2024年上外版高三生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年上外版高三生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人的眼色是由兩對等位基因（A、a；B、b）（二者獨立遺傳）共同決定的．在一個個體中，兩對基因處于不同狀態(tài)時，人的眼色如表所示．若有一對黃眼夫婦，其基因型均為AaBb；他們所生的子女中的黃眼女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配，該夫婦生下淺藍(lán)色眼女兒的幾率為（）

。個體內(nèi)基因組成性狀表現(xiàn)（眼色）四顯基因（AABB）黑色三顯一隱（AABb、AaBB）褐色二顯二隱（AaBb、AAbb、aaBB）黃色一顯三隱（Aabb、aaBb）深藍(lán)色四隱基因（aabb）淺藍(lán)色A.B.C.D.2、如圖為酵母菌的培養(yǎng)裝置示意圖，廣口瓶內(nèi)盛有酵母菌培養(yǎng)液．下列敘述正確的是（）A.實驗時燒杯中應(yīng)放置澄清的石灰水B.廣口瓶中酒精的產(chǎn)生速率越來越快C.集氣管中的氣體是酵母菌產(chǎn)生的CO2D.培養(yǎng)過程中瓶內(nèi)的酵母菌數(shù)量呈“J型增長”3、下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，正確的是()A.高度分化的動物的體細(xì)胞能表現(xiàn)出全能性B.正常情況下植物細(xì)胞的分化是可逆的C.用紫外線破壞細(xì)胞核后的蛙卵細(xì)胞仍能發(fā)育成蝌蚪D.高度分化的植物細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力4、下列對原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的有關(guān)敘述正確的是（）A.原核細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用B.只有真核細(xì)胞才可以利用線粒體進(jìn)行呼吸作用C.都含有核糖體，但原核細(xì)胞內(nèi)不能合成與有氧呼吸有關(guān)的酶D.真核細(xì)胞有染色體，而原核細(xì)胞有染色質(zhì)5、下列各項描述錯誤的是（）A.性狀分離比的模擬實驗中，兩種顏色的球代表兩種不同的配子B.孟德爾和摩爾根在各自的研究中都使用了假說-演繹法C.基因型為AaBb的個體正常產(chǎn)生配子，一定產(chǎn)生數(shù)目相等的四種配子D.兩對相對性狀的實驗中，孟德爾預(yù)測F1個體測交后代之比為1：1：1：1屬于演繹推理6、在生物體內(nèi)，下列生理活動可能雙向進(jìn)行的是（）A.興奮在神經(jīng)元之間傳遞B.生長素在胚芽鞘中極性運輸C.肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化D.B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、（多選題）關(guān)于“人類免疫缺陷病毒”的敘述中，正確的是（）A.常用HIV表示B.常用AIDS表示C.主要侵犯人體T細(xì)胞D.主要侵犯人體B細(xì)胞8、下列有關(guān)的概念的圖，不正確的是（）A.B.C.D.9、下圖表示通過體外受精培育試管牛的流程圖，下列敘述錯誤的是

A.一般通過注射性激素對性成熟的雌牛實行超數(shù)排卵處理B.②過程只與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)，③過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂C.④是胚胎移殖過程，一般需將胚胎培育到原腸胚時期D.利用胚胎分割技術(shù)可獲得多個基因型相同的胚胎10、如圖1表示同種生物處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象；圖2表示細(xì)胞分裂不同時期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系．下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.處于圖2中AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變B.圖l中甲細(xì)胞含有4個染色體組，染色體數(shù)：DNA分子數(shù)=1：1C.圖1中乙、丙細(xì)胞處于圖2中的BC段，甲細(xì)胞處于DE段D.圖1中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組，分裂產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和一個極體11、腐乳制作過程中，將長滿毛霉的豆腐塊用鹽腌制之前需進(jìn)行“搓霉”處理，即將豆腐塊表面的毛霉搓平，貼在豆腐塊的表面，形成“皮”（如圖）．“搓霉”處理的目的是（）A.有利于腐乳成形B.防止腐乳塊之間粘連起來C.防止腌制過程中雜菌污染D.留出毛霉在腌制中繼續(xù)生長的空間評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、請分析回答下列關(guān)于基因工程的問題：

