2024年上外版九年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年上外版九年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、將一顆鐵釘放在足量的稀鹽酸中，反應后，試管底部有黑色的固體存在該黑色的固體是（）A.CuB.CC.FeD.Fe3O42、下表是某空氣質量公布的部分內(nèi)容；下列情況對表中空氣質量指標不產(chǎn)生影響的是（）

。項目空氣污染指數(shù)空氣質量級別空氣質量描述總懸浮顆粒52

II

良二氧化硫7二氧化氮24A.用天然氣作燃料B.焚燒垃圾產(chǎn)生有毒氣體C.汽車排放的尾氣含氮的氧化物D.用煤和石油作燃料產(chǎn)生含硫的化合物3、欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和至中性，在不用指示劑的條件下，應加入的試劑是（）A.石灰水B.生石灰粉末C.石灰石粉末D.氫氧化鈉4、下列物質中，能用來除鐵銹的是（）A.稀硫酸B.蒸餾水C.食鹽水D.氫氧化鈉溶液5、邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）A.因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同B.因為化學反應前后元素守恒，所以制取氧氣的反應物中必須含有氧元素C.因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件D.在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價6、實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣、石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的比較中，下列說法錯誤的是（）A.發(fā)生裝置可能相同B.兩個實驗均需先檢查氣密性C.兩個反應均屬于分解反應D.收集裝置可能相同7、硬水對生活的危害很大．生活中要使硬水軟化，經(jīng)常采用的辦法是（）A.蒸餾B.煮沸C.過濾D.消毒8、氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室如果收集氨氣應該采用下列哪些方法（）A.向上排空氣法B.向下排空氣法C.排水集氣法D.向下排空氣法和排水集氣法9、生活中處處存在著化學．下列標志中必須張貼在油庫、面粉加工廠、化工廠、煤礦等重點場所的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、水是人及一切生物生存所必需的；為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水的知識．請你回答：

（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是____．

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用____來區(qū)分硬水和軟水，常____的方法來降低水的硬度．

（3）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．請你列舉兩個節(jié)水措施：①____②____．11、實驗室常用大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體．發(fā)生反應的化學方程式為____，可采用____法收集二氧化碳氣體．檢驗集氣瓶中是否充滿了二氧化碳氣體，采用的方法是____．根據(jù)二氧化碳具備____等性質，在日常生產(chǎn)、生活中常用于滅火．12、下列各項實驗中；將應選用的儀器的編號填在橫線上．供選用的儀器有：

①石棉網(wǎng)②量筒③膠頭滴管④藥匙⑤鑷子⑥托盤天平⑦帶鐵圈的鐵架臺⑧帶鐵夾的鐵架臺⑨酒精燈。

取用一定量的稀鹽酸需用____，取用碳酸鈉粉末需用____．

吸取并滴加液體需用____，給燒杯里的水加熱需用____．13、整理；歸納物質性質之間的相互聯(lián)系；是化學學習的一種有效方法．下圖表示的是物質A-H相互間的關系（“→”表示物質間的轉化關系，“--”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）．A、G都是單質，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液．

請你回答：

（1）C的化學式____，H可能是____．

（2）寫出標號①；②、③、④的化學方程式：

①____；

②____；

③____；

④____．14、廣泛用于火箭導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂，是把海水中的氯化鎂經(jīng)過富集后，通過一系列的物理和化學過程制得的．現(xiàn)有海水、石灰石、鹽酸等，寫出以它們?yōu)樵现迫〗饘冁V的有關反應的化學方程式．15、圖示A和B兩物質的溶解度曲線．

（1）在40℃時，10克水中溶解5克A物質10克水中溶解5克B物質．分別形成A的____溶液，B____溶液．（飽和或不飽和）；如不飽和需再加入____克A溶質才達到飽和．

（2）將40℃時A的飽和溶液都降至0℃，析出____克晶體．16、按要求填空：rm{(1)}二氧化氮：_______；

rm{(2)5}個銨根：_________；

rm{(3)}元素符號rm{Cu}的意義：___________；_______________；______________。17、（2014秋?金水區(qū)校級月考）如圖所示，試驗臺上有一瓶無色氣體，你認為該氣體可能是____，寫出證明你猜想的方法____．

