的基因型為AaBb，則F2中綠：藍(lán)：黃：白＝9：3：3：1，其中綠和白是不同于親本的類型，其中能穩(wěn)定遺傳的占2/10，即1/5?！窘馕觥緾4、A【分析】【分析】本題以三親嬰兒的培育過程為信息載體，考查了學(xué)生的理解能力和對知識的應(yīng)用能力，試題難度中等?！窘獯稹緼.紅綠色盲基因?qū)儆诤嘶颍璜I(xiàn)者提供的是去核卵母細(xì)胞，其紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒，A正確；B.三親嬰兒的染色體一半來自母親提供的細(xì)胞核，一半來自精子，B錯誤；C.分析圖示可知：母親只提供細(xì)胞核，因而可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，C錯誤；D.體外受精形成的受精卵需培養(yǎng)形成早期胚胎，而后經(jīng)胚胎移植進(jìn)入受體子宮內(nèi)，D錯誤。?故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】解：分析題圖可知；題圖顯示的是膜內(nèi)與膜外的電位差，靜息時，膜內(nèi)外電位差為負(fù)值，說明A端（膜內(nèi)側(cè)）連電流表的正極，B端（膜外側(cè)）連電流表的負(fù)極；若將記錄儀的A；B兩電極均置于膜外，靜息時，A、B都表現(xiàn)為正電位，A、B的電位差為0，給以適宜刺激后，興奮傳到A，A處表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，B處仍然是外正內(nèi)負(fù)，對于膜外A、B兩側(cè)存在電位差，由于電流表正極處是負(fù)電位，電流表負(fù)極處是正電位，所以A、B兩點的電位差是負(fù)值；當(dāng)興奮傳過A后，未達(dá)到B之前，A、B兩點均為靜息狀態(tài)，兩點的電位差為0，當(dāng)興奮傳至B時，B處表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，A處是外正內(nèi)負(fù)，對于膜外A、B兩側(cè)存在電位差，由于電流表正極處是正電位，電流表負(fù)極處是負(fù)電位，所以A、B兩點的電位差是正值，興奮傳過B以后，A、B是處于靜息電位狀態(tài)，A、B兩點的電位差又恢復(fù)為0．

故選：C．

本題是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程中膜內(nèi)外電位的變化；靜息狀態(tài)膜內(nèi)是負(fù)電位，膜外為正電位；興奮時，Na+通道開放，Na+內(nèi)流，膜內(nèi)Na+濃度升高，膜內(nèi)的電位逐漸上升為正電位，膜外電位為負(fù)電位，在興奮部位與未興奮部位之間存在電位差，形成局部電流，興奮以局部電流的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)．

本題的知識點是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程中膜內(nèi)外電位的變化，解題時注意神經(jīng)細(xì)胞外的鈉離子的濃度和電位變化之間的關(guān)系，注意電流表的兩個電極的連接位置，放于膜內(nèi)外而導(dǎo)致的電流方向和曲線方向不同；還要注重刺激后電位變化的方向性．本題的具體分析是難點較大的題目，做題時可以用排除法，根據(jù)興奮未傳導(dǎo)到A時兩點的電位差是0排除A、B選項，篩選出C、D選項，興奮傳導(dǎo)到A、B兩點過程電流表指針發(fā)生2此反方向偏轉(zhuǎn)，確定A、B兩點的電位差有兩次反方向的峰值，興奮在傳到A點之后，B點之前，兩點的電位差為0，持續(xù)一段時間，排除D選項，確定出C選項．【解析】C6、D【分析】試題分析：常用的目的基因的獲取方法是從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增、化學(xué)方法直接人工合成，ABC不符合題意；農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，D符合題意?？键c：目的基因的獲取方法，意在考查考生理解、識記所學(xué)知識的要點?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【解析】【答案】D8、D【分析】【解析】A項，針刺指尖引起縮手反射，只有低級中樞的調(diào)節(jié)；B項，短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶，只有大腦參與的高級中樞調(diào)節(jié)；C項，言語區(qū)的調(diào)節(jié)只是大腦高級中樞參與的活動；D項，意識喪失的病人能排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制，體現(xiàn)了大腦對脊髓排尿反射中樞的控制?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、D【分析】【解答】A；幼嫩的種子能為果實發(fā)育提供生長素；促進(jìn)果實成熟的是乙烯，幼嫩的種子不能供大量促進(jìn)果實成熟的物質(zhì)，A錯誤；

