2025年仁愛科普版九年級英語下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版九年級英語下冊階段測試試卷35考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、It’ssaidthatthecoalontheearth______in100years．（）A.isrunoutB.willberunoutC.iscomeoutD.willbecomeout2、-MybrotherandIwillgotothelibrarytomorrow．

-．Shallwegotogether？（）A.SoIdoB.SodoIC.SowillID.SoIwill3、Theseshoeslookcool．_____arethey？

Theyareonsale，only69dollars．（）A.HowmuchB.HowlongC.Howmany4、—I'llhaveaheadachewhenIreadEnglish.—Comeon.You'vemade________spellingmistakesthanbefore.A.moreB.worseC.lessD.fewer5、ItwillbemuchquickertogotoJiangNingwhenMetroLine5______in2020．（）A.completesB.willcompleteC.iscompletedD.willbecompleted評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、Whatarethedifferences____（在之間）schoolsinChinaandtheUS？7、Everybodyknowsthe____（重要性）ofdoingexercises，butfewcankeepdoingit．8、Thisplaceissobeautifulthatmanyartistsoftencomeheretod____pictures．9、LiHuawantstoplayinNBA．Ihopehis____（夢想）comestrue．10、

never，use．____．11、Thisis____（interesting）moviethatIhaveeverseen．12、Mr．Liisvery____（please）withwhatIdid．13、____，hefelldownfromthestairsandhadabrokenleg．（luck）14、MrRobin（知更鳥）hadhishouseinatree．

Hisfourbabyrobinslivedinit．Theygrewveryfast．Soonthehousewastoolittleforthem．

"Itistimeforyoutofly，"saidMrRobin．

"Oh，wecannotfly，"saidthebabyrobins．

"Youcan，ifyoutry，"saidMrRobin．

Arobintried．Heflewintoatree．

"Oh，howinteresting!"saidthelittlerobin．"Iliketofly．Seemego!"

Thentheotherrobinstried．

Inalittlewhiletheycouldallfly．

Therobinscouldfly，buttheycouldnotsing．

"No；Dad，wecannotsing．"

"Youcan，ifyoutry．Heartheotherbirdssing．Lookattheprettyflowersandthebluesky．Thenyouwillwanttosing．Hearmesingtoyou．Nowsingforme．"

Onelittlerobinsang．

Thentheyallsang．

Alittlegirlcameby．"Wow，hearthebirdssing!"shesaid．"Howhappytheyare!"

51．Howmanybabyrobinslivedinthehouse？____

A.3．

B.4．

C.6．

D.7．

52．WhatdidMrRobinaskhisbabiestodofirst？____

A．Tofly．

B．Tojump．

C．Tolookforfood．

D．Tobuildhouses．

53．Howdidthelittlerobinfeelwhenheflewintoatree？____

A．Interested．

B．Bored．

C．Tired．

D．Worried．

54．Whatelsedidthebabyrobinslearntodo？____

A．Tohavedinner．

B．Totakeatrip．

C．Tohaveaparty．

D．Tosing．

55．Whatdidthegirlthinkofthebirds？____

A．Theywerepoor．

B．Theywererude．

C．Theywerehappy．

D．Theyweresad．評卷人得分三、完形填空(共7題，共14分)15、Yourjuniorhighschool(初中)yearsarecomingtoanend.Mostofyouwillgoto_______inaseniorhighschoolafterthebigexam._________areyouexpectingfromseniorhighschool?__________hearwhatplanssomestudentshaveforthefuture.ZhouJie,15,fromShanghai,“IhaveheardthatalthoughSenior3isa________year,studentsfeellessstressedoutinSenior1andSenior2.Ihopethere’llbetimetoenjoy_______,especiallytennis.TheTennisMasters（大師）CupwillbeheldinShanghai.I’mgoingtovolunteerandI’msureI’llreallyenjoyit.”JinLi,16,fromHarbin,“Ireallyenjoyscience.I’mcrazyabout_______modelplanes,althoughI’mnotgoodat_______.I’lllearnmorescienceinmyseniorhighschool.Anyway,sometimeinthefutureI’mgoingtobuildasupermodelplane!”WangYa,15,fromXiamen,“IhopeIcanbe_______inmyseniorhighschool.I’monly155cm.Iwanttobe162cm._______mostofthegirlsinmyfamilydon’tgrowanytallerthan160cm.IhopeI’mdifferent.”LiFan,15,fromPuyang,“IhopeIcanmakemorefriends.Inmyseniorhighschool,I’llmeetdifferentpeoplefromdifferentareas.IhopeIcanlearnnewthings_______them.”1.A.walkB.studyC.playD.write2.A.WhenB.HowC.WhatD.Where3.A.Let’sB.It’sC.They’reD.That’s4.A.hotB.hardC.lightD.kind5.A.booksB.showsC.photosD.sports6.A.makingB.sittingC.cookingD.cleaning7.A.usB.himC.itD.her8.A.shorterB.heavierC.thinnerD.taller9.A.SoB.ButC.WhenD.If10.A.toB.forC.fromD.at16、ThisisapictureofsomethingIdidatmyschoollastyear．Iwroteout1，986notes．Each____，"You'rebeautiful，"andIstuckonetoeverylockerinmyschool．

Itwasalmostunbearable（難以忍受的）tolistentopeopleput____downeveryday．Theywouldsaythingslike，"I'mugly"or"Noonelikesme"．Tome，thatwasn'tthe____．Foratleastoneday，Iwantedeveryonetoknowthatsomeone____theywerebeautiful．

It____meover6hourstowriteallofthenotes，andanhourtostickthemwiththehelpofoneotherfriend．Itwasn'tmyoriginal（最初的）____totellpeoplethatIhaddoneit，butwordsgotoutafterIhadbeencalledtotheDean'soffice．Theyfoundmethroughtheschool'svideosurveillancesystem．

