2025年岳麓版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷638考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、米飯、牛奶、肥肉里含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)依次為（）A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪B.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪C.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)D.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)2、植物吸收的水分可以用來(lái)（）

①作為組成細(xì)胞的重要成分。

②作為光合作用的重要原料參與有機(jī)物的合成。

③參與蒸騰作用；使植物免遭陽(yáng)光灼傷。

④溶解并運(yùn)輸?shù)V物質(zhì)．A.①②③④B.①②C.③④D.②③④3、如果某成年人的食物中長(zhǎng)期缺乏維生素C，那么此人可能會(huì)患（）A.角膜炎B.腳氣病C.壞血病D.夜盲癥4、人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮；它所受的刺激來(lái)自（）

A.肱三頭肌血管里的血液。

B.肱三頭肌周圍環(huán)境的組織液。

C.支配肱三頭肌的神經(jīng)傳來(lái)的興奮。

D.以上三都均是。

5、慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣栽培杏樹(shù)已有2000多年的歷史，被譽(yù)為“天下第一杏鄉(xiāng)”．用鮮杏加工制成的甘草杏酸甜爽口，清香味長(zhǎng)．杏子的果肉主要是由花的何種結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的（）A.子房B.子房壁C.胚珠D.花柱6、兩棲動(dòng)物的呼吸器官不包括（）A.肺B.鰓C.氣門D.皮膚7、下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A.老鼠產(chǎn)仔B.鐘乳石在“長(zhǎng)大”C.地球運(yùn)行D.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)8、關(guān)于蒸騰作用的說(shuō)法，不正確的是（）A.蒸騰作用消耗了大量的水B.蒸騰作用在白天更加明顯C.蒸騰作用是一種浪費(fèi)D.蒸騰作用能降低植物體的溫度9、下列有關(guān)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)中的幾種說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.用手輕輕撫摸蚯蚓身體表面，會(huì)有粗糙不平的感覺(jué)B.蚯蚓身體的前端是靠近環(huán)帶的一端C.實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸過(guò)水的棉球輕觸蚯蚓身體表面D.觀察蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)時(shí)，觸動(dòng)蚯蚓身體的動(dòng)作要快速而強(qiáng)烈評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、如圖兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況

（1）兩幅圖的曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度有什么差別____．

（2）這兩種狀態(tài)可能各是什么狀態(tài)____．

（3）這兩種狀態(tài)的耗氧量有什么區(qū)別？根據(jù)你的分析將健身房設(shè)在地下室合適嗎？____．11、在生長(zhǎng)較多藻類植物的池塘中，?？吹紧~(yú)在黎明時(shí)有“浮頭”現(xiàn)象，原因是：夜間，藻類植物的____作用，造成水中缺氧；表達(dá)式____；天亮以后，魚(yú)停止了浮頭現(xiàn)象．原因：藻類植物的____作用，為自身的活動(dòng)提供了氧，又為水體中提供氧氣．表達(dá)式____．12、胚胎發(fā)育主要部位是____，受精的部位是____，人的生長(zhǎng)發(fā)育開(kāi)始于____．13、孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后；用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）圖1是顯微鏡的構(gòu)造；寫(xiě)出①②兩種結(jié)構(gòu)的名稱．

①____，②____．

（2）圖2是孫悟同學(xué)使用顯微鏡的四個(gè)操作步驟圖，請(qǐng)你排列好正確的順序：____．

（3）下表是孫悟同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡組合，哪一組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少？____．

。目鏡和物鏡組合目鏡物鏡A5×10×B16×40×C5×40×D10×40×（4）孫悟在老師的指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體--葉綠體（如圖3），并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛鲃?dòng)．她想：細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的呢？請(qǐng)你幫她回答：____．14、鹿的短尾所遮蓋住的肛門周圍是白色的；稱為“肛門后盾”，在安全的環(huán)境中，鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng)著．當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)周圍有值得注意的異常情況時(shí)，鹿尾垂直不動(dòng)；周圍的鹿見(jiàn)此信號(hào)，立即警覺(jué)起來(lái)，向四周眺望；一旦狼來(lái)了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上豎起，顯示白色肛門后盾；其他鹿見(jiàn)到“肛門后盾”的信號(hào)，立即跟著逃跑．

