2024-2025學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2024-2025學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．小明從家經(jīng)過(guò)圖書(shū)館到學(xué)校，一共有（）種不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．62．用兩塊三角板不能拼出的度數(shù)是（）A．180° B．85° C．105°3．把下面一個(gè)大正方形平均分成四份,小正方形的周長(zhǎng)和是大正方形周長(zhǎng)的（）。A．2倍 B．3倍 C．4倍4．一個(gè)周長(zhǎng)是20厘米的長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)不可能是（）A．10厘米 B．6厘米 C．8厘米5．下面的運(yùn)動(dòng)，哪一種是旋轉(zhuǎn)？（）A．行李在傳送帶上運(yùn)動(dòng) B．抽屜的打開(kāi) C．鐘面上時(shí)針的運(yùn)動(dòng)二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．12－6×2=(12－6)×2=6×2（______）7．9的3倍可以說(shuō)成3個(gè)9是多少。（________）8．一個(gè)大西瓜重約5g．（____）9．四邊形都有四條直的邊，四個(gè)直角。（________）10．3.46米表示3米46分米。（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．把1～99號(hào)卡片按順序發(fā)給小軍、小亮、小婷、小剛四位同學(xué)，第41號(hào)卡片應(yīng)發(fā)給_____，這99張卡片發(fā)光后，小剛拿到了_____張卡片．12．45的6倍是（________）；378里面有（________）個(gè)6。13．?dāng)?shù)一數(shù)（________）個(gè)三角形14．160的4倍是_____，210是3的_____倍．15．把一根繩子對(duì)折再對(duì)折，這時(shí)繩子的長(zhǎng)為40米，原來(lái)繩子的長(zhǎng)度相當(dāng)于現(xiàn)在的（______）倍，原來(lái)繩子長(zhǎng)（______）米。16．小玲看一本128頁(yè)的課外書(shū)，第一天看了8頁(yè)，以后每天都比前一天多看2頁(yè)。（先填表，再填空）第一天第二天第三天第四天第五天8頁(yè)（___）（___）（___）（___）小玲第六天從第（_______）頁(yè)開(kāi)始看起。17．小明從家到學(xué)校騎車需要15分鐘，他必須在7：50到校，小剛最晚___從家出發(fā)．18．分針從3走到7，是________分鐘；秒針從5走到9，是________秒；時(shí)針從6走到9，是________小時(shí)。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫(xiě)得數(shù)。700×7＝120×5＝424÷4＝270÷3＝0÷58＝15×6＝819÷9＝22×30＝70×80＝31×30＝83×10＝621÷3＝－＝＋＝－＝＋＝898÷9≈397÷5≈79×41≈51×31≈20．用豎式計(jì)算。（帶的要驗(yàn)算）373×6＝325＋178＝1000－443＝236＋291＝605×5＝720－241＝21．看誰(shuí)都能算對(duì)。12÷6=

48÷6=

27÷9=

700+800=72÷9=

200+800=

36÷6=

1200-600=800-200=

1000+2000=

20÷4=

6200-200=五、動(dòng)手操作，我能行。22．哪兩個(gè)數(shù)相乘的積最接近圈中的數(shù)？把它們連起來(lái)。23．連線．24．下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．笑笑看一本162頁(yè)的故事書(shū)，已經(jīng)看了98頁(yè)，剩下的4天看完，平均每天要看多少頁(yè)？26．一塊長(zhǎng)8米，寬5米的長(zhǎng)方形菜地要圍籬笆，如果菜地面靠墻，籬笆的長(zhǎng)度可能是多少米?(先畫(huà)一面，再列式計(jì)算。)27．下面每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米。