某種大腸桿菌的質(zhì)粒中含有β-半乳糖苷酶α片段序列（圖2）；大腸桿菌的DNA分子中則含有β-半乳糖酶ω片段序列（圖1），由于天然大腸桿菌同時具備這兩種片段序列，可以使培養(yǎng)基中含有X-gal底物轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物，當(dāng)缺少任意一個α或ω片段序列，X-gal底物不能轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物．HindⅢ；EcoRI、BamHI分別為三種限制性內(nèi)切酶，下圖3中箭頭所指為三種限制酶的切點．

（1）要能篩選出轉(zhuǎn)基因菌種，應(yīng)選用的限制性內(nèi)切酶是____，選擇的依據(jù)是____

（2）控制F8的基因也可以通過人體細(xì)胞相應(yīng)的mRNA來合成，該合成的過程稱為____．如果F8基因表示人生長激素基因，則相應(yīng)的mRNA可以從人體____（下丘腦細(xì)胞/垂體細(xì)胞/下丘腦和垂體細(xì)胞/所有體細(xì)胞）中獲取．

（3）重組質(zhì)粒形成與否需要鑒定和篩選；方法是將重組質(zhì)粒的DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌，通過含抗生素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，觀察大腸桿菌的生長；繁殖情況進(jìn)行判斷，如甲圖．

在篩選時應(yīng)該先用選擇培養(yǎng)基____（A/B）．

（4）將經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)處理過的質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后，再將大腸桿菌接種到含有X-gal底物的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)較多的藍(lán)色菌落，這是因為____．

（5）控制F8的基因能在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)得到表達(dá)，其遺傳學(xué)基礎(chǔ)是____．

（6）如果控制F8的基因長度為3000堿基對（bp），用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后進(jìn)行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開．用酶A單獨酶切，結(jié)果如下圖l．用酶B單獨酶切，結(jié)果如圖乙2．用酶A和酶B同時酶切，結(jié)果如圖乙3．請畫出該基因同時用酶A和酶B酶切時的作用位點示意圖（并標(biāo)注好酶切后堿基片斷的長度）：____．13、蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因（D、d和R、r）決定的．現(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交；結(jié)果如圖所示，請分析回答：

①親本P中兩個純合圓形塊根蘿卜的基因分別是____和____．

②F2中圓形塊根蘿卜的基因型有____種．14、近十年來；動物細(xì)胞工程發(fā)展出一系列的技術(shù)，運用所學(xué)知識回答下列問題．

（1）動物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等技術(shù)的基礎(chǔ)是____．

（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是____，動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中需要添加____作為特殊的營養(yǎng)物質(zhì)．

（3）已知IgG抗體能消除狂犬病病毒．特異性IgG抗體獲取也可用單克隆抗體制備法；如圖是單克隆抗體的制備過程示意圖，請回答下列問題．

①從小鼠的脾臟中取得B淋巴細(xì)胞之前，給小鼠注射的物質(zhì)A是____，目的是為了____．

②動物細(xì)胞融合除了采用植物原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)方法外，還可以采用的方法是____．

③根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基．

④B過程的目的是____．

⑤單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是____．

⑥在雜交瘤細(xì)胞體外培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時，細(xì)胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的____．此時，瓶壁上形成細(xì)胞層數(shù)是____．要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是____．

⑦在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止，進(jìn)而出現(xiàn)細(xì)胞衰老甚至死亡降低，但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其根本原因是____，而且，該種細(xì)胞不再具有貼壁能力，原因是細(xì)胞表面的____減少．15、如圖所示是某多肽物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖解；根據(jù)圖解回答下列問題：

（1）該化合物稱為____，形成該物質(zhì)時生成了____個水分子，含有____個游離的羧基．由____種氨基酸組成，他們的結(jié)構(gòu)通式是____，并寫出他們的R基____．

（2）將氨基酸連接成多肽的化學(xué)鍵叫做____，這種化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為____．

（3）多肽鏈折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，如：人體內(nèi)抗體，它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害，說明蛋白質(zhì)具有____作用．

