2024年魯教版選修3生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版選修3生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，不正確的是A.蛋白質(zhì)工程是對(duì)蛋白質(zhì)分子的直接改造B.基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)C.蛋白質(zhì)工程獲取的是自然界不存在的蛋白質(zhì)D.實(shí)施蛋白質(zhì)工程的前提條件是了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系2、下列有關(guān)基因工程的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A.基因工程可以克服不同物種之間的生殖隔離，實(shí)現(xiàn)生物的定向變異B.在同一DNA分子中，限制酶的識(shí)別序列越長，酶切點(diǎn)出現(xiàn)的概率越大C.基因載體上有一個(gè)或多個(gè)限制酶的切割位點(diǎn)，供外源DNA插入D.以大腸桿菌為受體細(xì)胞時(shí)，先要用Ca2＋處理細(xì)胞以使其處于感受態(tài)3、為了更好地了解動(dòng)物生殖與發(fā)育的細(xì)節(jié)，科學(xué)家先體外培養(yǎng)小鼠卵母細(xì)胞，讓它們轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛蓄愃普Ｅ咛ジ杉?xì)胞特性的孤雌單倍體干細(xì)胞。然后使用基因編輯技術(shù)，將孤雌單倍體干細(xì)胞中的三個(gè)基因沉默，使它的細(xì)胞核狀態(tài)發(fā)生改變，接近精子細(xì)胞核的狀態(tài)。接下來將這個(gè)改造后的細(xì)胞注射到另一個(gè)卵母細(xì)胞內(nèi)，之后將形成的早期胚胎適時(shí)移植到母鼠子宮內(nèi)，健康的孤雌小鼠就誕生了。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.孤雌單倍體干細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組，利于研究一些顯性基因B.在體外培養(yǎng)條件下，孤雌單倍體干細(xì)胞可以只增殖而不發(fā)生細(xì)胞分化C.將改造后的孤雌單倍體干細(xì)胞注射到另一個(gè)卵母細(xì)胞內(nèi)的過程模擬了自然受精D.胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移4、關(guān)于牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)，敘述正確的是（）A.精子和卵子受精形成受精卵后可移入母牛子宮B.采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵C.成熟卵子與收集來的精子相遇形成的受精卵，需培養(yǎng)到一定階段才可移植D.體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育和受精過程只需在體外進(jìn)行5、軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者（Hh），希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法正確的是（）A.注射性激素促進(jìn)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精B.從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測基因型C.根據(jù)檢測結(jié)果篩選到基因型為hh的胚胎的概率為1／3D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮6、下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技專題的敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（）

①基因治療就是把缺陷基因誘變成正?；颌诼炎邮芫臉?biāo)志是雌雄原核的融合③單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性④胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移⑤限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于原核生物中A.二項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)7、《四千年的農(nóng)民》一書中記載了中國農(nóng)民幾千年來的耕作方法：積極種植能夠固氮的豆科作物；以及收集一切可能的有機(jī)物質(zhì)，包括人畜糞便；枯枝落葉、殘羹剩飯、河泥、炕土、老墻土以及農(nóng)產(chǎn)品加工過程中的廢棄物等，采用堆肥和漚肥等多種方式，把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料，施用到農(nóng)田中．這種做法的優(yōu)點(diǎn)是（）

①改善了土壤結(jié)構(gòu)。

②培育了土壤微生物。

③實(shí)現(xiàn)了土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用。

④實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)利用A.①②B.①②③C.①②③④D.②③評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______9、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。10、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。11、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。12、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。13、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。14、請(qǐng)寫出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤16、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤17、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤18、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤19、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、非選擇題(共3題，共27分)20、人類疾病的轉(zhuǎn)基因生物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠（2N）制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示（注：基因B為高血壓相關(guān)基因）。

（1）在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中；涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有____________（寫出兩項(xiàng)即可）。

（2）體外擴(kuò)增目的基因B可利用_____________技術(shù)；該技術(shù)的基本原理是___________；

（3）如果要建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型；就要檢測高血壓相關(guān)基因是否已成功表達(dá)，在分子水平上檢測到相應(yīng)____________，在個(gè)體水平上大鼠出現(xiàn)____________癥狀，證明相關(guān)基因已成功表達(dá)。

（4）基因B在導(dǎo)入受精卵之前要構(gòu)建_________________，這個(gè)步驟是基因工程的核心，構(gòu)建出的分子除含目的基因外，還必須含有_________________。轉(zhuǎn)基因大鼠的胚胎在代孕母體內(nèi)能夠存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是_______________。21、人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價(jià)值。科研人員通過生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因奶牛；并通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA，其主要技術(shù)流程如下圖所示：