鹿的這種行為是____行為，這種行為對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的____和種族的____是十分重要的．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、在一條食物鏈中，各個(gè)生物之間是吃與被吃的關(guān)系．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．16、目前，治療癌癥的主要方法是外科療法、化學(xué)療法、放射療法以及基因療法____（判斷對(duì)錯(cuò)）．17、綠色植物無(wú)論白天或夜間都能進(jìn)行光合作用____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、處在生長(zhǎng)時(shí)期的細(xì)胞都具有分裂能力．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、鳥(niǎo)卵產(chǎn)出以后，胚胎才開(kāi)始發(fā)育．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、有“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果也可能有農(nóng)藥的殘留．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共10分)21、請(qǐng)閱讀下文，并分析回答：據(jù)新華社電：蟲(chóng)子也可以吃塑料而且還能消化。西安市第八中學(xué)高三學(xué)生陳重光的這一發(fā)現(xiàn)，作為科技成果在省市和全國(guó)連續(xù)獲得大獎(jiǎng)。陳重光家里為飼喂小鳥(niǎo)而養(yǎng)著黃粉蟲(chóng)。她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)鋪在養(yǎng)黃粉蟲(chóng)的盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡，是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎？陳重光在當(dāng)生物教師的父親支持下，把黃粉蟲(chóng)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組喂麥麩和菜葉，實(shí)驗(yàn)組逐漸加喂泡沫塑料餐盒片。她發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子確實(shí)在吃塑料餐盒，通過(guò)稱量還證明蟲(chóng)子體重在增加。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，她得出這樣的結(jié)論：黃粉蟲(chóng)可以噬食有機(jī)塑料并能消化和吸收。⑴陳重光同學(xué)通過(guò)觀察提出的問(wèn)題是：（2分）⑵請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的句子，并在句子下面畫(huà)線。（1分）⑶運(yùn)用陳重光同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)環(huán)保部門提一條合理化建議。（1分）⑷有同學(xué)提出這樣的疑問(wèn):黃粉蟲(chóng)吃塑料這一行為是先天性行為嗎?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。制定計(jì)劃：（5分）評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共24分)22、下列每組中生物之間存在什么關(guān)系呢？請(qǐng)?jiān)谟疫呎页稣_的一項(xiàng)并連線。獅子追捕斑馬寄生關(guān)系螞蟻合作搬運(yùn)食物捕食關(guān)系田里的水稻和雜草合作關(guān)系人體小腸中的蛔蟲(chóng)和人競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系23、連線題（將與右邊相關(guān)部分的字母或數(shù)字填在答題卡的相應(yīng)位置）（10分）A、流行性感冒①病菌感染B、糖尿?、诓《靖腥綜、肺結(jié)核③激素分泌異常D、壞血?、苓z傳病基因所致E、色盲⑤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺失24、下圖所示為人體的四種基本組織，請(qǐng)將A～D圖分別與其功能對(duì)應(yīng)起來(lái)：①產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮②保護(hù)、分泌③收縮和舒張④支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)①；②；③；④。25、1.動(dòng)物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)將下列動(dòng)物與它體表的結(jié)構(gòu)連線：。A.蚯蚓a.鱗片B.蝗蟲(chóng)b.剛毛C.鯽魚(yú)c.羽毛D.家鴿d.外骨骼評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)26、（2016春?思茅區(qū)校級(jí)期中）如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）消化系統(tǒng)包括消化道和____兩部分．

（2）消化道中最膨大的部分，可初步消化蛋白質(zhì)的場(chǎng)是____．

（3）消化和吸收的主要器官是____．食物中的營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進(jìn)入____系統(tǒng)．

（4）⑧是____．它所分泌的____能促進(jìn)脂肪的消化．

（5）基本沒(méi)有消化功能的是②____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：米飯；面條等食物中含有較多的淀粉（糖類）；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類；

牛奶中含較多的蛋白質(zhì)；是人體生長(zhǎng)發(fā)育；組織更新和修復(fù)的重要原料．

肥肉中含有較多脂肪；脂肪是備用能源物質(zhì)；

故選：A．2、A【分析】【分析】水對(duì)植物體具有重要作用，參與細(xì)胞組成、進(jìn)行光合作用、蒸騰作用以及礦物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)龋窘馕觥俊窘獯稹拷猓孩偎墙M成植物細(xì)胞的重要成分；細(xì)胞內(nèi)含有水分，植物細(xì)胞中的水大部分貯存在液泡里，還有一部分貯存在細(xì)胞質(zhì)中；水是植物體的主要組成成分，即使干燥的種子里也含有水分，瓜果的果肉的含水量可以超過(guò)90%，幼嫩的葉的含水量為80%左右；水能使植物體硬挺，枝葉舒展，花瓣嬌艷．①正確；

