2024年粵教滬科版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、有甲、乙、丙三種溶液，甲能使紫色石蕊試液變紅色；乙能使紫色石蕊試液變藍色；丙不能使紫色石蕊試液變色。這三種溶液的pH由大到小的順序是（）A.乙＞丙＞甲B.甲＞乙＞丙C.丙＞乙＞甲D.甲＞丙＞乙2、下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)及最終消化產(chǎn)物的敘述中；錯誤的是（）

A.脂肪：脂肪酸和甘油B.淀粉：麥芽糖C.蛋白質(zhì)：氨基酸D.淀粉：葡萄糖3、（2015?溫州）如圖；往浴缸中勻速注水直至注滿，下列表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的曲線，其中合理的是。

A.B.C.D.4、如圖所示；太陽能路燈的頂端是太陽能電池板，它白天向燈桿中的蓄電池充電，而夜晚則由蓄電池給路燈供電．下列關(guān)于太陽能路燈中能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（）

A.白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉(zhuǎn)化為電能B.白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.白天太陽能電池板向蓄電池充電時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D.夜晚蓄電池給路燈供電時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能5、推理是一種重要的化學(xué)思維方法；以下推理合理的是（）

?A.酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.酸溶液中都含有氫離子，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C.有機物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物D.化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物6、下列結(jié)構(gòu)屬于骨骼的是（）A.尺骨B.下頜骨C.下肢骨D.股骨7、用如圖所示的裝置制取氣體；需滿足的條件是①反應(yīng)物是固體②反應(yīng)需要加熱③制取的氣體不易溶于水④制取的氣體密度比空氣大⑤制取的氣體能與空氣中氧氣反應(yīng)．（）

A.①②③B.②④⑤C.①②③④D.①②8、U形管內(nèi)注入適量的水銀；然后在左右兩管內(nèi)分別注入水和煤油．兩管通過水平細管相連，細管中的閥門將水和煤油隔離，兩管中的水銀面相平，如圖所示．當(dāng)閥門打開瞬間，細管中的液體會（）

A.向左流動B.向右流動C.不動D.水向右流動，煤油向左流動評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、田老師為了讓學(xué)生更好地理解蛋白質(zhì)的“鹽析”與“變性”，對教材實驗進行改進并完成了如下實驗．。序號實驗操作實驗現(xiàn)象①在盛有雞蛋清的試管中滴加飽和硫酸銨溶液有白色絮狀沉淀②將①所得沉淀取出少許放入試管中，加入足量蒸餾水沉淀完全溶解③在裝有硫酸銨晶體的試管中加少量蒸餾水沉淀完全溶解④在盛有雞蛋清溶液的試管中滴加乙酸鉛溶液有沉淀⑤將④所得沉淀取出少許放入試管中，加入足量蒸餾水沉淀未溶解（1）實驗①②③研究的蛋白質(zhì)的特性是____（填“鹽析”或“變性”）；

（2）補充實驗②的目的是說明實驗①中蛋白質(zhì)發(fā)生的____（填“是”或“不是”）化學(xué)變化；

（3）設(shè)計對比實驗①、③的目的是____；

（4）針對實驗④，小黃同學(xué)提出了質(zhì)疑：使蛋白質(zhì)發(fā)生上述變化的是否為重金屬離子．請補充完成實驗⑥，供選擇的試劑有：雞蛋清、蒸餾水、食鹽水、硫酸銅溶液、濃硝酸．。序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論⑥________重金屬離子使蛋白質(zhì)發(fā)生了變化10、健康的生活方式不僅有利于____各種疾病，特別是一些____疾病，而且有利于提高人們的____水平，提高生活質(zhì)量，大多數(shù)慢性疾病是在____期發(fā)生的，但是，許多與之有關(guān)的不良____都是在____時期形成的．11、染色體：染色體是由____和____組成的，其中____是決定生物體遺傳性狀的遺傳物質(zhì)。12、（2015?臺州）如圖甲，植物能將太陽能貯存在____中，所需的水是通常由____（填器官名稱）從土壤中吸收。圖乙為中國科學(xué)家首創(chuàng)的低碳生活新技術(shù)，在室溫光照下，能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化，同時釋放氧氣，類似于自然界中植物的____作用．