閱讀下列文字；用序號填空：

①硫是一種淡黃色的固體；②把塊狀的硫研碎，③取少量放入燃燒匙內(nèi)，將燃燒匙加熱，硫熔化成淡黃色液體，④繼續(xù)加熱，硫在空氣中燃燒．

其中描述的是物理變化的是____，描述的是硫的化學變化的是____．18、某科學興趣小組的同學設計了如下實驗方案來探究燃燒的條件：

（1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子；放在火焰上點燃．

（2）用鑷子分別夾取一蘸有水的小棉團和一個干燥的小棉團；放在火焰上片刻．

（3）分別點燃兩支小蠟燭；將其中一支蠟燭用瓶子罩?。?/p>

請你將同學們的實驗報告填寫完整：

。實驗步驟設計意圖實驗現(xiàn)象實驗結論（1）燃燒與物質的關系

____可燃物才能燃燒（2）燃燒與溫度的關系干燥棉團燃燒，蘸水的棉團不燃燒____（3）____瓶內(nèi)蠟燭熄滅

瓶外蠟燭仍燃燒____由此得出結論：燃燒的條件是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、決定原子質量大小的主要是質子和電子____．（判斷對錯）20、電解水的實驗時，在水中加少量稀硫酸可增強導電性____．21、引起水俁病中毒的金屬是鎘．____．22、判斷正誤（用√或×表示）：醫(yī)院里給病人輸?shù)难鯕馐羌儍舻难鯕猓甠___．（判斷對錯）23、無色無味的氣體一定是氧氣____（判斷對錯）24、任何原子都是由原子核和電子構成的．____．評卷人得分四、推斷題(共1題，共8分)25、如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖，回答下列問題：

（1）A、B、C中屬于離子的是______（填寫離子符號）．

（2）若D表示某元素的原子，則m=______，該元素原子在化學反應中容易______（選填“得到”或“失去”）電子．

（3）鋁在工業(yè)和日常生活中應用廣泛．請回答：

①鋁元素的含量居地殼中所有元素的第______位．將鋁塊拉成細絲、壓成薄片是利用鋁的______性．

②元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)有密切關系．鋁原子在化學反應中容易______（填“得到”或“失去”）電子．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】考慮生鐵和鋼屬于鐵的合金，生鐵中的主要成分是鐵，還含有碳等物質．【解析】【解答】解：生鐵和足量的稀鹽酸混合后；生鐵中的鐵和稀鹽酸反應能生成氯化亞鐵和氫氣，其中的碳不能和稀鹽酸反應，留在燒杯底部．

故選B．2、A【分析】【分析】根據(jù)空氣質量每周公報的部分內(nèi)容，判斷產(chǎn)物對空氣是否造成污染．表中說明可吸入顆粒、二氧化硫、二氧化氮都是空氣污染物．【解析】【解答】解：A；天然氣燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳；沒有表中的項目，對表中三個空氣質量指標不會產(chǎn)生影響，故A正確。

B；垃圾燃燒會產(chǎn)生大量的可吸入顆粒和有害氣體；含有表中項目，故B錯誤。

C；汽車排放的尾氣還有較多的二氧化氮等有害物質；含表中項目，故C錯誤。

D；煤和石油燃燒會有二氧化硫生成；含表中項目，故D錯誤。

故選：A．3、C【分析】【分析】將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性調(diào)至中性，也就是除去鹽酸，可選堿或碳酸鹽，但是在選擇時因不用指示劑，所以必須自己能控制溶液的酸堿性，據(jù)此分析問題即可．【解析】【解答】解：

A；石灰水可以鹽酸反應生成氯化鈣；反應時無明顯現(xiàn)象，不好控制加入的量．故不選；

B；生石灰粉末的主要成分是氧化鈣；能與水反應生成氫氧化鈣，可以鹽酸反應生成氯化鈣，反應時無明顯現(xiàn)象，不好控制加入的量．故不選；

C；石灰石粉末的主要成分是碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣；且碳酸鈣不溶于水，可加入過量的石灰石粉末把鹽酸除去．故可選；