（4）已知20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量a，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成且相對分子質(zhì)量為b，此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為____．16、實驗測得小麥在不同波長光照下光合速率的變化和小麥植株中時綠素a對不同波長光線的相對吸收量；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)制成如圖的曲線圖．請據(jù)圖回答：

（1）從圖中可看出葉綠素a主要吸收____光和____光．

（2）在波長450nm光照下的產(chǎn)糖速率比在波長700nm光照下的____；在波長425nm光照下的氧氣釋放速率比在波長650nm光照下的____．

（3）在波長750nm到800nm光照下的光合速率為零，其最可能的原因是____．

（4）葉綠素a吸收光能后被激發(fā)，放出____，完成了光能轉(zhuǎn)換成電能的過程．17、探究：酵母菌在有氧和無氧的條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C02量是否一樣多．

實驗原理：C02可使澄清的石灰水變渾濁，根據(jù)石灰水渾濁程度，可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況．

（1）實驗假設(shè)：____．

（2）材料用具：新鮮的食用酵母菌；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液、澄清石灰水、錐形瓶、直角導(dǎo)管、橡皮塞等．

（3）方法步驟：

①配制酵母菌培養(yǎng)液：取20g新鮮的食用酵母菌，分成兩份，分別放入錐形瓶A（500mL）和錐形瓶B（500mL）中．分別向瓶中注入240raL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液．

②用錐形瓶和其它材料用具組裝實驗裝置如圖，并連通橡皮球（或氣泵），讓空氣間隙性地依次通過三個錐形瓶（約50分鐘）．然后將實驗裝置放到25～35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8～10小時．

a．甲裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1O%的NaOH溶液的作用是____，澄清石灰水的作用是____．

b．乙裝置中的B瓶應(yīng)封口放置一段時間后；再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，可確保無氧呼吸產(chǎn)生的C02通過澄清的石灰水中．

③檢測C02的產(chǎn)生：甲裝置連通橡皮球（或氣泵）；讓空氣持續(xù)地依次通過3個錐形瓶．然后將實驗裝置放到25～30℃的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間．乙裝置在相同的條件下培養(yǎng)相同的時間．觀察兩裝置的渾濁程度，并將觀察到的現(xiàn)象填在記錄表中．

。時間（min）甲中石灰水乙中石灰水O51O15（4）預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論：預(yù)期最可能的實驗結(jié)果是____組裝置中澄清石灰水先渾濁，且渾濁程度大．說明了____．18、某科研小組開展了人白細(xì)胞介素18（IL-18）對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用的研究．實驗原理：機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感；主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡．實驗步驟：

①選取若干實驗小鼠；隨機均分成甲；乙、丙三組；

②甲組無輻射損傷；乙組輻射損傷（Co照射；下同）；丙組先輻射損傷，1天后注射1L-18．

③14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)；在培養(yǎng)了0h；12h、24h、48h后，檢測并計算細(xì)胞凋亡相對值．