13、如圖各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；其中A是紫紅色金屬，B的固體可用作人工降雨，C；D為黑色粉末，F(xiàn)為可用于改良酸性土壤的堿，G為難溶性物質(zhì)，H為難溶性藍色物質(zhì)（圖中部分反應(yīng)物和生成物已略）．

（1）用化學(xué)式表示：A____，G____．

（2）寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（3）C與D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____．

14、新建成的牛欄江引水濟昆工程，是將水從海拔較低的德澤水庫，引到海拔較高盤龍江上游．每年對昆明提供5.67億立方米的水，耗電及相關(guān)運行費用已近10億元．所以，珍惜水資源是每一個市民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．此工程是在德澤水庫庫區(qū)建泵站，將水泵入山坡高處的水池后，再自流回昆明．泵站的提水高度約220m，每秒流過水流橫截面的水量是18m3．將1.8×104kg的水提高220m，水泵對水所做的功是____J，做功的功率是____W．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）15、小孩從滑梯上坐著滑下時，速度越來越快，是因為他的重力勢能轉(zhuǎn)化為____能；他感覺到臀部發(fā)燙，是因為他的部分機械能轉(zhuǎn)化為____能．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題，共21分)17、在一個圓筒紙盒里有一條形磁鐵；圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標明N；S極．

18、如圖，請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1．

19、如圖是一種抽水馬桶的水箱自動上水裝置示意圖．當(dāng)水箱內(nèi)的水達到一定深度時，浮標帶動杠桿壓住入水口，停止上水．請在圖中作出F1、F2的力臂L1、L2；O為支點．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】當(dāng)溶液的PH等于7時；呈中性。當(dāng)溶液的PH大于7時，呈堿性。當(dāng)溶液的PH小于7時，呈酸性。石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，遇中性溶液不變色。

【解答】乙能使紫色石蕊試液變藍色；說明乙顯堿性，溶液的PH大于7；

丙不能使紫色石蕊試液變色；說明丙顯中性，溶液的PH等于7；

甲能使紫色石蕊試液變紅色；說明甲顯酸性，溶液的PH小于7。

故答案為:A2、B【分析】【分析】食物中含有的維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。

【解答】A；脂肪只能在小腸中被消化；在小腸內(nèi)，在肝臟分泌的膽汁的作用下，被乳化為脂肪微粒，然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成甘油和脂肪酸，故A正確；

B；淀粉的消化開始于口腔；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，故B錯誤；

C；蛋白質(zhì)的消化開始于胃；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)胃蛋白酶的作用下被初步消化，在小腸內(nèi)多種酶的作用下被最終消化成氨基酸，故C正確；

D；淀粉的消化開始于口腔；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，故D正確。

故答案為：B3、B【分析】【分析】液體內(nèi)部壓強與液體的深度和液體的密度有關(guān)，所以據(jù)題目中浴缸的形狀分析判斷即可解決。

【解答】據(jù)圖可知；浴缸的形狀是上寬下窄，所以在向浴缸中倒水時，相同時間倒入相同質(zhì)量的水，但水在浴缸中的增加的高度越來越小，所以容器底部所受的液體的壓強的增加量也會越來越小，故B是正確的。

故答案為：B4、A【分析】【解答】

白天；太陽能電池板吸收太陽能，直接將太陽能轉(zhuǎn)化成電能利用，也可以將多余的太陽能給蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存起來，以便在晚上使用；所以在白天太陽能電池板給蓄電池充電是將太陽能→電能→化學(xué)能；

在晚上；蓄電池給探照燈供電，只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，再轉(zhuǎn)化為光能使用．

故選A．

【分析】太陽能電池板就是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置；

蓄電池是將電能以化學(xué)能的形式儲存起來，供電時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，而充電時，是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．5、D【分析】【解答】A．酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；故選項說法錯誤；

B．酸溶液中一定含有氫離子；但是含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，如水中含有氫元素，但不屬于酸，故選項說法錯誤；