B；太空失重狀態(tài)下；由于沒有重力根失去向地生長的特性，而極性運(yùn)輸是由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的運(yùn)輸，是主動運(yùn)輸，在任何情況下都存在，B錯誤；

C；用兩種不同濃度的生長素處理插條；都能生根，說明這兩種濃度都具有促進(jìn)作用，但最適濃度不一定在這兩種濃度之間，有可能小于這兩種濃度，也有可能大于這兩種濃度，C錯誤；

D；吲哚乙酸、萘乙酸、脫落酸等都是植物激素；發(fā)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，D正確．

故選：D．

【分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的；能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物．

重力；單側(cè)光照均不能影響生長素的極性運(yùn)輸．

生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．二、雙選題(共6題，共12分)10、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識別序列有2個；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個酶b的識別序列，A錯誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補(bǔ)配對而相互連接，B錯誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，相關(guān)序列會明顯增多，D正確?？键c：本題考查限制酶的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。【解析】【答案】CD11、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識別序列有2個；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個酶b的識別序列，A錯誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補(bǔ)配對而相互連接，B錯誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，相關(guān)序列會明顯增多，D正確。考點：本題考查限制酶的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對其進(jìn)行選擇。綜上所述，A、D兩項正確，B、C兩項錯誤?？键c：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關(guān)的知識，意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運(yùn)用知識的能力。【解析】【答案】AD13、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動受大腦皮層的調(diào)控，A錯誤。血糖含量降低時，機(jī)體調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，同時腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯誤。一個完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力。【解析】【答案】AB14、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯誤?？键c：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D15、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯誤?？键c：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共9題，共18分)16、血管管徑CD腎上腺【分析】【解答】（1）A是影響血壓的因素之一；除圖中因素外，故為血管管徑的影響．若血壓突然升高，人體將出現(xiàn)的降壓調(diào)節(jié)是交感神經(jīng)興奮性減弱，心率逐漸減慢，心臟輸出量將會減少，循環(huán)血量逐漸減少，從而使血壓降低．

（2）當(dāng)人體緊張興奮時；腎上腺的分泌量增加，會使心跳加快，心輸出量增大，從而升高血壓，因此C可能是腎上腺．

【分析】凡能影響心輸出量和血管外周阻力的因素都能影響動脈血壓．每搏輸出量的多少直接影響動脈血壓；心輸出量多，血壓升高，輸出量少，血壓下降．血管外周阻力的改變對收縮壓和舒張壓都有影響，但對舒張壓的影響更為明顯．

大動脈管壁的彈性有緩沖動脈血壓升高的作用；可以降低脈搏壓，在健康成年人正常動脈血壓的保持中起一定作用．

循環(huán)血量的影響，這一數(shù)值正常生理情況下變動不大，不是動脈血壓顯著升降的重要因素，但在失血較多時，循環(huán)血量是決定動脈血壓的重要因素．17、18升高【分析】【解答】（1）由表二可知100m；1500m、10000m的三項賽事的氧債分別為9.5；18，18升，可知人體能累積的最大氧債為18升．

（2）蒸發(fā)散熱是借助水的蒸發(fā)；因此需要消耗體內(nèi)大量水分，缺水多于缺鈉，細(xì)胞失去水分導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓會有所升高．

【分析】劇烈運(yùn)動時，人體的呼吸作用既有有氧呼吸也有無氧呼吸，有氧呼吸的主要場所是線粒體，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，發(fā)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．18、ABC增強(qiáng)代謝活動，以增加產(chǎn)熱皮膚血管收縮細(xì)胞外液滲透壓升高抗利尿激素電信號→化學(xué)信號→電信號單向加強(qiáng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體?糖蛋白成功在糖濃度高時，胰島素分泌多；在糖濃度低時，胰島素分泌少【分析】【解答】（1）由圖1可知A是促甲狀腺激素；B是甲狀腺激素，C是腎上腺素，D是胰島素．當(dāng)溫度降低時，人體為了維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，圖中的ABC三種激素都會明顯增加，作用結(jié)果就是增強(qiáng)代謝活動，增加產(chǎn)熱，以維持體溫恒定，同時機(jī)體還會使皮膚血管收縮以減少散熱．