AfterI____everythingthathadhappened，therewastalkofapossible3-daysuspensionfromschool（暫時(shí)停學(xué)）．WhenIwentbacktomyclassroom，myteacher____mewhattheysaid，andItoldher．Thisishowtherestofthestudentsfoundout．Throughoutthewholeday，wordsofthepossiblesuspensioncirculated（流傳），andagroupofstudentscametogetherandformedapetition（請?jiān)笗甌heypassedthepetition____school．

Intheend，ithadover600signatures（簽名），frombothstudentsandfaculty（全體職員）．

It____methatpeoplewoulddothatforme．Foroneday，Itrulyfelt____．Andforoneday，Imanagedtomakeeveryotherkidinmyschoolfeelbeautifulaswell．

Afewdayslater，aftertheincident（事件）wasnot____，acompletestrangercametome．Whatshesaidtomewasshocking．

"Thatday，Iwasplanningonkillingmyself．Ihadgivenupcompletelyonsociety，but____you，Ididn't．Yougaveme____．Thankyou．"

What'smore____thanthatisthefactthattodayshehasbecomeoneofmybestfriends．

。。(1)A.spokeB.saidC.wroteD.drew。(2)A.myselfB.themC.meD.themselves。(3)A.taskB.testC.truthD.treat。(4)A.agreedB.complainedC.reportedD.thought。(5)A.costB.spentC.tookD.paid。(6)A.adviceB.planC.problemD.worry。(7)A.acceptedB.believedC.explainedD.changed。(8)A.askedB.encouragedC.introducedD.promised。(9)A.fromB.aroundC.throughD.during。(10)A.toldB.askedC.complainedD.amazed。(11)A.awfulB.beautifulC.terribleD.ugly。(12)A.newB.tinyC.trueD.usual。(13)A.becauseofB.asaresultC.thinkofD.guardagainst。(14)A.hopeB.luckC.progressD.success。(15)A.friendlyB.dangerousC.amazingD.useful17、IamacollegestudentinShanxiTeachers’Universitynow.Threeyearsago,Istudiedinahighschool.Iworkedvery____anddidwellineverysubject.AndI____anactivepartinallkindsofactivitieswithmyclassmates,suchasholdingsportsmeetings,plantingtrees,visitingsomeplaces,watchingthetrafficwiththepolicemenandcontributingclothes，books,pencil-boxes,schoolbagsandmoneyto____villages.ButIcannever____aspecialactivity-avisittoablindanddeafschool.OnOct.3rd,2008,thestudentsinourclassvisitedtheAnQingBlindandDeafSchool.Wehadaparty____someofthedisabledstudentsthere.Weplayedgamestogetherandhadawonderful____.Imetagirl____ZhaoYangattheparty.Shecouldn'tsayaword,norcouldshehear.We"talked"witheachotherbymakingsomegesturesorwritingoneachother'shand.Soonwebecamegoodfriends.Whenitwastimetosay"Good-bye”,shewroteonmyhand,"Pleasecomehereasoftenaspossible."I____herwordsandtearsrolleddownmyfaceatonce.Manypeopleareconcernedabout(關(guān)心)disabledpeoplenow,andtheygiveawaymoneytotheassistancefund（求助基金）.Butthedisabledpeoplealso____morecommunicationwithordinarypeople(普通人).Ifyouknowanydisabledpeople,pleasedon’tforgettovisitthem“asoftenaspossible”.Theyneedour____.。(1)A.hardB.easilyC.quick。(2)A.heldB.tookC.came。(3)A.newB.richC.poor。(4)A.rememberB.joinC.forget。(5)A.inB.byC.with。(6)A.partB.timeC.card。(7)A.namedB.readC.said。(8)A.listenedB.sawC.wrote。(9)A.refuseB.dislikeC.want。(10)A.policyB.protectionC.help18、Thisstorywillwarmyoubetterthanacoffeeonacoldwinterday．

Oneday，myfriendandI____alittlecoffeehouseandorderedtwocupsofcoffee．____wewerewaiting，twoyoungmencameinandbegantoorder，"Fivecupsofcoffee，please．Twoofthemforusandthreesuspended（待用）．"They____fortheirorder，tookthetwoandleft．Iaskedmyfriend，"Whatarethose‘suspended'coffees？"____givingmetheanswer；hetoldmetowaitandsee．

Somemorepeoplecame．Twogirls____onecoffeeeach，paidandwentaway．Thencamethreelawyerswhopaidforsevencoffees-threeforthemselvesandfoursuspended．WhileIstillwondered____thesuspendedcoffeeswere，Ienjoyedthesunnyweatherandthebeautifulview____thecoffeehouse．Suddenlyapoormanlikeabeggar（乞丐）cameintothecoffeehouse．Hekindlyorderedasuspendedcoffeeandsatthere____it．

Atthatmoment，Iknewthemeaningofthesuspendedcoffees．It'ssimple--peoplepaythecoffeeinadvance（預(yù)先）forsomeonewhocan't____it．ThetraditionwiththesuspendedcoffeesstartedinItaly，butithasspreadallovertheworld．Meanwhile，Iunderstoodsuspendedcoffeeisnotonlyacupofcoffee，butalsothe____andlovetosomeoneinneed．

。。(1)A.walkedB.wentC.ranD.entered。(2)A.AfterB.BeforeC.WhileD.Assoonas。(3)A.askedB.spentC.costD.paid。(4)A.BecauseofB.InsteadofC.AsforD.But。(5)A.askedforB.saidtoC.thankedforD.lookedup。(6)A.whenB.whatC.whyD.where。(7)A.inthefrontofB.behindC.infrontofD.atthebackof。(8)A.todrinkB.toeatC.drankD.ate。(9)A.sellB.wantC.buyD.afford。(10)A.hottestB.warmerC.warmthD.hotter．19、Arichmanlovedhislittleboyverymuch．Hewanted____himhappyallthetime．Sohegavehimeverythingthathecouldbuywith____．Butthelittleboywasstill____．Wherehewent，healwaysworeafrown（皺眉）．Andhealwayswishedforsomethinghedidnothave．Therichmandidn'tknow____tomakehissonhappy．