D；氫氧化鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉；反應時無明顯現(xiàn)象不好控制加入的量．故不選．

故選：C．4、A【分析】【分析】根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，屬于金屬氧化物，能與酸反應，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鐵銹的主要成分是氧化鐵；能與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，能用來除鐵銹，故選項正確．

B；鐵銹很疏松；與蒸餾水、氧氣接觸會繼續(xù)銹蝕，不能用來除鐵銹，故選項錯誤．

C；食鹽水能加快鐵制品銹蝕的速率；不能用來除鐵銹，故選項錯誤．

D；鐵銹的主要成分是氧化鐵；不能與氫氧化鈉溶液反應，不能用來除鐵銹，故選項錯誤．

故選：A．5、B【分析】【分析】A；對分子構成的物質來說；分子是保持物質化學性質的最小微粒．從這個角度分析本題；

B；氧氣是由氧元素組成的；所以制取氧氣的反應物中一定含有氧元素；

C；根據(jù)物質燃燒的條件來分析滅火的條件；

D、根據(jù)非金屬元素在化合物中不一定總顯負價解答．【解析】【解答】解：A、對分子構成的物質來說，分子是保持物質化學性質的最小微粒．H2O和H2O2的組成元素相同；但它們的分子不同，因此它們的化學性質不同，A不合理；

B；氧氣是由氧元素組成的；所以制取氧氣的反應物中一定含有氧元素，B合理；

C；物質燃燒必須同時滿足三個條件：①物質具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③可燃物的溫度達到其自身的著火點．滅火只要控制其中的一個條件就可以；C不合理；

D、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如NaNO3中鈉元素顯+1價；氧元素顯-2價，氮元素顯+5價，D不合理．

故選B．6、C【分析】【分析】通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；

實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大．【解析】【解答】解：A；過氧化氫和稀鹽酸都是液體；二氧化錳和石灰石都是固體，反應都不需要加熱，因此發(fā)生裝置可能相同，該選項說法正確；

B；凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果，因此兩個實驗均需先檢查氣密性，該選項說法正確；

C；過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣；屬于分解反應，石灰石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于復分解反應，該選項說法不正確；

D；氧氣密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，二氧化碳密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，因此收集裝置可能相同，該選項說法正確．

故選：C．7、B【分析】【解答】解：生活中硬水軟化可以使用加熱煮沸的方法；故選B．

【分析】根據(jù)已有的硬水和軟水的轉化方法進行分析解答即可．8、B【分析】【分析】氣體的收集方法與氣體的密度和溶解性有關，不易溶于水的用排水法收集，密度比空氣大的用向上排空氣法收集，密度比空氣小的用向下排空氣法收集．【解析】【解答】解：氨氣在常溫下是一種極易溶與水的氣體；所以不能用排水法收集，它的密度比空氣小可以用向下排空氣法收集．

故選：B．9、C【分析】【分析】明確題干中圖示的意義來解答此題．【解析】【解答】解：A．圖中所示標志是塑料制品回收標志；油庫；面粉加工廠、化工廠、煤礦無需張貼，故選項錯誤．

B．圖中所示標志是中國節(jié)能標志；油庫；面粉加工廠、化工廠、煤礦無需張貼，故選項錯誤．

C．圖中所示標志是當心火災標志；油庫；面粉加工廠、化工廠、煤礦需張貼，故選項正確．

D．圖中所示標志是節(jié)約用水標志；油庫；面粉加工廠、煤礦礦井無需張貼，故選項錯誤．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的水的凈化的知識進行分析解答，蒸餾得到的水中不含有任何雜質，區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水，降低水的硬度就是減少水中可燃性鈣鎂化合物的含量；根據(jù)節(jié)約用水的措施分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）蒸餾得到的水中不含有任何雜質；是凈化程度最高的凈水方法，故填：蒸餾；

（2）區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水；降低水的硬度就是減少水中可燃性鈣鎂化合物的含量，可以采用加熱煮沸的方法，故填：肥皂水，煮沸；

