2024年華師大新版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷295考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、找出不是同一類(lèi)的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船"這首詩(shī)，反映了大自然的：()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）4、下列哪一項(xiàng)不是同類(lèi)的詞（）A.青松B.杏樹(shù)C.大樹(shù)D.桃樹(shù)5、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)帯.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

氣沖沖（ABB）________

不知不覺(jué)（ABAC）________7、多音字組詞。

結(jié)：jié____jiē____

縫：féng____?fèng____8、加偏旁；變新字。

余____、____

風(fēng)____、____9、我是拼音小能手。shànxiàozhǎozéjǔsàngmímànjídùmùjī________________________10、選擇正確的讀音。

他目不轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）____睛地看著遠(yuǎn)方。

他一直在那里轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）____圈。11、根據(jù)課文《北京》填空。

①北京是我國(guó)的____，是一座____的城市。

②天安門(mén)在北京城的____，____、____，又____，又____。12、看拼音；寫(xiě)漢字；

ɡānɡcái____hěnchà____péilǐ____yǎnzhū____13、選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

銀裝光芒雪花積雪雪毯臺(tái)灣棉花雪人。

飄著____美麗的____堆著____潔白的____

披著____厚厚的____鋪著____耀眼的____14、在下列橫線上填上合適的詞。

一____朋友一____花一個(gè)____一____衣服一____花種評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共4題，共8分)16、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？17、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

①顏色的一種；一般用來(lái)形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________18、解釋句中加線詞語(yǔ)。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。19、解釋句中加線詞語(yǔ)。

天再不____________，魚(yú)蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共4題，共12分)20、填一填。

一寸____一寸金，寸金難買(mǎi)寸____。

____不努力，老大徒____。21、默寫(xiě)《登鸛雀樓》

____，____。____，____。22、讀詩(shī)《贈(zèng)汪倫》我會(huì)填。

____乘____將欲行；

忽____岸上踏歌聲。

桃花潭水深____；

不____汪倫送我____。23、默寫(xiě)古詩(shī)。

絕句。

兩個(gè)黃鸝____，____白鷺____。

____，____。評(píng)卷人得分六、問(wèn)答題(共3題，共24分)24、簡(jiǎn)析下面句子修辭手法的表達(dá)作用。

①他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船；來(lái)勢(shì)洶洶地向他（小鴨）走來(lái)。

②他來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小屋。它是那么殘破，甚至不知道應(yīng)該向哪一邊倒才好。25、根據(jù)課文《風(fēng)娃娃》思。

風(fēng)娃娃做了哪幾件事？26、你知道毛主席嗎？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類(lèi)的詞語(yǔ)。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級(jí)小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開(kāi)，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫(xiě)錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松；杏樹(shù)、桃樹(shù)等都屬于大樹(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類(lèi)別。5、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。二、填空題(共9題，共18分)6、喜滋滋樂(lè)呵呵不情不愿不清不楚【分析】【分析】類(lèi)似于氣沖沖的ABB式詞語(yǔ)還有喜滋滋；樂(lè)呵呵；類(lèi)似于不知不覺(jué)的ABAC式詞語(yǔ)還有不情不愿、不清不楚。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，對(duì)于詞匯學(xué)生必須積累。7、結(jié)網(wǎng)結(jié)實(shí)縫紉縫隙【分析】【分析】結(jié)[jié]系（jì）；綰（wǎn）：～網(wǎng)?！K?！?。[jiē]植物長(zhǎng)果實(shí)：開(kāi)花～果?！珜?shí)?？p[féng]用針線連綴：～紉?！Y?！啤！a(bǔ)?！B。裁～。[fèng]

空隙；裂開(kāi)或自然露出的窄長(zhǎng)口子：～子?！丁Ａ选?。見(jiàn)～插針。

【點(diǎn)評(píng)】多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。8、斜涂楓瘋【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。余可以變成斜和涂；斜，不正，跟平面或直線既不平行也不垂直的：斜坡。涂，涂顏色；風(fēng)可以變成楓和瘋；楓葉，落葉喬木，春季開(kāi)花，葉互生，通常三裂，邊緣有鋸齒，秋季變成紅色，樹(shù)脂可入藥，亦稱“楓香樹(shù)”。瘋，瘋狂，瘋癲，指精神不正常；