（1）脾屬于機體免疫系統(tǒng)的____，1L-18是一種淋巴因子，由____細(xì)胞分泌；淋巴因子與____都屬于免疫活性物質(zhì)．

（2）細(xì)胞凋亡是由遺傳決定的____死亡，與細(xì)胞凋亡直接相關(guān)的細(xì)胞器是____．

（3）設(shè)置甲、乙兩組的目的是探究有無核輻射對細(xì)胞凋亡的影響．設(shè)置乙、丙兩組的目的是____．

（4）科研小組還設(shè)置了丁組實驗，方法是先注射IL-18，3天后進(jìn)行輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組，與丙組相比，設(shè)置丁組的目的是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)19、酶和物質(zhì)轉(zhuǎn)運的載體均是蛋白質(zhì)、均有飽和現(xiàn)象T.正確F.錯誤評卷人得分五、綜合題(共2題，共12分)20、取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)，氣體的移動可以通過觀察油滴的運動判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)(1)適宜的光照下，裝置A中油滴的移動情況是______，原因是_____________________。(2)適宜的光照下短時間內(nèi)裝置B中油滴的移動情況是__________。放置一段時間后，裝置中的O2消耗完，這時油滴的移動情況是__________，寫出此時的反應(yīng)方程式：____________________________________________________________________________。(3)分析裝置C中的油滴移動情況與光合作用和呼吸作用的關(guān)系：____________________________________________________________________________。(4)能否直接用C、D裝置證明光合作用需要CO2，為什么？_____________。如果用B、C裝置證明光合作用需要CO2，應(yīng)該將葉片進(jìn)行怎樣的處理？________________。(5)要測定葉片細(xì)胞呼吸的強度最好選擇裝置__________。21、回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問題：（1）構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生________末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接，一般選擇能使二者產(chǎn)生___________(相同、不同)黏性末端的限制酶。（2）在精卵結(jié)合過程中，防止多精入卵的第二道屏障稱做：。（3）生態(tài)經(jīng)濟(jì)：使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化?！盁o廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程原理。（4）若要獲取轉(zhuǎn)基因植物人工種子，需培養(yǎng)到_______________階段，再進(jìn)行人工種皮的包裹；如用植物細(xì)胞實現(xiàn)目的基因所表達(dá)的蛋白質(zhì)類藥物的工廠化生產(chǎn)，培養(yǎng)到_______________階段即可。（5）動物克隆技術(shù)：目前動物的克隆主要采用__________________技術(shù)來實現(xiàn)，我國禁止生殖性克隆，但不反對________________的研究。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】由于人的眼色受2對等位基因控制，且獨立遺傳，說明遵循基因的自由組合定律，先根據(jù)親本的基因型判斷出黃眼女兒可能的基因型及比例，然后根據(jù)黃眼女兒的基因型與丈夫的基因型寫出后代的基因型、表現(xiàn)型及比例解答相關(guān)問題．【解析】【解答】解：由題意知，人的眼色由2對等位基因控制，且兩對等位基因在遺傳過程中遵循基因的自由組合定律，基因型為AaBb個體婚配，可以先將自由組合問題分解成，2個分離定律問題，即Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，Bb×Bb→BB：Bb：bb=1：2：1，黃眼女兒的基因型為AaBb、AAbb或aaBB，且比例為4：1：1，淺藍(lán)色眼男性的基因型為aabb，二者婚配，生下淺藍(lán)色眼孩子的幾率為：aabb==，生下淺藍(lán)色眼女兒的幾率．

故選：A．2、C【分析】解：A；實驗時燒杯中應(yīng)放置清水；澄清的石灰水會和酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳反應(yīng)，將收集不到氣體，A錯誤；

B；酒精發(fā)酵過程中；開始時，酒精的產(chǎn)生速率逐漸加快，后來保持相對穩(wěn)定，最后由于營養(yǎng)物質(zhì)逐漸被消耗等原因，酒精的產(chǎn)生速率逐漸減慢，B錯誤；

C、集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的CO2；C正確；

D；發(fā)酵過程中酵母種群呈“S”型增長；并且達(dá)到K值后又會逐漸下降，D錯誤．

故選：C．

參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型．

果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．

本題結(jié)合圖解，考查果酒和果醋的制作，要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件；掌握果酒和果醋發(fā)酵裝置，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．【解析】【答案】C3、D【分析】略【解析】【答案】D4、B【分析】解：A；原核生物雖沒有葉綠體；但是其中的藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用，A錯誤；

B；線粒體只存在于真核生物中；因此只有真核細(xì)胞才可以利用線粒體進(jìn)行呼吸作用，B正確；

C；少數(shù)原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸；如硝化細(xì)菌和藍(lán)藻等，它們雖沒有線粒體，但是含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，C錯誤；

D；原核生物沒有染色體或染色質(zhì)；D錯誤．

故選：B．

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；同時原核細(xì)胞也沒有染色體（質(zhì)）；線粒體、葉綠體；但是少數(shù)生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，原因是這些細(xì)胞中含有葉綠素和與有氧呼吸有關(guān)的酶系統(tǒng)．

本題著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，考生要明確所有的細(xì)胞生物均有核糖體；并且能夠識記原核生物中的一些特殊實例，如：硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行化能合成作用；藍(lán)藻既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行有氧呼吸．【解析】B5、C【分析】【分析】1；性狀分離比的模擬實驗原理：用甲、乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官；甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球隨機組合模擬生物在生殖過程中雌雄配子的隨機結(jié)合．

