2024年人教版PEP二年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP二年級語文下冊月考試卷499考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、毛主席寫的著作為什么被作者稱為“光輝著作”？（）A.因為這是毛主席在八角樓清油燈下所寫的著作。B.因為毛主席像太陽。C.因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向，使革命一步步走向勝利。2、毛主席在聽到劉胡蘭壯烈犧牲的消息后，為她親筆寫了挽詞，內(nèi)容是（）。A.生的偉大B.死的光榮C.生的偉大，死的光榮3、《亡羊補牢》告訴我們（）A.一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。B.錯了知道后悔就行，不用付出行動。C.不聽從別人的勸告，一意孤行，堅持自己就好。4、楊萬里是什么朝代的詩人？（）A.宋朝B.唐朝5、雷雨多出現(xiàn)在（）A.春節(jié)B.夏季C.秋季D.冬季6、課文共有多少個自然段（）A.6B.7C.87、（《祖先的搖籃》）祖先在他們的搖籃里生活得很（）A.開心B.困難C.傷心評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、按課文《我選我》內(nèi)容填空。

李小青是____班的勞動____。前幾天，他____到別的____上學(xué)了。今天____班會，林老師____大家____一名____委員。選誰____?____里____的，大家____。____，王寧____說：____。____都愣住了。林老師____說：王寧，____，你____選____?王寧說：我和李小青是____。他愛____，愛____。我要____他一樣____，____。王寧的話____完，____里____一片掌聲。9、讀《郵票齒孔的故事》，按課文填空。

①____年的一天，____看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開了，從這位先生的舉動中受到啟發(fā)，從而開始了研究，最后終于發(fā)明了____。

②世界上最早的一張郵票是在____發(fā)行的。中國最早的郵票是____年清政府發(fā)行的____郵票。10、填空。

《白雪公主》作者是____國的____。他們合寫的“格林童話”，它包括200多篇童話和600多篇故事。其中的代表作如____、____、____、____等均膾炙人口。11、選詞填空。

檢閱城樓大典紅燈。

①天安門____上____高掛。

②開國____，首長們____了海陸空三軍。12、給下列帶橫線的字選擇正確的讀音。

爐____（zàozhào）____

____子（zuōzhuō）____

____心（cūchū）____評卷人得分三、連線題(共1題，共2分)13、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分四、默寫(共2題，共12分)14、讀古詩《夜書所見》；按課文內(nèi)容填空。

____，江上秋風動客情15、讀詩《春雨》能夠體現(xiàn)“好雨”的詩句：____。評卷人得分五、其他(共1題，共8分)16、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、判斷題(共1題，共9分)17、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】考查了對課文的理解能力和對重點內(nèi)容的掌握情況，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊栋私菢巧稀愤@篇課文寫了毛主席在井岡山的茅坪村八角樓上，忘記了條件的艱苦和寒冷，刻苦、專注地寫下許多光輝著作，照亮了中國革命的道路，贊揚了先輩們公而忘私的奉獻品質(zhì)。毛主席寫的著作之所以被稱為“光輝著作”是因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向，使革命一步步走向勝利。故選：C。2、C【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊秳⒑m》這篇課文寫了毛主席在聽到劉胡蘭壯烈犧牲的消息后，為她親筆寫了挽詞：生的偉大，死的光榮。故選：C。3、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的全部內(nèi)容，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價?！窘馕觥俊锻鲅蜓a牢》告訴我們一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。故選：A。4、A【分析】考查了文學(xué)及文化常識，文學(xué)常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答?！窘馕觥織钊f里，字廷秀，號誠齋。吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）人。南宋著名詩人、大臣。與陸游、尤袤、范成大并稱為“中興四大詩人”。故選：A。5、B【分析】考查了文化與文學(xué)常識，要注重學(xué)生的課外知識積累與收集，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗可知，雷雨多出現(xiàn)在夏季。故選：B。6、C【分析】考查了對課文自然段的認識與理解。自然段指文藝作品中作者根據(jù)作品內(nèi)容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達一個較為清晰的場景、概念、動作等。是構(gòu)成作品除詞語和句子之外的最小語言單位。【解析】《雷雨》課文共有8個自然段。故選：C。7、A【分析】考查了對課文的理解能力，要想了解課文的主要內(nèi)容、表達方法、人物形象及所表達的主題，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《祖先的搖籃》是一首兒童詩，作者把原始森林比喻為“祖先的搖籃”，真切地希望大森林永遠青翠蒼茫，特出人和自然的和諧相處，祖先在他們的搖籃里生活得很開心。故選：A。二、填空題(共5題，共10分)8、我們委員轉(zhuǎn)學(xué)校開讓補選勞動呢教室靜悄悄都在想突然站起來我選我大家親切地說說吧為什么自己好朋友勞動集體像熱愛勞動關(guān)心集體說教室響起【分析】【分析】根據(jù)課文內(nèi)容；“李小青是我們班的勞動委員。前幾天，他轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)了。今天開班會，林老師讓大家補選一名勞動委員。選誰呢？教室里靜悄悄的，大家都在想。突然，王寧站起來說：“我選我?！贝蠹叶笺蹲×?。林老師親切地說：“王寧，說說吧，你為什么選自己？”王寧說：“我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動，關(guān)心集體?！蓖鯇幍脑拕傉f完，教室里響起一片掌聲?！笨烧_填寫這道題。

【點評】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟練程度，學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容。9、1840阿切爾郵票打孔器英國1878“大龍薄紙”【分析】【分析】這道題是按課文填空；如果學(xué)生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題，但書寫時一定注意不要寫錯別字。特別注意“薄”是上下結(jié)構(gòu)，上部是“艸”，下部是“溥”。

【點評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字。比如“打孔器”不要寫成“打孔氣”。10、德格林兄弟《青蛙王子》《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》【分析】【分析】《白雪公主》作者是德國的格林兄弟——雅科布·格林和威廉·格林俗稱的“格林童話”；它包括200多篇童話和600多篇故事。其中的代表作如《青蛙王子》；《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》等均膾炙人口。

【點評】本題考查學(xué)生對外國文學(xué)常識的了解。11、城樓紅燈大典檢閱【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詞義的掌握；從而使句子通順。第一句是天安門城樓上紅燈高掛。第二句是開國大典上，首長們檢閱了海陸空三軍。

【點評】考查了學(xué)生對詞義的掌握，學(xué)生需要掌握好。12、zàozhuōcū【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握。爐灶；灶，zào，灶具。桌子，是一種常用家具，上有平面，下有支柱。粗心，指不謹慎；不細心。

【點評】考查學(xué)生對易混淆拼音的掌握，學(xué)生要掌握。三、連線題(共1題，共2分)13、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學(xué)生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表達的感知不足，而且對課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、默寫(共2題，共12分)14、蕭蕭秋風吹動梧葉【分析】【分析】蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，使客游在外的人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力，注意默寫時不要把字寫錯。15、隨風潛入夜，潤物細無聲【分析】【分析】考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩句中能夠體現(xiàn)這場雨是“好雨”的詩句是：隨風潛入夜；潤物細無聲。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型；五、其他(共1題，共8分)16、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。