Oneday，amagican（魔術(shù)師）cameandsaidtohim，"Icanmakeyoursonhappyand____hisfrownsintosmiles，butyoumustpaymeagreatprice____tellinghimthesecret．"

"Allright，"saidtherichman．"Whateveryouaskfor，I____you．"

Themagicantooktheboyintoasecretroom．Hewrotesomethingonapieceofpaper，andthengaveittotheboy．Thereweresomewordsonthepaper，"Doone____thingforsomeoneeveryday．"Theboyfollowedthe____andbecameoneofthehappiestboy．

Ithinkonlythosewhoarealwaysthinkingabout____canbetrulyhappy．

。。(1)A.keepB.getC.tomakeD.todo。(2)A.moneyB.foodC.timeD.toys。(3)A.relaxedB.unhappyC.angryD.worried。(4)A.whyB.whoC.whatD.how。(5)A.turnB.comeC.putD.look。(6)A.onB.forC.atD.with。(7)A.amgivingB.havegivenC.gaveD.willgive。(8)A.boringB.badC.kindD.hard。(9)A.adviceB.medicineC.bookD.umbrella。(10)A.anotherB.theotherC.otherD.others．20、"Problemsandworriesarenormal（正常）inlife，"saysLaura．"ButIthinktalkingtosomeonehelpsalot．Ifwedon'ttalktosomeone，we'llcertainlyfeel____．"

Lauraoncelosther____，andworriedfordays．Shewasafraidtotellherparentsaboutit．Sheevenwalkedthreemilestoschooleachdaybecauseshedidn'thaveanymoney．Shejustkept____oftheproblemagainandagaininhermind．"IfItellmyparents，they'llbeangry！"Butintheend，shetalkedtoherparentsandtheywerereally____．Herdadsaidthathe____madecarelessmistakeshimself．Theygotheranewwalletandaskedhertobemorecareful．"Iwillalwaysrememberto____myproblemsinthefuture!"Laurasays．

RobertHuntadvisesstudentsaboutcommon____．HefeelsthesamewayasLaura．"Itisbestnottoavoidourproblems．Weshouldalwaystrytosolvethem．"Hethinksthatyoucanfirstfindsomeonetotalkto．Thispersondoesn'tneedtobeanexpert（專家）likehimself．Studentsoftenforgetthattheirparentshavemore____thanthem，andarealwaysthereto____them．

InEnglish，wesaythatsharingaproblemislikecuttingitinhalf．Soyou'rehalfwaytosolvingaproblemifyoutalkto____aboutit．

。。(1)A.betterB.happierC.worseD.cleverer。(2)A.walletB.bikeC.moneyD.phone。(3)A.hopingB.thinkingC.wishingD.expecting。(4)A.seeingB.knowingC.learningD.understanding。(5)A.sometimesB.alwaysC.neverD.seldom。(6)A.coverB.shareC.guessD.stop。(7)A.questionsB.answersC.ideasD.problems。(8)A.friendshipB.loveC.truthD.experience。(9)A.helpB.beatC.hurtD.fail。(10)A.noneB.someoneC.eachD.noone．21、。asbedangerousbetweenotherstopjustwhensomethingdifferenceSharkshavebeenaroundforaverylongtime．Itmeansthattheyhavebeenonearthforthousandsofyears，andhavechangedlittle．Asharkisafish，butithasmany（71）______fromafish．Forexample，ifashark（72）______swimming；itwillsink（下沉）．

Thereare（33）______200and250kindsofsharksindifferentsize．Thelargestcanbe（74）______longas15meters．Sharksfeedonfish，（75）______seaanimals，orsmallersharks．Itissaidthatoneofthemost（76）______sharksistheGreatWhiteshark．Theyhaveattacked（攻擊）anumberofpeopleoffthebeachesofAmerica，Australia，NewZealandandSouthAfricaalsohavesharkattacks．Insomeplacesthere（77）______watchtowersonthebeachtowarmpeopleaboutsharksinthewater．（78）______asharksppears，abellringstotellpeopletogetoutofthewater．Sharkattackabout100peopleayearinAmerica．Perhapstheshark（79）______thinksthatthepeopleisakindofseaanimal，or（80）______goodtoeat．。(1)A.AB.B。(2)A.AB.B評卷人得分四、任務(wù)型閱讀(共2題，共20分)22、閱讀以下內(nèi)容；并完成調(diào)查報(bào)告．每空不超過兩詞．

Inordertolearnhowthestudentsinourschoolspendmoneymoney，wemadeasurveybyaskingthemsomequestions．First，weaskedthemhowmuchmoneytheyspentlastmonth．Andthenweaskedhowmuchmoneytheyspentonsnacks，books，movies，computergames，phones，transportationandotherthingslastmonth．Ourmathteacherhelpedusmakeagraph（圖表）oftheiranswersasfollows．

。Total（onemonth）：about100yuanastudentSnacks22%Books8%Movies18%Computergames18%Phones10%Transportation10%Others14%Inourschool，eachstudentspentabout（1）______yuanonaverage（平均）lastmonth．Fromthegraphmadebyour（2）______teacher，weknowhowmuchmoneythestudentsspentondifferentthingsinourschool．Asthegraphshows，theyspentmoston（3）______covering22%ofall．Itwasfollowedbycomputergamesandmovies．Eachofthemwas（4）______%．Buttooursurprise，thestudentsspent（5）______onbooks，only8%．23、WilliamShakespeare'sfamecontinuedtogrowafterhe______．評卷人得分五、完成句子(共1題，共2分)24、你最近已經(jīng)放棄散步了嗎？

Haveyou____________goingforwalkslately？評卷人得分六、連詞成句(共1題，共6分)25、to，on，them，teacher，their，time，be；told