（2）失水過多會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高；下丘腦分泌的抗利尿激素含量增加，減少尿量．在突觸處信號的轉(zhuǎn)變是電信號﹣化學(xué)信號（神經(jīng)遞質(zhì)傳遞）﹣電信號，在突觸處因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并且作用于突觸后膜，故是單向的．

（3）血糖濃度升高；會使胰島素分泌量增加，故使圖2中A過程加強(qiáng)，胰島素屬于分泌蛋白需要在核糖體上合成，經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工經(jīng)細(xì)胞膜分泌出去，故涉及到的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．

（4）由圖數(shù)據(jù)可知高血糖濃度胰島素濃度高；低血糖濃度胰島素濃度低，說明胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)成功，由此可以得出在糖濃度高時，胰島素分泌多；在糖濃度低時，胰島素分泌少，胰島素降低血糖主要是通過促進(jìn)組織細(xì)胞攝??；利用和儲存葡萄糖進(jìn)而來降低血糖濃度．

【分析】1；由圖1可知A是促甲狀腺激素；B是甲狀腺激素，C是腎上腺素，D是胰島素．

2；圖2中A圖胰島B細(xì)胞分泌胰島素；通過體液運(yùn)輸，作用于肝細(xì)胞上相應(yīng)的受體，促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)．

3；圖2中B中；由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．

4、圖3中，高濃度糖情況下，胰島素分泌量高；低濃度糖時，胰島素分泌量減少．19、（1）乳酸菌酵母菌

（2）高壓蒸汽滅菌

（3）平板劃線法③

（4）A乳酸菌代謝過程中不產(chǎn)生氣體（或乳酸菌呼吸作用不產(chǎn)生二氧化碳）【分析】【分析】本題考查知識點為微生物的相關(guān)知識，考查對知識的識記、理解?！窘獯稹浚?）酸菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌，其代謝類型是異養(yǎng)厭氧性，能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸；在發(fā)酵初期，酵母菌（或產(chǎn)膜酵母）會導(dǎo)致泡菜水的表面長白膜。（2）所用培養(yǎng)基需要經(jīng)過高壓蒸汽滅菌，以防止雜菌污染。（3）圖2為平板劃線法，隨著劃線次數(shù)的增加，菌種進(jìn)一步被稀釋，因此圖中③區(qū)域更易獲得單菌落。（4）乳酸菌是厭氧型微生物，只能進(jìn)行無氧呼吸，且無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸，不產(chǎn)生氣體，因此支持A同學(xué)的觀點?！窘馕觥浚?）乳酸菌酵母菌（2）高壓蒸汽滅菌（3）平板劃線法③（4）A乳酸菌代謝過程中不產(chǎn)生氣體（或乳酸菌呼吸作用不產(chǎn)生二氧化碳）20、（1）綠眼1/3（2）兩對基因分別位于兩對同源染色體上圖中的數(shù)據(jù)是每一對相對性狀單獨(dú)分析的結(jié)果，不能表明兩對性狀之間的關(guān)系（3）①雌性紫翅綠眼╳雄性黃翅白眼②子代雄蝶均為紫翅綠眼，雌蝶均為紫翅白眼【分析】【分析】本題考查了基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，意在考查考生分析表格的能力、判斷遺傳病遺傳方式的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。【解答】（1）由題意及圖可知，綠眼：白眼=3：1，說明綠眼對白眼是顯性性狀，且綠眼的基因型為NN：Nn=1:2，故綠眼中純合子的概率為1/3。（2）有性生殖過程中，兩對等位基因間發(fā)生自由組合的前提是兩對基因分別位于兩對同源染色體上。圖中數(shù)據(jù)不能證明眼色和翅色的遺傳符合自由組合定律，理由是圖中的數(shù)據(jù)（子二代果蠅中紫翅：黃翅=3：1，綠眼：白眼=3：1，）是每一對相對性狀單獨(dú)分析的結(jié)果，說明兩對等位基因在遺傳過程中遵循分離定律，但是不能表明相對兩對性狀之間的關(guān)系，所以不能證明眼色和翅色的遺傳符合自由組合定律。（3）①如果兩對等位基因分別位于2對同源染色體上，則遵循自由組合定律。如果都位于常染色體上，則兩對相對性狀的遺傳與性別無關(guān)；如果控制眼色的基因位于Z染色體上，則眼色遺傳與性別有關(guān)，如果控制翅色的基因位于Z染色體上，則翅色的遺傳與性別有關(guān)；因此可以用純合♀紫翅綠眼×純合♂黃翅白眼，觀察子代的表現(xiàn)型及比例。②如果雜交后代中雄蝶為紫翅綠眼，雌蝶均為紫翅白眼，則說明控制眼色的基因位于Z染色體上，控制翅色的基因位于常染色上。【解析】（1）綠眼1/3（2）兩對基因分別位于兩對同源染色體上圖中的數(shù)據(jù)是每一對相對性狀單獨(dú)分析的結(jié)果，不能表明兩對性狀之間的關(guān)系（3）①雌性紫翅綠眼╳雄性黃翅白眼②子代雄蝶均為紫翅綠眼，雌蝶均為紫翅白眼21、（1）促進(jìn)（2）ACC