②光合作用吸收二氧化碳和水；制造有機(jī)物，因此水是植物進(jìn)行光合作用的重要原料．②正確；

③植物進(jìn)行蒸騰作用散失大量的水；可以降低植物體的溫度，使植物免遭陽(yáng)光灼傷．③正確；

④無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收；運(yùn)輸、利用．④正確．

故選：A．3、C【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。S生素的種類很多．【解析】【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

可知缺乏維生素C易患?jí)难〉龋?/p>

故選：C4、C【分析】

骨骼肌有受刺激而收縮的特性；人體內(nèi)骨骼肌所接受的刺激是來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，因而產(chǎn)生各種動(dòng)作．當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時(shí)，身體的這部分就可能會(huì)癱瘓，并且可能導(dǎo)致骨骼肌的萎縮．由此可知：人體肱三頭肌受到刺激以后能收縮，它所受的刺激來(lái)自支配肱三頭肌的神經(jīng)傳來(lái)的興奮．

故選C

【解析】【答案】此題考查骨骼肌有受刺激而收縮的特性．肌肉接受來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮；收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

5、B【分析】解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花的各部分發(fā)育情況：

花在受精完成以后；子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，杏子的果肉屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成．

故選：B

當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)．

當(dāng)花完成傳粉與受精后一般只有子房的各部分繼續(xù)發(fā)育．【解析】B6、C【分析】解：ABD；肺、鰓、皮膚都是兩棲類的呼吸器官；

C；氣門是昆蟲(chóng)的呼吸通道；兩棲動(dòng)物沒(méi)有氣門．

因此兩棲類的呼吸器官不包括氣門．

故選：C

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙；蟾蜍、大鯢、蠑螈等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動(dòng)物的主要特征．【解析】C7、A【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；‘老鼠產(chǎn)仔’說(shuō)明生物能生長(zhǎng)和繁殖；這是生物的基本特征之一，A正確；

B；C、D是自然現(xiàn)象；不屬于生命現(xiàn)象，B、C、D錯(cuò)誤；

故選：A8、C【分析】【分析】蒸騰作用的生理意義

1．蒸騰作用能產(chǎn)生的蒸騰拉力；蒸騰拉力是植物被動(dòng)吸水與轉(zhuǎn)運(yùn)水分的主要?jiǎng)恿?/p>

2．蒸騰作用促進(jìn)木質(zhì)部汁液中物質(zhì)的運(yùn)輸．土壤中的礦質(zhì)鹽類和根系合成的物質(zhì)可隨著水分的吸收和集流而被運(yùn)輸和分布到植物體各部分去．

3．蒸騰作用能降低植物體的溫度．這是因?yàn)樗臍饣療岣?；在蒸騰過(guò)程中可以散失掉大量的輻射熱．

4．蒸騰作用的正常進(jìn)行有利于CO2的同化，這是因?yàn)槿~片進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，氣孔是開(kāi)放的，開(kāi)放的氣孔便成為CO2進(jìn)入葉片的通道．

蒸騰作用的環(huán)境意義。

為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán)．【解析】【解答】答：A：蒸騰作用消耗了大量的水；蒸騰作用消耗量大量的水約占植物吸收水的99%，故該選項(xiàng)不符合題意；

B：蒸騰作用在白天更加明顯；蒸騰作用受溫度的影響，白天溫度高，光照強(qiáng)，氣孔開(kāi)放，因此蒸騰作用在白天更加明顯，故該選項(xiàng)不符合題意；