____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】據(jù)說地球上的煤將在100年后耗盡．【解析】【解答】答案B

根據(jù)句中時(shí)間狀語In100years“100年以后”可知是一個(gè)將來的時(shí)間，所以句子所使用的時(shí)態(tài)是將來時(shí)；可排除A，C，結(jié)合選項(xiàng)runout“用完，耗盡”；comeout“出現(xiàn)”根據(jù)常識煤炭是現(xiàn)在存在的物質(zhì)不可能在100年后出現(xiàn)所以不符合邏輯，故排除D，再根據(jù)從句中的主語thecoal是謂語動(dòng)詞runout的承受者，二者是被動(dòng)關(guān)系可知句子所使用的語態(tài)應(yīng)該是被動(dòng)語態(tài)；所以句子所使用的是一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)．其構(gòu)成為：will+be+及物動(dòng)詞的過去分詞．故選B2、C【分析】【分析】句意：--我和哥哥明天將要去圖書館．

--我也去．我們可以一起去嗎？【解析】【解答】答案C．根據(jù)tomorrow，可知這里是一個(gè)表示將來的時(shí)間，將來時(shí)用will，排除A、B；表示“某人也一樣”用so+do/will/can+主語；而表示“確實(shí)如此”用so+主語+will/can/do．根據(jù)Shallwegotogether，可知我們一起去好嗎，言外之意我（明天）也要去．所以用SowillI．故選C．3、A【分析】【分析】-這雙鞋看起來很酷；它們多少錢？

-它們正在促銷，每雙僅69美元．【解析】【解答】答案：A；Howmuch多少（對不可數(shù)數(shù)量進(jìn)行提問）；Howlong多長時(shí)間（對時(shí)間多久進(jìn)行提問）；Howmany多少（對可數(shù)數(shù)量進(jìn)行提問）；根據(jù)答語Theyareonsale，only69dollars．可知上句是詢問錢的數(shù)量的，即價(jià)格，"錢"在英語中是不可數(shù)名詞；故選A．4、D【分析】句意：——當(dāng)我讀英語時(shí)我就頭痛?！佑?。你現(xiàn)在的拼寫錯(cuò)誤比以前少了。A.more更多的；B.worse更壞的，更差的；C.less較少的，較小的；修飾不可數(shù)名詞；D.fewer較少的；修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。結(jié)合句意；故選D。

【解析】【答案】D5、D【分析】從句子的內(nèi)容上看，這個(gè)時(shí)間狀語從句當(dāng)?shù)闹髡Z"地鐵五號線"是被完成的，它不能自己執(zhí)行這個(gè)動(dòng)作，因此要用被動(dòng)語態(tài)的形式．但時(shí)間是2020年，還沒到，所以要用一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，它的動(dòng)詞形式應(yīng)該是willbe+動(dòng)詞的過去分詞，或begoingtobe+動(dòng)詞的過去分詞．

故選：D．

當(dāng)?shù)罔F5號線在2020年完成后；去江寧就快多了．

根據(jù)動(dòng)詞與主語的關(guān)系確定語態(tài)，然后根據(jù)時(shí)間確定時(shí)態(tài)，就能夠做出正確的選擇．【解析】D二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】在中國和美國學(xué)校之間的區(qū)別是什么？【解析】【解答】答案：between根據(jù)題干Whatarethedifferences___（在之間）schoolsinChinaandtheUS？可知句意為：在中國和美國學(xué)校之間的區(qū)別是什么？根據(jù)schoolsinChinaandtheUS，可知是兩者之間，應(yīng)該用介詞．between，在之間，（兩者之間），介詞．故填：between．7、略

【分析】【分析】每個(gè)人都知道運(yùn)動(dòng)的重要性，但是很少人能一直堅(jiān)持（運(yùn)動(dòng)）．【解析】【解答】答案：importance

聯(lián)系語境，根據(jù)關(guān)鍵部分the（重要性）of可知應(yīng)該填入“重要”的名詞形式，這里意為“運(yùn)動(dòng)的重要性”；其名詞形式可以由形容詞important轉(zhuǎn)化為importance．故填寫importance．8、略

【分析】【分析】這個(gè)地方是如此的美麗，以至于許多藝術(shù)家經(jīng)常來這里畫畫．【解析】【解答】答案：draw根據(jù)Thisplaceissobeautiful可知這個(gè)地方是如此的美麗．根據(jù)生活常識，結(jié)合首字母d，推斷可知：是藝術(shù)家經(jīng)常來這里畫畫，畫畫：draw．to+動(dòng)詞原形，故填：draw．9、dream【分析】【分析】李華想在NBA打球，我希望他的夢想成真．【解析】【解答】答案：dream考查翻譯填空．根據(jù)題干：his后面要用名詞單數(shù)，夢想用dream．10、Ihaveneverusedplasticbags．【分析】【分析】Ihaveneverusedplasticbags．我從未用過塑料袋．【解析】【解答】答案：Ihaveneverusedplasticbags．．

首先根據(jù)圖片結(jié)合提示詞和標(biāo)點(diǎn)符合明確所要組合的句子是一個(gè)陳述句，組合成的句子的句意是"我從未用過塑料袋．"結(jié)合句意判斷用現(xiàn)在完成時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成是：主語+have/has+動(dòng)詞的過去分詞；短語"用塑料袋"是useplasticbags，故答案為：Ihaveneverusedplasticbags．11、themostinteresting【分析】【分析】這是我看過的最有趣的電影．【解析】【解答】答案：themostinteresting．

根據(jù)Thisis--（interesting）moviethatIhaveeverseen，可知這是我看過的最有趣的電影，從后面的thatIhaveeverseen可知這是我看過的最有趣的電影，可知用最高級，故填themostinteresting．12、pleased【分析】【分析】李先生對我所做的很滿意．【解析】【解答】答案：pleased考查單詞填空．根據(jù)題干：要用形容詞作表語，please是動(dòng)詞，修飾人用形容詞是pleased．13、Unluckily【分析】【分析】不幸的是，他從樓梯上摔下來，腿斷了．【解析】【解答】答案：Unluckily．