回答下列問題：

（1）如上圖所示，供核的牛胎兒成纖維細(xì)胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是_______________________________________________________________。

（2）SRY-PCR法性別鑒定的基本程序是：提取牛胎兒成纖維細(xì)胞的DNA；經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴(kuò)增SRY基因（Y染色體上特有的性別決定基因）片段，然后對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測。

要大量獲得SRY基因，PCR擴(kuò)增時(shí)需要加入兩種引物：__________________（選填“引物I”、“引物II”、“引物III”、“引物IV”），原因是DNA聚合酶只能從核苷酸鏈的______________開始延伸DNA鏈，用兩種引物才能確保______________。除引物外，PCR反應(yīng)體系中還包含緩沖液、模板DNA、____________和____________等成分。通過SRY-PCR法進(jìn)行性別鑒定，可獲得更多的轉(zhuǎn)HSA基因________牛；以便其通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人血清白蛋白。

（3）在胚胎移植操作中，應(yīng)對(duì)供體和受體母牛進(jìn)行_____________處理，目的是使供體和受體處于相同的生理狀態(tài)，使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致。由此可見，胚胎移植的實(shí)質(zhì)是_____________________________________________。22、如圖為利用良種奶牛產(chǎn)生新個(gè)體的兩種方式；其中c細(xì)胞為體細(xì)胞。回答下列問題：

（1）a細(xì)胞要和b細(xì)胞結(jié)合，首先要經(jīng)過____________處理；然后穿過____________，才能進(jìn)入b細(xì)胞內(nèi)。a細(xì)胞與b細(xì)胞開始結(jié)合形成d的標(biāo)志是________________________。

（2）去核b細(xì)胞和c細(xì)胞通過____________技術(shù)可形成e細(xì)胞；d；e細(xì)胞發(fā)育至____________時(shí)期可以胚胎移植。

（3）若要獲得多頭與個(gè)體1遺傳物質(zhì)相同的牛犢，可采用____________技術(shù)。為了獲得較多的母牛以提高產(chǎn)奶量，可先取____________細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)23、中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物青蒿素；獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系，將青蒿素合成過程中的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿中過量表達(dá)，其過程圖如下：

據(jù)圖回答下列問題：

(1)酶1是____________________，酶2是________________，這類酶主要是從__________(填“原核”或“真核”）生物中分離純化出來的。

(2)重組質(zhì)粒上除了目的基因外還應(yīng)包括_________________、_______________。實(shí)驗(yàn)中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中所用的方法是________________________。

(3)檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锘蚪M，可以將_____________做成分子探針與青蒿基因組DNA雜交。理論上，與野生型相比，該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿DNA形成的雜交帶的量___________(填“較多”或“較少”）。

(4)判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到，必須檢測_______________________。24、圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列?，F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ；SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其產(chǎn)物長度為____________________。

（2）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱性純合子分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有__________種不同DNA片段。為了提高實(shí)驗(yàn)成功率，需要通過__________技術(shù)擴(kuò)增目的基因；以獲得大量的目的基因。

（3）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是__________。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含質(zhì)粒的大腸桿菌，一般先用添加__________的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，然后將生長的菌接種到只含__________的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；可進(jìn)一步篩選出含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞。

（4）假設(shè)用BamHⅠ切割DNA獲取目的基因，用MboⅠ切割質(zhì)粒，然后形成重組質(zhì)粒，若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來，能否用BamHⅠ?__________。為什么？____________________。25、中國倉鼠卵巢細(xì)胞（CHO細(xì)胞）能夠高效表達(dá)外源基因。科學(xué)研究中常使用重組CHO細(xì)胞（導(dǎo)入了重組載體的CHO細(xì)胞）大量生產(chǎn)外源蛋白；一般步驟為：Ⅰ.長期傳代培養(yǎng)，獲得大量重組細(xì)胞；Ⅱ.批式培養(yǎng)，獲得大量外源蛋白。

（1）體外培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的基本培養(yǎng)液（BM）中除抗生素和一般營養(yǎng)物質(zhì)外；還應(yīng)含有_______。為了獲得能生產(chǎn)抗體A的重組CHO細(xì)胞，需要將含有抗體A基因的重組載體通過________法導(dǎo)入CHO細(xì)胞，經(jīng)篩選獲得重組CHO細(xì)胞。