C．根據(jù)把含碳元素的一類化合物稱之為有機物，而含碳化合物不都是有機物，如CO、CO2；碳酸鈣等化合物屬于無機物；故選項說法錯誤；

D．化合物都是由不同元素組成的純凈物；所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故選項說法正確；

故選D．

【分析】A．中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；

B．根據(jù)酸的概念來分析；

C．根據(jù)有機物的概念來分析；

D．根據(jù)化合物的概念解答．6、C【分析】【分析】人體的骨有很多塊；骨之間以骨連接的形式構(gòu)成骨骼，人體骨骼可分為三大部分：頭骨；軀干骨、四肢骨，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．解答此類題目的關(guān)鍵是知道骨與骨骼的區(qū)別．

【解答】解：選項中的尺骨；下頜骨、股骨都分別是一塊骨；沒有骨連接；下肢骨是由多塊骨通過活動的骨連接連接而成，屬于骨骼．

故選：C．7、A【分析】【分析】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定；收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定．

【解答】解：此發(fā)生裝置屬于固﹣固加熱型；選擇此裝置應(yīng)滿足的條件是，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱；此收集裝置屬于排水集氣法，選用此裝置應(yīng)滿足的條件是，氣體不溶于水或不易溶于水．

答案：A．8、A【分析】【分析】此題可以利用壓強的變化量進行解答；U形管底部的水銀面相平，說明兩管中水銀上方的水和煤油產(chǎn)生的壓強相等．閥門以下部分的水和煤油高度相等，而水的密度大，所以閥門以下部分水的壓強大于煤油的壓強，所以閥門以上部分煤油的壓強大于水的壓強，故閥門打開后，液體會向左流動．

【解答】解：由題意可知；U形管中水銀面相平，可知兩管中水的壓強與煤油的壓強相等．

在閥門同一水平高度，則下方的水和煤油高度一樣，因為ρ水＞ρ煤油；由P=ρgh可得，閥門下方水的壓強大于煤油的壓強；

又因為閥門沒有打開時；容器內(nèi)液體靜止不動，因此左右兩邊液體產(chǎn)生的壓強相等；由于左右兩邊水銀高度相等，而閥門下方水的壓強大于煤油的壓強，所以閥門上方水的壓強小于煤油的壓強，當(dāng)閥門打開后，由于閥門右邊煤油的壓強大于左邊水的壓強，液體會向左流動．

故選A．二、填空題(共7題，共14分)9、鹽析不是證明實驗①中析出的沉淀是蛋白質(zhì)而不是硫酸銨在盛有雞蛋清溶液的試管中滴加硫酸銅溶液，取上述沉淀少許于試管中，加入足量的蒸餾水，有沉淀，沉淀未溶解【分析】【解答】（1）蛋白質(zhì)在飽和硫酸銨溶液中溶解性降低；會析出來；

（2）鹽析沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

（3）對比實驗①③可知沉淀的形狀不一樣；根據(jù)沉淀形狀的不同，可以說明實驗①中的沉淀不是硫酸銨晶體；

（4）要證明重金屬離子能否使蛋白質(zhì)發(fā)生變化；只要在蛋白質(zhì)溶液中加入含有金屬離子的溶液如硫酸銅溶液觀察是否有沉淀生成，如果有沉淀需要向沉淀中加入足量的水觀察沉淀是否溶解即可．

故答案為：（1）鹽析；

（2）不是；

（3）證明實驗①中析出的沉淀是蛋白質(zhì)而不是硫酸銨；

（4）。序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論⑥在盛有雞蛋清溶液的試管中滴加硫酸銅溶液，取上述沉淀少許于試管中，加入足量的蒸餾水，有沉淀，沉淀未溶解重金屬離子使蛋白質(zhì)發(fā)生了變化【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答，鹽析的過程中沒有新物質(zhì)生成，蛋白質(zhì)變性的過程中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，據(jù)此解答．10、預(yù)防|慢性|健康|成年|生活方式|青少年【分析】【分析】健康的生活方式利于人體健康；很多慢性；非傳染性疾病都是由不健康的生活方式引起的，分析解答．【解答】解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，特別是一些慢性、非傳染性疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．