根據(jù)--，hefelldownfromthestairsandhadabrokenleg，可知句意為不幸的是，他從樓梯上摔下來，腿斷了．從hefelldownfromthestairsandhadabrokenleg，可以推測出前面說的應(yīng)該是很不幸，這里應(yīng)該用副詞形式Unluckily．14、BAADC【分析】【分析】本文介紹了小知更鳥學(xué)習(xí)飛翔和唱歌．知更鳥先生先看見自己的家太小了，容納不了四只小知更鳥，于是想讓他們的孩子飛去．小知更鳥一會就學(xué)會了飛翔，他們覺得非常有趣．然后他們又學(xué)習(xí)唱歌．不久也都學(xué)會了，一個(gè)小女孩走過來，聽見小鳥正在唱歌，她說："他們多么高興??！"．通過這個(gè)故事可以看出；我們只要堅(jiān)持不懈并且勇敢的去做，我們就能把事情做成功．【解析】【解答】51．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)"Hisfourbabyrobinslivedinit．"可知共四只更知鳥；故選B．

52．A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)"Itistimeforyoutofly，"saidMrRobin．可知更知鳥爸爸首先讓他們飛；故選A．

53．A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)Heflewintoatree．以及Oh，howinteresting!可知小更知鳥飛到樹上感到有趣；故選A．

54．D．推理判斷題．根據(jù)文章第十二段"No，Dad，wecannotsing．"和十三段"Youcan，ifyoutry．"以及再接下來的兩段"Onelittlerobinsang．Thentheyallsang．"可知小更知鳥還學(xué)會了唱歌；故選D．

55．C．推理判斷題．根據(jù)文章最后一句"Howhappytheyare!"可知小女孩覺得更知鳥很開心，故選C．三、完形填空(共7題，共14分)15、略

【分析】試題分析：這篇短文講述了幾個(gè)學(xué)生對于高中生活的計(jì)劃。有的希望高中能有更多的時(shí)間來欣賞運(yùn)動(dòng)比賽；有同學(xué)對制作飛機(jī)模型很感興趣，希望能制作出很好的飛機(jī)模型；也有同學(xué)希望在高中能長得更高，能遇到更好的朋友等。1.考查動(dòng)詞與語境理解。根據(jù)后文inaseniorhighschool在高中，故此句為：你們很多人考試后會去高中學(xué)習(xí)。A走路；B學(xué)習(xí)；C玩耍；D寫；結(jié)合語境故選B。2.考查疑問詞與語境理解。結(jié)合前后文，此句為：你對高中有什么期待?A什么時(shí)候；B怎么樣；C什么；D哪里；結(jié)合語境故選A。3.考查動(dòng)詞與語境理解。后文講的是一些學(xué)生的計(jì)劃，故此句為：讓我們聽聽一些同學(xué)對未來的計(jì)。A讓我們；B它是；C他們是；D那是；結(jié)合語境故選A。4.考查形容詞與語境理解。結(jié)合后文studentsfeellessstressedoutinSenior1andSenior2學(xué)生在高一和高二感到?jīng)]有什么負(fù)擔(dān)；故此句為：我聽說盡管高三很辛苦。A熱的；B辛苦的；C輕的；D熱情的；結(jié)合語境故選B。5.考查名詞與語境理解。根據(jù)后文especiallytennis尤其是網(wǎng)球，得知此處說的是運(yùn)動(dòng)，此句為：我希望有時(shí)間來欣賞運(yùn)動(dòng)。A書；B展覽；C照片；D運(yùn)動(dòng)；結(jié)合語境故選D。6.考查動(dòng)詞與語境理解。結(jié)合前后文，此句為：我很熱衷于做飛機(jī)模型。A制作；B坐；C做飯；D清掃；結(jié)合語境故選A。7.考查代詞與語境理解。從前文得知，這里指的是制作飛機(jī)模型這件事情，此句為：盡管我對它并不擅長。It指代前文的制作飛機(jī)模型，故選C。8.考查形容詞與語境理解。從后文得知，I’monly155cm.Iwanttobe162cm.我只有155厘米，我想長到162厘米，從而此句為：我希望在高中能長高些。A更矮；B更重；C更瘦；D更高；故選D。9.考查連詞與語境理解。根據(jù)前后文的意思，這里應(yīng)表示轉(zhuǎn)折，句意為：但是，我家很多女性都沒超過160厘米。A所以；B但是；C當(dāng)時(shí)候；D如果；故選B。10.考查介詞與語境理解。根據(jù)前后文，此句為：我希望我能從他們身上學(xué)到很多東西。Learnfromsb.從某人身上學(xué)習(xí)，故選C?？键c(diǎn)：日常生活類短文?！窘馕觥俊敬鸢浮?.B2.C3.A4.B5.D6.A7.C8.D9.B10.C16、略

【分析】16．B考查動(dòng)詞辨析．spoke說（說某正語言的能力）；said說，寫道（強(qiáng)調(diào)說話的內(nèi)容）；wrote寫（人作主語）；drew畫畫．根據(jù)句中"You'rebeautiful"；可知是指便條上寫的內(nèi)容"你很美麗"，故選B．

17．D考查代詞辨析．myself我自己；them他們；me我；themselves他們自己．根據(jù)句中"Itwasalmostunbearable（難以忍受的）tolistentopeople"；可知作者難以忍受聽到人們每天把自己降低身價(jià)說一些話，故選D．

18．C考查名詞辨析．task任務(wù)；test測試；truth真相；treat對待．根據(jù)上文和下句"Foratleastoneday，Iwantedeveryonetoknowthatsomeonethoughttheywerebeautiful．"；可知那不是真相，故選C．