（2）研究發(fā)現(xiàn)；酵母抽提物（YE）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和促進(jìn)蛋白質(zhì)表達(dá)中具有重要作用。為確定YE在不同培養(yǎng)階段的使用策略，研究人員進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

①圖1所示實(shí)驗(yàn)探究了在長期傳代培養(yǎng)階段________對(duì)重組CHO細(xì)胞增殖以及抗體A表達(dá)量的影響。通過細(xì)胞計(jì)數(shù)和計(jì)算得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示；結(jié)果說明________。此處理對(duì)后續(xù)批式培養(yǎng)中的細(xì)胞增殖及單個(gè)細(xì)胞的抗體產(chǎn)量基本無影響。

②進(jìn)一步探究YE對(duì)批式培養(yǎng)階段的影響；應(yīng)在階段Ⅰ；Ⅱ分別使用___________和________進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)果表明，抗體A的總產(chǎn)量隨著YE濃度的提高而增加。

③綜上所述，為提高抗體A的總產(chǎn)量，整個(gè)培養(yǎng)過程中對(duì)YE的使用策略是________。26、【生物——選修3：生物科技專題】

（1）iPS細(xì)胞是利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將Oct3/4、Sox2、Klf4和c-Myc等四個(gè)基因轉(zhuǎn)入分化的體細(xì)胞中誘導(dǎo)其成為類似胚胎干細(xì)胞的一種細(xì)胞。將四個(gè)目的基因?qū)塍w細(xì)胞之前，通過_________技術(shù)進(jìn)行迅速擴(kuò)增，然后再與逆轉(zhuǎn)錄病毒結(jié)合導(dǎo)入體細(xì)胞，逆轉(zhuǎn)錄病毒所起的作用是______________。

（2）體外受精是對(duì)體內(nèi)受精的模擬操作，首先對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用__________處理，使其排出更多的卵子，待精子獲能后，可以在_____________或者專用受精溶液中完成受精。

（3）精卵體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)。它的成分比較復(fù)雜，除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸、_______________等物質(zhì)。

（4）對(duì)于“試管動(dòng)物”的正確理解是___________。A．屬于無性生殖B．屬于有性生殖C．體外受精D．體內(nèi)受精

E．體外發(fā)育。

F．體內(nèi)發(fā)育。

G．運(yùn)用基因工程技術(shù)。

H．運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù)。

（5）我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)培育出了抗蟲棉。轉(zhuǎn)基因作物的種植使害蟲得到有效控制，減少了農(nóng)藥的使用量，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。與此同時(shí)，人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性提出了質(zhì)疑，主要體現(xiàn)在生物安全、____________和___________________等方面。

（6）?；~塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成無廢棄物農(nóng)業(yè)，這主要遵循了生態(tài)工程的______原理。同時(shí)，通過飼養(yǎng)家禽、家畜、栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，是保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的________________原理。我國西北一些地區(qū)年降雨量少，適宜種植灌木和草，卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹，致使許多地方的楊樹長成半死不活狀，結(jié)果防護(hù)林稱為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了_____________________________原理。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共8分)27、奶牛養(yǎng)殖業(yè)中乳腺炎和口蹄疫分別是由細(xì)菌和病毒引起的兩種嚴(yán)重疾病。研究者利用生物技術(shù)培育出轉(zhuǎn)乳鐵蛋白肽（抗細(xì)菌）和人干擾素（抗病毒）的雙轉(zhuǎn)基因奶牛新品種。下圖1為基因表達(dá)載體；圖2為培育流程。

（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)要用到的工具酶是_______。圖1中新霉素抗性基因的作用是_________。

（2）研究者利用含有乳鐵蛋白肽基因和人干擾素基因的DNA片段分別制成探針；與乳腺細(xì)胞；口腔上皮細(xì)胞、蹄部細(xì)胞等提取的RNA進(jìn)行雜交：結(jié)果如下表：

。探針結(jié)果。

乳腺細(xì)胞。

口腔上皮細(xì)胞。

蹄部細(xì)胞。

乳鐵蛋白肽基因探針。

出現(xiàn)雜交帶。

未出現(xiàn)雜交帶。

未出現(xiàn)雜交帶。

人干擾素基因探針。

出現(xiàn)雜交帶。

出現(xiàn)雜交帶。

出現(xiàn)雜交帶。

說明：牛乳鐵蛋白肽基因只能在轉(zhuǎn)基因奶牛的___細(xì)胞中表達(dá)；人干擾素基因則可在轉(zhuǎn)基因奶牛的_______細(xì)胞中表達(dá)，這與構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)__________的選擇有關(guān)。