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類(lèi)詞語(yǔ)。9、訕笑沼澤沮喪彌漫嫉妒木屐【分析】【分析】訕笑:取笑；戲謔；開(kāi)玩笑。沼澤:是指地表過(guò)濕或有薄層常年或季節(jié)性積水,土壤水分幾達(dá)飽和,生長(zhǎng)有喜濕性和喜水性沼生植物的地段。沮喪：灰心；失望。彌漫：形容煙塵或水霧布滿，到處都是。嫉妒：因人勝過(guò)自己而產(chǎn)生的忌恨心理。木屐：簡(jiǎn)稱屐，是一種兩齒木底鞋，走起來(lái)路來(lái)吱吱作響。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“訕笑”的“訕”與“神仙”的“仙”區(qū)別，“彌漫”的“漫”與“慢”的區(qū)別。10、zhuǎnzhuàn【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。目不轉(zhuǎn)睛；眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力高度集中。轉(zhuǎn)圈，繞圈走路。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握，對(duì)于不同讀音，學(xué)生要辨析好，教師要不斷強(qiáng)調(diào)。11、首都美麗中央紅墻黃瓦莊嚴(yán)美麗【分析】【分析】北京是我國(guó)的首都；是一座美麗的城市。天安門(mén)在北京城的中央，紅墻；黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。天安門(mén)前面是寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。這兩句都是選自課文；

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫(xiě)出正確答案。12、剛才很差賠禮眼珠【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。剛才；時(shí)間剛剛過(guò)去不久。很差，差，差勁。賠禮，指向人施禮認(rèn)錯(cuò)。眼珠，眼睛。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生需要掌握好。13、雪花臺(tái)灣雪人棉花銀裝積雪雪毯光芒【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握；從而正確的搭配詞語(yǔ)。飄著的是雪花，雪花集聚在一起就是積雪，積雪可以堆成雪人。厚厚的雪層就是雪毯；所以應(yīng)該是飄著雪花，堆著雪人，鋪著雪毯；披著銀裝。臺(tái)灣很美麗，光芒是耀眼的，棉花是潔白的，積雪是厚厚的。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)言表達(dá)，并學(xué)會(huì)正確的搭配詞語(yǔ)。14、位盆月件些【分析】【分析】數(shù)量詞和名詞搭配組成短語(yǔ)；一位朋友，一盆花，一個(gè)月，一件衣服，一些花種。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)數(shù)量詞的正確理解和使用。三、判斷題(共1題，共2分)15、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類(lèi)事物。會(huì)造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。四、書(shū)面表達(dá)(共4題，共8分)16、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。17、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來(lái)形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。18、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。19、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠?，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。五、默寫(xiě)(共4題，共12分)20、光陰光陰少壯傷悲【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)積累。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰比喻一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣寶貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻不能買(mǎi)到一寸光陰。說(shuō)明了時(shí)間的寶貴。應(yīng)珍惜時(shí)間。少壯不努力，老大徒傷悲。所謂年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒(méi)用了?！境鎏帯俊稑?lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲?！睗h樂(lè)府著兩漢。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)積累這一類(lèi)的諺語(yǔ)，對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的提高有一定的好處。21、白日依山盡黃河入海流欲窮千里目更上一層樓【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文朗讀節(jié)奏的掌握。這首詩(shī)的朗讀節(jié)奏可以是：白日/依山盡；黃河/入海流。欲窮/千里目，更上/一層樓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌朗讀節(jié)奏的劃分，學(xué)生應(yīng)該掌握好。22、李白舟聞千尺及情【分析】【分析】根據(jù)課文“李白乘舟將欲行；忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”可填寫(xiě)出空缺的詞語(yǔ)；

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦情況，學(xué)生應(yīng)背誦詩(shī)內(nèi)容，才能正確填寫(xiě)。23、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門(mén)泊東吳萬(wàn)里船【分析】【分析】?jī)蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天：譯文:兩個(gè)黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船：從窗口可以看見(jiàn)西嶺千年不化的積雪，門(mén)口停泊著從東吳開(kāi)來(lái)的萬(wàn)里船。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的背誦情況。書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意，獨(dú)體字：天，上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展?！包S、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu)，“翠”，上邊不是“羽”下邊是“卒”。