19．D考查動(dòng)詞辨析．a(chǎn)greed同意；complained抱怨；reported報(bào)道；thought認(rèn)為．根據(jù)句意"至少有一天；我想大家會知道有人認(rèn)為你是美麗的"，可知空中信息應(yīng)為"認(rèn)為"，故選D．

20．C考查動(dòng)詞辨析．cost的主語必須是某物．常用句型：sthcostsb．somemoney；spendonsth．/indoingsth．的主語必須是人．Ittakes+sb．+時(shí)間（或錢）todosth．的主語則必須是形式主語It．pay為"付款、賠償"之意，主語通常是人，往往是sb．payssomemoneyforsth或paysb．（somemoneyforsth）根據(jù)句中"It（20）Cmeover6hourstowriteallofthenotes"的句式結(jié)構(gòu)；可知空中信息應(yīng)為"took"，故選C．

21．B考查名詞辨析．a(chǎn)dvice建議；plan計(jì)劃；problem問題；worry焦慮．根據(jù)句中"butwordsgotoutafterIhadbeencalledtotheDean'soffice"；可知告訴別人我做過的這件事并不是我最初的計(jì)劃，故選B．

22．C考查動(dòng)詞辨析．a(chǎn)ccepted接受；believed相信；explained解釋；changed改變．根據(jù)句中"everythingthathadhappened，therewastalkofapossible3-daysuspensionfromschool"；可知在我解釋了所有一切之后可能要暫時(shí)停學(xué)三天，故選C．

23．A考查動(dòng)詞辨析．a(chǎn)sked詢問；encouraged鼓勵(lì)；introduced介紹；promised承諾．根據(jù)句中"andItoldher"；可知當(dāng)我回到教室，我的老師問我他們說了什么，故選A．

24．B考查介詞辨析．from從，來自；around在周圍，遍布；through穿過；during在期間．根據(jù)句中"wordsofthepossiblesuspensioncirculated（流傳），andagroupofstudentscametogetherandformedapetition（請?jiān)笗?；可知他們把請?jiān)笗鴤鞅榱藢W(xué)校，故選B．

25．D考查動(dòng)詞辨析．told告訴；asked詢問；complained抱怨；amazed使人吃驚．根據(jù)句中"thatpeoplewoulddothatforme"；可知所有的人那樣做讓我感到吃驚，故選D．

26．B考查形容詞辨析．a(chǎn)wful可怕的；beautiful美麗的；terrible糟糕的；ugly丑陋的．根據(jù)句中"Andforoneday，Imanagedtomakeeveryotherkidinmyschoolfeelbeautifulaswell．"；可知那一天，我真得感覺到很美麗，故選B．

27．A考查形容詞辨析．new新的；tiny微小的；true真實(shí)的；usual平常的．根據(jù)句意"幾天之后；那個(gè)事件不再新鮮"，可知空中信息應(yīng)為"新的"，故選A．

28．A考查短語辨析．becauseof因?yàn)?；asaresult作為一個(gè)結(jié)果；thinkof想起；guardagainst防止；提防．根據(jù)上句"Thatday，Iwasplanningonkillingmyself．Ihadgivenupcompletelyonsociety"和句中"Ididn't"，可知這位女士是因?yàn)樽髡邲]有自殺，故選A．

29．A考查名詞辨析．hope希望；luck運(yùn)氣；progress進(jìn)步；success成功．根據(jù)上句"Ihadgivenupcompletelyonsociety，butbecauseofyou；Ididn't"和句中"Thankyou"，可知是作者給了她希望，故選A．

30．C考查形容詞辨析．friendly友好的；dangerous危險(xiǎn)的；amazing令人吃驚的；useful有用的．根據(jù)上文和句中"thatisthefactthattodayshehasbecomeoneofmybestfriends．"；可知令人吃驚的是今天他們竟然成了好朋友，故選C．

本文是一篇記敘文．講述了作者利用寫便條的方式想幫助一些孩子；結(jié)果被學(xué)校責(zé)令暫時(shí)停學(xué)，而全校師生做出了聯(lián)名請?jiān)傅母腥伺e動(dòng)．

注意點(diǎn)：在"解答"時(shí)，要點(diǎn)明每一小題的具體考點(diǎn)，如：細(xì)節(jié)理解題、語言知識考查（介詞、固定結(jié)構(gòu)、詞義辨析等等）．除語言知識解析外，有必要根據(jù)上下文分析得出答案的，需具體分析內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系．【解析】。【小題1】B【小題2】D【小題3】C【小題4】D【小題5】C【小題6】B【小題7】C【小題8】A【小題9】B【小題10】D【小題11】B【小題12】A【小題13】A【小題14】A【小題15】C17、略

【分析】【文章大意】本文講了作者去安慶盲人聾啞學(xué)校為一些殘疾學(xué)生舉辦了一次派對，遇見了一位名叫趙陽的聾啞女孩，并很快成為朋友。離別之際，趙陽告訴作者要常來看看，作者對此感觸很深，建議我們多去看看自己認(rèn)識的殘疾人。句意：我學(xué)習(xí)十分努力，各科成績也非常好。A.hard努力地；B.easily容易地；C.quick迅速地，根據(jù)語境，故選A。

句意：我和同學(xué)們一起積極參與各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會，植樹，參觀某些地方，與警察一起指揮交通，捐贈(zèng)衣服，書籍，鉛筆盒，書包和錢給貧窮的農(nóng)村。takepartin參加，故選B。

句意：我和同學(xué)們一起積極參與各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會，植樹，參觀某些地方，與警察一起指揮交通，捐贈(zèng)衣服，書籍，鉛筆盒，書包和錢給貧窮的農(nóng)村。A.new新的；B.rich富裕的；C.poor貧窮的，根據(jù)語境，故選C。

句意：但我永遠(yuǎn)不能忘記的一次特別活動(dòng)——去一所盲人聾啞學(xué)校慰問。A.remember記得；B.join參加；C.forget忘記，根據(jù)語境，故選C。