（3）圖2中④是處于______________________________（時(shí)期）的卵母細(xì)胞；而③一般選傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，理由是：________________________________________。

（4）不需要對(duì)重組胚胎性別進(jìn)行鑒定，理由是：________________________________。28、近年來；我國死于狂犬病的人數(shù)有上升之勢?？袢〔《镜暮怂崾荝NA，機(jī)體感染病毒后產(chǎn)生的特異性IgG抗體，能消除狂犬病病毒，這是接觸狂犬病病毒后及時(shí)注射疫苗和特異性抗體的重要依據(jù)。我國利用地鼠的腎細(xì)胞培養(yǎng)狂犬病疫苗，已取得良好效果。根據(jù)材料，回問題：

(1).狂犬病病毒的毒株可發(fā)生變異。從自然感染動(dòng)物體內(nèi)分離的病毒株稱為野毒株，其致病力強(qiáng)。將野毒株在家兔腦_______________內(nèi)連續(xù)傳50代后；變成固定毒株。固定毒株能使人及動(dòng)物致病。

(2).特異性抗體獲取的方法可用單克隆抗體制備法。在制備單克隆抗體的過程中，應(yīng)用的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)是_______________________________________________。

(3).下面是單克隆抗體制備過程示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

①圖中A過程，從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是_________________細(xì)胞，該細(xì)胞能夠產(chǎn)生_____________________。從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前，應(yīng)給小鼠注射的特定的物質(zhì)是________。

②圖中B過程是細(xì)胞融合，該過程需要用滅活的________；聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)。

③特異性抗體的獲取方法也可以采用向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原，使動(dòng)物產(chǎn)生抗體，然后從動(dòng)物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比，單克隆抗體具有________________________________________________________等特點(diǎn)。

(4).動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的環(huán)境條件有__________________________________。

(5).單克隆抗體技術(shù)還有哪些用途？_________________________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】

蛋白質(zhì)工程和基因工程的區(qū)別：

。目。

基因工程。

基因工程。

區(qū)別。

原理。

中心發(fā)展的逆推。

基因重組。

過程。

預(yù)期蛋白質(zhì)供能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列→合成DNA→表達(dá)出蛋白質(zhì)。

獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定。

獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定。

實(shí)質(zhì)。

定向改造或生產(chǎn)人類所需蛋白質(zhì)。

定向改造生物的遺傳特性；一伙的人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品（基因的異體表達(dá)）

定向改造生物的遺傳特性；一伙的人類所需的生物類型或生物產(chǎn)品（基因的異體表達(dá)）

結(jié)果。

生產(chǎn)自然界沒有的蛋白質(zhì)。

生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)。

生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)。

聯(lián)系。

蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出的第二代基因工程；因?yàn)槭菍?duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)的改造或制造新的蛋白質(zhì)，所以必須通過基因修飾或基因合成實(shí)現(xiàn)。

【詳解】

A；蛋白質(zhì)工程是通過對(duì)基因進(jìn)行改造來實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)分子的改造；A錯(cuò)誤；

B；基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)；B正確；

C；基因工程生產(chǎn)的是自然界已有的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的是自然界不存在的蛋白質(zhì)，C正確；

D；蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。所以實(shí)施蛋白質(zhì)工程的前提條件是了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，D正確。

故選A。2、B【分析】【詳解】

A；基因工程可以突破生殖隔離；實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因交流，A正確；

B；限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短；則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大，B錯(cuò)誤；

C；基因載體上有一個(gè)或多個(gè)限制酶的切割位點(diǎn)；供外源DNA插入，C正確；

D、以大腸桿菌為受體細(xì)胞時(shí)，先要用Ca2+處理細(xì)胞以使其處于感受態(tài)；以便目的基因的導(dǎo)入，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。3、C【分析】【分析】

胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

【詳解】

A；孤雌單倍體干細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組；不含等位基因，利于研究一些顯性基因，A正確；

B；在體外培養(yǎng)條件下；孤雌單倍體干細(xì)胞可以只增殖而不發(fā)生細(xì)胞分化，即可以只進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生更多的細(xì)胞，B正確；

C；自然受精是指精子與卵細(xì)胞結(jié)合；而將改造后的孤雌單倍體干細(xì)胞（接近精子細(xì)胞核的狀態(tài)）注射到另一個(gè)卵母細(xì)胞內(nèi)，該過程中卵母細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，與自然受精不同，模擬的是核移植過程，C錯(cuò)誤；

D；胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序；其實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移，D正確。