（3）10-100

（4）（擬南芥下胚軸）插條本身含有一定量的生長素。

（5）促進(jìn)抑制拮抗【分析】【分析】本題是對IAA和ACC對插條生根的影響以及其他植物激素的相關(guān)知識，考查學(xué)生分析題圖獲取信息并進(jìn)行推理、判斷的能力以及能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。分析題上圖可知，在柱形圖顯示的幾個濃度中，在一定的范圍內(nèi)，隨生長素濃度升高，促進(jìn)插條生根的作用增強(qiáng)，當(dāng)超過一定的濃度后對插條生根的促進(jìn)作用減弱；與空白對照實驗相比，較低濃度的ACC對插條生根具有促進(jìn)作用，當(dāng)超過一定的濃度后，隨ACC濃度升高，ACC對插條生根具有抑制作用。分析題下圖可知：生長素濃度為0的作為實驗的對照組，根據(jù)莖段長度可以判斷，10-6ppm濃度左右的生長素是促進(jìn)根生長的最適濃度，大于10-3ppm濃度后，生長素抑制根的生長。【解答】（1）IAA濃度為100μmol·L-1時，對于插條生根的作用表現(xiàn)為促進(jìn)生根。（2）實驗結(jié)果能說明對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性的是ACC。（3）分析圖示可知，促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度在10μmol/L和100μmol/L之間。（4）當(dāng)兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的的生根量，其原因是（擬南芥下胚軸）插條本身含有一定量的生長素。（5）①實驗表明，在一定范圍內(nèi)，生長素濃度升高會促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生，進(jìn)而抑制生長素促進(jìn)切段伸長的作用，由此可推測，在調(diào)節(jié)擬南芥下胚軸切段伸長方面，乙烯與生長素具有拮抗作用?！窘馕觥浚?）促進(jìn)（2）ACC

（3）10-100

（4）（擬南芥下胚軸）插條本身含有一定量的生長素。

（5）促進(jìn)抑制拮抗22、略

【分析】解：（1）此化合物中含有三個氨基酸；為三肽．

（2）圖中④是肽鍵；⑥是羧基，②③⑤是R基。

（3）氨基酸形成蛋白質(zhì)過程通過脫水縮合；失去2分了水，相對分子質(zhì)量減少了36．

（4）蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位是氨基酸，結(jié)構(gòu)通式是．

故答案為：

（1）三肽。

（2）肽鍵羧基②③⑤

（3）脫水縮合（或縮合）36

（4）蛋白質(zhì)

由圖可知；①是氨基，②是R基，③是R基，④是肽鍵，⑤是R基，⑥是羧基．

本題考查氨基酸脫水縮合，考查學(xué)生對脫水縮合的理解和氨基酸結(jié)構(gòu)通式的識記．【解析】三肽；肽鍵；羧基；②③⑤；脫水縮合（或縮合）；36；蛋白質(zhì)；23、酶的高效性過氧化氫溶液酶含量的不同0～2，11～14產(chǎn)物的生成量底物（反應(yīng)物）的消耗量【分析】【解答】（1）