句意：我們和一些殘疾學(xué)生在那里舉辦了一次派對。A.in在里面；B.by在旁邊；C.with和，根據(jù)語境，故選C。

句意：我們一起玩游戲，度過了一段美好的時(shí)光。A.part部分；B.time時(shí)間；C.card卡片，根據(jù)語境，故選B。

句意：我在派對上遇到一位名叫趙陽的女孩。A.named名叫；B.read讀；C.said說，根據(jù)語境，故選A。

句意：我看見她寫的話語，淚水立刻順著我的臉流了下來。A.listened聽；B.saw看見；C.wrote寫，根據(jù)語境，故選B。

句意：但殘疾人士也想要能夠更多的與正常人溝通。A.refuse拒絕；B.dislike不喜歡；C.want想要，根據(jù)語境，故選C。

句意：他們需要我們的幫助。A.policy政策；B.protection保護(hù)；C.help幫助，根據(jù)語境，故選C。

【解析】?！拘☆}1】A【小題2】B【小題3】C【小題4】C【小題5】C【小題6】B【小題7】A【小題8】B【小題9】C【小題10】C18、略

【分析】41．答案：D考查動(dòng)詞及語境的理解walk走路；go去；run跑；enter進(jìn)入；根據(jù)句意"我的朋友和我一間咖啡屋．"可知這里要用及物動(dòng)詞enter，enteralittlecoffeehouse；其他三個(gè)動(dòng)詞要加介詞into，才表示進(jìn)入，故選：D．

42．答案：C考查連詞及語境的理解after之后；before之前；while當(dāng)?shù)臅r(shí)候；assoonas一就；事情發(fā)生在他們等的過程中；所以此處意為"當(dāng)?shù)臅r(shí)候"，故選：C．

43．答案：D考查動(dòng)詞及語境的理解ask要求；spend花費(fèi)；cost花費(fèi)；pay支付；此處考查spend，cost，pay的用法，cost是物做主語，pay和spend是人做主語，而pay常與for搭配，payfor支付；這里意思為"他們付完錢帶著他們的兩杯咖啡走了．"故選：D．

44．答案：B考查固定詞組becauseof因?yàn)?；insteadof代替，而不是asfor關(guān)于；but但是；這里意思為"我問我的朋友："什么是待用咖啡呢？"他沒有回答我，讓我等著看．"由句意可知，此處應(yīng)是"不是而是"用insteadof．故選：B．

45．答案：A考查動(dòng)詞詞組askfor要，要求；sayto對說；thankfor為而感謝；lookup查找；根據(jù)下文"付完錢就走了"由此可以推斷出：兩個(gè)女孩每人要了一杯咖啡；故選：A．

46．答案：B考查疑問詞的用法when什么時(shí)候；what什么；why為什么；where哪里；這里考查疑問詞的用法，根據(jù)上文"他們?nèi)齻€(gè)人付了七杯咖啡的錢，三杯自己喝，四杯待用．"作者問他的朋友Whatarethose‘suspended'coffees可知作者想知道待用咖啡是什么；故用what提問．故選：B．

47．答案：C考查介詞及語境的理解inthefrontof的前面；behind的后面；infrontof的前面；atthebackof的后面此句意思為"欣賞咖啡屋美麗的風(fēng)景"，按照邏輯應(yīng)該為咖啡屋前面的風(fēng)景，inthefrontof物體內(nèi)部的前面infrontof整個(gè)物體的前面；故選：C．

48．答案：A考查動(dòng)詞不定式，根據(jù)句意"突然，一個(gè)像乞丐的窮人走進(jìn)了咖啡屋，他很溫和的點(diǎn)了一杯待用咖啡并坐在那里"咖啡應(yīng)是喝所以用動(dòng)詞drink；這里動(dòng)詞不定式短語作目的狀語，故選：A．

49．答案：D考查動(dòng)詞及語境的理解sell出售，want想要，buy買，afford負(fù)擔(dān)得起；根據(jù)上文提到"突然，一個(gè)像乞丐的窮人走進(jìn)了咖啡屋，他很溫和地點(diǎn)了一杯待用咖啡并坐在那里飲用．由此可知："人們提前為那些買不起咖啡的人付錢．"故選：D．

50．答案：C考查詞義辨析hottest形容詞的最高級，最熱的，warmer形容詞比較級，更暖和的，warmth溫暖，名詞；hotter形容詞比較級，更熱的．根據(jù)句意："．與此同時(shí)，我明白了待用咖啡不僅僅是一杯咖啡，而且是送給需要幫助的人的和愛．"根據(jù)并列名詞love，這里應(yīng)用notonlybutalso連接名詞詞組作表語；故選：C．

這個(gè)故事將會比冬日里的咖啡更能溫暖你．一天；我的朋友和我一起走進(jìn)一家小咖啡店，點(diǎn)了兩杯咖啡．當(dāng)我們等待的時(shí)候，來了兩個(gè)年輕人，他們開始點(diǎn)咖啡："來五杯咖啡，兩杯我們自己喝，三杯待用．"他們付完錢帶著他們的兩杯咖啡走了．我問我的朋友："什么是待用咖啡呢？"他沒有回答我，而是讓我等著看．又來了一些人，兩個(gè)女孩每人點(diǎn)了一杯咖啡，付完錢就走了．然后來了三位律師，他們付了七杯咖啡的錢，三杯自己喝，四杯待用．在我等著看什么是待用咖啡的同時(shí)，我享受著這晴朗的天氣和咖啡屋前面美麗的風(fēng)景．突然，一個(gè)像乞丐的窮人走進(jìn)了咖啡屋，他很溫和地點(diǎn)了一杯待用咖啡并坐在那里飲用．這時(shí)，我知道了待用咖啡的含義．這很簡單-人們提前為那些買不起咖啡的人付錢．這個(gè)待用咖啡的傳統(tǒng)起源于意大利，但是現(xiàn)在已經(jīng)傳遍了全世界．與此同時(shí)，我明白了待用咖啡不僅僅是一杯咖啡，而且是送給需要幫助的人的溫暖和愛．