故選C。4、C【分析】【分析】

1；體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精。

（1）卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)。

①主要方法是：用促性腺激素處理；使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子。

②第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞或直接從活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞。

（2）精子的采集和獲能。

①收集精子的方法：假陰道法；手握法和電刺激法。

②對(duì)精子進(jìn)行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法。

（3）受精：在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程。

2；胚胎移植的基本程序主要包括：

①對(duì)供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體；用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理；用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；

②配種或人工授精；

③對(duì)胚胎的收集；檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查；此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；

④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；

⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；精子和卵子受精形成受精卵后還需要發(fā)育成早期胚胎才能移入母牛子宮；A錯(cuò)誤；

B；采集的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)成熟才能與獲能的精子受精；B錯(cuò)誤；

C；成熟卵子與獲能的精子相遇形成的受精卵；需培養(yǎng)到一定階段（桑椹胚或囊胚）才可以移植，C正確；

D；體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即受精過程和早期胚胎發(fā)育在體外進(jìn)行；但移植后的胚胎發(fā)育過程在受體子宮進(jìn)行，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】5、B【分析】【分析】

1.設(shè)計(jì)試管嬰兒是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

2.軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳??；基因型為HH的個(gè)體早期死亡，因此應(yīng)該選擇基因型為hh的胚胎進(jìn)行移植。

【詳解】

A、由于性激素具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)，故注射促性激素促進(jìn)超數(shù)排卵處理后進(jìn)行體外受精，A錯(cuò)誤；

B、胚胎移植前，需要從囊胚中分離少量滋養(yǎng)層細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測基因型，B正確；

C、進(jìn)行基因檢測時(shí)，由于基因型為HH的個(gè)體早期死亡，仍存在HH的胚胎，故篩選到基因型為hh的胚胎的概率為1／4，C錯(cuò)誤；

D、培育試管嬰兒時(shí)，需將胚胎培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚期后移植到子宮，D錯(cuò)誤。

故選B。6、C【分析】【分析】

1；基因工程的工具：限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體。

2；單克隆抗體的制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

【詳解】

①基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中；使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，①錯(cuò)誤；

②卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體；②錯(cuò)誤；

③單克隆抗體的制備過程得到的是單克隆抗體；并沒有形成個(gè)體，因此不能體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞的全能性，③錯(cuò)誤；

④胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程；實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移，④正確；

⑤限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶主要存在于原核生物中，某些病毒中也存在，例如T4DNA連接酶存在于T4噬菌體中；⑤錯(cuò)誤。

故選C。7、B【分析】【分析】

分析題意可知：人畜糞便；枯枝落葉、殘羹剩飯、河泥、炕土、老墻土以及農(nóng)產(chǎn)品加工過程中的廢棄物等；屬于廢棄物，收集一切可能的有機(jī)物質(zhì)，采用堆肥和漚肥等多種方式，把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料，施用到農(nóng)田中，利用土壤微生物的分解作用，為農(nóng)作物提供礦質(zhì)元素和二氧化碳。

【詳解】

①“無廢棄物農(nóng)業(yè)”能改善土壤結(jié)構(gòu)；①正確；

②種植能夠固氮的豆科作物；收集一切可能的有機(jī)物質(zhì)等措施能培育土壤微生物，②正確；

③“無廢棄物農(nóng)業(yè)”實(shí)現(xiàn)了土壤養(yǎng)分如氮；磷、鉀的循環(huán)利用；③正確；

④能量逐級(jí)遞減；“無廢棄物農(nóng)業(yè)”不會(huì)實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用，④錯(cuò)誤。

故選B。二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼9、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)11、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝?。焕煤蛢?chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存12、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶13、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用14、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。16、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。17、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。18、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。19、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。四、非選擇題(共3題，共27分)20、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：圖示是利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程圖。圖中包括體外受精過程、采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將目的基因（基因B）導(dǎo)入受精卵的過程、早期胚胎發(fā)育過程以及胚胎移植過程。

2；目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．（2）個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；基因表達(dá)載體的構(gòu)建：①過程：用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體；再用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子。②目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用。③基因表達(dá)載體的組成：目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因。

4；PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因：①原理：DNA雙鏈復(fù)制；②過程：第一步：加熱至90～95℃DNA解鏈；第二步：冷卻到55～60℃；引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈；第三步：加熱至70～75℃，熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始互補(bǔ)鏈的合成。

【詳解】

（1）在題圖轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中；②過程涉及基因工程技術(shù)，③過程涉及早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)，④⑤過程涉及核移植技術(shù)，將重組細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎導(dǎo)入到代孕鼠中涉及胚胎移植技術(shù)。