（1）圖①長(zhǎng)方形是用（）個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成的，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。（2）你還能拼出與圖①周長(zhǎng)相等、形狀不同的長(zhǎng)方形嗎？在方格圖中畫(huà)出你拼出的長(zhǎng)方形。拼出的長(zhǎng)方形使用（）個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形。28．三年級(jí)1班有8名同學(xué)參加“六一”文藝演出，每人要買一套演出服，每件上衣需35元，每條裙子需28元，買演出服一共花多少錢(qián)？29．王阿姨用100元買了1頂帽子，剩下的錢(qián)最多還可以買多少雙襪子？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、D【分析】根據(jù)題意可知，小明家到圖書(shū)館有3種走法，圖書(shū)館到學(xué)校有2種走法，則小明家到學(xué)校一共有3×2種走法，據(jù)此解答即可。【詳解】3×2＝6（種），則一共有6種不同的走法。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，分別明確小明家到圖書(shū)館和圖書(shū)館到學(xué)校有幾種走法，然后相乘即可得解。2、B【分析】本題主要考查了學(xué)生用一副三角板拼成角的度數(shù)的知識(shí)．一副三角形的度數(shù)有30度，45度，60度，90度．據(jù)此解答．【詳解】A、180°可以由兩個(gè)90°的角拼成．B、85°的角不能拼成．C、105°的角可由45°和60°的兩個(gè)角拼成．故選B．3、A【詳解】略4、A【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式可得，這個(gè)周長(zhǎng)20厘米的長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)與寬的和是20÷2=10厘米，所以它的長(zhǎng)一定小于10厘米，據(jù)此即可選擇．【詳解】根據(jù)題干分析可得：這個(gè)周長(zhǎng)20厘米的長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)與寬的和是20÷2=10（厘米），所以它的長(zhǎng)一定小于10厘米，故選A．【點(diǎn)睛】此題考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式的靈活應(yīng)用．5、C【分析】根據(jù)題意可知旋轉(zhuǎn)是繞中心點(diǎn)順時(shí)針或者逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)?！驹斀狻啃欣钤趥魉蛶线\(yùn)動(dòng)沿直線運(yùn)動(dòng)，抽屜的打開(kāi)沿直線運(yùn)動(dòng)，鐘面上時(shí)針的運(yùn)動(dòng)是繞中心點(diǎn)順時(shí)針運(yùn)動(dòng)。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)旋轉(zhuǎn)和平移的認(rèn)識(shí)，并且能區(qū)分出旋轉(zhuǎn)和平移。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】觀察數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)特點(diǎn)，此題含有減法和乘法，沒(méi)有括號(hào)，要先算乘法，再算減法.【詳解】12-6×2=12-12=0，原題計(jì)算錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤7、√【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算列式9×3，3個(gè)9是多少用乘法計(jì)算列式9×3，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：9的3倍可以說(shuō)成3個(gè)9是多少，原題正確，故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查倍的知識(shí)，掌握乘法的意義和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，是解題的關(guān)鍵。8、×【詳解】一個(gè)大西瓜重約5千克，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為×．9、×【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍城的封閉的平面圖形叫四邊形，四邊形有4個(gè)角；據(jù)此解答。【詳解】四邊形都有四條邊，但四個(gè)直角不一定都是直角，例如平行四邊形。原題說(shuō)法錯(cuò)誤，故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查四邊形的認(rèn)識(shí)，掌握四邊形的概念是解題的關(guān)鍵。10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、小軍1【詳解】41÷4＝10（組）…1（張）第41號(hào)卡片應(yīng)發(fā)給第11組的第1個(gè)同學(xué)，是小軍；99÷4＝1（組）…3（張）余下的3張中小剛沒(méi)有得到卡片，所以小剛拿到了1張卡片；答：第41號(hào)卡片應(yīng)發(fā)給小軍，這99張卡片發(fā)光后，小剛拿到了1張卡片．故答案為小軍，1．12、27063【分析】（1）由題意可得，求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法即可。（2）由題意可得，求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾用除法即可。【詳解】（1）45×6＝270（2）378÷6＝63【點(diǎn)睛】此題考查了乘除法的運(yùn)用，關(guān)鍵在于明確：“求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法；求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾用除法”即可。13、18【詳解】略14、12【詳解】160×4＝1；答：即160的4倍是1．210÷3＝2答：210是3的2倍．故答案為：1，2．15、4160【分析】一根繩子對(duì)折再對(duì)折，此時(shí)有4根對(duì)折后的繩子，原來(lái)繩子的長(zhǎng)度相當(dāng)于現(xiàn)在的4倍，原來(lái)繩長(zhǎng)用40乘4計(jì)算即可?！驹斀狻堪岩桓K子對(duì)折再對(duì)折，這時(shí)繩子的長(zhǎng)為40米，原來(lái)繩子的長(zhǎng)度相當(dāng)于現(xiàn)在的4倍，原來(lái)繩子長(zhǎng)為40×4＝160米?！军c(diǎn)睛】根據(jù)題意想象出或畫(huà)出對(duì)折后繩子的根數(shù)，完成計(jì)算。16、1012141661【詳解】略17、7：1【詳解】7時(shí)50分﹣15分鐘＝7時(shí)1分答：小剛最晚7：1從家出發(fā)．故答案為：7：1．18、20203【分析】鐘面上，分針走一大格是5分鐘，從3走到7，共走了4大格，經(jīng)過(guò)了4×5分鐘。秒針走一大格是5秒，從5走到9，共走了4大格，經(jīng)過(guò)了4×5秒。時(shí)針走一大格是1小時(shí)，從6走到9，共走了3大格，經(jīng)過(guò)了3×1小時(shí)?！驹斀狻?×5＝20（分鐘）4×5＝20（秒）3×1＝3（小時(shí)）則分針從3走到7，是20分鐘；秒針從5走到9，是20秒；時(shí)針從6走到9，是3小時(shí)。【點(diǎn)睛】明確鐘面上分針走一大格是5分鐘，秒針走一大格是5秒，時(shí)針走一大格是1小時(shí)，這是解決本題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、4900；600；106；900；90；91；6605600；930；830；207；；；100；80；3200；1500【詳解】略20、2238；503；557527；3025；479【分析】筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：先將一位數(shù)與多位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)上的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。整數(shù)加法、減法的計(jì)算法則：（1）相同數(shù)位對(duì)齊；（2）從個(gè)位加起或減起；（3）哪一位相加滿十向前一位進(jìn)一；（4）哪一位不夠減從前一位借一當(dāng)十，加上原來(lái)的數(shù)再減。加法的驗(yàn)算方法：①一個(gè)加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)，②也可以交換加數(shù)位置，和不變。減法的驗(yàn)算方法：①減數(shù)＋差＝被減數(shù)，②被減數(shù)－差＝減數(shù)。【詳解】373×6＝2238325＋178＝503驗(yàn)算：1000－443＝557236＋291＝527605×5＝3025720－241＝479驗(yàn)算：21、2

8

3

15008

1000

6

600600

3000

5

6000【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據(jù)分析，連線如下：23、【詳解】（1）把噸、千克、克都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線．（2）把厘米、米、千米都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線．24、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、16頁(yè)【詳解】（162﹣98）÷4＝64÷4＝16（頁(yè)）答：平均每天要看16頁(yè)．26、21米或18米【詳解】8×2+5=21（米）5×2+8=18（米）27、（1）12；14（2）畫(huà)圖見(jiàn)詳解；10【分析】（1）結(jié)合圖形，依次數(shù)出小正方形的個(gè)數(shù)即可；根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，即可計(jì)算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)；（2）根據(jù)長(zhǎng)方形①的周長(zhǎng)，先求出長(zhǎng)＋寬的和，即可畫(huà)出一個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形；再數(shù)出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)即可?！驹斀狻浚?）圖①長(zhǎng)方形是用12個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成的；