故答案為：預(yù)防；慢性；健康；成年；生活方式；青少年．11、DNA蛋白質(zhì)DNA【分析】【分析】染色體是細胞核中載有遺傳信息（基因）的物質(zhì)；在顯微鏡下呈圓柱狀或桿狀，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。

【解答】染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。通過一系列科學(xué)實驗；進一步證明DNA是決定手提遺傳性狀的遺傳物質(zhì)。

故答案為：DNA；蛋白質(zhì)；DNA12、有機物根光合【分析】【分析】（1）植物光合作用的公式：二氧化碳+水有機物+氧氣；進行的主要器官是葉。

（2）呼吸作用的公式：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。

【解答】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。植物進行光合作用所需的水分由根從土壤中吸收，再由導(dǎo)管運輸?shù)角o；葉等器官，供植株進行光合作用利用。

光合作用是吸收二氧化碳；釋放氧氣；呼吸作用是吸收氧氣，釋放二氧化碳，自然界中將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的唯一途徑就是光合作用，所以圖乙在室溫光照下，能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化，同時釋放氧氣，類似于自然界中植物的光合作用。

故答案為：有機物根光合13、CuBaSO4Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4↓C+CO22CO置換反應(yīng)【分析】【解答】A為紅色金屬單質(zhì)；故A是銅；B的固體可用作人工降雨，故B是二氧化碳；C；D為黑色粉末，故C和D為氧化銅和碳，F(xiàn)可用于改良酸性土壤的堿，故F是氫氧化鈣；E能與氯化鋇反應(yīng)生成難溶性物質(zhì)，故G為硫酸鋇，E是硫酸銅，C是氧化銅，D是碳；H為難溶性藍色物質(zhì)，故H是氫氧化銅，I是硫酸鈣，帶入框圖，推斷合理；

（1）A是銅，G是硫酸鋇，故填：Cu；BaSO4；

（2）E是硫酸銅，F(xiàn)是氫氧化鈣；硫酸銅能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈣，E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4↓；B是二氧化碳，D是碳，熾熱的碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+CO22CO；

（3）C是氧化銅，D是碳；通過C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式（C+2CuO2Cu+CO2↑）可知；C與D的反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)．

故答案為：

（1）Cu；BaSO4；（2）Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4↓；C+CO22CO；（3）置換反應(yīng)．

【分析】根據(jù)題干提供的信息進行分析，A為紅色金屬單質(zhì)，故A是銅；B的固體可用作人工降雨，故B是二氧化碳；C、D為黑色粉末，故C和D為氧化銅和碳，F(xiàn)可用于改良酸性土壤的堿，故F是氫氧化鈣；E能與氯化鋇反應(yīng)生成難溶性物質(zhì)，故G為硫酸鋇，E是硫酸銅，C是氧化銅，D是碳；H為難溶性藍色物質(zhì)，故H是氫氧化銅，I是硫酸鈣，據(jù)此解答．14、3.96×1073.96×107【分析】【解答】解：由每秒流過水流橫截面的水量是18m3，由ρ=可得；

每秒流過水的質(zhì)量m=ρV=1.0×103kg/m3×18m3=1.8×104kg．

1.8×104kg的水的重量：

G水=m水g=1.8×104kg×10N/kg=1.8×105N；

水泵對水所做的功W=G水h=1.8×105N×220m=3.96×107J；

做功的功率P===3.96×107W．

故答案為：3.96×107；3.96×107．

【分析】已知水的質(zhì)量可求得其重力，利用W=Gh可求得水泵對水所做的功，再利用P=可求得做功的功率．15、動內(nèi)【分析】【解答】解：

當(dāng)小孩從滑梯上面滑下時；其質(zhì)量不變，高度減小，即重力勢能減?。煌瑫r質(zhì)量不變，其運動狀態(tài)由靜止變?yōu)檫\動且速度越來越快，所以動能變大；

同時由于人和滑梯間是有摩