（2）可以采用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行體外擴(kuò)增；原理是DNA雙鏈復(fù)制。

（3）子代大鼠如果檢測到高血壓相關(guān)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)；即可在分子水平上說明高血壓相關(guān)基因成功表達(dá)，子代大鼠如果檢測到高血壓疾病，即可在個(gè)體水平上說明高血壓相關(guān)基因成功表達(dá)，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型。

（4）基因B在導(dǎo)入受精卵之前要構(gòu)建基因表達(dá)載體；這是基因工程的核心，構(gòu)建出的分子除含目的基因外，還必須含有啟動(dòng)子；終止子、標(biāo)記基因。轉(zhuǎn)基因大鼠的胚胎在代孕母體內(nèi)能夠存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是代孕母體對(duì)供體胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查基因工程的操作步驟的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基因工程的具體操作步驟是解決該題的關(guān)鍵，特別是要求學(xué)生掌握PCR的擴(kuò)增過程、基因表達(dá)載體的構(gòu)建目的和將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是突破該題的重點(diǎn)。另外識(shí)記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)和能夠正確分析圖中信息是解決問題的關(guān)鍵?！窘馕觥炕蚬こ?、早期胚胎培養(yǎng)、核移植和胚胎移植PCRDNA雙鏈復(fù)制蛋白質(zhì)高血壓基因表達(dá)載體啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因代孕母體對(duì)供體胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)21、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖示涉及到的技術(shù)有基因工程和核移植技術(shù)，先將HAS基因與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒，再將重組質(zhì)粒導(dǎo)入牛胎兒成纖維細(xì)胞；接著將導(dǎo)入目的基因的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核取出，與去核卵母細(xì)胞重組形成重組細(xì)胞，培養(yǎng)成早期胚胎后移植到代孕母牛體內(nèi)，最終獲得了轉(zhuǎn)基因母牛。

【詳解】

（1）由于10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型；因此圖示供核的牛胎兒成纖維細(xì)胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞。

（2）在PCR技術(shù)中；DNA聚合酶只能從核苷酸鏈的3’端開始延伸DNA鏈，用兩種引物才能確保DNA兩條鏈同時(shí)被擴(kuò)增，因此圖中要利用PCR技術(shù)擴(kuò)增SRY基因，應(yīng)該選擇的引物是引物Ι和引物IV。PCR反應(yīng)體系中，除了有兩種引物，還應(yīng)該有緩沖液；模板DNA、dNTP（原料）和熱穩(wěn)定DNA聚合酶等成分。該實(shí)驗(yàn)是通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人血清白蛋白，因此最終獲得的是轉(zhuǎn)HSA基因母牛。

（3）在胚胎移植操作中；應(yīng)對(duì)供體和受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理，以使供體和受體處于相同的生理狀態(tài)，使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致。由此可見，胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記基因工程、核移植技術(shù)、PCR技術(shù)等知識(shí)點(diǎn)，分析題圖弄清楚重組細(xì)胞的目的基因、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的來源，明確PCR技術(shù)的原理是雙鏈DNA的復(fù)制，需要引物的參與并且需要熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶的催化?！窘馕觥渴詢?nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型引物I和引物IV3’端DNA兩條鏈同時(shí)被擴(kuò)增dNTP熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）母同期發(fā)情早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移22、略

【分析】【試題分析】本題主要考查體外受精；體細(xì)胞核移植及胚胎分割等知識(shí)。體外受精過程中精子要進(jìn)行獲能培養(yǎng)；卵子要培養(yǎng)到MII中期，卵子受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間能觀察到兩個(gè)極體；體細(xì)胞核移植技術(shù)是將體細(xì)胞核注入到去核的卵母細(xì)胞中，培養(yǎng)到桑椹期和囊胚期就可以進(jìn)行移植；要獲得遺傳物質(zhì)相同的個(gè)體，可將早期胚胎的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割成2、4等多個(gè)胚胎，要鑒定胚胎性別，一般取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析，不會(huì)影響胚胎發(fā)育。

（1）a細(xì)胞（精子）要和b細(xì)胞（卵子）結(jié)合；精子要進(jìn)行獲能培養(yǎng)，卵子要培養(yǎng)到MII中期；卵子的外面有放射冠和透明帶，故精子要穿過這兩層才能進(jìn)入卵子內(nèi)。因多數(shù)哺乳動(dòng)物的第一極體不進(jìn)行第二次分裂，故精子和卵子開始結(jié)合形成受精卵的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間能觀察到兩個(gè)極體；