2；假說-演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后；通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論．如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等．

3；基因自由組合定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合．

4、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論．【解析】【解答】解：A；性狀分離比的模擬實驗中；兩種顏色的彩球分別代表兩種不同的配子，用不同彩球隨機組合模擬生物在生殖過程中雌雄配子的隨機結(jié)合，A正確；

B；孟德爾和摩爾根在各自的研究中都使用了假說演繹法；最終證明假說是正確的，B正確；

C、基因型為AaBb的個體中；兩對基因不一定位于兩對同源染色體上，所以正常產(chǎn)生配子時不一定產(chǎn)生數(shù)目相等的四種配子，C錯誤；

D、兩對相對性狀的遺傳實驗中，孟德爾預(yù)測F1個體測交后代之比為1：1：1：1屬于演繹推理；后通過測交實驗進(jìn)行證明，D正確．

故選：C．6、C【分析】【分析】生長素的極性運輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端；肝糖原和葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化；興奮在神經(jīng)元之間傳遞只能由突觸前膜到突觸后膜，細(xì)胞分化是不可逆的，是單向的．【解析】【解答】解：A；興奮在神經(jīng)元之間傳遞只能由突觸前膜到突觸后膜；A錯誤；

B；生長素在胚芽鞘中的極性運輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端；只能單向進(jìn)行，B錯誤；

C；當(dāng)血液中的血糖濃度偏高時；機體通過調(diào)節(jié)會發(fā)生葡萄糖合成肝糖原，當(dāng)血液中血糖濃度偏低時，肝糖原又會水解成葡萄糖進(jìn)入血液中，故肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化可雙向進(jìn)行，C正確；

D；B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞為細(xì)胞分化過程；是不可逆的，D錯誤．

故選：C．二、多選題(共5題，共10分)7、A|C【分析】【分析】艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷?。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．【解析】【解答】解：A；“人類免疫缺陷病毒”常用HIV表示；A正確；

B；艾滋病常用AIDS表示；B錯誤；

C；HIV病毒主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞；C正確；

D；HIV主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞；D錯誤．

故選：AC．8、A|B|C【分析】【分析】生物大分子主要包括蛋白質(zhì)、核酸（DNA和RNA）和多糖（纖維素、淀粉、糖原）．免疫包括特異性免疫和非特異性免疫，其中特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)．【解析】【解答】解：A；核酸包括DNA和RNA；因此核酸和DNA之間不是并列關(guān)系，A錯誤；

B；特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫；B錯誤；

C；生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和無機環(huán)境組成；C錯誤；

D；生存斗爭包括種內(nèi)斗爭和種間斗爭；而種間斗爭又包括競爭，D正確．

故選：ABC．9、ABC【分析】【分析】本題考查了胚胎工程的相關(guān)知識，考生要明確在受精作用之前精子需要獲能、卵細(xì)胞需要培養(yǎng)到減二中期；明確受精卵進(jìn)行的是有絲分裂；識記受精作用過程中阻止多精入卵的兩道屏障?！窘獯稹緼.一般通過注射促性激素對性成熟的雌牛實行超數(shù)排卵處理，A錯誤；

B.②過程精卵細(xì)胞的融合與細(xì)胞之間的相互識別、細(xì)胞膜的流動性都有關(guān)，③過程是卵裂，其細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂，B錯誤；

C.④是胚胎移殖過程，一般需將胚胎培育到桑葚胚或囊胚時期，C錯誤；

D.來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個或多個基因型相同的胚胎，D正確。

故選ABC?！窘馕觥緼BC10、A|B|C【分析】【分析】分析圖1：甲細(xì)胞含有同源染色體；且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期．

分析圖2：AB段形成的原因是DNA的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期．【解析】【解答】解：A；圖2中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制；此時DNA分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)地，易發(fā)生基因突變，A正確；