C：蒸騰作用是一種浪費(fèi)；蒸騰作用對(duì)于植物自身具有重要意義，因此不是一種浪費(fèi)，故該選項(xiàng)符合題意；

D：蒸騰作用能降低植物體的溫度；這是因?yàn)樗臍饣療岣?，在蒸騰過(guò)程中可以散失掉大量的輻射熱．故該選項(xiàng)不符合題意．用逐一排除還法．

故選C9、D【分析】【分析】蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓筒形，由100多個(gè)相似的體節(jié)構(gòu)成，身體腹面有剛毛；前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)；蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸；蚯蚓的神經(jīng)系統(tǒng)由括腦、圍咽神經(jīng)、咽下神經(jīng)節(jié)和腹神經(jīng)索等部分組成，對(duì)外界的刺激反應(yīng)靈敏而準(zhǔn)確．【解析】【解答】解：A；用手輕輕撫摸蚯蚓身體表面；會(huì)有粗糙不平的感覺(jué)，原因是摸到了剛毛，正確；

B；蚯蚓身體的前端是靠近環(huán)帶的一端；正確；

C；實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常用浸過(guò)水的棉球輕觸蚯蚓身體表面；保持體壁濕潤(rùn)，維持蚯蚓的呼吸，正確；

D；觀察蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)時(shí)；觸動(dòng)蚯蚓身體的動(dòng)作要輕而緩慢，如果是快速而強(qiáng)烈則會(huì)導(dǎo)致蚯蚓全身收縮，錯(cuò)誤．

故選：D二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】一個(gè)人在平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸狀況時(shí)，生命活動(dòng)變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較??；劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會(huì)增加，呼吸深度也增加．【解析】【解答】解：（1）（2）從圖中可以看出A曲線呼吸頻率較低；呼吸深度較小，因此表示平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸狀況；B曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大，因此表示劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀況．因此A曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比B曲線所反映的還要緩和．

（3）由于曲線B的呼吸頻率比曲線A的高；因此曲線B的耗氧量比曲線A的高；由于地下室內(nèi)的含氧量低，因此健身房設(shè)在地下室不合適．

故答案為：（1）A曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比B曲線所反映的還要緩和；

（2）睡眠或散步；劇烈運(yùn)動(dòng)；

（3）曲線B的耗氧量比曲線A的高；不合適；11、略

【分析】【分析】藻類植物白天能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和氧氣，制造的氧氣溶解在水中可供給魚(yú)類的呼吸作用．夜晚進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用，水中溶解的氧氣就減少．【解析】【解答】解：夜間的藻類植物只能進(jìn)行呼吸作用；不能進(jìn)行光合作用，再加上魚(yú)類的呼吸作用，導(dǎo)致水中氧氣減少，迫使魚(yú)類呼吸水表面空氣的氧．所以看到魚(yú)在黎明時(shí)有“浮頭”現(xiàn)象．呼吸作用的表達(dá)式是：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量；

天亮后藻類植物能夠進(jìn)行光合作用；制造氧氣，使水中的氧氣增加，魚(yú)停止浮頭現(xiàn)象．

故答案為：呼吸；有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量；光合；二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．12、略

【分析】【分析】懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開(kāi)始．當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開(kāi)始像人，從此稱作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．可見(jiàn)，胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)．胎兒（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場(chǎng)所是子宮．【解析】【解答】解：受精的過(guò)程：精子進(jìn)入陰道；緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．此后受精卵不斷運(yùn)動(dòng)和分裂，最終植入子宮內(nèi)壁上，懷孕開(kāi)始．懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育，其中的細(xì)胞開(kāi)始分化成各種組織，由組織再形成各種器官；系統(tǒng)．逐漸發(fā)育成胚胎．胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過(guò)40周，即280天，發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫分娩，分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．可見(jiàn)胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)．胚胎（胎兒）（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場(chǎng)所主要是子宮．

故答案為：子宮；輸卵管；受精卵．13、略

【分析】【分析】（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)主要有：目鏡；轉(zhuǎn)換器、物鏡、遮光器、反光鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、鏡臂、鏡柱、鏡座等．

（2）顯微鏡的使用過(guò)程分為：取鏡與安放；對(duì)光、觀察和整理四步．

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．

（4）在顯微鏡下看到的物像是實(shí)物的倒像，物的移動(dòng)方向和像的移動(dòng)方向相反．【解析】【解答】解：（1）在顯微鏡上目鏡安放在鏡筒上方；①是目鏡．反光鏡起反射光線的作用，在載物臺(tái)的下方，把外界的光線反射進(jìn)入通光孔，再通過(guò)物鏡進(jìn)入鏡筒，②是反光鏡．