（2）c細(xì)胞（體細(xì)胞）核注入到去核b細(xì)胞中；形成e細(xì)胞（重組細(xì)胞），屬于體細(xì)胞核移植技術(shù)，e細(xì)胞發(fā)育至桑椹期和囊胚可以移植到受體母牛子宮內(nèi)；

（3）若要獲得多頭與個(gè)體1遺傳物質(zhì)相同的牛犢，可采用胚胎分割技術(shù)，將早期胚胎的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，然后將分割的胚胎移植入受體母牛子宮內(nèi)。為了獲得較多的母牛，可先取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析，以鑒定胚胎性別，留下雌性胚胎，舍棄雄性胚胎?！窘馕觥揩@能放射冠和透明帶在卵細(xì)胞膜和透明帶之間有兩個(gè)極體核移植桑椹期和囊胚期胚胎分割、胚胎移植滋養(yǎng)層五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)23、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。?）基因表達(dá)載體的構(gòu)建（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（4）目的基因的檢測與鑒定。

該題過程圖中：提取青蒿素總RNA→cDNA為逆轉(zhuǎn)錄過程；經(jīng)PCR擴(kuò)增獲得的目的基因與運(yùn)載體結(jié)合形成重組質(zhì)粒，再用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入到受體細(xì)胞。

【詳解】

(1)酶1催化RNA合成cDNA；為逆轉(zhuǎn)錄過程，故該酶為逆轉(zhuǎn)錄酶，酶2能剪切目的基因和質(zhì)粒，為限制酶，限制酶主要是從原核生物中分離純化出來的。

(2)重組質(zhì)粒上除了目的基因外還應(yīng)包括標(biāo)記基因；復(fù)制原點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中用到農(nóng)桿菌；故所用方法為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

(3)檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锘蚪M；可以將fps基因/fps基因的mRNA做成分子探針與青蒿基因組DNA雜交。由于野生型青蒿無fps基因，探針與野生型青蒿DNA不形成雜交帶，故與野生型相比，該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿DNA形成的雜交帶的量較多。

(4)判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到；必須檢測轉(zhuǎn)基因青蒿植株中的青蒿素產(chǎn)量。

【點(diǎn)睛】

①基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。②將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。【解析】逆轉(zhuǎn)錄限制性核酸內(nèi)切酶/限制酶原核標(biāo)記基因復(fù)制原點(diǎn)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法fps基因/fps基因的mRNA較多轉(zhuǎn)基因青蒿植株中的青蒿素產(chǎn)量24、略

【分析】試題分析：根據(jù)題意，限制酶SmaⅠ的酶切位點(diǎn)是CCC↓GGG，完全切割圖中1的DNA片段，產(chǎn)生平末端，在圖1中有兩個(gè)限制酶SmaⅠ的酶切位點(diǎn)，DNA將切割成3個(gè)片段，結(jié)合圖解，三個(gè)片段的長度為534+3=537bp、796-3-3=790bp、658+3=661bp；構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，目的基因D不能限制酶MspⅠ和SmaⅠ，這兩種限制酶的酶切位點(diǎn)在目的基因的中間，如果用其切割，目的基因D就會(huì)被破壞；也不能用限制酶MboⅠ；它的目的基因上有兩個(gè)酶切位點(diǎn)，如果用其切割，質(zhì)粒上的標(biāo)記基因會(huì)被破壞，就沒有辦法進(jìn)行重組質(zhì)粒的檢測，故應(yīng)選用限制酶BamHⅠ。

（1）根據(jù)前面的分析可知，用限制酶SmaⅠ完全切割該DNA片段，其產(chǎn)物長度為537bp、790bp、661bp。

（2）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換，基因D就突變?yōu)榛騞，那么基因d上只有一個(gè)限制酶SmaⅠ切割位點(diǎn)，被限制酶SmaⅠ切割的產(chǎn)物長度為534+796-3=1327kb、658+3=661bp；因此從隱性純合子（dd）分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有2種不同DNA片段。為了提高試驗(yàn)成功率，需要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，以獲得大量的目的基因。