B；圖l中甲細(xì)胞含有4個染色體組；染色體數(shù)：DNA分子數(shù)=1：1，B正確；

C；圖1甲細(xì)胞中每條染色體含有2個DNA分子；對應(yīng)于DE段；乙、丙細(xì)胞中每條染色體含有2個DNA分子，對應(yīng)于圖2中的BC段，C正確；

D；圖1中乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期；此時非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組；該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，稱為初級卵母細(xì)胞，其分裂產(chǎn)生一個次級卵母細(xì)胞和一個極體，D錯誤．

故選：ABC．11、A|B【分析】【分析】原理：毛霉、酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶，能將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多種微生物的協(xié)同下，豆腐轉(zhuǎn)變成腐乳．制備過程：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．【解析】【解答】解：A；“搓霉”處理使得貼在豆腐塊的表面；形成“皮”，即有利于腐乳成形；故A正確．

B；毛霉搓平防止毛霉的直立菌絲粘連在一起；即防止腐乳塊之間粘連；故B正確．

C；加鹽腌制能抑制雜菌的作用；防止豆腐腐敗變質(zhì)；故C錯誤．

D；在用鹽腌制后毛霉死亡；不再生長；故D錯誤．

故選：AB．三、填空題(共7題，共14分)12、EcoRI切斷α片段序列，為重組DNA分子的篩選提供標(biāo)記逆（反）轉(zhuǎn)錄垂體細(xì)胞AA同一種限制酶作用的目的基因、質(zhì)粒具有相同的粘性末端，因此會出現(xiàn)質(zhì)粒的自身環(huán)化的空載現(xiàn)象，空載質(zhì)粒含有完整的α、ω片段序列，能利用培養(yǎng)基中的X-gal底物產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物各種生物共用一套遺傳密碼子【分析】【分析】分析題圖：當(dāng)大腸桿菌缺少任意一個α或ω片段序列，X-gal底物不能轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物，所以要破壞質(zhì)粒中的α片段序列（含兩個酶切位點：HindⅢ、EcoRI），利用X-gal底物來檢測目的基因是否轉(zhuǎn)入大腸桿菌．質(zhì)粒和外源DNA分子都含有HindⅢ、EcoRI、BamHI三種限制性內(nèi)切酶的切割位點，但HindⅢ位于目的基因上，所以不能用該酶切割獲取目的基因．所以應(yīng)選用的限制性內(nèi)切酶EcoRI切割外源DNA和質(zhì)粒．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)大腸桿菌缺少任意一個α或ω片段序列；X-gal底物不能轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物，所以要破壞質(zhì)粒中的α片段序列（含兩個酶切位點：HindⅢ；EcoRI），利用X-gal底物來檢測目的基因是否轉(zhuǎn)入大腸桿菌．質(zhì)粒和外源DNA分子都含有HindⅢ、EcoRI、BamHI三種限制性內(nèi)切酶的切割位點，但HindⅢ位于目的基因上，所以不能用該酶切割獲取目的基因．所以應(yīng)選用的限制性內(nèi)切酶EcoRI切割外源DNA和質(zhì)粒．

（2）通過mRNA來合成基因的過程稱為逆轉(zhuǎn)錄；由于基因的選擇性表達(dá)；垂體細(xì)胞能合成生長激素，故相應(yīng)的mRNA可以從人體垂體細(xì)胞獲?。?/p>

（3）由于質(zhì)粒中含有青霉素抗性基因作為標(biāo)記基因；故應(yīng)放入A含有青霉素的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)．

（4）由于用同一種限制酶作用的目的基因；質(zhì)粒具有相同的黏性末端；因此會出現(xiàn)質(zhì)粒的自我環(huán)化的空載現(xiàn)象，空載質(zhì)粒含有完整的α、ω片段序列，能利用培養(yǎng)基中的X-gal底物產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物．

（5）控制F8的基因能在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)得到表達(dá)；其遺傳學(xué)基礎(chǔ)是各種生物共用一套遺傳密碼子．

（6）如果控制F8的基因長度為3000堿基對（bp）；用酶A單獨酶切，結(jié)果如下圖l．則說明切點在1000堿基對和2000堿基對之間；用酶B單獨酶切，結(jié)果如圖乙2．則說明酶切位點位于在1000堿基對和2000堿基對之間及1000中的400和600之間，用酶A和酶B同時酶切，結(jié)果如圖乙3，則說明酶切位點如圖．