（2）圖示①的操作是對(duì)光；圖示②的操作是取鏡與安放，圖示④的操作是觀察的第一步，圖示③的操作是觀察的第二部．

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越大；觀察的視野越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少．

（4）在顯微鏡下觀察到；是實(shí)物的倒像，物的移動(dòng)方向和像的移動(dòng)方向正好相反，視野中沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)的葉綠體，實(shí)際流動(dòng)的方向是順時(shí)針．

故答案為：（1）目鏡；反光鏡．

（2）②①③④．

（3）D

（4）順時(shí)14、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的防御行為．解答時(shí)可以從動(dòng)物的防御行為的概念、意義以及動(dòng)作的產(chǎn)生方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：防御行為是指動(dòng)物為對(duì)付外來(lái)侵略；保衛(wèi)自身的生存、或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來(lái)自其他動(dòng)物傷害的行為．“一旦狼來(lái)了立即跟著逃跑”是逃避敵害；保護(hù)自己屬于防御行為．這種行為的產(chǎn)生過(guò)程是由感覺(jué)器官眼發(fā)現(xiàn)敵情，通過(guò)大腦（神經(jīng)系統(tǒng)）進(jìn)行分析是否有危險(xiǎn)，（警覺(jué)起來(lái)，還是逃跑，）作出決定后，由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成逃跑的動(dòng)作，從而躲避了狼的捕殺，保護(hù)了自己．

防御行為有利于鹿躲避了狼的捕殺；保護(hù)了自己．對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)（繁衍）是十分重要的．

故答案為：防御生存繁衍三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)；因此，“在一條食物鏈中，各個(gè)生物之間是吃與被吃的關(guān)系”．所以，題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】治療癌癥的主要方法是外科療法、放射療法和化學(xué)療法．【解析】【解答】解：降低癌癥發(fā)病率的主要措施是預(yù)防．提倡科學(xué)的膳食；不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅(jiān)持體育鍛煉是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防癌癥發(fā)生的方法．蔬菜、水果、豆類、堅(jiān)果和谷物中含有防癌作用的低脂肪食物和纖維素．治療癌癥的主要方法是外科療法、放射療法和化學(xué)療法．

1．外科手術(shù)療法是最早應(yīng)用的治療癌癥的方法；也是目前許多早期癌癥治療的首選療法．許多早期癌癥可以通過(guò)成功的手術(shù)達(dá)到根治的目的．一些癌癥病人病情發(fā)展到晚期，無(wú)法進(jìn)行根治性手術(shù)，但是為了減輕病人痛苦，延長(zhǎng)病人生命，也可進(jìn)行手術(shù)，這種手術(shù)稱為姑息性手術(shù)．例如結(jié)腸癌阻塞腸腔，無(wú)法正常排便，則要采取大腸造瘺的姑息性手術(shù)以解除腫瘤對(duì)腸腔的阻塞．不是任何癌癥都可以進(jìn)行手術(shù)的，例如血癌（即白血?。┚蜔o(wú)法手術(shù)切除．

2．化學(xué)療法即用化學(xué)藥物治療癌癥；一般都是指西藥抗癌藥．這些藥物能在癌細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖的不同環(huán)節(jié)抑制或殺死癌細(xì)胞，達(dá)到治療目的．但現(xiàn)有的化學(xué)藥物在殺傷癌細(xì)胞的同時(shí)對(duì)正常人體細(xì)胞也有損害．因此，進(jìn)行化療時(shí)往往出現(xiàn)不同程度的副作用，如惡心；嘔吐、脫發(fā)等．目前，化療主要用于各種類型的白血病以及用于無(wú)法手術(shù)而又對(duì)放療不敏感的病人．此外，也用作癌癥手術(shù)后的輔助療法，以便殺死散在的或只能在顯微鏡下才能發(fā)現(xiàn)的癌細(xì)胞，推遲或預(yù)防癌癥復(fù)發(fā)．