（3）結(jié)合題意，由圖1可知，為了切割出完整的目的基因，由于在目的基因兩側(cè)都有GGATCC序列，而該序列可能被限制酶BamHⅠ和MboⅠ的識(shí)別并切割；再分析質(zhì)粒上的GGATCC序列可知，若選用限制酶MboⅠ會(huì)將質(zhì)粒中兩個(gè)抗性基因（標(biāo)記基因A；B）都破壞掉；所以為了便于成功篩選導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞，只能選用只破壞一種抗性基因的限制酶，即BamHⅠ。用限制酶BamHⅠ切割質(zhì)粒后，用限制酶BamHⅠ切割破壞了抗生素A抗性基因，但沒有破環(huán)抗生素B抗性基因，因此首先用含有抗生素B的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，能生存下來的是含有普通質(zhì)粒和重組質(zhì)粒的大腸桿菌；再用影印法將培養(yǎng)的大腸桿菌接種在含有抗生素A的培養(yǎng)基培養(yǎng)，能生存下來的是含有普通質(zhì)粒的大腸桿菌，通過對(duì)比分析即可得到含重組質(zhì)粒的大腸桿菌。

（4）若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來；不一定能用BamHⅠ，因?yàn)槟康幕蚝涂股谺抗性基因拼接處不一定出現(xiàn)GGATCC。

【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于理解幾種限制酶的切割原理和在基因工程中的作用?！窘馕觥?37bp、790bp、661bp2PCRBamHⅠ抗生素B抗生素A不一定因?yàn)槟康幕蚝涂股谺抗性基因拼接處不一定出現(xiàn)GGATCC25、略

【分析】試題分析：本題考查基因工程；細(xì)胞工程；考查對(duì)基因工程操作步驟、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件的理解。解答此題，可根據(jù)不同培養(yǎng)階段YE作用的不同特點(diǎn)選擇提高抗體A的總產(chǎn)量的策略。

（1）體外培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的基本培養(yǎng)液（BM）中除抗生素和一般營養(yǎng)物質(zhì)外；一般加入動(dòng)物血清，以滿足細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。將重組載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞，一般選用顯微注射法。

（2）①圖1所示實(shí)驗(yàn)不同組實(shí)驗(yàn)的自變量是YE的不同濃度，探究的是在長期傳代培養(yǎng)階段不同濃度的YE對(duì)重組CHO細(xì)胞增殖以及抗體A表達(dá)量的影響。根據(jù)圖2可知；長期傳代培養(yǎng)階段YE濃度為1g/L時(shí)細(xì)胞數(shù)目最多，較低濃度YE促進(jìn)細(xì)胞增殖，較高濃度YE抑制細(xì)胞增殖。

②圖1所示實(shí)驗(yàn)探究了在長期傳代培養(yǎng)階段不同濃度的YE對(duì)重組CHO細(xì)胞增殖以及抗體A表達(dá)量的影響，探究YE對(duì)批式培養(yǎng)階段的影響，可將圖示1培養(yǎng)步驟顛倒，應(yīng)在階段Ⅰ使用BM進(jìn)行培養(yǎng)，在階段Ⅱ添加不同濃度YE的BM。

③長期傳代培養(yǎng)階段YE濃度為1g/L時(shí)細(xì)胞數(shù)目最多，較低濃度YE促進(jìn)細(xì)胞增殖，較高濃度YE抑制細(xì)胞增殖，該處理對(duì)后續(xù)批式培養(yǎng)中的細(xì)胞增殖及單個(gè)細(xì)胞的抗體產(chǎn)量基本無影響；批式培養(yǎng)階段抗體A的總產(chǎn)量隨著YE濃度的提高而增加，因此為提高抗體A的總產(chǎn)量，可在傳代培養(yǎng)過程中添加低濃度YE；批式培養(yǎng)過程中添加高濃度YE。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：

（1）根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)組的處理?xiàng)l件不同確定實(shí)驗(yàn)的自變量。

（2）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛鹊腨E對(duì)長期傳代培養(yǎng)階段和批式培養(yǎng)的不同影響，據(jù)此可確定提高抗體A的總產(chǎn)量的策略?！窘馕觥縿?dòng)物血清顯微注射不同濃度的YE較低濃度YE促進(jìn)細(xì)胞增殖，較高濃度YE抑制細(xì)胞增殖BM添加不同濃度YE的BM傳代培養(yǎng)過程中添加低濃度YE，批式培養(yǎng)過程中添加高濃度YE26、略

【分析】【詳解】

（1）利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因。目的基因與逆轉(zhuǎn)錄病毒結(jié)合導(dǎo)入體細(xì)胞；在此過程中逆轉(zhuǎn)錄病毒所起的作用是：作為目的基因的運(yùn)載體。

（2）用促性腺激素處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；可使其排出更多的卵子。發(fā)育成熟的卵子與獲能的精子，可以在獲能溶液或者專用受精溶液中完成受精。

（3）發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)的成分比較復(fù)雜；除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類