完形填空是一種測試考生綜合運(yùn)用英語語言知識能力的一種題型，它集閱讀理解能力與語言應(yīng)用能力考查于一體，考查考生在閱讀理解基礎(chǔ)上，在一定語言情景下靈活運(yùn)用詞匯的能力．它首先要求考生具備較強(qiáng)的閱讀能力，具備能根據(jù)短文所給線索，捕捉相關(guān)信息，進(jìn)行分析判斷、邏輯推理的能力，它還要求考生能熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯、語法、習(xí)慣用語及交際用語等語言知識進(jìn)行填詞，考查了使用語言的準(zhǔn)確性．【解析】?！拘☆}1】D【小題2】C【小題3】D【小題4】B【小題5】A【小題6】B【小題7】C【小題8】A【小題9】D【小題10】C19、略

【分析】31．C考查固定搭配．A．keep保持B．get得到C．tomake使D．todo做；根據(jù)題干，可知wanttodosth表示想要做某事，此處表示他想讓他一直都開心，make表示使，讓；do表示做；故選C．

32．A考查名詞辨析．A表示錢；B表示食物；C表示時(shí)間；D表示男孩．根據(jù)everythingthathecouldbuy一切能買的東西；可知用錢能買的一切東西，選A．

33．B考查形容詞辨析．A表示放松的；B表示不開心的；C表示生氣的；D表示擔(dān)心的．根據(jù)由下文healwaysworeafrown（皺眉）．他總是皺著眉頭；可知此處表示但這個(gè)小男孩仍然不開心，選B．

34．D考查疑問詞．A表示為什么；B表示誰；C表示什么；D表示如何．根據(jù)語境；可知此處表示這個(gè)有錢人不知道如何讓他的兒子開心，選D．

35．A考查動(dòng)詞辨析．A表示轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)；B表示來；C表示放；D表示看．turnsthinto表示將變?yōu)?，根?jù)Icanmakeyoursonhappy我可以讓你的兒子開心；可知也可以把他的皺眉變成微笑，選A．

36．B考查介詞辨析．A表示在上；B表示為了，對于；C表示在；D表示和，有．根據(jù)題干，可知考查句型payfor給付款；這是固定搭配，此處表示對于告訴他這個(gè)秘密，你得付我一個(gè)不錯(cuò)的價(jià)格，選B．

37．D考查時(shí)態(tài)．A．a(chǎn)mgiving表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)B．havegiven表示現(xiàn)在完成時(shí)C．gave表示過去式D．willgive表示一般將來時(shí)，根據(jù)題干句子，可知是nomatter引導(dǎo)的讓步狀語從句；從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用將來時(shí)，此處由ask可知是一般現(xiàn)在時(shí)，所以主句要用一般將來時(shí)，即will加上動(dòng)詞原形，D選項(xiàng)符合．故選D．

38．C考查形容詞辨析．A表示無聊的；B表示壞的；C表示和藹的；友善的；D表示辛苦的．根據(jù)題干，結(jié)合語境可知此處表示每天為別人做一件好事，選C．

39．A考查名詞辨析．A表示建議；B表示藥；C表示書；D表示傘．根據(jù)前文Doone（38）Cthingforsomeoneeveryday每天為別人做一件好事；可知這是一種建議，此處表示男孩聽了建議并成為了最快樂的男孩，選A．

40．D考查不定代詞．A表示三者及以上的另一個(gè)；B表示兩者中的另一個(gè)；C表示其他的；D表示其他人．根據(jù)前文Doone（38）Cthingforsomeoneeveryday每天為別人做一件好事；說明為別人照相，此處表示：我覺得只有總是想著別人的人才能真正的開心，選D．

本文講述了一個(gè)有錢人給他的兒子錢能買到的一切東西；但兒子還是不開心，一天一個(gè)魔術(shù)師說自己能使他開心，有錢人說只要能讓他開心，魔術(shù)師想要什么都可以，后來魔術(shù)師在一個(gè)紙條上寫著讓他每天為人們做一件好事，兒子照著做了，并成為了最快樂的男孩．

解答完形填空題需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項(xiàng)去讀，邊讀邊做，注意聯(lián)系上下文．【解析】?！拘☆}1】C【小題2】A【小題3】B【小題4】D【小題5】A【小題6】B【小題7】D【小題8】C【小題9】A【小題10】D20、略

【分析】36．答案：C考查形容詞．A．better更好的B．happier更幸福的C．worse更糟糕的D．cleverer更聰明的．根據(jù)上文說到ButIthinktalkingtosomeonehelpsalot．但是我認(rèn)為跟別人交流對解決這些問題有很大的幫助后面說到Ifwedon'ttalktosomeone，we'llcertainlyfeel如果我們不告訴別人我們會感覺更糟糕．故選C

37．答案：A考查名詞．A．wallet錢包B．bike自行車C．money錢D．phone手機(jī)．根據(jù)句子Sheevenwalkedthreemilestoschooleachdaybecauseshedidn'thaveanymoney．她甚至每天步行三里路去上學(xué)；因?yàn)樗龥]有任何錢了．說明丟的是錢包．故選A．

38．答案：B考查動(dòng)名詞A．hoping希望B．thinking思考C．wishing希望D．expecting期待．根據(jù)句子中的短語inhermind在她大腦中推斷是thinking思考．故選B

39．答案：D考查形容詞；A．seeing看到B．knowing知道C．learning學(xué)習(xí)D．understanding理解的．前面句子"IfItellmyparents，they'llbeangry！"Butintheend，shetalkedtoherparents．"如果我告訴我的父母，他們會生氣，但最后還是告訴了父母．前面怕父母angry，后面But一轉(zhuǎn)折，說明她的父母對勞拉是一種understanding理解的態(tài)度．故選D．

40．答案：A．考查副詞；A．sometimes有時(shí)B．a(chǎn)l