（3）洗衣水拖地或是洗菜水澆花都能起到節(jié)約用水的目的，故填：洗衣水拖地，洗菜水澆花．11、略

【分析】【分析】根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳以及二氧化碳的能溶于水且密度比空氣大，所以收集二氧化碳氣體的方法是向上排空氣法進行解答．【解析】【解答】解：鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的能溶于水且密度比空氣大；所以收集二氧化碳氣體的方法是向上排空氣法；二氧化碳能使燃著的木條熄滅，所以檢驗集氣瓶中是否充滿了二氧化碳氣體，采用的方法是將燃著的木條放到集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿；二氧化碳的密度比空氣大且不燃燒也不支持燃燒，所以在日常生產(chǎn)；生活中常用于滅火．

故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；向上排空氣法；將燃著的木條放到集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿；密度比空氣大且不燃燒也不支持燃燒．12、略

【分析】

取用一定量液體藥品可用量筒量??；待所取試劑接近刻度線時改用膠頭滴管滴加至刻度線即可．故取用一定量的稀鹽酸時，一般需用到量筒；膠頭滴管．

粉末狀藥品一般用藥匙取用；故取用碳酸鈉粉末需用藥匙．

膠頭滴管用于吸取添加少量液體；故吸取和滴加液體時，需用的儀器是膠頭滴管．

燒杯不能直接加熱；需固定在鐵架臺的鐵圈上，墊上石棉網(wǎng)進行加熱；酒精燈是初中化學常見的熱源儀器，加熱時需用酒精燈；故給燒杯里的水加熱需用石棉網(wǎng)；帶鐵圈的鐵架臺、酒精燈．

故答案為：②③；④；③；①⑦⑨．

【解析】【答案】根據(jù)題目所給出中這些常用儀器的名稱和各儀器的用途；進行分析判斷，作出相應的選擇即可．

13、略

【分析】

（1）根據(jù)C常用來滅火，可知C為二氧化碳，那么D就是碳酸鹽，所以H和E就是酸和堿，又根據(jù)F為硫酸銅，可以知道E為堿，所以可以知道H為酸，進而可以推斷出D為碳酸鈉，而E就是氫氧化鈣，故本題答案為：CO2HCl

（2）根據(jù)C為二氧化碳；可以知道A為氧氣或是碳單質，C為一氧化碳，F(xiàn)為硫酸銅，H為酸，所以能夠滿足條件的G只能是活潑的金屬，例如鐵；同時結合（1）的解答可以完成這四個化學方程式，故本題答案為：

①2C+O22CO

②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

④Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

【解析】【答案】C常用來滅火；可知C為二氧化碳，A和B在一定條件下都能生成C，可以知道B為一氧化碳，而A為氧氣或是碳單質，那么D應該為碳酸鹽，那么F和E就應該是酸和堿，這樣D就可以確定為碳酸鈉，而F是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液，可知F為硫酸銅，那么E就應該是氫氧化鈣，而H為酸，例如鹽酸，那么G就應該是再氫前的金屬，例如鐵，至此分析完畢，可以據(jù)此答題．

14、略

【分析】

碳酸鈣在高溫條件下能生成氧化鈣和二氧化碳；二氧化碳能和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，氫氧化鎂能和鹽酸反應生成氯化鎂和水，電解熔融的氯化鎂能生成鎂和氯氣．

反應的化學方程式分別為：CaCO3CaO+CO2↑，CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2，Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，MgCl2Mg+Cl2↑．

【解析】【答案】根據(jù)反應物和生成物及其質量守恒定律可以正確的書寫化學方程式．

15、不飽和不飽和550【分析】【分析】根據(jù)固體物質的溶解度曲線可知：①查出某物質在一定溫度時的溶解度，從而可以計算出其飽和溶液中溶質的質量分數(shù)，及可以確定出形成的溶液是否飽和，②判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而可以確定出溫度變化時溶液中量的變化等．【解析】【解答】：

（1）由于在40℃時；AB的溶解度都是100g，即100g水中最多溶解100gA或100gB，10g水中最多溶解10gA或10gB，因此在40℃時，將5gA溶于10g水中，所得溶液是不飽和溶液，B的不飽和溶液；如不飽和需再加入5gA溶質才達到飽和．