．

故答案為：

（1）EcoRI切斷α片段序列；為重組DNA分子的篩選提供標(biāo)記。

（2）逆（反）轉(zhuǎn)錄垂體細(xì)胞。

（3）A

（4）同一種限制酶作用的目的基因；質(zhì)粒具有相同的粘性末端；因此會出現(xiàn)質(zhì)粒的自身環(huán)化的空載現(xiàn)象，空載質(zhì)粒含有完整的α、ω片段序列，能利用培養(yǎng)基中的X-gal底物產(chǎn)生藍(lán)色產(chǎn)物。

（5）各種生物共用一套遺傳密碼子。

（6）13、DDrrddRR4【分析】【分析】本題是基因的自由組合定律和子二代中性狀分離比偏離現(xiàn)象的應(yīng)用，分析題圖可知，子二代中扁形塊根：圓形塊根：長形塊根=9：6：1，其中的分離比是9：3：3：1的變式類型，因此符合基因的自由組合定律，F(xiàn)1基因型是雙雜合子DdRr，親本是純合子DDrr和ddR．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：純種圓形塊根蘿卜的基因型是DDrr和ddRR．

（2）（2）F2圓形塊根蘿卜的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr共4種．

故答案為：

（1）DDrrddRR

（2）414、動物細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞分裂（細(xì)胞增殖）動物血清狂犬病病毒獲得能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞滅活的病毒選擇篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞特異性強，靈敏度高，可大量制備接觸抑制單層（或一層）胰蛋白酶原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變糖蛋白【分析】【分析】1；單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體．

2；動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．

3、細(xì)胞貼壁和接觸抑制：懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上，稱為細(xì)胞貼壁．細(xì)胞數(shù)目不斷增多，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時，細(xì)胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制．【解析】【解答】解：（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞融合；生產(chǎn)單克隆抗體等技術(shù)的基礎(chǔ)．

（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞分裂（細(xì)胞增殖）；動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中需要添加動物血清作為特殊的營養(yǎng)物質(zhì)．

（3）①從小鼠的脾臟中取得B淋巴細(xì)胞之前；給小鼠注射的物質(zhì)A是狂犬病病毒，目的是為了獲得能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞．

②動物細(xì)胞融合除了采用植物原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)方法外；還可以采用的方法是滅活的病毒．

③圖中HAT培養(yǎng)基可篩選出雜交瘤細(xì)胞；屬于選擇培養(yǎng)基．

④B是第二次篩選過程；其目的是篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞．

⑤單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比；最大的優(yōu)越性是特異性強，靈敏度高，可大量制備．

⑥接細(xì)胞的接觸抑制：細(xì)胞表面相互接觸時；細(xì)胞就會停止分裂增殖．由于接觸抑制，動物細(xì)胞培養(yǎng)時，瓶壁上只能形成的單層細(xì)胞．可以用胰蛋白酶處理使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來．

⑦在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中；隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止，進(jìn)而出現(xiàn)細(xì)胞衰老甚至死亡降低，但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，而且，由于該種細(xì)胞表面的糖蛋白減少，細(xì)胞不再具有貼壁能力．

故答案為：

（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)。

（2）細(xì)胞分裂（細(xì)胞增殖）動物血清。

（3）①狂犬病病毒獲得能夠產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞。

②滅活的病毒。

③選擇。

④篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。

⑤特異性強；靈敏度高，可大量制備。

⑥接觸抑制單層（或一層）胰蛋白酶。

⑦原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變糖蛋白15、五肽423-H、-CH3、-CH2COOH肽鍵-CO-NH-免疫【分析】【分析】1；蛋白質(zhì)的功能：催化作用（如酶）；運輸作用（如血紅蛋白）；免疫作用（如抗體）；調(diào)節(jié)作用（如胰島素）．