3．放療即放射治療（以高能量X光來(lái)照射患處部位；從而破壞癌細(xì)胞，同時(shí)亦盡量減低對(duì)周圍健康細(xì)胞所造成的損害）

4；新的治療方法；如基因療法也有望在征服癌癥中發(fā)揮重要作用．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程．【解析】【解答】解：光合作用必須需要光才能進(jìn)行．所以白天有光；植物能進(jìn)行光合作用；呼吸作用，而在夜晚無(wú)光，植物不能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行呼吸作用，因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×18、×【分析】【分析】植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．【解析】【解答】解：植物的組織主要有：分生組織；保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能；據(jù)此解答．解：植物的分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織．機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用．可見(jiàn)分生組織有分裂能力，其它組織無(wú)分裂能力，題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×19、×【分析】【分析】鳥(niǎo)的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎停止發(fā)育，須由親鳥(niǎo)孵化，保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育．【解析】【解答】解：受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)時(shí)；精子和卵細(xì)胞就已經(jīng)結(jié)合形成了受精卵，胚胎發(fā)育就已經(jīng)開(kāi)始，它就是鳥(niǎo)卵中色濃而大的胚盤，而未受精的卵，胚盤色淺而?。B(niǎo)卵產(chǎn)出后，由于外界溫度低于雌鳥(niǎo)的體溫（鳥(niǎo)類的體溫約為40℃），胚胎發(fā)育就會(huì)暫時(shí)停止，而溫度達(dá)到鳥(niǎo)類的體溫（可雌鳥(niǎo)孵化，也可人工孵化）時(shí)，胚胎發(fā)育將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，最終發(fā)育成雛鳥(niǎo)，因此鳥(niǎo)卵產(chǎn)出以后，胚胎才開(kāi)始發(fā)育的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×20、√【分析】【分析】此題主要考查了環(huán)境中的環(huán)境對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．有“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生蟲(chóng)了，為了減少害蟲(chóng)，提高產(chǎn)量和質(zhì)量，所以有可能噴灑農(nóng)藥滅蟲(chóng)了．沒(méi)有蟲(chóng)眼的可能是生蟲(chóng)前噴藥的．

故答案為：√．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共10分)21、略

【分析】試題分析：科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（1）提出問(wèn)題：陳重光同學(xué)通過(guò)觀察提出的問(wèn)題是，是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎？作出假設(shè)：她作出的假設(shè)是，黃粉蟲(chóng)能夠吃塑料。（2）制定計(jì)劃：有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的句子，她將黃粉蟲(chóng)分為甲、乙兩組，分別為兩組蟲(chóng)子設(shè)計(jì)了“食譜”甲組喂養(yǎng)麥麩和菜葉，乙組在適當(dāng)減少麥麩和菜葉的同時(shí)，逐漸增加泡沫塑料餐盒片。實(shí)施計(jì)劃：經(jīng)過(guò)幾天的喂養(yǎng)，觀察看到乙組的蟲(chóng)子確實(shí)在吃塑料餐盒，而且通過(guò)稱量證明：蟲(chóng)子體重在增加。這一現(xiàn)象說(shuō)明黃粉蟲(chóng)能夠吃塑料。驗(yàn)證假設(shè)成立。（3）得出結(jié)論：黃粉蟲(chóng)能夠吃塑料。表達(dá)和交流：運(yùn)用陳重光同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)環(huán)保部門提一條合理化建議。根據(jù)黃粉蟲(chóng)能夠吃塑料的實(shí)驗(yàn)，可考慮用黃粉蟲(chóng)分解塑料，處理白色污染。(4)略考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【答案】（1）是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎？；黃粉蟲(chóng)能夠吃塑料。（2）她將黃粉蟲(chóng)分為甲、乙兩組，分別為兩紐蟲(chóng)子設(shè)計(jì)了“食譜”甲組喂養(yǎng)麥麩和菜葉，乙組在適當(dāng)減少麥麩和菜葉的同時(shí)，逐漸增加泡沫塑料餐盒片。（3）根據(jù)黃粉蟲(chóng)能夠吃塑料的實(shí)驗(yàn)，可考慮用黃粉蟲(chóng)分解塑料，處理白色污染。五、連線題(共4題，共24分)22、略

【分析】獅子捕食斑馬是為了獲得食物屬于種間捕食關(guān)系；田里的水稻與雜草之間相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水、無(wú)機(jī)鹽以及生長(zhǎng)空間屬于種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；螞蟻搬家，需要很多螞蟻一起共同配合才能完成屬于種內(nèi)合作關(guān)系；蛔蟲(chóng)在人的腸道中吸收人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，容易使人造成營(yíng)養(yǎng)不良，蛔蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)