（2）40℃時；A的溶解度都是100g，0℃時，A的溶解度都是50g，將40℃時A的飽和溶液都降至0℃，析出50g．

答案：（1）不飽和；不飽和；5；（2）50．16、（1）NO2

（2）

（3）銅銅元素一個銅原子【分析】【分析】本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}元素符號、原子符號、離子符號等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關鍵?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)化學式的讀法，二氧化氮的化學式為：rm{NO_{2}}故答案為：rm{NO_{2}}rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故rm{5}個銨根離子表示為：rm{5N{{H}_{4}}^{+}}故答案為：rm{5N{{H}_{4}}^{+}}rm{(3)}元素符號可表示一種元素或這種元素的一個原子，像金屬和稀有氣體還有非金屬單質這些由原子構成的物質其元素符號還表示這種物質，故Crm{u}可表示銅元素、一個銅原子、銅；故答案為：銅、銅元素、一個銅原子?！窘馕觥縭m{(1)NO_{2}}rm{(1)NO_{2}}rm{(2)5N{{H}_{4}}^{+}}銅銅元素一個銅原子rm{(2)5N{{H}_{4}}^{+}}17、略

【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進行分析；圖示用向上排氣法收集氣體，該氣體可能是氧氣；二氧化碳等密度大于空氣密度的氣體，分析解答．

判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．判斷化學性質和物理性質是看是否通過化學變化表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：若該瓶氣體可能是氧氣；可以使用帶火星的木條伸進瓶內(nèi)，觀察木條是否復燃．將帶火星的木條伸進集氣瓶內(nèi)，觀察到木條復燃，說明是氧氣．

故答案為：氧氣；將帶火星的木條伸進集氣瓶內(nèi)；觀察到木條復燃，說明是氧氣．

①硫是一種淡黃色固體屬于物質的顏色；狀態(tài)屬于物理性質；

②把塊狀硫研成粉末只是狀態(tài)發(fā)生了變化；沒有新的物質生成，屬于物理變化；

③取少量放入燃燒匙內(nèi)；將燃燒匙加熱，硫熔化成淡黃色液體，是由固體變成液體，沒有新物質生成，屬于物理變化；硫能夠燃燒，是硫的化學性質；

④繼續(xù)加熱；硫在空氣中燃燒，會生成二氧化硫，屬于化學變化．

故答案為：②③；④．18、略

【分析】【分析】燃燒的條件是：（1）物質具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達到可燃物的著火點．【解析】【解答】解：（1）木條是可燃物；石子不是可燃物．實驗現(xiàn)象是：木條燃燒，石子不燃燒．故填：木條燃燒，石子不燃燒．

（2）實驗結論是溫度達到著火點才可能燃燒．故填：溫度達到著火點才可能燃燒．

（3）瓶內(nèi)蠟燭熄滅是因為瓶內(nèi)的蠟燭燃燒耗盡了瓶中的氧氣；瓶外蠟燭仍然燃燒是因為蠟燭始終與氧氣充分接觸，設計意圖是研究燃燒與氧氣的關系．故填：燃燒與氧氣的關系．

實驗結論是與氧氣接觸才可能燃燒．故填：與氧氣接觸才可能燃燒．

由探究的結果可知，燃燒的條件是：物質具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，三個條件必須同時具備，缺一不可．故填：物質具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，三個條件必須同時具備，缺一不可．三、判斷題(共6題，共12分)19、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質量主要集中在原子核上，而原子核是由質子和中子組成的進行解答．【解析】【解答】解：原子的質量主要集中在原子核上；電子的質量很小，幾乎可以忽略，原子核是由質子和中子構成的，所以原子質量大小由質子和中子決定，而不是質子和電子．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)加少量稀硫酸增加了水中自由移動的離子的量，從而增強了水的導電性進行解答．【解析】【解答】解：加少量稀硫酸增加了水中自由移動的離子的量；從而增強了水的導電性，所以這種說法正確．

故答案為：√．21、×【分