2、肽鏈中R基的識別：找氨基殘基和羧基殘基相連的中心碳原子，該碳原子上除去一個氫以外，剩余的就是R基．【解析】【解答】解：（1）看圖可知：該化合物含有四個肽鍵，是由5個氨基酸脫水縮合形成的，故該化合物稱為稱為5肽，形成該物質(zhì)時生成了4個水分子，該化合物的R基中含有一個羧基，再加上肽鏈一頭中的羧基，共有2個羧基，氨基酸的種類由R基的種類決定，而R基的確認(rèn)是：找氨基和羧基相連的中心碳原子，該碳原子上除去一個氫以外，剩余的就是R基，看圖可知該化合物共有三種R基，即-H、-CH3、-CH2COOH，他們的結(jié)構(gòu)通式是

（2）將氨基酸連接成多肽的化學(xué)鍵叫做肽鍵；這種化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-

（3）蛋白質(zhì)具有多種功能；其中抵御病菌和病毒等抗原的侵害的功能屬于蛋白質(zhì)的免疫功能．

（4）設(shè)氨基酸的個數(shù)為X個，則根據(jù)蛋白質(zhì)的分子量為b，可以列出計算式：ax-18（x-n）=b，解x=（b-18n）÷（a-18），則x-n=

故答案為：

（1）五肽423-H、-CH3、-CH2COOH

（2）肽鍵-CO-NH-

（3）免疫。

（4）16、紅橙藍(lán)紫快慢葉綠體中沒有吸收該段波長光線的色素一個高能電子【分析】【分析】色素分為葉綠素（包括葉綠素a和葉綠素b）和類胡蘿卜素（包括胡蘿卜素和葉黃素），其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析；在紅橙光和藍(lán)紫光區(qū)域，光吸收量有較高的峰值，故可知葉綠素a主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光．

（2）比較在波長450nm光照下和在波長700nm光照下的光合速率和比較在波長425nm光照下和在波長650nm光照下的光合速率；可知450nm光照時的光合速率大于700nm光照時，故產(chǎn)糖速率快；650nm光照時的光合速率大于425nm光照時，故在波長425nm光照下的氧氣釋放速率慢．

（3）光合作用正常進(jìn)行首先要葉綠體中的色素吸收光能；而葉綠體中的色素并不能吸收所有波長的光，如果給予綠色植物所不能吸收的波長的光，那么光合作用就不能正常進(jìn)行．

（4）在光的照射下；少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a，連續(xù)不斷地丟失電子和獲得電子，從而形成電子流，使光能轉(zhuǎn)換成電能．

故答案為：

（1）紅橙藍(lán)紫。

（2）快慢。

（3）葉綠體中沒有吸收該段波長光線的色素。

（4）一個高能電子17、酵母菌在有氧條件下比無氧條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02多吸收空氣中的C02檢測酵母菌有氧呼吸是否產(chǎn)生C02并根據(jù)混濁度檢測產(chǎn)生C02的量甲酵母菌在有氧條件下比無氧條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02快且多【分析】【分析】酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水；酵母菌在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意可知是為了探究酵母菌在有氧和無氧的條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C02量是否一樣多，則有三種可能，即一樣多、多和少．故實驗假設(shè)可以是：酵母菌在有氧條件下比無氧條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02多．

（3）由于空氣中含有少量C02，為了減少實驗誤差，可在甲裝置中放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1O%的NaOH溶液，吸收空氣中的C02．澄清石灰水的作用是檢測酵母菌有氧呼吸是否產(chǎn)生C02并根據(jù)混濁度檢測產(chǎn)生C02的量．

（4）預(yù)期實驗結(jié)果：預(yù)期最可能的實驗結(jié)果是甲組裝置中澄清石灰水先渾濁；且渾濁程度大．

實驗結(jié)論：酵母菌在有氧條件下比無氧條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02快且多．

故答案為：

（1）酵母菌在有氧條件下比無氧條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02多。

（3）吸收空氣中的C02檢測酵母菌有氧呼吸是否產(chǎn)生C02并根據(jù)混濁度檢測產(chǎn)生C02的量。

（4）甲酵母菌在有氧條件下比無氧條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02快且多18、免疫器官T抗體或溶菌酶程序性溶酶體探究1L-18對輻射損傷的影響探究1L-18能否抑制核輻射損傷【分析】【分析】動物體的免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等，免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)